【實用】我愛作文500字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我愛作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天是星期三，按照日常安排每週一至週四下午3點30分我準時到航模室去報到，這個時間是航模老師規定的航模訓練時間。

進入航模室以後，科學老師向我們講授了橡皮筋怎樣推動飛機，木棒怎樣才不會被螺旋槳打到等等許多的原理。

過了一會，我們就各自按照老師的要求做起了航模。我只用了20分鐘就對接完了，於是我跑去試飛，我把飛機的螺旋槳轉了七八十圈，然後放了手。“哇！測試成功了，小小的航模都撞到航模室的天花板啦，太刺激了。”

兩個小時過去了，所有的同學做的航模直升機都做好了，這時莊老師帶我們去操場練習，看誰的快，誰飛的穩，飛的.最高，誰的飛機在天空中停留的時間長，還比誰的飛機在空中打轉的次數最多。

大家把吃奶的勁全都使出來了，八仙過海各顯其能，我按照老師講的要領一步一步的操作，我把飛機平衡點放平，將螺旋槳轉動幾十圈左右，雙手一鬆，飛機就自動的飛向空中，飛的又高又穩，我很開心，但下面的環節越來越難了。不容樂觀，一定要有耐心不能急躁。

隨著難度逐步升級，慢步滑行著落是非常的難搞。我試了幾個來回，可就著落這一環節總是不盡人意。我暗暗地告訴自己，這個時候一定不能急躁，一定要穩住情緒，這個環節不成功，就專門練這塊，大約練了有上百次，我終於成功了，我的航模終於在我的掌控下可以很穩地滑行落地了，我高興的手舞足蹈。

今天的航模課收穫很大，希望我的小航模一天比一天飛得遠，飛得高！為了我心中的航模夢，我會繼續努力探索更多的未知知識。

寶小，多麼熟悉的名字。我在這個學校生活了近六年。

可曾記得一年級剛踏進班級的門時，一張張怯生生的臉映入了我的眼簾。我選擇了最後一排的座位，旁邊是一位比我高，比我強壯的男生。在交流中，我知道了他叫魏明，喜歡說的的我哪裡閒得住，邊和他聊天。

可曾記得陸老師叫我們念上課三字經嗎？“鈴聲響，進課堂，坐端正，等老師；鈴聲響，進課堂，坐端正，等老師……”上課前我們總是大聲的朗讀著。可曾記得您手把手地教我們握筆，寫下一個個稚嫩的字。可曾記得你叮囑我們星期幾和星期幾要帶好鞋套，星期幾和星期幾要帶好美術工具……可曾記得你獎勵給我們的一本本小本子嗎？那上面寫著獎字，我一回到家就喜滋滋的給媽媽看。可曾記得當我當上班長是時候的那一刻，您露出了喜悅的笑容，我更是開心，回到家把這個喜訊了全家人，我們都很高興。陸老師，我們享受著你那無微不至的關愛，可曾想到回報於你？

現在，我已是一名六年級的學生了。俗話說“師恩難忘”，是呀，沒有一年級陸老師的諄諄教誨，給奠定了如此紮實的基礎。我想這優異的成績不僅取決於老師的諄諄教誨，更取決於母校提供給我們優越的條件。

是的，20年來，母校經歷了這麼多的風風雨雨，她塑造了多少社會的棟樑，她帶給了我們多少笑聲。她讓我體會到了國小的酸、甜、苦、辣、鹹。他讓我經歷了多少次成績的打擊而我又從困難中站起來

是的，我彷彿又回到了一年級剛踏進教室的門檻，“鈴聲響，進課堂，坐端正，等老師；鈴聲響，進課堂，坐端正……”

升入九年級已經半年之久，回想我們這40多位同學營造的溫馨班級家庭，我對它產生了深深的感情，情產於事而寄於心。

那天清晨一起床走出宿舍，召集好隊員便直奔第一戰場——教室。這次大掃除，我們的任務很重，要清掃教室與操場，總共只有六七個人。我迅速在組內分好工打掃起來，由於人員少，我只好一個人擦玻璃與窗臺，揮起抹布上下擦拭，不一會滿頭大汗，組員問：“累出汗了嗎？要紙嗎？”“不礙事，你快把地拖了”我笑著回答。教室裡嘩嘩聲十分悅耳，我們乾的也正起勁。這時打鈴了，我臉瞬間拉長，還有半小時就結束了，我們一半還沒幹完，我心急如焚，好似烈火燒灼，我立刻從窗臺上蹦了下來，不耐煩地擦了汗。心想可不能給班裡拖後腿“走，去操場，教室回來再掃尾！”於是我們帶上掃帚直奔操場。

剛出教學樓，碰見我班另兩個小組見我如此匆忙，問道：“幹什麼這麼急”我回兩個組組長：“還有半小時，操場還沒幹”“那我們倆小組跟你，食堂我們剛剛乾完”小王組長說道。“太感謝了”我激動的說。“一個班的還有組別之分嗎”小徐組長回到。說罷，我們奔往操場。你掃看臺，我收拾冬青樹，你掃找水泥臺階，我們迅速分完工然後幹了起來。

大家都臉冒著汗，但一點兒也不在乎，熱火朝天的幹著。垃圾在我們的努力下，終於全部被殲滅，20分鐘就幹完了！望著潔淨的成果，三組的人都笑了。還有10分鐘，我們得回教室把剩下的解決了，便迅速衝向教室。

一進教室我驚呆了，教室裡十分整齊，原來另一個小組回到教室後，也幫忙給幹了。一時間我熱淚盈眶。深情地對班裡的同學說了聲：謝謝！