關於角色的作文（通用23篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的角色的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

角色的作文 篇1

看電視劇上的角色，看演那個角色的演員。一部電視劇的角色有醜惡，善良，邪惡，正義。也許會羨慕他們為什麼能上電視。其實，回頭一想。人生，不就是一齣戲嗎？世上所有的人，不都是演員嗎？只不過這齣戲，沒有導演，沒有燈光，沒有攝像頭，不能上電視。只是一出不受人們重視的人生大戲。

至於你想演什麼角色，是醜惡，善良，邪惡，正義。在於你自己的選擇與決定。

有的人選擇了醜惡，令人唾罵，有的人選擇了善良，令人稱讚。有的人選擇了邪惡，遺臭萬年。有的人選擇了正義，流芳百世。

塑造一個角色，在於的是你自己舉動。善人，哪怕是一點小事情。只要能幫到人，他也毫不猶豫的去做。惡人，即使是一點微不足道的小事也要對著人罵半天。

一個人的品質，從言行舉止中就能看出。一個人的好壞，看他做的小事就能知道。

不要羨慕電視上的演員，因為每個人都是演員。只是少了燈光，少了導演，少了攝像頭，少了粉絲罷了。

至於劇本，讓自己去編輯吧。是平凡，是輝煌，是悲慘，還是其他的什麼，就讓自己去編輯吧！

人兒啊！人生的劇本，就讓自己去編輯吧。編輯人生的大戲吧！

人兒啊！人生的角色，讓自己去選擇吧！角色的好壞，讓自己去決定吧！

自己的人生自己做主。人兒啊！把握人生的大戲吧！演好自己的人生角色吧！

角色的作文 篇2

人生如同一場戲。有時也許會有很多稀奇古怪的角色，比如，我也曾當過“爸爸”。

在五年級時，有一次上體育課，正在做運動，一位領操員在喊：“頭部運動開始，一二三四五六七八……”在領操員說“八”的時候，同學們全都說：“嘿，兒子！”那時領操員臉都紅了，可是他還不服氣，說：“我什麼時候說爸這個字了。”同學們馬上又叫了一聲，那位同學的臉更紅了，因為他又說了一聲“爸”這個字。體育課上，同學都會叫那位領操員，“兒子。”

下課後，很多同學都說自已是“爸爸”，不用寫作業，要“兒子”寫，可是他根本不同意。我想出了一個好辦法，說：“要不我每天給你一盒彩虹糖，全班同學不會做的題目你幫他們做一下，每天放學時我會給你兩塊錢。”那位同學聽到每天都有彩虹糖和錢，特別高興，一口答應，而且同意我們都叫他“兒子”。

說話算話，我按照規定每天給那位同學彩虹糖和錢，他會每天幫同學解決一些問題並寫出正確答案。就這樣，我的成績一天一天的好了起來，直到現在，我還是他的“爸爸”。我因為體育課上的事，竟然當了個“爸爸”的角色，他也乖乖當這個“兒子”。我感覺當“爸爸”特別過癮，還可以命令“兒子”。

角色的作文 篇3

生活是個多姿多彩的大舞臺，我們扮演者許多不同的角色。

在妹妹面前，我是位有模有樣的好姐姐，有時被她像玩具一樣又扯又拉，又拉又打，有時卻被她照顧的“衣來伸手飯來張口。”那天，作業寫得特別早，媽媽難得讓我看會兒電視，我欣喜若狂，妹妹卻拿著小梳子和皮筋來找我，說要幫我扎辮子。她笨手笨腳地把我的馬尾辮鬆開，痛得我哇哇大叫；又很不專業地梳起我的頭髮，可誰讓我頭髮總打結呢，她不僅沒把我頭髮梳順，反而把梳子扯斷，把我的頭髮扯了一撮下來，然後無緣無故狠狠得在我臉上抓了一個印，我放聲大哭，媽媽循聲而來，把妹妹大罵了一通，讓妹妹向我道歉。她又是撫摸我，又是把自己心愛的小餅乾給我吃，把我照顧得好好的。當個姐姐雖然不容易，得忍讓小的，但也總有享福的時候，這個角色，真好！

在媽媽面前，我就是位拖拖拉拉的女兒。我作業雖然做得很快，可總會被妹妹吸引過去。媽媽讓我洗澡，我起碼要過40分鐘才進衛生間。在我準備拿浴巾時，突然看見妹妹在吃蘋果，便去湊湊，偷偷拿走幾塊，看著她找蘋果的樣子偷樂，又過去了20分鐘，再加上我三心二意，總是拖拖拉拉，都要10點才睡。媽媽每次都催的我不耐煩，孩子，慢一點挺正常嘛。

每個角色都有不同的待遇，希望我的待遇都是好的。

角色的作文 篇4

在這個世界，每個人在不同的場景裡有著不同的角色，每個人的角色也很豐富，我所扮演的角色也不例外。

在家裡，我是最小的孩子，也是最乾淨的孩子。我的屋子每天都是一塵不染，兩個姐姐的房間總是不堪入目。在我看來，只有在乾淨的環境中才能把事情做好。早上起床，我會把被子疊得整整齊齊的;中午回家，看到那乾淨整齊的房間，我情不自禁感到自豪。這時，呼吸的空氣都是清新的。在這樣好的環境下，怎能不讓人心情愉快呢?

