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有關國中感受作文彙總五篇

無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的國中感受作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關國中感受作文彙總五篇

國中感受作文 篇1

春天真美呀!

不信,你看!河邊的柳樹姑娘在梳洗自已長長的髮辮,前面還有一面鏡子呢!你看,一大片油菜花開了,像一片金色的海洋。

春天真的來了!

不信,你聽!小溪“丁丁冬冬”,好像在歌唱。你聽!春雨“沙沙沙”的下著,好像在彈奏動聽的音樂

春天來了!

不信,你摸!尖尖的筍芽兒從地下探出頭來,把手放上去刺刺的。你摸!新生的小草探出腦袋,像一根尖尖的針,摸上去癢癢的。

春天真美呀!

國中感受作文 篇2

13歲的我,帶著一點稚氣,跨入了中學的大門。起初,我對這中學有著一種憧憬,是因為它蒙著一層神祕的“面紗”。但後來,我漸漸認清了它的真面目,發覺,我似乎不怎麼適應這個新環境。

鏡頭一:苦日子開始

每天都要很早起床,自己洗衣服,疊被子。我在洗衣服時,不怎麼會洗,於是,洗得全身都是水,還成了個“人體衣架”。被子也疊得歪七扭八的,亂七八槽,最後還是同學幫忙才過關的。

鏡頭二:吃飯不習慣

這幾個星期我一直肚子痛,可能是因為飯吃不慣吧!第一個星期,我的食量減少了二分之一,可一回到家,我又重新有了食慾。可能是因為飯菜裡面少了媽媽的味道吧!慢慢地,我也快習慣了這種味道。

鏡頭三:“我要瘋了”

這幾個星期,“我要瘋了”這句話成了我和同桌平時最常說的話。我十分想家,那天晚上,我哭了。我向來是一個堅強的女孩子,但離家這麼久,難免使我失去了原有的堅強。

鏡頭四:多姿多彩的生活

每天我們宿舍中總會傳出許多笑聲。那是我們在無聊的時候玩遊戲發出來的。那天中午,我們在聊天,大家聊到以前的生活時,都笑得十分開心,雖然大家都很想以前的同學,但珍惜眼前最重要。

鏡頭五:手機風波

那一次,同學找我借了手機,我借給了她們。正好有一個老師來把我的手機收走了,我十分傷心。舍友們集體去幫我找老師解釋,我的手機才回歸於我。

國中生活充滿了酸、甜、苦、辣,讓我們一起盡情地去享受吧!

國中感受作文 篇3

“你的作業怎麼還沒寫完,每天就知道玩電腦,作業也不寫。到時候考高中可怎麼辦呢?你想過沒有啊!”媽媽幾乎每星期都要說一遍這樣的話,也許你覺得她很嘮叨,但我卻知道她的嘮叨是對我的愛。

不信你看我從那些嘮叨中剪下的幾片疏影……

鏡頭一

自從上中學以來,我的成績總是忽高忽低很不穩定,每次星期天回家,我幾乎都在玩,作業都趕到來學校時才寫。每當媽媽發現我沒寫作業的時候,總會不厭其煩的'教導我:“學習有多麼重要,現在不學習長大就沒有好工作。”我幾乎每天聽三次,耳朵都聽出繭子來了。但是我從來不和媽媽吵架,因為她很愛我,當她對我嘮叨時我知道她是希望我以後有個好前途,所以我每次都很認真地聽,享受母親對我的愛。

鏡頭二

在家的時候,我總是把屋子整的很亂,每次媽媽都是說:“女孩子家,屋子亂的跟什麼似的,趕快整理一下。”她從不幫我整,每次都是我自己整,我問她為什麼不幫我整,她說自己的事情自己做。我覺得很開心,每次和媽媽談話都很快樂,雖然她很嘮叨但我知道她是愛我的。

鏡頭三

有一次我在走路時,不小心摔倒了,胳膊和腿都流血了。回到家媽媽就說:“胳膊流血你自己忍著,誰讓你這麼著急。”雖然她話中帶刺,而且語氣不好,但我並不埋怨她,她是為了讓我記著傷口的疼,下次注意。我非常感謝媽媽對我的關心和愛。

鏡頭四

媽媽做菜時,總是讓我在旁邊品嚐,問我味道如何。每當她得到我的好評時,她總是很開心。然後在我耳邊不停嘮叨這道菜是如何做的。她每次總是圍著我說這些東西,我實在受不了,我就回屋待著,吃飯時,她還是不停地講,我都可以背下來啦。但事後我覺得很溫暖,媽媽每次都關注我的評論,好像我是大師一樣,我覺得她非常愛我。因為只有母愛才能如此細緻。

