以告別為題的作文（精選58篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的以告別為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以告別為題的作文 篇1
雲舒雲卷，花開花落。五彩斑斕的童年漸漸遠去，留給我們的卻是無盡的財富……
太陽的光輝撒落人間，晚霞的餘暉包裹著天空，時針依舊繞著他的軌跡在轉動，夏天依舊帶著熱情來靠近。彈指間，我們將面臨“花底六月離愁雨”。回首轉學過來的這些年，我付出了辛勤的汗水，澆灌了友誼的花圃，收穫了人生的經歷。
象雲杉一般美麗漂亮，象大樹一般一樣偉大，象小草一般默默奉獻，這就是教我知識，授我哲理，護我成長的班主任。在我面對困難，遭遇挫折，經歷失敗，是她幫助我，鼓勵我，給我信心，讓我化悲憤為力量。她用自己如歌般的聲音，為我們上了一堂堂生動的課，講述了一個個有趣的故事，教我們一條條具有哲理性的道理，讓我們在知識的海洋盡情地遨遊。遇上了她，我才明白一個偉大的老師是如何用手中的粉筆，書寫立體人生，明白了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨染綠大地後，是如何無聲的消失在泥土中。
老師，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！
朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話一輩子……跟我一起歡笑，陪我一起大哭，與我一同學習的是同學。對我來說，班級就象一個溫暖的大家庭，我們大家一起安靜地學習著，熱烈的討論著，開心的聊著天。每一滴淚水，每一個歡笑，每一次經歷，每一聲感動，都是那麼令人難以忘懷。回首與同學度過的風風雨雨，有苦有甜，有喜有悲，但卻象七色彩虹照亮我的心田，滋潤著我，成為我成長中的養料。或許，大家前行的方向不同，但我相信真摯的友誼，可以超越時空，縮短距離。
六年來的點點滴滴早已成為了我生命中的感動，在我記憶當中散發著永久的芳香，絢麗的光彩；六年來的樁樁件件往事，已經化成了一個個美麗的故事，收藏在了我的心底。
讓我們放飛夢想，在廣闊的天空中飛翔，讓我們告別母校，一起迎接美好的未來。
以告別為題的作文 篇2
在母校生活了六年了啊！再有僅僅幾日，我就要告別親愛的母校，告別朝夕相處的老師、同學，我是多麼的不捨呀！六年的師生關係，六年的同學情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的國小生活，我怎能輕易離開呢？
記得六年前，那就是一年級開學時。那時我無比興奮、帶著夢想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對於我都是那麼陌生、新奇，我帶著強烈的好奇心沒多久就熟悉了這周圍的一切。
那時的語文老師很有活力，時不時哼一句小曲，有時也會和女同學們一起跳繩。現在語文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數學老師原來的印象不是很清楚，現在的數學老師上課十分嚴肅認真，她非常懂我們的心思。比如說那一回，教室上空有一輛汽艇飛來了，同學們的目光都聚集在了汽艇上，老師就乾脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進入到了學習氣氛中。到了三年級，有了英語老師，她上課也是十分嚴肅認真，如果有調皮的學生，她就會進行批評教育。我們也有了科學老師不過他感覺一點也不嚴厲，不批評學生，導致一些學生上科學課調皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過自今也是如此。
從一年級到六年級，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對我很好。下課了和我一起玩，經常招待我，而且放學了和我一起回家，每逢星期六，他都會到我們小區來打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興，但是再有幾日我們就分別了，我真是十分難過。
是母校給予了我學習的天地，是母校給予了我種種榮譽，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼！我馬上就要告別老師、告別同學，離開母校的懷抱，我一定會以最優異的成績在母校的生活裡畫上一個完美的句號，在我的學習生涯中畫上一個完美的逗號！
再見了，母校！
以告別為題的作文 篇3
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期。說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。而就在這不知不覺當中我走過了七年的學習生涯。
依稀記得在一年級時，每日都盼望有一日自己也能夠在高樓上學習，希望象哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室裡聽老師講著人生的哲學，數學的奧祕，科學的真理。時間飛逝如雷，轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每日不斷的學習，生活也不斷增加光彩。大家互相爭鬥要考到好成績，把這間教室洋溢了學習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。儘管暴躁的脾氣也會平緩下來。
在不斷的考試當中，有考得不好的也有好的。考得不好了，並不失望，因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學習的動力。終於，迎來了我人生的第一個轉折——升國中的大考。這次如果考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學的東西，學的認真自然變會考的好。等了七天，我終於可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認為不錯。這並不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會成功。
看著周圍即將離別的同學，心裡驀然的衍生一種惆悵，一種不捨。時間的是無情的，儘管我是多麼的不捨。我們還是會離別，而我現在更應該勇敢面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學們都走了。眼裡開始模糊，流下了幾滴水，閒閒的，那是——眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時，後面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵。
就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了，就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學習。
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。儘管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和老師。總有一日我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味瀰漫校園的時候。
以告別為題的作文 篇4
新年的鐘聲即將敲響，揮手擦淚告別2021，激動憧憬迎接2022。地球即將繞著太陽轉完一週，撕下昨天的日曆，我向新的一年又邁進了一步。過去一年的快樂與傷悲、成功與失敗、微笑與淚水，都已化為我人生中最寶貴的財富，激勵著我走向充滿希望與憧憬的新的一年。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，我已告別稚嫩的國小生活，步入國中生活；微笑告別我的12歲，激動招手我的13歲。令人懷念的一年已經過去，但依昔留著昨天的芬芳和熟悉的溫暖，一直溫暖我的心田給予我生活的勇氣。
祝福你，親愛的朋友。
給我溫暖的朋友，如今已經各奔東西，但我相信，時間不會沖淡我們的友情，距離不會讓我們放開彼此的手。親愛的朋友你們像一束光，照亮我黑暗的天空；你們像溫暖的火，融化我冰凍的心......親愛的朋友，新的一年我祝福你。清晨曙光初現，我祝福你幸福；午後豔陽高照，我祝福你永遠快樂；傍晚夕陽西下，我祝福你每一天微笑在心間；夜晚漫天繁星，祝福我們描繪未來，創造輝煌。祝福你，親愛的老師。
時間輪轉，重複軌跡。您用心和愛為我們鋪下一條走向成功的路。您總是相信，相信我們所有愉快的夢想都能通過；相信我們會樂觀積極的披荊斬棘；相信我們會竭盡全力的學習。於是您用關懷的春風撫摸我們心靈的花園，用燃燒的熱情開啟我們逐夢的心靈，用生命駐守我們心靈的港灣，而七年級1班沒有讓您失望，用一個個第一名和一張張獎狀回報您辛勤的教誨。親愛的老師，我衷心的。感謝您，祝福你，親愛的父母。
歲月流逝使皺紋佈滿面板，層層往事在歲月的沉澱，留下無盡回憶給予我無限幸福。親愛的父親，我祝福你，春日如風、夏日如傘，為你遮風擋雨，送去溫暖；親愛的母親，我祝福你，秋風蕭瑟、秋雨綿綿，為你少去清涼，別無他求。
新年的鐘聲即將敲響，揮手擦淚告別2021，激動憧憬迎接2022。親愛的朋友，祝福我們友誼長存；親愛的老師，祝福你們幸福快樂；親愛的父母，祝福你們健康長壽。
以告別為題的作文 篇5
告別的腳步漸漸的近了……
不經意間，我已在範堂國小留下了深深淺淺的六個春秋。在即將離別母校的時刻，我的心情格外激動，六年來每一次歡笑，每一滴淚水，都讓我如此留戀。
曾經記得，我第一次踏入這個學校時，感到無比的新奇，同時也感到無比的陌生與害怕。還好，老師慈愛的撫慰，同學熱情的笑臉，使我不再膽怯，不再害羞，而是很快地融入到了這個大集體當中，快樂的生活在校園母親的懷抱裡。從這天開始，以後的每一日清晨，我都會揹著書包，高高興興地來到學校，開始我忙碌而又快樂的學習。上課時，校園裡便會傳出我們琅琅的讀書聲；下課後，校園裡的走廊上總能看到我和同學們嬉戲打鬧的身影；放學時，我總是和同學們一起，背好書包，走出校門……
曾經記得親愛的母校每時每刻都陪伴著我，她為我們做的很多很多……曾經記得老師那諄諄的教誨，讓我們獲得智慧的力量；曾經記得老師那親切的目光，讓我們獲得無窮無盡的知識；曾經記得同學朝夕相處的那段時光，讓我們健康快樂的成長；曾經記得我們之間那一段濃厚的友誼，讓我終身難忘。在這六年中，點點滴滴都是真實的存在，我們度過了多少美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，曾經在平整的操場上盡情地玩耍。望望身後深淺不一的腳印連線起的幼稚與天真，遙遙的伸向遠方，我卻已是淚眼朦朧。在這六年中我哭過，笑過；我跌倒過，爬起過；我努力過，奮鬥過。所以我才會有一個色彩斑斕的童年！