在學校，我是一名熱愛學習的學生。我擔任著語文大組長和政治課代表的職務。在收作業時，我不會徇私情。因為我知道，老老實實、本本分分才是上策。在學習上，我不斷努力，因為在科技如此發達的今天，除了學習，掌握更多的技能外，沒有更好的謀生之路。每當看到那些碌碌無為過生活的人那些因找不到工作而垂頭喪氣的人，我都會感到心酸。同時，他們的事例也為我們敲響了警鐘。

在社會上，我是一名小公民，雖然平凡但很精彩。我做到了公民應有的本分，尤其是熱愛環境。對於這點，我想了很多，因為破壞環境的例子實在太多，而我們的地球實在太不堪負重了。

無論你扮演的是什麼角色，都綻放出它的精彩吧!

角色的作文 篇5

在中午，自由活動的五十分鐘裡，我會和我的兩個閨蜜一起去玩。有一次，陳提議我們去找非常香的植物來做香包。當然，找非常香的植物這個任務，當然就交給我啦。我可是班級裡非常有名的“狗鼻子”。可是，別人都叫我狐狸，是因為我生氣時會炸毛的特點吧！

每次被當成小狐狸的感覺非常好，每次別人去樹上摘樹葉，我只用聞一下就好了。如果這樹葉香的話，就可以把這種葉子多摘一點放在袋子裡，再把釦子繫緊。

而我坐在教室裡，我的角色就成了一個“沙包”，一旦我稍微有一點不聽老師的話，我同桌的拳頭就打了下來，而且打得都是要害，有時候，還會被打臉。

一天中午午休，老師讓我們安靜地寫作業，我寫完了課堂作業本，我不想寫作業，就拿起課外書看。這時，我同桌的拳頭來了，一拳重重打在我的手臂上，說了一句，“老師說了要寫作業”說著又打了幾拳，我只好去寫作業。

一天下課，我的好朋友看不下去了，把我同桌打了一頓。到了上課，結果是沒有參與的我捱了三拳。

我做我的同桌的“沙包”，也是有好處的，就是我的皮被打厚了，在家被老爸打，也不會那麼痛。

在學校裡，我還是喜歡和閨蜜在一起，做一隻“小狐狸”好，少當那個“沙包”。

角色的作文 篇6

在我一生，你扮演了很多角色，每個角色都令我刻骨銘心。

一歲，你是我的天使，從我哇哇落地第一眼看到你，我就知道你是我命中註定的天使，上帝把你賜給了我，讓你做我的天使。我哭我鬧，因為我什麼都不懂。

三歲，你是超人，能拼出我拼不出的積木，能看我看不懂的故事，能憋著笑解我百思不得其解的問題。你在我眼裡什麼都會，你一定是超人！

五歲，你是大廚，在我眼裡你什麼都會做，但還是滿足不了我這個大饞貓。我常常說：“我要吃薯條，你不給我做我就不吃飯！”直到你給我做薯條，吃的我直打飽嗝。你一定是頂級廚師！

七歲，你是家庭教師，能做我不會的題，能解我不會的題。看到我絞盡腦汁，你常常耐心地教我。你好聰明，什麼都會，好厲害！

九歲，你是魔鬼，突然變了，變得好凶，天天罵我，只要沒考進前十名你都會大發雷霆。罵我，我不能哭，我要等，等到你哭的那一天！我不能屈服！

十一歲，你是太陽，照耀著山泉瀑布，照耀著花朵開放。

在此，我要用六個字稱呼您：“爸爸, 謝謝您，我愛您！”

角色的作文 篇7

每個人在不同的環境中都扮演著不同的角色。

父母眼中的我

父母眼中的我始終是一個聽話的女兒。我從小便在父母身邊長大，爸爸媽媽從小給我灌輸的思想便是：爸爸媽媽現在所做的一切都是為了我。

當初我想學跆拳道，經過爸爸媽媽的商討，認為我學跆拳道不影響學習，才讓我練跆拳道。現在爸爸媽媽認為我練跆拳道影響學習，讓我停了跆拳道。我雖然是極不情願，但我在爸爸媽媽眼中是一個聽話的女兒，我最終放棄了自己的所愛。