我覺得我非常幸福,我有一個或嚴厲或溫柔的媽媽。但卻是最關心我,最愛護我,最稱職的好媽媽。媽媽,我愛你!因為你,我很幸福。我希望你能一直陪在我身邊,因為我喜歡你的嘮叨,喜歡你生氣的樣子,因為那是您對我濃濃的愛。

國中感受作文 篇4

今天,當我跨入蒙山中學的校門,進入預初(1)班的那一刻起,我成了一名真正的國中學生。能成為蒙山中學的學子,我感到非常驕傲。

雖然在國小裡,我們同學之間常常提到蒙山中學,但是我對蒙山中學的校園環境、學校發展歷程基本一無所知。

今天聽了張校長及各位老師的介紹,我知道了蒙山中學15年來的發展經歷。蒙山中學從二附中的一個附屬中學逐漸成長為石化地區的知名中學,其中,離不開老師和學哥學姐們的共同努力,由此,也形成了蒙山中學“人文見長,和諧發展”的辦學理念,培養出了一批又一批“勤學、求實、文明、創新”的優秀的蒙山學子。

蒙山中學是一所具有鮮明校園文化的學校。學校曾經獲得過許多的榮譽,這些都是蒙山的老師和學生通過長期用堅持不懈的努力換來的。如今,到了我們這一屆,我們也一定要做一個“勤學、善思、尊師、守紀”的蒙山學生,也要像學校標誌的含義一樣,做一個遵守紀律的人;做一個樂於合作的人;做一個勇於負責的人;做一個有遠大目標的人。我們要像翱翔在藍天裡的大雁一樣在知識的海洋裡翱遊。

來自預備九班的管筱月同學,以詳盡的發言,說出了我們預初同學的心聲。如今,國小生活已經和我們揮手告別,我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子;也不再是要爸爸媽媽幫著準備好一切的孩子。我們已經是蒙山中學的莘莘學子,我們要以中學生的要求,更加嚴格地要求自己。

我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學習中去。在蒙山中學深厚的文化氛圍裡,成長為一個有理想,有文化,有道德的人,成長為一個對社會有貢獻的人,為蒙山中學增光添彩。

國中感受作文 篇5

新一天的陽光慵懶地灑進屋裡,新一天的風兒微微拂過嬰兒肥的臉龐,新的一天,打開了九年級學期的大門,好像沒有什麼不同,但好像又有哪裡不一樣。哦,是了,真正到了該拼的時候了!

不用多說什麼,單只是新學期第一天們老師請我們喝雞湯時,我就意識到九年級沒那麼簡單了,我需要更加努力,更加拼搏,為的是一定要考上自己理想的中學,會考,必然是我人生中巨大的轉折點。

而教室依然是老樣子,同學們的氣息猶存,窗外的花兒被風不小心碰掉了,教室裡的花兒卻越發的明豔。一個暑假裡,她們一定有許多有趣的經歷。學霸們依然裝作悠遊自在的樣子,把學習任務說的風輕雲淡,實際上又如同急於吸氧的魚半,孜孜不倦地投入到書海題庫裡去,果真是“狡詐”,但畢竟道高一尺,魔高一丈,同學們怎得摸不清這些套路,自然也樂意地裝作無心從學的模樣,好讓敵人放鬆警惕,哪怕只要打個小盹,就能甩掉老遠去!

九年級,果真是個神奇的年級,它使得原本混沌過日的人變得躊躇滿志,充滿動力地追尋目標:原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫,堅持走上跑道;原本被認為沒有前途的壞小子竟靠衝上了重點中學,令人刮目相看。同時,也不禁感嘆九年級是個令人要拼搏的年級,彷彿有一種無形的動力鞭策著你,你好像捨不得不去拼搏,不去進取,不去超越;心中的目標原來越堅定,既然不天聰過人,那就笨鳥先飛吧,不在乎是否付出多艱辛的努力,只在乎我正在奮鬥,去為了夢想奮鬥,而不是空想,一事無成!帶著這個信念,我發誓一定不讓未來的自己對現在的自己感到失望,不要再糾結於課堂上欲言又止的發言,不做讓自己後悔的事!

青春,就為著夢想拼搏,畢竟每個人都只是那茫茫人海中渺小的一塵,但只要永不言敗,終有一天也會被發現。生命,永不停息!

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