告別母校，就如小鳥告別母巢。看著校園裡熟悉的一草一木，一磚一瓦，我是那麼地不捨。
看著我親愛的母校，我百感交集，有好多話想要說，可是最後，千言萬語卻只匯成了兩個字：“謝謝！”
別了，我可愛的母校！別了，我敬愛的老師！別了，我親愛的同學！我會永遠記得，曾經有那麼一片土地，承載著我六年的歡歌笑語！
以告別為題的作文 篇6
告別，總是充滿著不捨，可惜那些過去歲月中沒有好好珍惜。
天黑漆漆，在校門口的大燈映照下，總是那麼灰濛濛的。不巧的時候還會下點小雨，但雨怎麼也抵擋不住家長對孩子的關心。家長們的目光想探照燈一樣進來探索。家長們的影子映在柏油路上，若隱若現。
我快速地尋找著，尋找哪熟悉的身影，找到她時，我興奮地衝了過去，看到是她準確無誤時，我高興地笑出聲來。我都有些佩服自己，一眼就認出她來。接過了媽媽給我送的東西，那一瞬間，我知道，我們又要告別了。我抬頭，仔細地觀察她的面容。那一條條被歲月刮傷的皺紋對我來說，已是十分熟悉；梳的整整齊齊的秀髮，如今卻有些繚亂；以前那雙纖纖玉手在今天也變得蒼老，唯一沒有變化的是那總是充滿喜悅的笑容，那總是和藹的態度，我低下了頭，眼角微微泛紅。
看到這樣的她，我不禁想起她每天辛苦勞動著，她每天天不亮就起來，為我們洗衣做飯。我輕輕地揮了揮手，告別了母親，忍住含在眼裡的淚花。我一步三回頭，看她是否已經離開，看她是否還在向我招手，看她是否還在人群中想念著我。小雨稀稀疏疏的下著，彷彿是我送給她告別的禮物。小雨送著告別後的她朦朧的世界中似乎只有我和她，雨中，展開了這樣像仙境一樣的天地，夢幻般的仙境。雨下了很久很久，每一滴都是真情，每一滴都是溫馨，每一滴都能讓我回味無窮，讓我感受到那足以震撼地球的力量。
想到送別就會想到李白，想到他就一定會想到《贈汪倫》“桃花潭水深千尺，不及汪倫送吾情。”以前的詩人有那麼多的送別詩，即使都用在這裡，也比不過我對媽媽的不捨。夜深了，人也靜了。天黑了，開車也要小心。這漫漫長路但我卻不能陪你一起走過，真讓我愧疚！
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我已經十五歲了，您也四十多歲了，您養育了我十多年，我卻沒有一絲報答過您，身為子女我感到深深地愧疚，這麼多年的不懂事讓您操碎了心，讓我與過去的自己告別吧！我深深地認識到自己的錯誤，我要和不完美的自己告別，與那不良陋習告別。
我陷入濃濃的思緒中無法自拔，雨如珠簾一樣，拉開了簾幕，一絲絲震撼人心，每一滴都是無限的回憶。讓我告別過去，迎接新的明天！
以告別為題的作文 篇7
小時的我，生活裡充滿了玩具，充滿了外婆的故事，充滿了大人們的誇獎與愛撫。可生活不能總是這樣一帆風順，我要告別依賴，告別懶惰，告別嬌慣，走向成熟，走向青春的美好生活。
我要告別對大人的依賴。小時候的我，晚上總想與媽媽一起睡覺，害怕一個人睡。媽媽總是說：“都已經長大了，難道還要賴在媽媽的懷裡嗎?”於是不服氣的我就打算晚上一個人睡。可到了晚上，我卻想變卦了。窗外的風呼呼地吹著，好像妖怪們的笑聲;門上的風鈴聲，好像是妖怪正一步步地向我走來。我嚇得躲進了被窩裡。可是我在被窩裡想：難道我就要一直的像一個小孩子晚上不敢睡覺嗎?想到這裡，妖怪們好像都被我的勇氣嚇跑了一樣，於是我睡了一個安穩覺。早上起來時，發現什麼都沒有，於是跑到媽媽的房間裡去：“我終於戰勝了妖怪!”於是我養成了獨立的好習慣。
我要告別小孩子的懶惰。小時候的我，總是問爸爸：“爸爸，車為什麼會跑，飛機為什麼會飛上天，魚為什麼能在水裡遊……”，爸爸總是會回答我：“想知道的話就去查查百科全書唄!”可是懶惰的我就是懶得查，於是經常還會問爸爸：“車為什麼會跑，飛機為什麼會飛上天，魚為什麼能在水裡遊……”。有一天，爸爸終於被我問煩了，說到“小懶蟲，你有問我的時間還不如自己去查。”我吐了吐舌頭，只好去查。於是我翻開百科全書，仔仔細細地查起來，原來這樣學習很多疑問都解決了。所以我現在才養成了勤快的好習慣。
我要告別外婆對我的嬌慣。一次，我打碎了家裡的花瓶，媽媽生氣地要打我，外婆便護著我“孩子還小，不懂事……”“不就是一個花瓶嗎，我用我的零花錢來賠!”還沒等姥姥說完，我就嚷了起來。媽媽說：“好啊，不過你可要在家裡“打工”掙錢喲!”所以從那以後我養成了負責任的好習慣，不再嬌慣自己。
童年就像一塊糖，總是讓我回味無窮。但我不能永遠地叼著那塊糖。所以我要告別童年，走向成熟，走向獨立，走向青春靚麗的舞臺。
以告別為題的作文 篇8
俗話說：天下沒有不散的筵席。
九年級的日子轉瞬即逝，是該和九年級告別的時候了。告別九年級，告別披星戴月的生活嗎？晨星是我們的良伴，旭日是我們的益友，教室寢樓走廊內昏暗的燈光是我們彼此加油的見證……這些難道都會因一句簡單的告別而離我們遠去嗎？不，不會的，今天的忙碌只不過是明天的鋪墊罷了，明朝會有更早的星辰在等著我們呢。
告別九年級，告別流連徘徊的校園嗎？校園的綠蔭下是我們嬉戲的身影，那樣地俏皮，伴著落日的餘暉跳動，在水門汀的小路上，留下數不盡的銀鈴般的笑聲。操場的跑道上是我們盡情舞動的身影，你追著我，我逐著你，揮灑著青春的汗水，演繹著拼搏的激情，張揚著陽光般的笑容，一切都那樣近在咫尺，卻又要悄然離去！不，不會的，我們的比賽不會就此戛然而止，明天的操場還會更寬更廣！
告別九年級，告別那份深深的友情嗎？喜歡搬著凳子到你桌邊讓你為解凝釋惑，喜歡她自顧無暇的哼著歌兒給學累了的同胞聽，喜歡課間在眾人相擁的氛圍裡神侃《新聞縱橫》所帶來的自豪。看著舉起右手面對國旗莊嚴宣誓的學姐學弟，我們也為之激動，更以吃喜糖相賀；聽到老師念著×××同學×科得了班級第一，全班齊聲喝彩，擊掌相慶；某同學遭遇不幸時，我們更是“相視凝噎……”啊，這一切一切真實、鮮活而靈動的校園生活會因告別九年級而突然黯淡、消去曾經的顏色嗎？不，不會的，外面的天更藍，外面的海更大，我們在國中結成的友誼之舟不會因此淺擱。
告別九年級，親切地說一聲：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”告別九年級，故作瀟灑之狀一揮手，作別西天的雲，不常走一片彩霞。告別九年級，我們會將青春的微笑定格在畢業合影照裡，讓更加渴盼的炯炯目光憧憬未來，深情地向老師道一聲：“辛苦啦，老師，謝謝您！”告別九年級，在你我他相互期許的眼神中，我們砥礪自己：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”啊，國中三年的學習生活，將是我們苦澀而又綿長甜蜜的回憶……
以告別為題的作文 篇9
依然清晰地記得五歲那年的春天，父親母親並沒有像往年那樣，出外務工的那麼早，大概是因為捨不得我的緣故吧！
植樹節那天，父親帶我去栽樹，叫我幫他扶樹苗，我便跟著去了。父親一口氣挖了許多坑，然後就開始埋樹苗，我的工作就是在栽樹苗的過程中扶正樹苗，而不能讓它歪了。父親說：“樹只有在小時候立直了，在成長的過程中才會長得更直，成年後，才能長成參天大樹……”。
最後，父親又把我帶到一條小路旁，那是從我家通往河灘的小徑。父親在小路旁邊種下了一顆小樹苗，然後意味深長的對我說：“這棵小樹就像你現在一樣瘦小、一樣嫩，你要和它一樣學會獨立的成長，直至成才。”父親撫了撫我的頭，“這條路是你每天的必經之路，你可以和它來個比賽，看誰長得快長得高。”父親說著，便依我的身高在樹上劃了一道痕，然後接著說：“以後你在這玩時，自己比著劃痕，聽見沒有？”“聽見了！”我清脆的回答。
從此以後，我就和小樹開始了一場漫長的比賽。
冬去春來，十載過去了，我的國中生活也將結束了，現在我的愛好不再是在河灘裡追著風箏瘋跑了。我樂衷於每天清晨拿一本書到河灘散步。踏上那條被我踩出的小路。猛然間覺得，小路變得窄了，幾乎容不下我的腳了。循著凸出地面的樹根，抬頭望著那顆十年前的小樹，如今已扶搖直上。樹上那一道劃痕依然清晰，我貼著它，依著自己的身高在那道劃痕上面又加了一道。現在，“小樹”已有我幾倍高了，是啊，我和小樹的比賽我輸了，但我沒有輸給那道劃痕。
這時，五歲的弟弟跑過來叫我吃早飯，望著他搖擺的身影，我憶起了我小時候的模樣，我又依弟弟的身高在這顆樹上劃了一道痕，與剛才那道痕相比差了好大一截耶！
今年的植樹節，我在這棵樹旁，又種下了一棵小樹，也種下了一個成長的故事。
小樹，別了！童年，別了！
以告別為題的作文 篇10
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長，小溪因努力前進不斷匯聚而成江；幼鷹因堅持鍛鍊而翱翔藍天；青澀年華里，我要以什麼方式成長，方才支撐起屬於自己的一片藍天。
含苞待放的玫瑰向來經受不起雨滴的挑戰，一直本著羞澀，又怎能直面刺眼的陽光？曾幾何時，我還不懂成長的定義，我還只是一個幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋，劃破過翅膀，而在夢的天堂，又有誰不期待飛翔？青澀或許並不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之後再來評價我的所有。我還不想，還不想只是這短短的時光裡你就早早的為我下了一個無法更改的定義，像一把厚重的枷鎖，縱然萬般努力，卻仍然掙脫不開你們的寵溺。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍，像受了傷害，獨自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環繞著的是嘀嗒的雨滴聲和迴旋的腳步聲，花季的我們，並不應該窩在父母的羽翼下苟活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長大。的確，我們都還太小，時間還太少，來不及挽回那指尖悄然流逝的時光，來不及回報那些你還沒來的及去愛這就離你遠去的親人。我是多麼想重新來過我的生活，上帝卻總是對我的玩笑不理睬。對於生活，我不甘心做一個被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及！
我從不認為自己是有多逞強，但是在這個敢於拼搏的年紀，我不甘浪費大好時光，徘徊在走廊的一處，星光點點陪伴著我細數落葉的飄灑。流星總是愛劃破夜的靜謐，它總是會提醒著我，錦瑟年華里，何必浪費大好的青春，不試著去真正的成長。
妖豔欲滴的玫瑰已經開放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無知，卻渴望成長。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來的，無畏是挑戰、機遇，亦是困難。我期待下一秒一個更完美的自己，你呢？
告別青澀，迎來成長。
這篇文章訴說了自己的成長經歷。立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。語言清新平淡，流暢自然，富有生活氣息。是一篇散文佳作。
以告別為題的作文 篇11
童年，快樂的，但也有悲傷；是美好的，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識的少年去努力地創造明日。我不會辜負老師、同學、父母對我的期望！