老師眼中的我

在老師眼中，我是一名優秀的學生。上課時的我認真聽講，回到家的我認真完成老師留的作業，老師對我向來都是笑意濃濃。

我眼中的自己

“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻永遠飛不高。”我在爸爸媽媽眼中的形象，在老師心中的形象都是我在生活中扮演的角色。但我想要真正的自己，做一個敢於叛逆的自己！不贊同爸爸媽媽的意見時敢於站出來反對，上課時偶爾出出小差。但這些都只是想想而已。因為我的角色束縛住了我叛逆的思想，我當前的角色還需要我繼續扮演下去，因為每個角色都有它所應負的責任。

人生如舞臺，在這個大舞臺上，每個人都有不同的場景，不同的角色，不同的身份，但你一定要把握對自己的角色，哪怕思想偶爾出軌，偶爾叛逆，但千萬不要迷失了自己哦！

角色的作文 篇8

生活就像一場戲，我也扮演著許多角色。在平時，作為一個姐姐的妹妹，既有好的時候，也有為難的時候，好的時候，像什麼秋遊、春遊的時候，總是讓她幫我買零食，叫她一聲：“老姐，我過幾天就要秋遊了，記得給我買點零食哦”。她總會“噢”一聲，過幾天她就會買了一大包回來。為難的時候，她總是會支使我乾點什麼，所以倒水也叫我去倒，這件事幹起來很無聊，於是，每次都要想一下，要不要去給她倒水，可誰讓我是她妹妹呢，聽姐姐的話吧。

在一群表弟表妹面前，我是他們的老姐，每次和他們在一起，我都要跟著他們這群人，以免他們走丟了，還不能讓他們哭，也不能讓他們摔倒，感覺我有一份看護之責，所以，每次我都跟趕著牛羊似的特別煩。不過，有時候還不錯，讓他們拿個東西，一群人跑過去，挺有趣的。

我還是一群動物的主人，那群動物有兔子、鸚鵡、魚、烏龜等，因為不知道怎麼當主人，所以兔子和烏龜養不了多久都死了，後來才知道我要好好對待它們，每天給它們吃香的，喝“辣”的。所以現在鸚鵡和魚都長的又肥又胖的，其中一條魚還成功生出了四十幾幾條小魚仔呢。

角色的作文 篇9

在不同的崗位中，人們都會以不同的角色來面對各種工作。但是，面對這些工作，人們又會用不同的方法來對待，自然，結果也有所不同。這一切的一切，全在於態度。

在生活中，我們可以常常遇見一個身著警服的人站在路中指揮著，沒錯，那就是交警。交警的角色就如沙塵暴中的指路標，指引著因沙塵暴而亂作一團的人們繼續前進；就如犯了錯時的警鐘，警告著因犯錯而急速逃奔的人們。他們以清明廉潔，大公無私的態度來面對工作。

在生活中，我們可以常常看見一些進出於學校的人，他們手中夾著教科書，沒錯，那就是教師。教師的角色就如夜晚中那明亮的街燈，指引著那些因放蕩不羈而誤入歧途的學生走向光明大道；就如一場及時的雨，滋潤著那些幾近枯萎，營養不足的花草；就如一位辛勤工作的園丁，修剪著那些枝丫繁雜的植物，為的是能讓他們更加茁壯。他們以辛勤工作，仔細負責，無私奉獻來面對工作。

在生活中，最常見的一種，就是每天揹著書包，三三兩兩上學、放學的人們。沒錯，那就是我們目前的角色——學生。我們現在所做的一切，都是為了以後美好的生活，所以我們目前所做的，是未來的基礎。我們應該對自己現在的“工作”做到仔細負責、認真勤勞，以這樣的態度來為美好的未來做奠基吧！

角色的作文 篇10

生活中，不同的時間，不同的地點，不同的人和物，我在扮演著不同的角色。

家中：我是一個女兒，是父母的掌上明珠。作為一個女兒，我時常幫父母作家務，時常幫父母捶捶背，揉揉肩。於是，在家中我是一個乖巧，聽話的角色。

學校：我是一個學生，永遠坐在一個暗淡的角落，永遠都是那張“古董”式的桌子。在這種環境下，我踩著書本鋪就的道路奮勇向前。於是，在學校裡我是一個努力的求知者。

當別人遇到困難時：正如四川汶川的地震一樣，多少人陷入水深火熱之中，多少人因這次地震失去了自己的親人，多少人為重建家園而犯愁。我們呢？我們能做些什麼呢？我們將那些微不足道，九牛一毛的零錢放入捐款箱時，我們在心底默默的祝願，希望四川加油，中國加油！於是，當別人遇到困難時，我是一個博愛的奉獻者。

