生活是美好的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的生活是美好的作文，希望對大家有所幫助。
我獨自坐在一個角落裡，閱讀著田野、春風、小巷裡古老的樹木和藤蔓，以及青山綠水中的夢想系統。然而，我不明白的是生活在浪漫和現實的交界處。
羅曼。羅蘭說。一方面，生活的犁傷了你的心，另一方面，它挖掘了新的資源。”
是的，生活就是這樣。它將浪漫與現實結合在一起，它不能讓你在霧中看到花朵。想想吧。巴麗Xi山崎大地；這個霸王，痛苦的現實也不得不把他從美麗的夢中拉了回來，面對劉邦的窮追猛打，他不得不斬斷烏江。過去，江東8000名兒童的英雄氣概被烏江邊的風吹散了。沒有人知道他自殺是因為他沒有和長輩或妾面對面，但唯一的事實是現實生活是殘酷的，它不允許你只生活在浪漫中。
“江東的孩子們如此有天賦，他們的迴歸是未知的。”如果項在浪漫與現實之間獲得一種新的感覺，也許他會在古代史上留下他的歸途的一個篇章。
事實上，浪漫在一個人的一生中是極其重要的，因為它能帶來一種幸福，一種壓倒一切的迷戀感來緩解不快樂。“詩仙”李白在浪漫主義詩歌中尋求慰藉正是因為他對官場的失望。然而，經過調查我們並不是聖人，所以我們仍然需要在這個世界上吃煙火，所以我們不能完全沉溺於虛幻而神祕的浪漫，否則現實會把你打入冷宮而無法脫身。
只要看到生活中的浪漫和現實是如此緊密地聯絡在一起，以至於它們應該是揮之不去、不可分割的，這就足夠了。只有這樣，你的生活才能豐富多彩。
如果你也想感受生活的滋味，那麼你必須品嚐生活的五種果實。沒有任何東西，你的生活不可能充滿0+。
浪漫和現實是生活的主線，把各種顏色連線成一條線，在我心中形成一道五彩繽紛的彩虹。用你的眼睛去看生活中的一切，生活中的一切。
生活是美好的作文2我的生活是多麼美好，媽媽給了我健康的身體，爸爸給了我琅琅的名字。我擁有媽媽般又長又黑的眉毛，我擁有爸爸般厚實的耳垂，我們一起微笑的表情，是那麼的相似。
我的生活是多麼的美好，我的身邊有這麼一大幫子的好朋友。睿智的好朋友是老師，他們談古論今，縱橫知識的海洋，然後笑吟吟地將那散發智慧光芒的寶藏一一贈予我們。可愛的好朋友是弟弟妹妹，他們像一面面可以穿越時空的小魔鏡，讓我照出了當年的`自己，美好的回憶翻湧在心底。最最好的好朋友，是我同大的各位姐妹，兄弟們。我們在一起切磋“武藝”，共同進取，不放過任何張揚青春的機遇，因為我們的口號是：年輕，沒有什麼不可以！
我的生活是多麼美好，我能看到、聽到、聞到、感覺到這四季的更替，我能看到春天爆青的嫩芽，我能聽到夏天蟬兒此起彼伏地鳴叫，我能聞到秋風吹過四野傳來的陣陣麥香，我還能感覺到雪花在我手心融化時那瞬間的冰涼。我的生活是多麼美好，我體驗過那麼多來自大自然的磨礪。我體驗過烈日地曝晒，我體驗過冰雹的襲擊，我體驗過那源自大地內心的振顫——地震。他們迫使我越來越強壯，越來越堅強！
我的生活是多麼美好，我已經有力量去幫助別人。我有力量積攢零花錢去幫助貧困的失學兒童，我有力量幫助陷入困境的好友重新振作，我有力量在看人過馬路時牽起她的手，我有力量幫老伯拎起他沉重的旅行包。
我的生活是多麼美好，總有良師益友與我為伴。
我的生活是多麼美好，總有鳥語花香與我為伴。
我的生活是多麼美好，總有無窮力量幫助別人。
我的生活是多麼美好，這世界是多麼美好！
生活是美好的作文3我以前總是想：死亡不可怕，生活在這個世界上才是可怕的，我已經無慾無求了，我已經無掛礙故了，我對這個世界已經沒有什麼留戀了，所以我不懼怕死亡，死亡不可怕，我也早已沒有了懼怕死亡的心……