忘不了第一次學拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發音；忘不了第一次學數字，是老師一次次糾正我們的錯誤；忘不了第一次學寫字，是老師一次次教我們一橫一豎；忘不了……老師兢兢業業為我們備課，批改作業，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理；是您，讓我們明白人生需要奮鬥、耐心、毅力。老師，您更象一位偉大的母親。是您，把每一位學生都當成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴重。您不管372十1，一心只想著把我送往醫院。我包紮傷口的時候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動。您為了我們，心都操碎了，這些負擔，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了！
我親愛的同學們，你們可還記得曾經的頑強拼搏；曾經的吵吵鬧鬧；曾經的團結友愛；曾經的“奮筆疾書”……這些有價值可回憶的童年往事，你們可還記得？這是我們友誼的象徵，童年中不可缺少的一部分哪！
校園中的小樹，是你一直伴隨著我們成長。我們玩耍，你看著我們玩耍；我們歡笑，你看著我們歡笑；我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過了3年，度過了3個春夏秋冬。教室裡的桌椅，是你上課陪著我們聽課，下課陪著我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學生活，我向往著，想象這我要交的新朋友，新老師，一定會有新氣象。但不免也有些擔憂，處在陌生環境的我能適應嗎？再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了伴隨了我們3個365天的母校。
以告別為題的作文 篇12
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時光，可是已經晚了。我多麼想對我的母校說：“老師，同學們，我多麼得不想離開你們啊！是老師，把豐富的學識交給我，是同學，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學識的女生。
我們的語文老師是女的，烏黑的秀髮下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛裡面充滿著智慧之光。記得那是一個烏雲密佈的早晨，我照例早早的來到學校。“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學們翻開練習冊。”我小心翼翼的翻開嶄新的書本，象保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當老師正在聲情並茂的評講練習冊時，“轟隆隆”一陣雷聲傳來，頓時吸引了同學們的注意，當然我也被著陣陣雷聲吸引了，這是、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”我心想：粉紅色外套的？我巡視了一週，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎麼辦？老師講哪道題了？我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧。”“唰”的一下我的臉紅了，紅得象一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛裡我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好！”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不捨，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光裡徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子裡，我永遠不會忘記她那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們在成長，那麼就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們人生之路的轉折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內心增添更多的勇氣，讓我們敢於挑戰。
告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學，告別吧，我親愛的母校！
以告別為題的作文 篇13
無形之中，似乎有一道枷鎖鎖住了我，我想掙脫，卻又掙脫不開。——題記
我是一隻蝶。
我是一隻孤寂，卻芳菲的蝶。
晚風拂起，我的雙翼上倒映著深秋的藍月，浸透著冬日的悽白。
多少個春秋，多少個冬日，就如一種無形的壓力在我展翼欲飛時牢牢鎖住。不知過了多少夜晚，我靈巧的雙翼不知何時已被淚水與痛楚所侵蝕。想要飛，眼前似乎出現了一雙雙充滿期望的眼睛，那是老師的期盼，父母望子成龍的渴望，那一刻 ，我猶豫，我憂愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已經不能再飛了。
時光匆匆，人生的旅途上我又有了幾個腳印。我的雙翼已不足當時的輕靈，枷鎖一天天的加固，我就如困在籠中的小鳥，雖活著但卻又死了。
我要碧藍的天空，我要自由地飛翔，我要掙脫枷鎖。我向往自由，可卻又不得不被鎖。
站在一條蜿蜒的小路上，此時的我勞累得幾欲倒下，卻始終有一道枷鎖支撐著我走過那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，卻似乎有什麼一直在支撐著我。
雙翼早已落下，是那樣的傷痕累累，它已不再輕巧。身軀緩緩落下，串串珍珠從天而降。只見那悽楚的明眸中兩行清淚悠悠而出，化作漫天雨滴與之共舞。
告別，我只能與之告別。我要告別，告別父母的期望；告別老師的期盼；告別心中精神的枷鎖。放心吧，我自由但我也不會辜負你們，我要做一隻展翼高飛的蝶。
漫天殷紅，孤寂的小路上已不見人影，卻惟獨只有一個瘦小卻又偉岸的身影向遠方飛去，飛去，飛去……
以告別為題的作文 篇14
告別是痛苦的，悲傷的。告別使人淚流滿面，告別使人痛哭流涕。而那些只是表面，有些人不明白該告別什麼，挽留什麼。在那些人的印象中，不明白自我傷害了誰。其實你的一個小小的動作與手勢就有可能傷害他人，有些人只顧自我的利益，傷害自我的母親地球。你們的小小的手勢就可能會傷害自我的母親。
“藍藍的天上白雲飄”這是我期待的景色，那是多麼夢幻，多麼美妙啊!可是人們建起的工廠，從煙囪裡衝出的廢物，在空中自由的飛舞。慢慢的白雲被奪，藍天被掠奪。天空中僅有一股股煙龍在肆虐我們的家園。
人類正在告別藍天白雲!
“青山不改，綠水長流”非也。人們亂砍濫伐，青山濯濯童山，從工廠排除來的廢水進入江河，綠水譚譚死水。我們欠了青山一筆債，負了綠水的一片情啊!作文
人類正在告別青山綠水。
在都市中，很難看到鳥，連一隻小小的麻雀都沒有，在飯店裡上的是它的肉體，看著那一盤盤飯菜被端上桌，我彷彿聽到他們在哭泣著說：“你們為何如此狠心!人是生命，那麼我們難道不是生命嗎?我們也是，都是地球母親的孩子。為什麼?帶我們不公呀!”
人類正在告別鶯歌燕舞。
告別是讓人們支離破碎，讓人來不及挽留，人類呀，你想告別生命，告別地球母親嗎?
以告別為題的作文 篇15
難忘那年的那一天，天邊才剛吐出魚肚白時的那一次分別。
這是一個夏日的早晨，太陽還沒散發出灼人的熱量，一片花香鳥語生機勃勃的場景，那個清晨，我們在此別離。
這個暑假，我報了一個夏令營，即將和父母分別，這是我的首次夏令營出行。
早上7點了，我就要和父母告別了。媽媽早早把我送來，爸爸也在緊張的工作中擠出時間，為我送別。
正值三伏天，7點半的氣溫都讓人難以忍受，還有半小時，我就要離別了。看著媽媽的臉，又好似黑了許多;看著爸爸的頭髮，在不密的頭髮中長出根根銀絲;看著他倆的背影，在陽光中矮了許多，這就是為了我，日夜奔波勞累的吧!
7點50了，最後只剩下10分鐘了，遠處，一個小販在叫賣著：“冰鎮水果嘍，冰鎮水果嘍，快來看看。”爸爸一聽，轉過身，說：“你在這等著，我去買些水果。”又一轉身，走了。
我坐在椅子上，靜靜地等著。遠處傳來一陣聲音。“這蘋果多少一斤?”“8塊8，8塊8。”“來兩個吧!”“7塊”。“好!好!”。在我的心裡，平時很節省的爸爸，有一點貴的東西都在砍價，這次這樣貴都下了手。
爸爸回來了，我也走了。在熱烘烘的客車上，吃著冰涼涼的蘋果，看著父母在車下對我揮手，淚水一滴滴落下，滴在蘋果上，吃了一口，鹹鹹的，甜甜的。
以告別為題的作文 篇16
要說令我印象最深，最遺憾的是那次錯過南老師的告別。
南老師是一名體育老師，她有著一頭短髮，一張愛笑的面容，和她一起上體育課，總能感覺到很快樂，不會一開口就是說我們班吵，受不了之類的話，而是和藹可親地告訴我們哪裡不對。因此我們都很喜歡她。
但二年級的時候，南老師突然對我們說：“我因為要回老家探親，所以下個星期要回老家了，今天是我為你們上的最後一節課，下次就是另一個體育老師來教你們了。”南老師的嗓門並不大，但我們都聽到了，一下子雅雀無聲，默默地跟著南老師走向操場。這節課，同學們提早完成了老師佈置的任務，圍在一起商量怎樣送走南老師，要開個告別會。然後，每人寫一張告別書，還可以叫家委準備一些氣球，總之，告別會肯定會很熱鬧。
我在一旁聽得津津有味，別看我們才二年級，其實開個告別會可難不倒我們。我回家把這件事跟媽媽說了，本以為她會贊同，沒想到，她無比冷酷地說：“下週一？不行，不行，我們要去大姑家吃酒，不能去那個告別會了。”我一聽，像是一塊石頭砸到了我頭上，一震。我無比失望地把這個不好的訊息告訴給了同學們，同學們也無比惋惜，但告別會也不能因我而取消吧。
我去了大姑家吃酒，但總是想著告別會，哎，錯過真是一種遺憾啊，希望以後還能再見到南老師。
同學們後來也跟我說了告別會，他們說南老師當時都感動地哭了，和女生抱在一起了。而且南老師最後是抱著一大堆禮物和告別書回去的。我聽著都好羨慕。
以告別為題的作文 篇17
揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是你丟擲的的友誼纜繩，牢牢地系在我的心上。
記得那年的冬天特別冷，冬雪飄搖，站在眼前的他，只離我一道雪，他回頭再三，略黑的臉頰被蒙上了粒粒雪子，他的眸子不定地朝四處張望，裹裹皮衣，他沉重的腳步在雪上，留下了不捨的痕。
空氣使我窒息，我伸出手，想再一次握握他溫暖的手，可是，我觸到的，只有傷心和著淚，和著我呆呆的臉。看著他越走越遠，看著他烏黑的髮絲，我默默用手套拭了拭淚，手套上，赫然留下了我心裡念。
雪，依然下著，彷彿是與他告別的後續，我閉上眼，睫毛上沾上了雪花，我不知道他什麼時候回來，不知道什麼時候他爽朗的笑聲又會回來。但，我會依然等著他，會一直眺望他遠去的方向，一直一直......