當自己面臨困難時：我在成功的道路上摔倒。有人在笑我，於是，我將他們的談笑風聲拋到了九霄雲外：有人要伸出手來幫助我，於是，我向他們道謝還強笑到：“沒關係，我自己可以的。”於是，當自己面臨困難時，我是一個向困難競爭的挑戰者。

角色各異。不同的人，面對不同的情景，做出的反映也不盡相同。所以，不同的人做同一件事演繹的角色也就不同了。

事實上，每個人只要在生活中扮演好自己的角色就可以活的很好啊！

角色的作文 篇11

在生活中，我扮演了很多角色。大部分都很平常，但偶爾也有幾個很稀奇。下面，我就講一講我當過的幾個很稀奇的角色吧。

第一個，“翻譯機”。有人可能會問：“你又不是機器，為啥說是‘翻譯機’？”因為我英語很好，上課又都是外國老師上課。眾所周知，一般來講，外教都是不懂中文的。於是，我就充當了一個“翻譯機”。幾乎每一次上課，只要老師對一位同學說了一大堆讓人聽不懂的英文，旁聽的我就會衝上去翻譯。久而久之，同學們就叫我“翻譯機”。

第二個，“兩面派”。我以前當過輔助員，這時一個專門“扣分”的職位。雖然職位平常，但畢竟也是個職。既然上了任，就要以身作則。以至於當輔助員期間，我沒有在走廊上跑過一次步，沒有在教室裡大喊大叫。別人見了，都說我“清官”。

我猜，他們一定沒有想到，我這個小官一下了崗，又恢復了以往的作風：大喊大叫是平常，走廊跑步更是不在話下，還跑得飛快，經常兩腿“生風”。有些知道以前我當了輔助員的同學，都叫我“兩面派”。

我當過的稀奇角色還有很多，待我下回細說。

角色的作文 篇12

古往今來，似乎沒有人懷疑過李煜的.寂寞。

是啊，亡國之痛，百姓之苦，生活之難猶如千斤重擔一般突然一下子落到了這個還並不成熟的皇帝身上，曾經的紙醉金迷，曾經的雕欄玉砌如風一般飄散，而他也只有寄情於詞，以此來慰藉自己的心靈。

曾經有人說過：寂寞不寂寞在於能不能被世界所理解。

李煜是寂寞的。

作為君主，他不懂治國，更像個詞人，沒有人懂他，所以他寂寞；

作為詞人，他卻又是個君主，不懂治國卻要治國，沒人懂他，所以他寂寞。

當他還是君主的時候，詞風浮豔，滿是君主的奢靡；

他不是君主的時候卻又不甘於單純的詞人角色，不斷懷戀以前的君主生活，詞裡滿是愁怨。

他就這樣在詞人與君主兩個迥然不同的角色掙扎。註定，他必須徘徊在兩個角色之間，少了哪一個他都是不完整的。

所以到了最後，他可以做個單純的詞人了，他卻發現這更不是他想要的，所以他的內心又有了新一輪的掙扎。

他不甘！

他不甘亡國。在七夕之夜奏曲《虞美人》，寫出“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的詞句，然而，這也成了他死亡的直接原因。他始終在掙扎著，做君主時厭惡宮中的生活，而成為俘虜後又放不下以前的風流生活，不斷緬懷。

李煜，就這樣在角色的錯位與變位中盡情地揮灑著自己的寂寞，亡國之主，一代詞聖，如今的我們也還是在評價他的語言中掙扎著。

角色的作文 篇13

每個人都擔任著不計其數的角色，現在我就來說說我在家裡和學校主要主要擔當的兩個角色。

在家裡，我是爸爸媽媽的好助手，幫他們做一些力所能及的小事，比如拖地、跑腿、疊被子......

面對“母后大人”和“父皇”的“聖旨”，我是不敢違抗的。每當聽到老媽喊：“燦，拿下我的手機”的時候，我必定會迅速化身為“快遞員”，馬上把手機送到她手裡，我覺得這個工作我做得還不錯。但是，我常常認為自己沒那麼稱職，就像有一天晚上我拖地後，發現地上還有一根長頭髮躺在角落裡，心想我拖地時怎麼沒把它拖掉呢？我真是個不稱職的“鐘點工”！

在學校裡，我是老師的好助手。每次數學考試後，老師都會叫我和另外兩個同學一起去辦公室改試卷。我們每次考試都98分以上，改得又快又很少出錯，所以老師對我們的工作很放心。而且改試卷不是“義務勞動”，老師也經常給我們“發工資”。有一次改完試卷後，老師給我們每人發了一根“棉花棒棒糖”，有糖吃的感覺真好。我也很喜歡“改卷小助手”這個角色。