我錯了，我大錯特錯了！在這個世界上生活是美好的！
生活中有豐富的寶藏等待我去開採，生活中有神奇的事物等待我去享受……生活是美好的，而我居然為了一些瑣事，想去放棄，想去死亡！我真的是好愚昧！失敗了再來，失去了就努力再獲得！前途是靠自己創造出來的！生活中是有挫折，有失敗，有痛苦，有淚水的，關鍵是看我自己怎樣去面對這些困難，不是以一種消極的態度去面對，不是自暴自棄，是要勇敢的去面對，不屈不撓！
生活是美好的，生活中是沒有死亡沒有放棄的，我又有什麼資格去死亡，去放棄呢？每當我走出困難時，我絕對會感到生活的美好，生活的快樂，我絕對會感到挫折並不可怕！我要樂觀的看待生活，體驗生活！我之前是有多麼的傻，我居然覺得生活是一種負擔！我錯了，是我在承受生活學習上的壓力時力不從心！我錯了，我總是抱怨上天的不公，我總是厭惡生活，我總是悲觀的看待生活，我錯了，我錯的是多麼的傻，現在想想都覺得十分可笑！
生活是美好的，嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠萌叢中婉轉啼鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫遊，這一切的一切都預示這生活的美好，美好的生活永遠都伴隨著我！我熱愛生活，熱愛這美好的生活！
生活是美好的作文4世間之人，大抵都以“幸福”為自己的人生追求。那幸福究竟是什麼呢？
今天我讀了俄國作家契訶夫的《生活是美好的》一文，似乎找到了這個問題的答案。文中說道“生活是極不愉快的玩笑，不過要使它美好卻也不很難。生活就像一面鏡子，你如果對它微笑，它也會微笑。因為——有愛！”是啊，有了愛，面對生活的磨難，我們不會抱怨，而是靜靜忍耐與等待，悄悄與困難抗爭，這一過程中，我們的生活會變得美好，會變得生機勃勃、陽光燦爛。西塞羅說：“人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了。”
我原來對媽媽也有點不尊重，有時還因為彈琴的事情跟她大吵大鬧。而讀完這篇文章，我覺得自己的行為是多麼自私，或許我的無意之舉已經破壞了媽媽的美好生活。以後，我要跟媽媽說：“媽媽，你自己好好休息，享受美好的生活。我會管好自己，照顧好自己，我還會為家庭多做點家務活，因為付出是一種快樂，我一定會從中找到幸福感覺的。”
“桃花譚水深千尺，不及汪倫贈我情”，這是李白對友情的理解，他是幸福的；“蒲葦韌如絲，磐石無轉移”，這是劉蘭芝對愛情的理解，她是幸福的；“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孟郊對親情的理解，他也是幸福的……不同人對幸福有著不同的詮釋，同一個人在不同的時空幸福的感受又會不同，幸福需要用心去感受，去追尋，去獲得。
是啊，生活是美好的，就是不知你是否有一雙觀察尋找的眼睛。讓我們擦亮眼睛，感受生活的美好，熱愛這美好的生活吧！
生活是美好的作文5春天的早晨，對面樹上的小鳥在婉轉地鳴叫。推開小窗，一股清新的芬芳撲鼻而來，頓時，我從心底升起一絲舒暢。看，那綠樹，那嬌豔的花朵；聽，那鳥聲，那清脆的鳴叫……
生活是美好的，在陸地上自由自在的玩耍，嬉戲。在陸地上歡快地放著風箏，這是多麼美好呀！
現在正是陽春三月，清明節也快到了，這是，我想起了一首詩：
清明時節雨紛紛，
路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
這首詩，我們最熟悉不過了，可是，既然是陽春，三月當然是要去踏踏青，旅遊是最好不過了。