致我不想告別的朋友
同學幾年，我們已經經歷過一次的分別(分班)，就這樣被分開……我不會忘記，有你們的時候，更不會忘記那些年我們一起瘋、一起顛……現在我們終於分開了。那時希望我們可以一個班一起上一個班，雖然這個願望特別天真……
六年級，我還是認識了很多朋友，但我覺得現在我的朋友都沒有，曾經的你們對我那麼好，對我那麼真!可是我還是熬過了一個學期。現在我在路上遇見你們我不敢打招呼。你們現在身邊朋友很多，好像只有我還是孤身一人。可能是我們緣盡了吧。
以告別為題的作文 篇18
不知為什麼，這次分離我有了一次特別的感受。那種滋味令人回味無窮。記得五年前，我們都還是小孩子，一起打鬧惹事。做錯了事，拍拍胸脯，替對方承擔。五年後的我們，懂事了，長大了，但之間的情誼卻更深了。
分離遮擋不了我們情誼的燦爛。笑容依然還在，諾言依然等著我們兌現。分離算什麼？兩個字，無視！但是從我的心底，發出了最後的吶喊：“等我，四。四！”
記得某一天，陰雨濛濛，天空上飄下了朵朵雨花。我，因為沒注意天氣，連一吧避雨用具都沒帶。就在我準備衝出學校的時候，你來了……你微笑著把傘遞給我，我當時就想：“我和他打一把嗎？一個男生和女生，別人會說閒話的！”我正要把這句話說出口的時候。你，作為一個男子漢，奮不顧身地衝進雨中，我向前趕了幾步。望著你慢慢離去的身影，臉上滴滿了淚水……
你就是那麼壞，總是讓我掉眼淚。但是淚水卻無緣也無悔。我總想讓你也像我一樣，為我給你做的事，哭一次，可是沒有機會。每件事，你都搶著去錯，儘量不讓我做。每一次，你總會扮演默默付出得人。我的生日聚會，你每次都參加。儘管有一次，你發高燒了，但你仍舊堅持的來。在結束的那一剎那，你暈倒了……
俗話說，天下沒有不散的宴席。朋友，在這裡，我代表我們的友誼，向你告別！
以告別為題的作文 篇19
我靜靜地坐在窗前，仰望藍天，不想被任何人打擾。時間過得真快。第一年的第一天。它讓我的鋼琴停下來，帶走了我的時間。在它離開後的天空中，我像斷了線的風箏，努力尋找，尋找我的另一片天空。
記得那是國小二年級，父母帶我去音樂世界，我毅然選擇了它的——古箏陪伴我度過快樂的國小時代。幾年過去了。現在，每天早上，當我睜開眼睛時，我看到它已經在晨光中失去了昔日的輝煌。也許很難發出一個過去很平穩的聲音。與其說是時間限制自己，不如說是我限制自己。多少個週六過去了，同步的同學都超過了我，但我在最關鍵的時刻放鬆了腳步。我開始大大咧咧，不認真練習，馬馬虎虎，總想應付老師。鋼琴黯然失色，沒有以前那麼厲害了，很難得到老師的表揚。國中的時候，我不得不放手。才恍然大悟，拿著九年級證書，垂頭喪氣，就差一步，就差一步十年級！我可以完成它，實現我的夢想。我曾經想過：七年級是什麼？不會影響我對古箏的進一步學習。但是有問題。我知道我不是特別擅長學習。如果我在這樣一個競爭激烈的環境中放鬆下來，我可能永遠沒有機會趕上和超過別人，我也會犯同樣的錯誤。所以，我要放下古箏，告別古箏，告別屬於我的燦爛天空，重新探索另一片更有希望、更陽光的天空！
我靜靜地看著天空，試圖找到失敗的機動，只期待暴風雨後的彩虹帶著微笑平靜下來！
以告別為題的作文 篇20
不知不覺的，時刻把什麼都改變了。屋外的松柏已從幼苗長到翠綠，秦磚漢瓦早已釀成了高樓年夜廈。成長中的我們，成長中的心，卻如那向日葵般輝煌。時過境遷，相遇、辭別亦然成為了人們生命的必經之路。
“勸君更絕一杯酒，西出陽關無故人。”前人老是把友人望得很重，臨走時還不忘送上一杯餞別酒，願情意長存，去去忘懷了“國記憶體良知，海角若比鄰”的深摯；“舉頭瞅明月，垂頭思家鄉。”多年在外歷經風霜雪雨，在這夜深人靜之夜，人們老是觸目傷懷，而忽略了“人有離合悲歡，月有陰晴圓缺”的真理。如斯這般，辭別雖然殘酷，但也錦繡。
漆黑吞噬了最後一縷陽光，進夜了，年夜地也靜靜了，人們不敢面臨這冰涼的世界，終要與夕照分袂。而在那之後，第二天，地平線上的金黃又呼叫出了人們無限的等候，那是曙光；花兒謝了，樹木用它枯黃紛飛的葉子預示了冷冬的到來，落葉回根，詮釋了春往春歸，季節交替；翹首昂視，月圓月明，讚歎不已，月缺星稀，卻不由自己……人生苦短，卻又相伴著辭別，演繹分歧的餬口，透露分歧的寒熱。任秋水劃過筆尖，聆聽耳畔的歌聲，恰似漁翁垂釣，樂得安閒。林間，落葉繽紛，那才是人生最美的點綴……
我欲仰天長嘯，笑破歲月，笑望殘缺。語云：辭別亦錦繡！
以告別為題的作文 篇21
在陣陣鞭炮聲中，在龍的咆哮中，我告別瞭如流水般過去的時間，告別了從前的那份懵懂，還告別了愛哭的年紀。
這天，沒有什麼不同的，一樣地做作業，一樣地彈琴。“哎喲。”我耷拉著身子走出房門，“累死了。”抬起頭，看到的就是奶奶和媽媽拿著一個插座在那裡擺弄著。我好奇探上去問：“幹什麼呢？一個電插座那麼好玩兒！”話落音好一會兒，奶奶才回答：“取暖器插頭插不進去。”我笑了笑，捧著個熱水袋坐在沙發上。伴隨著鬧鐘的滴答聲，已經過去了十五分鐘，她們還沒插進去。我說：“我來試試！”拿過電插座和插頭，我立著胳膊肘，用力地一插，還真差不進去，我這不認輸的勁兒可上來了，使出九牛二虎之力，當插頭入了插座的一剎那，砰！黑色的煙猛地從插座口冒出來，我驚得把插座一扔，右手掌刺啦啦地疼，黑色的汙漬也隨之爬上，心裡不禁顫動好久。不知道為什麼，在痛的威脅下，我的眼眶竟沒有眼淚在打轉，要是以前，早就淚流滿面，去求助媽媽，然後，在媽媽的安慰中平靜。現在，我只是咬咬牙，讓痛在牙縫間徘徊。最後，自來水沖走了手上的汙漬，只留下了一兩個水泡。這水泡，突然讓我覺得特別珍貴，是它，讓我撕破了懵懂與嬌弱交織的網。
此時，我忽然發現其實每一個人都不是愛哭的，只是自己的內心想要一個在困難來臨的時候有一個依靠罷了。
真希望，以後的每一個告別我都能微笑著。
以告別為題的作文 篇22
清晨，太陽惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，彷彿有點微冷，又彷彿有點恐怖。
告別感恩還不如從媽媽手中放開那灼疼而又甜絲絲的溫柔；還不如從聳高松樹頂端展開飛向天空的蒼鷹；還不如轉身回頭瞧瞧如何？
小時候我感恩我的父母，不是給予從她身中掉出的一塊肉，而是感恩她與他傳遞的愛。在我蹣跚學步時，是你扶持我走路，激勵我從那跌倒就從哪裡爬起。
再長大一些，我要感恩的是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施於人”教我“生活就像海洋，只有意志堅強的人。”教我“我們愛我們的民族。”教我，或許只感謝這真理，但不是這些，視你為我們牽路，引人人生，將我們年幼無知的心踏入對生活的憧憬，您如梅花，我們如梅花的苞蕊。你不斷將花瓣送入土地，為的是足夠成為下一個冬季的梅花。
成長了，我長大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。
“想感恩告別，留出自己的成長足跡”所謂“一日無書，百事荒蕪”如果沒有成長就沒有喜悅和激情；如果沒有成長就沒感恩與回報；如果沒有成長就沒有創造與尋覓。
如果用成長鑲邊，就會更燦爛奪目。
告別清晨，千萬別成落伍者，雖然僵樹皮會死去，但是裡頭還孕育著新的生命。
我感恩成長，或非成長感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進！
以告別為題的作文 篇23
看來我很久沒有寫日記了。這一次，我感到有些難過，好像這是我青春期初露頭角的心理。
他很帥。班上很多女生都喜歡他，但他的成績不好。此外，他是個惡棍，喜歡和那些人混在一起。然而，我不知道我什麼時候開始喜歡他了。
他坐在我旁邊桌子的第一排。他喜歡在課堂上有意無意地瞥他一眼。他喜歡看他戴眼鏡，認真做筆記，笑。它們都很漂亮。他一直在我的腦海裡盪漾，他有酒窩，很深很深，但是把我拉進一個很深的漩渦裡是非常可恨的，毫不留情。
有幾天，我以為他也喜歡我。我總覺得他在默默地看著我，默默地愛我，默默地支援我，在心裡想象。我不能長時間釋放我的溫暖。
直到後來我才意識到這一切只是我的浪漫感覺。
他們說，我經歷了愛和痛苦有多深。他也有他喜歡的人。他是我們班上的一個惡霸。她很漂亮。不用說，她的成績是溫柔和嬌小的，這讓人想保護。但是我，啊，是一個女人和一個男人。這就是區別。
班上沒有人認識我，一個女孩喜歡他。這個女孩喜歡和我說話。那天，她告訴我，他喜歡的女孩似乎已經同意了他。我應該對她說些安慰的話，但那時，我找不到任何理由讓自己難過。鍵盤很長時間都打不下來，所以我只能微笑。嘿，你在想什麼？
過了很久，我漸漸看不見它了。沒關係。我已經放手了。你不再是我的羈絆。再見，首先是你和初戀。
第二天，人做了9個痛苦的夢
以告別為題的作文 篇24