不管在哪，我都會盡量做好分內的工作，扮演好自己的角色。

角色的作文 篇14

今天是星期日，我和媽媽準備實現諾言—我當媽媽，她當女兒。

一大早，我就起床了，我看見“女兒”還在睡覺，就學著老媽平時說話的口氣：“我的寶貝，快快起床。”一邊說一邊還推著她。我心裡偷著樂，“哈哈”今天終於輪到你了，也讓你知道我的苦衷吧！只見她慢慢睜開朦朧的雙眼，嘴裡咕噥著：“幹嗎呀？早著呢，急著喊醒我你有毛病呀？”我不管三七二十一，就將她的被子掀開了，並氣沖沖地說：“快起來做作業。”“女兒”見我生氣了，就連忙起來了。洗漱完畢，“女兒”嚷著要吃早飯，我將牛奶放進微波爐轉了一分鐘，還冷的,又轉了兩分鐘，“哇”好燙呀!“女兒”快來。吃完早飯，我就對女兒大吼：“還不快去彈琴，聽英語磁帶？”對了，還有試卷要做.”只聽她咕噥著：“真煩人”。我心裡樂開了花，“哈哈”媽媽當得真輕鬆。

過了一會兒，我學著平常媽媽拖地的樣子，可是怎麼也拖不動。轉眼間午餐時分到了，怎麼辦呢？吃方便麵不正好嗎？沒想到這個女兒太不聽話了，要吃飯和菜。我火了，要吃飯自己燒。“好”“女兒”竟然爽快地答應了。她出人意料的回答使我目瞪口呆。於是我說：“媽，我們互換角色到此結束吧!”媽媽一聽到我說這話就轉過身子對我說：“你知道為什麼我昨晚提出要和你互換角色嗎？”“不知道”。“我是要讓你們這些獨生子女們改掉飯來張口、衣來伸手的毛玻有句話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人”。嗯，聽君一席話，勝讀十年書。聽了媽媽的一番話，終於知道媽媽的良苦用心。

通過今天這件事，我在心裡深深地責備自己平時的無知和幼稚，老是挑吃揀穿，不懂得體貼他們的辛苦，我在心裡暗下決心，好好學習，珍惜今天的幸福生活，長大成才報答父母。

角色的作文 篇15

在生活中，我有很多角色，在不同的地方，我有不同的角色。

在學校裡，我是一個班長，班裡所有人都得聽我的。只要有人要搞我，我就可以直接讓他去做一個月的衛生，所以班裡沒有人敢搞我，不然就要慘了。這種體驗極好，比以前當個“小百姓”的時候好多了。但是，我好歹也是個班長，肯定也要做個好榜樣。比如：我的數學、科學、英語的成績都還不錯，一直保持在前五的名次，老師說的話，我必須得照辦，不然我就不能當班長了。

在學校裡，我還是一名數學課代表，雖然我已經是一個班長了，但是我更是一名數學課代表。每天我都有很多事，比如：收作業、發作業、改作業、改考卷、檢查考卷……很多事情，我當了數學課代表之後，數學老師也對我很好，我已經連續當了三年的課代表呢，天天都要到數學老師那裡送作業，數學老師能不對我好嗎？

在真人cs中，我是一名小兵，我可不想當隊長，不然對方都會向我開火。雖然不能命令隊員，但可以在遊戲中有很好的體驗，不會像隊長那樣一上場就會被對方集中火力攻擊，或者一上場就直接被ko。

在鋼琴老師那裡，我就是一名“明星”，因為我代表鋼琴老師的學校參加過全國比賽，並且還獲得了金獎，所以，我在那裡就是一個“明星”。在那裡的招生廣告中的第一張照片，就是我在全國比賽時的一張照片。自從我的了全國金獎，我的鋼琴老師就對我很溫柔、很看好我，笑聲也多了，還對我很有信心，我們的關係比以前沒有得獎的時候棒多了。

