描寫大象的作文300字4篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫大象的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫大象的作文300字 篇1

“可愛的大象”就是我的數學老師黃老師。

黃老師身高1米70釐米左右，差不多45歲，身體略胖。上課的時候常常利用“說笑話”的方法批評那些不認真聽講、成績不好的同學。

又一次，我們剛上課不久，發現一個同學沒有寫家庭作業，另一個學生說：“你太牛了，都不寫家庭作業”，老師笑著說：“還太牛了，應該是太‘驢’了”！全班聽了之後，大聲的笑了起來。

還有一次，因為老師有時候上數學給我們上體育，大家都習慣了，要是上體育的話，老師都不拿書來，這次拿著書進來了，大家失落了，當老師面無表情的把門關上後，老師慢慢的坐在講臺的椅子上，突然笑了起來，吞吞吐吐的說：“大家出去上體育吧”！同學們高興的喊了起來：“吔”！

這就是一個要求嚴格而可愛的“大象”！

描寫大象的作文300字 篇2

剛剛我和妹妹看了一群生活在假山之中的猴子。緊接著，我們又路過了大象園。

在園子裡，一隻大象緩緩地走動著，它的象牙一根長一根短，其中那根斷的和那根長的交叉。因為天氣炎熱，它的大耳朵不斷地扇動著，鼻子伸向了草地，不 知在幹什麼。它的面板很粗糙，皺紋如同乾旱的土地似的。它的腳如同一根根柱子，每走一步，泥土都會濺起一點，然後掉落在別的地方。它的鼻子忽然彎曲，然後 又落回地面。它的尾巴一甩一甩。整個樣子有點昏昏欲睡。

另一隻大象的眼睛小小的，幾乎是一條縫。它沒有象牙，鼻子上佈滿了皺紋，想必是一隻年邁的母象吧。它的尾巴也是一甩一甩，耳朵輕輕地扇動。彷彿怕會 驚動另一隻大象。它慢慢走動，因為下過雨，所以它輕輕踩一腳，再抬起腳，泥土則嘀嗒嘀嗒地落回泥潭。但是卻沒有全部落下。它立刻甩甩腳，再次甩去泥巴。然 後悠然自得地閒逛。

“咚咚咚咚！——”長著象牙的大象踩進了草叢，腳步聲如同悶雷。把我嚇得心驚肉跳！妹妹則落荒而逃，她的爸爸也只好跟上，生怕自己的小祖宗被人帶走。

有不少孩子想要給大象吃，結果因為隔著圍欄，只投到了欄杆一邊上。

小眼睛大象到一邊上歇息了。象牙大象一邊扇風一邊悠閒地散步著。

描寫大象的作文300字 篇3

“加油呀！”原來，今天是一年一度的“動物才藝大比拼”，難怪一大早就有這麼多人來觀看。

你瞧！大象出場了，它那大大的耳朵，就像兩把大扇子，它的鼻子長長的，就像一條長長的水管，你在看它的'身體，是多麼的強壯呀，還有，它四條粗粗的腿，好像四根粗壯的柱子。

開始表演了，大象首先表演了搖鈴鐺，只見它用鼻子小心翼翼的把鈴鐺捲起，慢慢地晃動，這時，鈴鐺發出清脆的聲音，引發了觀眾陣陣掌聲，大象聽了，搖得更歡了。

接著，大象要表演運木頭了，幾個工人用力的把一根又粗又大的木頭放在了地上，頓時，觀眾們紛紛猜測，到底大象能不能把木頭搬起來呢？沒想到大象一下子把大木頭舉得高高的，又引起了觀眾的陣陣掌聲。

就在這時，舞臺上響起了音樂，大象跟著節奏慢慢地跳動，馬上，節奏快起來了，大象左搖搖、右搖搖，一會兒又把頭轉一轉，一會兒又扭一扭屁股，實在是太可愛了。

最後，大象要表演絕技了，觀眾臺掉下來了一個籃球，大象用鼻子緊緊地把籃球吸住，再向上一甩，球進了，觀眾臺上一片掌聲。

大象可真有才啊！

描寫大象的作文300字 篇4

在大森林裡，有一對好朋友，它們是憨厚老實的大象波波和機靈可愛的小老鼠吱吱。

有一天，它們在一起玩。吱吱的奶奶對吱吱說：“我要去買菜，你先把火爐生起來。”小老鼠吱吱把火爐拿出來，找來火柴。吱吱搖頭擺尾使勁扇，扇得它滿臉通紅、滿頭大汗、氣喘吁吁，火爐才冒出了幾絲細細的煙。站在旁邊的大象波波笑得前仰後合，說：“你的力氣太小，我來幫你。”

波波接過扇子，輕輕地扇，火爐上已是濃煙滾滾。

大象波波被薰得兩眼發酸，眼淚都流出來了，它只好捂住眼。不顧一切地用力扇。只聽“呯”的一聲，火爐飛上了天。小老鼠吱吱一聲尖叫。

大象波波睜開眼一看，地上的火爐和吱吱都不見了。吱吱叫起來：“哎喲。”大象波波往樹上一看，小老鼠吱吱和火爐都在樹上了。