大家在生活中一定經歷過許許多多的告別吧，與親人、朋友的告別等。而讓我最傷心的一次告別還是與表姐的告別。每年寒暑假，我都會離開茂名，去到廣西，那裡是我的老家。每逢這時候，我就會天天去表姐家串門。
有一次，我和表姐約好了一起去北海的老街玩。可那一天，我突然發燒了，於是，活動被取消了。我心想：這下怎麼辦？表姐不會生我的氣吧？還沒等我回過神來，敲門聲響起，我站起來去開門，發現是表姐。我慌忙退後，說：你怎麼來了？我會感染你的！”表姐卻露出了微笑：“傻瓜，我是來照顧你的。”“不行不行，你快回去！”我焦急地說。表姐不顧我反對，直接硬闖進了我的家門。現在想起來，當時要是沒有表姐，我恐怕都快要無聊到崩潰了！這件事又為我們的友情增加了幾分厚度。
可是，終究還是會有離別。我臨走前，表姐一臉哭喪的表情，還用一種快要哭了的聲音說：“下次一定要再回來，不然我饒不了你！”說完，我們又緊緊地摟在一起，久久不願分開。最終，我們還是被迫分開，互相說了幾句友好祝福的話，才依依不捨地分開。上車後，我透過車窗看見表姐的眼眶紅了，我也情不自禁地落下了眼淚。
分別後，必定會再次重逢。因為只要心連在一起，即使人分開了也會互相掛念。
以告別為題的作文 篇25
告別是我們生活中必不可少的一項，從幼兒園到六年級，我經歷的告別，若要講的話，估計三天三夜都講不完。其中一次告別令我印象頗為深刻。
三年級的某天，媽媽又要去廣州處理工作上的事了，怕不是一天兩天能搞定，估計還得半年才能相見一次。我心裡萬分不捨，可這又有什麼辦法呢？
第二天一大清早，媽媽便動作麻溜地收拾好了行李，坐在沙發等著車來。我也早早起了床來目送媽媽出行。
媽媽又要去工作了，我們又好久不能見面了。可是看到有母親來接送、有媽媽來參加活動的孩子們時，我總是格外羨慕，但這些話我可不敢跟媽媽講，因為我怕媽媽心裡難過。
“嘀嘀——”一陣短促的車笛聲打斷了我的思緒，我跑到窗前一看，哦，原來是接媽媽的車來到了。我扭回頭一看，坐在沙發上的媽媽不知什麼時候沒了蹤影，再望向窗時，媽媽已經站在車旁了。
我雙眼噙著淚，向站在車旁的媽媽揮了揮手，喊道：“媽媽！工作順利！再見！”媽媽的眼眶似乎也有些紅，她也向我揮了揮手，喊了聲“認真學習！”便上車走了。我定定地望著汽車駛去的方向，怔了怔神，心裡說不難過那是假的。
那次的告別使我又成長了一回，從那開始，我便開始發奮圖強，沒了之前的吊兒郎當，因為我很清楚，我不能讓媽媽失望。
以告別為題的作文 篇26
“一日為師，終身為母。”昨天的一件事令我終生難忘……
昨天語文課前，江老師來到班裡，讓我們把前後的門都關上，神祕地對我們說：“我給你們說個悄悄話，我們的李老師要來給我們道別啦！”全班頓時人聲鼎沸，江老師整頓好紀律後，接著說：“記得在我回來時，你們給了我一個大驚喜，我們也給李老師一個大驚喜，你們說好不好？”全班同學異口同聲地回答道：“好！”江老師講了講要送給李老師什麼樣的驚喜，同學們都稱好！我們一起練了一遍。
牆上的掛鐘快速地走了一分鐘，兩分鐘……不一會兒，李老師面帶笑意地走來了，她披著烏黑髮亮的頭髮，一雙明亮的大眼睛在白白的面板上顯得像顆黑寶石。
這時，我們全班起立，一起說道：“老師您好！李老師，您幸苦了！”說完這些，我們又開始唱：“感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大……”這是江老師以前教我們的，雖然只是一首兒歌，卻含滿了真情實感。
唱完了歌，我們不約而同地鼓起了掌。李老師特別開心，但依然無奈地告訴我們，她在美蓮國小教書的時間結束了，她今天是和我們告別的，不過她為我們每個人都準備了禮物……聽到一半，我不經哭了出來，不是因為禮物太少了，不是因為我不喜歡那禮物，也不是因為自己哪裡不舒服，只是，我捨不得李老師。
李老師雖然走了，但我對她的印象，深深的刻在我的腦海裡。
以告別為題的作文 篇27
教室的門虛掩著，講臺上的試卷，在微風吹拂下翻著。黃昏輕輕映在老教室的桌角，牆上鋪滿灰塵的跡象。音箱響起歡快悅耳的下課鈴，大大的黑板上依然留著“畢業了”三個大字，似乎有些顫抖，沒錯，設計黑板的人是我，是我在黑板上顫抖著，含著淚寫下的。
一塊長長的.黑板上，如電影一般切換著畫面，黑板上還深深印著老師粉筆的痕跡。
誰錯過了這一瞬間？它不會再恩賜第二次。六年來，這不可錯過的時光，我卻在十字口與它擦肩而過。黃昏的金光透過窗戶，歡歌笑語的場面在眼前一幕幕浮現，遺憾的是我從來也沒珍惜過去的日子，沒學會真正怎樣告別。我也知道，沒有那麼多第二次的機會。一座橋建完後便塌了，就不會再給你機會去第二次修建。
請原諒我的無聲告別。同學們在最後一次的下課鈴聲後不再蹦蹦跳跳了，這鈴聲變得那麼漫長、寂寞。每個人在悠悠的鈴聲中，伴隨著離校的傷感，你我之間沉默不語。當我收拾書包時，發現抽屜中一張帶有卡通圖案的小熊明信片上面寫著：如果有機會，我還要與你賽跑，有緣江湖再見！當時的我也是匆匆，我明白這才是最好的告別，連忙寫一張紙給他，扭頭就跑了。我很後悔當初沒喊住他，最後一次再見，永遠永遠烙在心中。
他沒有如期歸至，這正是一次離別的意義。也許離別是一次新的開始，是為了更好重逢。
以告別為題的作文 篇28
秋天不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是秋天也有它獨特的美。
秋天彷彿是一隻神奇的畫筆，一夜功夫就將那碧波盪漾的樹林，一下子就染成金黃色的了。
從前我有點兒討厭秋天，因為秋天會讓梧桐樹的葉子傷心地離去。所以，我那時甚至還有點恨秋天，恨不得秋天像風一樣“呼”的飛走，現在我發現秋天也不是那麼壞，我也對秋天產生了好感。
落下的梧桐葉鋪成了一條金燦燦的小道，漫步其中，我感覺自己好似與大自然融為了一體。我彷彿聽到地上在搬麵包渣的小螞蟻在對同伴說：“我們得加把勁兒了，不然一會兒下雨就慘了。”我撿起一片很黃的小梧桐葉，仔細地觀察，這片葉子只有半個手掌那麼大。葉子裡好像有幾個字，我拿出放大鏡給你看，裡面好像有王、月這幾個字。我又撿了幾片各不相同的梧桐葉，我驚訝的發現，有一些梧桐葉裡還有一隻正在熟睡的沒有殼的蝸牛。這隻蝸牛黃黃的，我小心翼翼的把它放了回去，生怕把他吵醒，我將這些梧桐葉夾在隨身攜帶的書裡頭出了樹林。嘴裡還在念：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
秋天是歸去之美，樹們將葉子歸還給大地，歸還給明天的自己，把絢麗化作淳樸，秋天是值得我們珍藏的季節。
秋天，讓我難以忘懷，我捨不得和你告別。
以告別為題的作文 篇29
“我將不能到百草園了。”這是魯迅告別百草園時說的，那麼，在我老家拆遷時，我也該對那幢二層樓房這麼說吧。
那一年，我九歲。九年的時間是漫長的，但現在回想起來，也如白駒過隙般，“嗖”的一下就瞬間飛逝。記得拆遷前的那一個月中，大隊的人來了多次，那些叔叔很快便說服了家裡的長輩，拆遷指日可待了。
接下來，就是測量人員無休止地測量資料，不厭其煩地計算、核實。媽媽四處奔波，尋找合適房源，整天焦頭爛額，忙得不可開交。爺爺、爸爸則負責商量一些大件傢俱的處理、空間利用等，繁雜的物品使他們暈頭轉向。奶奶和我也沒閒著，不時對他們提點建議。
最後那幾天，搬家公司來了，看著那滿載傢俱的貨車慢慢淡出視線，看著那個裝滿三代人歡聲笑語、美好記憶的那個家，那個用這世界上最華麗、最高尚、最曼妙的辭藻也無法形容的家，那個令我無限留戀的家漸漸空無一物，“淒涼”這個詞已不足以形容我的心情了。
最後一天，人都走了，那隻金黃色的松獅犬“貝貝”也送人了，那個老家，再也不是曾經的那個我熟悉的“夢幻家園”了。我們一家三代坐在汽車裡，車緩緩地行駛著，車內一片寂靜，誰也沒有說話……
告別，人生中要經歷無數次的告別，但為什麼每一次都令人難以釋懷？這大概就是留戀吧。與其告別時失落傷感，不如好好珍惜眼前的一切吧！
以告別為題的作文 篇30
今天是開學第一天，大家都興高采烈的揹著自己的新書包去上學。
我剛走進教室就看到數學老師，我心裡想：怎麼只有數學老師，沒有語文老師呢？我到了自己的座位上，我剛坐下就有人問我:"王馨怡，你覺得語文老師會換嗎？“我說:"當然不換了，這麼好的老師，上那兒找去。
過了一會兒，語文張老師走進教室，我們班同學用熱烈的掌聲歡迎她的到來。我們安靜下來，卻聽到數學老師說：”語文老師是來跟我們告別的。“聽到”告別“兩個字的那一剎那，大家的笑臉變成了哭臉。語文老師眼睛裡含著淚說：”我老了，再過一年就退休了，教不動了，現在鄧老師來教你們，你們一定要聽話，不能頂嘴。“老師還說;"高子健你的腦子特別聰明，不要貪玩，好好學習，長大就是人才。安家志你要有個男孩子氣概。許海珍你和高子健一樣聰明，也是貪玩，只要不貪玩，長大也是個人才。”許海珍用手抹著自己的眼淚，點了點頭。我的眼睛裡也含著淚。語文老師說完之後，帶著一萬個不捨轉身就走，大家眼睛裡含著淚依依不捨的注視著老師遠去的背影。