班長、小兵、鋼琴小明星、數學課代表……在不同的地方我擔任著不同的角色，多種角色集於一身，是更真實的我。

角色的作文 篇16

在古老的童話裡有位名叫奧莉的公主美麗如花，她是光的孩子。她的清純如露柔情似水使英俊的王子狄亞愛上了她，愛上了這位善良、純潔、美麗的公主，並且奧莉也愛上了狄亞。

但是，在他們相遇很久以前，黑暗的少女塔爾就早深愛上了狄亞。

塔爾雙膝跪地用顫抖的聲音請求狄亞為她留下。

狄亞還是離去了。

於是，像所有的童話一樣，光明與黑暗展開了殊死較量。

奧莉幸福的戰鬥著，他有狄亞的愛情，有眾人的支援，有光明的庀護。

塔爾痛苦的戰鬥著，她有狄亞的憤恨，有眾人的仇視，有黑暗的罪惡。

依舊如同所有的童話，光明最終戰勝了黑暗。

奧莉和狄亞，公主和王子，得到了最美好的幸福和大家的祝福。

塔爾從此成為大家公然的敵人，被大家詛咒，嘲諷，視為最骯髒可惡的東西。

然而，誰又知道，在人們歡聲笑語歡呼著黑暗消退之時，在那心中永無止境的黑暗裡，有人在哭泣。

只是為了自己的愛人而戰鬥；

只是為了自己的幸福而努力；

只是為了自己的情感而爭取。

我有什麼錯……

同樣的付出，為什麼帶來的，竟如此截然相反。

每個光明前總有他勝利的道理，黑暗就必須失敗這才可以。

不要有那麼多為什麼，這世上無人會為你解答。

不要思考傷心那麼多，這一切早一命中註定。

只因為，你是反面的。

反面的。

角色的作文 篇17

星期日，我和爸爸媽媽一起去“星期八小鎮”參加角色扮演，體驗職業。這裡既有各式風格的建築，更有各色不同品牌商店和工廠。來到這裡，我們可以試試體驗不同職業，當醫生、消防員、警察、郵遞員……在這裡，我們可以掙工資，還可以消費。

我東張西望，看到了一塊牌子——魔法學院。於是，我便迫不及待地報了名，老師教我們猜骰子，規則是兩人放兩個數字，讓一個人猜是幾。老師示範了一下，令我們大為驚歎。接著，我去了“飛特快遞”，指導老師給我們介紹了許多流程，我們恍然大悟，接著老師叫我們送快遞，我和一個小朋友要送到壽司店，我們看清了地點，確定了路線，便出發了。我的眼睛像雷達一樣搜尋著。皇天不負有心人，終於找到了壽司店，可壽司店的阿姨就是不開門，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完不成任務該怎麼辦啊！這時候，指導老師走了過來，幫我解了圍，真是好事多磨呀！

聽到中華美食招聘員工，我趕快跑去“打工”。指導老師教我們做“動物麵條”，首先要用擀麵杖把麵糰擀得薄薄的，再用動物模型壓出一個動物，老師再一個一個地檢查。老師走過來，一看，“這位同學不錯，是做美食的料。”我心裡頓時綻開了一朵花，那感覺就像在炎炎的烈日下正值飢餓難忍之時，忽然飽餐了一頓黑籽紅瓤的西瓜，心裡甜滋滋、清爽爽，痛快極了。終於，我們做好了，我們又一起煮了麵湯，真是“粒粒辛皆苦”呀！

這次的體驗不但讓我瞭解到了很多常識，還讓我知道了各個職業的辛苦，讓我們在體驗中更快地成長起來吧！

角色的作文 篇18

我在生活中擔任著許多角色。

我是爸媽的乖女兒。

媽媽總是說： “哎，累了，女兒，給媽媽倒杯水吧，好嗎？ ”那時，我就會站起身，走去廚房倒水，然後給媽媽送去，媽媽見了就說： “哦！親愛的，謝謝，你可真乖呀！”媽媽這話，可把我逗樂了。

有時候，我做錯了事，媽媽會很嚴肅的批評我，並告訴我，下次不許這樣做。那時，我就會乖乖地認錯，並向別人道歉。事後，媽媽也會說我乖。

爸爸也會說我乖。每次我一提出要給爸爸洗頭，他就高興壞了，一直誇我乖。

我想：爸媽這麼辛苦掙的錢，全給我花光了，我也太不忍心了，所以我長大一定要找到好工作，掙錢好好孝順爸媽。但首先，我的成績要好，那就要好好讀書。

我又是媽媽有交易的客人。

媽媽總對我說：“想要有好東西，就拿成績來說話！”於是，我倆之間就有了一條約定：98分，50元；99分，100元；100分，200元。所以我現在要東西，真的只能用分數來說話了。哎，這真像一個交易呀！

我還是表姐的表妹。

對於表姐來說，小時候的我可能是個煩人的表妹。我總是纏著她，讓她陪我玩。那時我還不懂，表姐有好多作業要寫，沒時間陪我，現在，我明白了，便不再纏著這她陪我玩。對錶姐來說，我應該是個懂事的表妹了吧？當表妹還有一個好處，那就是表姐對我很謙讓。我和表姐出去玩，吃晚飯的時候，表姐看見好的東西，就立馬夾給我了。當個妹妹我覺得好幸福啊！

在生活中，我的角色不計其數，但我最喜歡的角色，還是當爸媽的乖女兒和當表姐的表妹。

角色的作文 篇19

媽媽氣喘吁吁地躺在床上，不用說，媽媽一定是被那些堆起來高得可以摸到星星、排一行長得可以建高速公路的活給累的，我心裡想：這些活真的這麼累嗎？於是，週六晚上我和媽媽決定玩玩角色互換的遊戲，就在星期天。