騎著單車，哼著小調，是最美好不過了，悠閒地喝著小茶，聽著小曲，彷彿在天空中飛翔著，天空藍藍的，雲朵白白的，摸上去真是舒服！
花園中，爺爺奶奶們在花園中跳著舞，有的練劍，有的練太極拳，有的唱戲，有的……真是好呀！生活真是美好！
在公園中，小朋友們買好鴿食，都去喂鴿子，鴿子像是知道孩子們的用意，連忙排成一隊，這時，只聽“譁”的一聲，孩子們把食物扔出去了，鴿子們連忙爭著，搶著吃食物，孩子們笑了，大人們笑了，他們的笑聲將傳遍大江南北，笑聲將永遠留在這片森林中！
夏天的中午，窗外一陣陣蟬鳴，太陽毒辣辣地灑著大地。關上窗，拉下淡藍的窗簾，我的小屋又變得涼爽起來。開啟空調，靜坐在書桌旁，開啟錄音機，放幾盤輕音樂，戴上耳機，在拿來一本雜誌……啊！這一切的一切，是多麼地美好！
生活是美好的作文6當海邊第一輪朝陽升起的時候，它金色的光輝悄然灑滿了整個校園，而這時我們正在享受著爛漫的校園生活。
清晨，窗外晨靄繚繞，屋內書聲嫋嫋。同學們伴著清晨的第一縷陽光大聲朗誦，因為老人常說：“早晨的記憶力最好，大聲讀書會很容易把要記得知識記住。”所以同學們自然不會放過這大好的時光，因此整個校園裡飄逸著一種濃郁的書香氣息。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，教室裡瞬間變得十分安靜，沒有了剛才的活躍氣氛。課上，同學們積極回答問題，踴躍發言。討論時，同學們又大膽放飛自己的思想，說出自己的意見，爭議的聲音此起彼伏，老師看到同學們積極認真的態度臉上露出了欣慰的笑容。當然，每當考試的時候，有些同學就會臨時做一些小動作，讓老師不禁會有一絲失望。
課下，操場上傳來一陣陣歡聲笑語。男生在操場上練習打籃球，酷炫球技，女生在操場上做遊戲，打羽毛球等，還有些同學在練習田徑。課下，每個同學好似都有事情幹，但從他們的臉上卻沒有看到一絲疲憊，反而洋溢著幸福的笑容。操場旁，盛開著芳香素雅的梔子花，操場上，同學們盡情揮灑著汗水，勇敢的放飛夢想，享受著美好的青春年華。
校園裡的點點滴滴，就像一部電影，因為有你、我、他的加入使這部電影變得更加美好！在這部電影裡我們要一起奮鬥，一起打打鬧鬧。一起努力，一起去更廣闊的遠方。
生活是美好的作文7生活是美好的，你可以從世間萬物中感受到。可能從春天的柳芽裡，可能從啁啾的鳥鳴中，可能從同學的幫助裡，可能從成功與失敗中……世界上有太多的美好事物，可以讓你數都數不過來。
有一天，我和我的朋友一起去打網球。我和他來到了他的學校的大操場，那裡有很多人在玩，有點在打籃球，有點在跑步……我們在跑道上找來一個好位置，人少，地方大的位置。我因為是第一次打網球，所以我還不會打。他說他來教我，他先告訴了我如何握拍，如何打球。
我學會了這些，就立馬想牛刀小試一番。便向他挑戰，我從發球，我拿到球就立刻網上一扔，把球拍一揮，只聽呯的一聲，求就像子彈一樣飛來過去，我以為我要得手裡，可是隻見他把球拍一揮，球從我頭頂上飛來過去，一落地開始滾起，我趕快去撿球，可是球好像在和我玩捉迷藏，一直滾了60多米才停下，我趕快去把它撿起來。走到原地，又發來一個過去，我發現這次他沒有打回來。我想：馬有失蹄，人有失手。可能是他失手了吧！突然他說出來一聲：出界，哦不！我知道出界是算我輸了這局的。隨著打的局數越來越多，我的技術也越來越好，他贏得機會也越來越少。我們沒力氣打球了，只要結算分數了，最後，我發現他比我要高几分。我認為他比我打的時間比我長，贏我這個是應該的。
生活是美好的，生活中的任何一件事也都是美好的，我們是幸福的，每天生活在美好之中。