張老師，您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路，引領走向燦爛的明天。您的愛像一葉小舟，承載這我們在書中盡情遨遊。在這一年半里，謝謝您為我們五(一)班所付出的心血，謝謝您為我們所付出的汗水，總之，我們將永遠謝謝您。
以告別為題的作文 篇31
人生要經歷無數次告別。我清楚地記得我人生中的第一次告別。
爸爸常年在外地幹活，每年暑假我們都會去他那會面。與爸爸在一起的日子，我如被放生的鳥兒，歡樂無比。
笑著，笑著，一個暑假就過去了。開學慢慢臨近，我們不得不開始收拾行李回家。當晚12點，我們乘車來到火車站，走進候車室。爸爸在一旁看著我們，眼神憂傷。我明白，那是不捨的愛。
火車來了，爸爸出示身份證，送我們去站臺。等火車緩緩地停下了，我們進入車廂，爸爸被隔離在送行線外。我在車上找到床，把行李放下。透過窗戶，我向外望去。只見窗外都是送行的人群，人影竄動。啊！是他——爸爸！他在尋找著什麼，見我在暗中觀察，就衝我笑了笑，眼裡透著晶瑩剔透的淚珠。我這才明白，爸爸也在尋找我們，他想再看看我們。我鼻子一酸，眼淚止不住地往下滴，嘴巴一張一合，想說什麼卻說不出來，喉嚨似乎被什麼東西堵住。
火車向前移動了，我含淚撲上床，忍不住又抬頭望向窗外，望一眼爸爸。他仍像士兵一樣，站在那任風吹，直到我們消失在他的視線裡。
我一下子栽倒在枕頭上，淚水匯聚在一起，流淌在枕頭上，帶著我那不捨的心情，久久不息。淚水，摸上去是冰的，蘊含著的愛卻是溫暖的。再見了，爸爸！我陷入了傷心狀態，完全無法自拔。
這是我人生中的第一次告別。那時，我第一次真正意識到，身邊的親人總要和我短暫分別。慢慢的，分別成了我的家常便飯，因此我更珍惜與父母一起的快樂時光。
以告別為題的作文 篇32
時光如流水，我們就要告別了當夜幕降臨，夜色漸深時，我總想著這一天怎麼這麼短暫！ 開始無從下筆，慢慢進入佳境，後來始你回味無窮讓你明白它的珍貴，它已經變成抹不掉的記憶。
我的好兄弟清雲我們正坐著過山車，馬上就要離別了不知要說什麼，愛還是恨，我知道平時我們打打鬧鬧但是我們還是很好的。不是嗎？你還記住嗎？你說的：“籃球，你我友誼的見證，T-MAC，你我同樣的偶像，我們有過的“分離”有過的“和好”同樣是最好的朋友。我會記住這一句話的的確你說的不錯我們友誼是永恆的，我會記住你這個好兄弟。 秉毅你還記的我們打球時之間的祕密嗎，你我三年的好朋友，籃球、悄悄話是我們之間必不可少的、你是一個永不服輸的男孩，這是我要想你學習的讓我們保持這一段珍貴的記憶吧！
雅靜 、 奕萍，我們在一起讀了六年，那時才相識。一轉眼六年的時光過去了，記住這一段友誼它是最珍貴的我們之間不知該說什麼好，在這世上你們是我遇到的最不錯的女孩，溫柔，善良。唉！總是要離別的你們要記住我哦！記住我這個愛打籃球的小夥子。 “寂寞的車廂里布滿冷冷的空氣，搭上最後這班末班車”我就要離開你們腦海裡靜靜的浮現以前的點點滴滴，記住、記住、記住，我們之間的友誼是永不破滅的，十年之約，一生牽手。讓愛、友誼永遠保留在這個美好的大家庭吧！
以告別為題的作文 篇33
“相見時難別亦難，東風無力百花殘”、“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”、“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”……在古代文人筆下，告別往往是一種不捨，一種惆悵，然而，我要說：“告別也美麗！”
告別之美，美在不同流合汙的高尚情懷。
他站立著，一動不動，只有他的目光在眺望遠方。江邊，一輪殘陽緩緩下沉，這個吟唱著“世人皆醉我獨醒”的詩人，如今也醉了嗎？不然，又為何任憑秋風刮過他佈滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，任憑餘暉刺痛他看透朝野的渾濁的眼眸了。他靜靜地轉身，望著遠處的國都，一切都消失在不息的江水之中。他告別了天下人。
告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。
懷藏利刃，背向大風，他吟誦著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的千古名句，向朋友揮淚告別。酒罷風起，送著這位一去不復返的豪傑，風嗚咽了，捲起塵沙以懈心裡的憤怒，壯士的身影漸漸消逝在風沙之中。
告別之美，美在“採菊東南下，悠然見南山”的淡然恬靜。
他早已習慣了現在的生活，清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊花叢中漫步在田園中勞作，閒適自在。外面的世界已經被深山阻隔，想起自己憤然告別官場的決然，他微微一笑，“我不為五斗米折腰”，歷史將他定格在他告別的一瞬間。他留給後人一個遠去的背影，告別了充滿爾虞我詐的黑暗仕途。
告別之美，美在……
告別之美，是感人的情懷，告別也美麗。
以告別為題的作文 篇34
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的國小生活卻一去不復返了。回想起國小的生活，回想起和老師同學們一起學習的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進的方向，留下了多少汗，參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了親愛的同學，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深情厚誼。我們曾在同一間教室裡書聲琅琅，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想，昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海裡，再也抹不去。可轉眼就要分開，心中又怎能平靜？
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這裡，我們受到了嚴格的教育，也養成了團結互助、遵守紀律、努力奮鬥的好學風。我們在您溫暖的懷抱裡懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點長大，接觸更多的朋友和老師，可現在我只想留在國小生活裡，因為有太多不捨。可時間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪裡，都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。
以告別為題的作文 篇35
“啪”教室門被推開了，周老師一臉嚴肅地走進來，衝我招了招手，意使我出來。
“斯佳，你已經比老師高了，批評你也不太好，下次別再這樣了。”“嗯……”眼眶中有熱淚在打轉。我因作業未完成被叫了出來，可老師卻沒有罵我，不禁讓我想起一年級時的樣子。
拉住前面同學的包，左看右看，對這個諾大的學校不知所措。
“同學們，來這。”一抬頭，看到了一位漂亮的老師，那麼甜美的聲音使我覺得她很溫暖。
“同學們好，我是你們的語文老師，你們可以叫我周老師。”周老師微微一笑。我的目光就被吸引了。
“你來讀一下這個？”“我！我！我！”我高舉著看，生怕老師不叫我。“好啊，那你讀吧。”“aoe……”
周老師走來，將一個貼紙貼在我臉上。先是一愣，後來摸了摸臉，“撲”地笑了。
但周老師也會生氣。有一次，剛上完體育課，大家無精打采的，上課都不發言，周老師用滿是粉筆沫的手用力拍了下桌子，看著我們嚇傻的樣子，說：“沒有一個老師是想凶孩子的，可不凶你們又不聽，所以啊，同學們，認真點好不好啊？”
這六年來周老師為我們付出了多少呀……
突然，我想到了，六年了！六年了呀！我們馬上就會分開了！我們會告別老師，去到別的學校了！
窗外的微風吹過，它解開了我那壓著不哭的心，一滴、兩滴……
以告別為題的作文 篇36
我喜歡吃魚，留戀老鼠的味道，經常被拴著脖子。
沒錯，我是一隻被拴養的貓。我向往被愛與幸福。
我的主人並不喜歡我。每一天，我都寂寞地躺在牆角，努力讓自己忘記飢餓與骯髒，去看那無味的。
愛與幸福，似乎離我很遠。
終於有一天，我被主人送到另一個家中。我的新主人是一位女作家，她和父母一起生活。三雙充滿喜悅與憐愛的眼睛看著我。
我想，我看到了愛的曙光。
深夜，溫存的燈光下，女主人在書桌前寫作。她手裡的筆輕輕划動著，那細微的聲音明晰可辨。我輕輕躍上書桌，坐定一旁，和她一起感受這萬籟俱寂的時刻。