早上起來，我學著大人的口氣對媽媽說：“女兒，去做作業，我來做早飯。”說完，我開啟一套卷子，挑了幾頁讓“女兒”做。我走到冰箱門前，拿了一袋麵條，煮下鍋，煮完後，我想放點香油，看都沒看拿起旁邊的瓶子倒了起來，結果，我拿的不是香油，而是醋！我把麵條端到桌子上，叫“女兒”來吃飯，“女兒”和我平時一樣，叫著：“等會，等會兒。”然後，慢吞吞地走來。“女兒”端起那個沒放醋的麵條吃起來，我別無選擇，只好吃那個醋麵條，誰讓我是“媽媽”呢。

快中午了，家裡很亂，於是，我變成了瘋狂保姆，我收拾陽臺、桌子、床、沙發……不久，我都累壞了！看媽媽，還在睡覺，走過去叫醒媽媽，說：“媽媽，我們把角色換回來吧。”

今天的角色對換，我只幹了一個上午，就累得筋疲力盡，媽媽卻為我付出了9年多，還要照顧我的生活，輔導我的學習，還要工作……我深深感覺到媽媽是那麼辛苦，以後我要更加努力學習，多幫媽媽做家務。

每個父母對我們的付出都是無私的，我們要更加愛自己的父母。

角色的作文 篇20

人生是一個絢麗的大舞臺，每個人都在這個大舞臺上扮演著不同的角色。一個個故事在這大舞臺上上演，或喜、或憂。

緩緩地走在石子小路上，柳枝垂下來，剛剛在我的頭上。雨後的天空格外明亮，我看見前面有一個阿姨，戴著草帽，彎著腰，拿著掃帚緩緩地移動。可動作倒也乾淨、利落。廣闊的天空將她顯得更加渺小，周圍沒有什麼人，她依舊用心地掃走每一個垃圾。那神情多麼專注，多麼仔細。是啊，這是她的角色，她努力地扮演好了自己的角色。

走出公園，天空又下起了毛毛細雨，我加快了步伐。突然間我看見一個警察在雨中，哦，原來是交警啊！他站得筆直，一直變換著手勢，表情十分嚴肅、認真。調皮的雨飛過去，沾在了他的臉上，越來越多的雨，彙集在他的臉上，形成了一條條溝壑。雨順著他的臉頰滑落，一滴，一滴……他依舊面不改色地站著，指揮著車輛的執行。我的心中泛起一股暖流，呵，他是交警，在人生的`舞臺上，他扮演好了自己的角色。

雨更大了，大顆大顆的雨讓我不得不奔跑。跑回家中，將溼透了的頭髮擦乾後，便坐在電腦前玩電腦。電話響起，我拿起電話，是媽媽的聲音。媽媽說雨太大了，讓我去接她，我回答說好。便關了電腦，拿了雨傘，匆忙地下樓去了。下樓找到媽媽，我幫媽媽提起東西，撐起傘，便走回了家。她是我的媽媽，我是她的女兒，幫她做事是我的義務，是我的責任。我應該做好子女的角色。

雨漸漸地小了，太陽放出光芒來，溫暖的陽光普照著大地，我心裡也暖暖的。在人生的舞臺上，不同的人有著不同的角色，我們所能做的只有扮演好自己的角色，才能演繹出自己精彩的人生。

角色的作文 篇21

三打白骨精?聽說過吧，是?西遊記?裡面師徒四人演的，那我們今天也要來排練囉！快跟我來看看吧！

“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我們這組的同學都把仲敏庶圍得水洩不通。

“我要演孫悟空。”“我要演唐僧”。“我要演……”。大家你一言我一語，把仲敏庶弄得頭暈腦脹，仲敏庶搖了搖頭，眉毛皺成“川”字形，嘆了一口氣“唉，我的耳朵受苦了，這可怎麼辦？”猛然間，仲敏庶捂起耳朵，大喊一聲：“停！誰再說一句話，就不安排角色。”頓時，同學們鴉雀無聲。

仲敏庶先讓我們站成一排，自己搬一個小凳往前面一坐，還真有點導演範兒。

“孫悟空調皮愛動，誰呢？”掃視了一下同學們，目光落在了周煜軒臉上。“就你吧，周煜軒，你演孫悟空。”周煜軒聽了一蹦三尺高。“誰演沙僧呢？沙僧忠厚老實。”仲敏庶看了看我們，指著何軒說：“你演沙僧吧！”何軒本想演孫悟空，但沒辦法，孫悟空的戲份已經被周煜軒給搶了呀！沙僧就沙僧吧，總比演無名角色好。