清晨，女主人帶我去看日出。東方既白，朝陽緩緩升起。那燦爛的霞光照亮了我寶藍的眼睛，淡粉的鬢角。我們高低不平的影子拉長在地上，輪廓細長而柔婉。
此刻，愛的陽光溫暖著我。
日出日落，四年流過。總有一天，有些會改變。
主人要送我走了，那是因為她將出遠門，不再有人照顧我。告別時分，主人已是淚如雨下。內心裝滿惆悵，但我不願哭泣。別了，親愛的主人！
日出日落，我又回到了那個我。不再懷念那些燦若煙花的生活，只是不斷想起那張哭泣的臉。別再哭泣了，主人！就讓我們把彼此的美好留在心底吧！沒有告別，怎會有永遠的紀念？倘若有天，那輪太陽將不再為我升起，捫心自問，我會告訴你：“其實，我一直很幸福。”
因為我相信，愛，不會被告別。
以告別為題的作文 篇37
這天，天氣晴朗，我姐姐的媽媽送給了我一隻可愛的小狗，我看它那金黃的毛，就給了它一個名字，叫：“毛毛”
這隻狗非常漂亮，我很喜歡跟它玩，它見到別人就會叫。早上，就把起床晚的鄰居吵醒，爸爸和媽媽都覺得很不好意思。毛毛髒的時候，媽媽常常會幫它洗澡，但媽媽覺得這件事很麻煩。
有一次，因為毛毛洗澡，而感冒了。媽媽急得團團轉，馬上找藥給毛毛吃，這件事讓我非常著急，因為我怕再也不能和毛毛玩，也不想看到毛毛生病的樣子。 過了幾天，毛毛的病才好了一點點。爸爸和媽媽都因為這隻狗麻煩而發愁。最後，媽媽說：“明天,把這狗送給別人去。”
到了早上，媽媽就把這隻狗送給別人了，毛毛走的時候，我對毛毛說：“再見了，毛毛。”毛毛遙遙尾巴，就好像在說：“我要走了，拜拜了，我的小主人。”然後，跟著別人走了。
毛毛走走了以後，我常常想念著它，連睡覺和吃飯都想念這它。媽媽看出了我的心思，就說：“不如，我們再買一隻新的小狗，好嗎？”我搖搖頭，一聲不吭。媽媽再次問，我還是遙遙頭，媽媽又說：“我們已經送給別人了，如果，別人喜歡的話，就不還給我們的呀。”我說：“那隻小狗是我們的，怎麼能不還呢？”“送給別人就是別人的。”媽媽說。我無話可說，最後，我還是勉強地答應了，雖然，我家有了一隻新狗，它也很可愛，但我不會忘記我可愛的小狗，“毛毛”。
以告別為題的作文 篇38
小時候，我有一個非常要好的朋友——珍珍。她的心靈就像淨水那樣純潔，她與我的友情比天還高，比海還深。她就是我童年記憶中一顆璀璨的珍珠，是一盞照亮我一生的航燈，是我童年時的一顆流星，她永遠停留在我心中，伴隨著我成長，叮嚀著我前進。
我小時候有很多朋友，但是，卻沒有一個朋友比我的“跟屁蟲”朋友珍珍和我更貼心。和她在一起的時光，總是那麼快樂。有時候，沒有別人願意陪我玩，她卻樂此不疲地跟著我。不得不承認，和她在一起的日子，我的生活充滿了笑聲。可是，俗話說得好“天下沒有不散的宴席。”我和珍珍一起開開心心地玩了三年，突然有一天，她告訴我，她要離開大連，去媽媽所在的韓國了。聽到這個訊息，我真是難過極了。
在她臨走的那一天，想到不知何時再能相見，我這個一向堅強的女孩跟在她後面，悄悄地流下眼淚。送到樓下，我心裡百感交集，只覺得一股熱浪湧上心頭，好想高喊一聲：“珍珍，你別走了。”可是我的嗓子卻像被堵住了似的，什麼也說不出來，只能悄悄地抹眼淚。珍珍看起來也很捨不得，她留戀地看了一眼小區，上了車。剛上車，她就使勁衝我擺手。車慢慢地開走了，那雙小手越來越小，越來越模糊。我望著計程車，直到它消失在馬路的盡頭。
珍珍是我最難忘的回憶。想起和她告別的那個場面，我就會提醒自己：在成長的路途中，珍惜情感，無論是友情，還是親情。不要等到失去了，才追悔莫及。
以告別為題的作文 篇39
溫暖的陽光透過窗簾灑入教室，徐徐的風吹拂著頭髮，那歡快的上課鈴聲再一次響起，然而，寂靜無聲的教室裡充滿了憂傷。和我們相處了兩個月的實習老師就要離開了。
實習老師走上講臺，深情地為我們上最後一節班隊課。我們趴在桌上，鎮定的微笑蓋不住憂傷與不捨。我們望著螢幕上我們燦爛的笑臉，失望的淚水，唉，時間飛逝，實習老師，你們真的要離開嗎？在離別前，老師送我們一支水筆和一個小本子。我翻開小本子，第一頁上用鋼筆寫著“水滴石穿”幾個字。那工整清晰的字跡，讓我想起上課時他們孜孜不倦的教導，下課後那無微不至的關懷。無論是恬靜的許老師，大方的施老師，還是熱情的陳老師，都銘刻在我們心中，讓我們一生難以忘懷。
在一條環境優美的小徑上，我們最後一次與實習老師告別。路旁的樹葉沙沙的響著，似乎是在歡送實習老師們。我們擠在老師身邊合影留念，用含著眼淚的微笑與他們告別。實習老師們離開了，他們不時回頭，向我們揮手，與我們說再見。我們一直目送老師們離開，直到他們的身影消失在路的盡頭。男生們用手抹著眼睛，不願讓別人看到淚水，女士們失聲痛哭，哭紅了雙眼。我忍不住了，淚水奪眶而出，那晶瑩的熱淚一滴一滴，流下臉頰，如雨點般打溼衣服。
以告別為題的作文 篇40
今天，我要和爸爸媽媽離開老家，一起回鄭州了！好朋友壯壯來為我送行，他還帶來了一個彈彈球作為禮物送給我。我激動地接過禮物彈起來，誰知用力過猛，彈彈球找不到了。
我們倆就開始了翻天覆地的大搜捕行動。可是在我們站的這一塊方圓幾米找來找去，也沒見蹤影！彈彈球會滾到哪裡去呢？這可是友誼的象徵，我怎能罷休呢？對了，遇到問題應該想想想想再想想，線索不放過，就像超級偵探！於是我停止了盲目地蠻找，開始思考起來：
第一，可能滾到樓下去了？於是我們飛跑下樓，滿院子尋找——沒有；
第二，可能滾到鄰居奶奶家院子了？於是我們飛跑到隔壁奶奶家，角角落落都尋了一遍又一遍——還是竹籃打水一場空；
天呢，到底滾到哪裡了呀？還有什麼別的可能呢？我再次陷入了沉思。
我再次認真地勘查了我們站立的地方，忽然看到了我身後的牆壁。對呀！我怎麼忘了彈彈球可以反彈的！它一定是撞到牆上被反彈到相反的方向去了！我馬上拉著壯壯向著牆相反的方向找去，在陽臺的牆角處，果然找到了我心愛的彈彈球！
拾起失而復得的彈彈球，好像是拾起了我和壯壯失而復得的友誼一樣！我激動地和壯壯緊緊地擁抱在一起！
我們要走了，我鄭重地對壯壯說：“再見！明年春節我還會回老家，還會回來看你的！”
以告別為題的作文 篇41
時光悠悠，轉眼間我們都長大了，倘若相逢是必然的，那麼告別也是必然的。，記得國小那段美好的時光，是記憶中永遠抹不掉的，上課時，我們都期盼著下課鈴，下課了，我們爭先恐後地跑出教室，手拉著手在操場上奔跑，手拉著手去小賣部，那時，我們都懼怕考試，可是時光是無情的，轉眼間大半學期過去了，大家好像心事重重，都不希望自己的好朋友離自己遠去，隨著我們的長大，一步步要踏入國中，學習氣氛更加安靜，下課了同學們再也沒有爭先恐後地跑出去過了，操場上不再在有我們的腳印，似乎是時間抹去了吧，可能是也不希望失去自己的好朋友。
但是考試邁著步伐來到了我們的身邊。的記得那天大家臉上的神情幾乎是一致的，哎！考試前好像要分班，當時的一班，二班可以說是尖子班了，只要分到能夠分到這個班，大部分都是通過不懈的努力得來的回報，老師考試進行了一天了，準備收拾東西了，但是外我們沒有一個人去收拾東西，都是像往常上課一樣安靜，甚至是比上課還安靜，同學們都乖巧坐好，等待著老師的講話，想象中我以為同學們會把書丟成一堆對，可事實卻沒有一個動。
最後我們要“大掃除”，為下一階段的學弟學妹們打造一個良好的氛圍，臨走時我們都痛苦流涕，因為知道自己將要失去一個陪伴自己五年的一個朋友了……
告別可能是永遠的離別，但是不要傷心，到了國中可能會有一個要陪伴你三年的一個人在等著你，現實中何嘗不是這樣，明知不想離去，但我們也無可耐何……
以告別為題的作文 篇42
人們常說時間能沉潛一切，無論是痛苦和快樂，這個我信！任何事在進行的過程中有酣暢淋漓或山窮水盡，往往都是南柯一夢罷了……
公元前二十三，一隊人馬陪著一位絕代風華的女子，由長安出發，經北地郡，上郡，西河郡，朔方郡至五原，向胡地的縱深走去……
那是一個秋風蕭瑟的上午，汗元帝為呼韓邪送行。宮中洋溢著喜慶的氣氛，當昭君款款走來時，元帝不禁落下了眼淚……柳絮在空中飄蕩著……
思緒回到了昨晚：昭君身著紅嫁衣走向了皇明閣。汗元帝放下了手中的筆，道：“你，你是。……？後宮竟有如此閉月羞花之貌之人！”昭君雙手合掌慢慢下蹲：“奴婢昭君參見皇上，皇上請您讓昭君和親吧，不必刀兵血刃，生靈塗炭。”元帝道：“朕打算立你為明妃，和親之事毋須擔憂。”昭君再次下蹲：“奴婢意已決，求皇上成全！”
風瑟瑟地吹著，昭君身著紅裝手抱琵琶，唱著：“為誰望穿了秋水，夢裡再敘前緣……”歌聲剛落，她像元帝揮了揮手，淚收不住的滴落：再見了皇上，再見了故鄉，為了更多人的活著，為了故土依存也為了皇上，我不得不如此決絕，或許我的離開能化解這一切一切的問題，只要大家活著……
“皇上其實，我們並沒有分開，雖然遠隔千里，但心卻近如咫尺。告別不一定是告別，而是為了自己所愛的能好好的活下去……
以告別為題的作文 篇43