“豬八戒，誰最合適呢？”大家的目光“唰”地一下子都投向了陳泓睿，“就你吧，陳泓睿，你演最合適不過了。”小陳苦笑了幾下，欣然接受了任務。

唐僧誰演呢？我們班64人，只有14個男生，他們可是我們班的珍稀國寶啊！我們這組只有三個男生，只能女扮男裝了。徐靜怡對仲敏庶使了個眼色，仲敏庶一下子就明白了：“好，唐僧——徐靜怡。”哎，連課本劇中的小角色還要通關係，真是可憐啊！角色一個個都被選完了，可我演什麼呢，我急忙跑過去問仲導，仲導思考了一會兒，說：“你就演小妖吧！”居然讓本小姐演小妖，太過分了！但總比當觀眾好，就心安理得地答應了。

“叮鈴鈴”上課鈴打響了，不過，我可沒心思聽課，我還在想說什麼臺詞呢！

角色的作文 篇22

“哈哈哈！”一陣陣喝彩聲、笑聲從五（4）班裡飛出來。這到底是怎麼回事呢？告訴你吧！是我們在表演話劇——《幹羅十二為使臣》。

我們班的同學做在椅子上津津有味地看著比賽。不過，今天他們的座姿同以往大不一樣。你看，坐在教室邊上的張曼喬，她直勾勾地盯著講臺，兩隻手不由自主地揮舞著。坐在教室最後面被我們稱為西伯利亞地方的姚榮森，索性從椅子上站起來，挺直腰看著講臺。坐在最前面的龍亦臣，正指著講臺哈哈大笑。要是在以前，黃老師是絕對不允許我們這樣自由散漫的。但是，黃老師今天破例給了我們自由，還同我們一起觀看角色扮演。

你看！演“趙王”的周浩和演“幹羅”的溫釗鴻對上戲了。

“啪”的一聲巨響，“趙王”把“李陶”送上的國書打落了，只見“趙王”怒目圓睜，咬著牙一字一頓地對“李陶”說：“你問問他今年幾歲了？”聽到“幹羅”才十二歲時，“趙王”按捺不住了，他一拍“龍椅”站了起來，大袖一拂，大吼：“胡鬧！胡鬧！簡直是胡鬧！天下哪兒有派十二歲的孩子辦國交的？真是無禮之極！”我們手上都有劇本，這句話是周浩自己加工的，使我們恍如回到古代，不禁拍手叫好。

“幹羅”面 對“趙王”行了個禮，不慌不忙地說：“大王，天下的事情往往內外不一。紙紮的人兒雖大，竟不起手指一戳。鐵打的秤砣雖小，卻可以壓住千斤。”溫釗鴻活脫脫一個“幹羅”形象，我們連連稱讚。

看著同學們的表演，我想起來演員們爭分奪秒背臺詞的情形。他們幾個人一下課就利用課間時間背臺詞，放學的路上還夾著書背，夜晚還唸唸有詞，早上早早來到教室與其他演員對戲。

“好！”又一聲喝彩把我拉回現實，舞臺上的戲還在繼續。這個承載著歡樂的舞臺，它將演繹多少人生的夢想啊！

角色的作文 篇23

今天是星期六，我們家一大早就讓我從被窩裡叫了起來，“快起來！快起來！我們來玩個遊戲叫換角色。”爸爸、媽媽都讓我從睡夢中叫了起來。

媽媽還不知道是怎麼一回事，我就把事先準備好的紙籤拿了出來，讓他們抽籤。抽籤的結果是，媽媽是小孩，爸爸還是爸爸，我呢是媽媽。我心想：哼！這下我可有權力啦！該趁這個機會利用一下吧。

我正得意的想著呢，媽媽一起床就學著小孩的聲音說：“媽媽，我餓！我想吃飯！”我這才想起來媽媽要做飯、洗碗，洗衣服沒辦法，我只好去準備早飯。我只能做一個炒雞蛋了，別的菜我也不會呀。然後熱了三包牛奶。剛才做菜的時候太緊張了，一點火我就躲的遠遠的，探頭探腦那樣自己都覺得好笑。等菜炒好後，熱得我已經是滿頭大汗啦。吃完飯後也不能閒著，媽媽學著小孩的口氣說話了：“ 媽媽，我的衣服髒了，你幫我洗了吧！”爸爸幽默的說：“老婆！幫我把襯衫洗了吧！”我洗完衣服後，我的腰就像被釘子錠在那，不能動了一樣。我想這下媽媽的任務該結束了吧。可仔細一想，糟糕，我的碗還沒洗呢。想到這就只好去做。我一個一個的碗去洗，洗完了，看見地上的果皮，我又拿來抹布打掃，一天下來就累的我筋疲力盡，根本就沒時間玩。

我們的媽媽為我們付出了這麼多，我們要感謝父母。