還有幾個月的時間，我就要離開我生活了六年的國小了。我要為我的國小生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。
感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處中可愛的同學們，是他們讓我懂得了什麼是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道告別母校。
在一個風和日麗的早上我進入我國小階段的第一間學校，這間學校是我過得最開心的地方也是一個認識新朋友，學習知識的地方，它使我在這裡度過了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個什麼知識也沒有的小孩彷彿一下子就飛上了要離開自己的母校時間。我的母校裡有許多同學和老師讓我難忘，同學是和我在這間學校相處了六年的同學使我們大家都瞭解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看著我們長大，認識道理和認識的人。
母校是我在讀書生涯待過最長的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時有一個同學在運動會上贏得了二等獎，我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲彷彿是打雷，似乎全校的學生都聽見了。
往往在生活中和同學或老師們的事，你離開後會成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂的事，那是我們記憶倉庫裡的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見了老師，再見了同學們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！
以告別為題的作文 篇44
美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學。
面對這些時刻伴隨我的成長，這些事物即將消失，心中一種戀戀不捨的感情冒出…生活了六年的學校，只有一個月就要告別母校了……還記得我才到這個學校認識的第一位老師，叫做毛詩燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點也不厭倦的一遍一遍的反覆教我，雖然這些拼音知識，我快要忘記了，但我始終不會忘記這位老師吧！轉到現在這個班時認識到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當時一下課就都會去和他玩的……現在，我有了更多的朋友，當然我當這兒時，他向我介紹了班上許多的同學呢！我的成績雖然不好，但依舊他很樂意教我不會的題……到如今，也是我要好的朋友，也會給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。
畢業後，再過多久，才能見他呢？再過多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……學校的美景有許多，單說後操場吧！後操場上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會有淺綠的樹葉呢！前操場呢，沒有後操場的那麼多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來很雄偉，美麗。不知畢業後，多久才會再次來到這兒，多久才能回到這兒，看見佈滿花花草草的操場呢？再過多久才能去教室看看，我不小心用圓規在桌面上畫的一條細長線？多久才能……過不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場；就得告別飄揚著我們歌聲的小道；就得告別充滿我們歡笑的教室。
以告別為題的作文 篇45
期終考試結束後，我們放了28天的寒假，並且爸爸說我每天都可以上網。這下可把我高興壞了，在這28天裡我可以隨時上創網和好朋友們聊天，發表文章……
可是，無意間我發現了一款很棒的網遊，原本想嘗試一下，誰知自己就這樣一步一步地走向深淵。竟然把原本是一個乖乖女的我變成了一個不愛學習沉迷遊戲的壞孩子。網路遊戲就像毒品一樣折磨著我無數日夜，使我和它形影不離，使我告別了創網裡的好朋友，使我失去了家長對我的信任，使我丟失了無數珍貴的1分鐘……
眼看寒假就要結束了，在下面這段時間裡我必須要好好學習。可是，我，始終沒有決心和勇氣還有捨不得放棄遊戲；相比之下，我更無法離開創網裡的好朋友們。在無奈和猶豫不決間我進了創網，看到了竹青青，常葉笛，天使的渴望和很多昔日的好朋友們發表了那麼多的好文章，而我呢，卻一心想著遊戲，一個寒假顆粒無收。我辜負了老師和家長，辜負了這麼好的學習環境！想到這裡，我毫不猶豫地把曾經浪費了我20多個日夜而害苦我的遊戲丟進了“垃圾箱”。從今以後，我不再會被區區一個遊戲所迷惑的。因為創網，使我有了勇氣放棄這個遊戲，因為那些夥伴們的鼓舞，我才開始了自己新的生活。
在國小階段剩下的1年半里，我會努力地寫出很多精彩的文章，再也不會和創網分開了，更不會讓自己失望的！加油，我的未來不是夢，在接下來的日子裡我會認真地過好每一分鐘！
以告別為題的作文 篇46
時光飛逝，轉眼間6年過去了，我就要告別國小，跨入中學的大門了。每當想起這些，我的心頭就會湧現出絲絲不捨。
國小，多麼令人親切的名字啊！在這裡我們有了死黨，兄弟；在這裡，我們學到了許多知識；在這裡，保留著我們真摯的友誼；在這裡，有我們美好的回憶……
上課時我認真聽講，積極思考，大膽提問；下課時，我會利用一切可以利用的時間，閱讀有用的書籍，豐富我小腦袋瓜裡的的知識，每天我都在陽光下快樂的成長。
在這裡，我學會了堅持和刻苦。記得快要奧數競賽的那幾天，我每天都會研究許多很難的數學題，到了晚上我還會熬夜解題。雖然很辛苦，但是我只要想到老師與父母的期待，同學們的鼓勵，我就會立刻充滿信心，終於我成功了，贏得了競賽。
在這裡，我懂得了友誼。那是一個陽光明媚的下午，同學們在操場上打羽毛球。本來像我這樣海拔一般，反應度還行的人做個候補隊員還差不多，但是在同學們的再三鼓勵下，我拿起了羽毛球拍。剛開始幾個打得不太好，但是後來我慢慢的找到了感覺，我成了操場上的一個精靈。我打羽毛球，我快樂！那天下午，我感受到了友誼。
現在，我就要離開這個啟蒙我並充滿著我美好回憶的地方了。國小，我會永遠把你記在我的心裡！
以告別為題的作文 篇47
離開了親愛的母校，離開了六年的朋友，離開了敬愛的老師，這一切來得太突然，讓我有點依依不捨。
在我童年那輝煌的時光，陪伴我的是教書育人的朋友，是一起成長的鏡子，和包容智慧的大海；時間不停的過去，給我信心的朋友最讓我難忘；學習是一件快樂的事情，直到我慢慢成長，才懂得了學習室為了自己的將來更加燦爛，更加輝煌！而教我學習的人是那讓人敬佩的——老師。我成長的點點滴滴中我發現老師的眼角中寫出了一絲皺紋，為了我和同學們操碎了心的人卻在慢慢變老！日復一日，年復一年；一晃，六年過去了！老師，謝謝您，您辛苦了，我將要踏上新的旅程；告別了，敬愛的老師！
朋友，是生命中不可缺少的人，是可以包容你，接納你的，也是你的一面鏡子，陪伴你一起成長。親愛的朋友，我們一起走過了童年那段美好的時光，留下一些美好的回憶；你就像我成長中的一個動力，幫助我一起走向成功，我們互相幫助，彼此包容，在我童年的時光裡，你是我記憶中最重要的人，我們一起歡笑，一起分享每一件酸甜苦辣的事，一起承擔我們犯下的錯。朋友，我多想和你在一起享受學校的快樂啊！可是我們就要分別了，也許在多年後的某個大方，我們能再次相見，希望我們在遇到對方時，不要忘記了對方，一起加油，一起努力。朋友再見了！
告別了，我敬愛的老師，親愛的朋友，讓我們去迎接新的挑戰，去迎接未來，迎接夢想吧！
以告別為題的作文 篇48
六年的國小時光已從我的指尖緩緩流過，但我仍想留住那最後的回憶……
告別那塊黑板。春夏秋冬，老師用一支支潔白的粉筆，在那塊黑板上譜寫著知識的樂章，每一個音符都是那樣的流暢，那樣的美妙……它們演奏出了世界上最動聽的音樂——知識交響曲！而老師就是技藝高超的演奏家，你看她時而如高昂激越的山峰，時而如婉細膩的溪流，時而如胸懷博大的海洋……這知識的樂章充實著我，鼓勵我不斷前進，一次次登臨更高之巔！
告別那張課桌。它用那樸實的黑色桌面，為我支撐起一片知識的小天地。它是學海里的諾亞方舟，舟上滿載著無窮的知識；它是任勞任怨的黃牛，默默的幫我馱起形形色色的課本；它是一張舒適的安樂床，我可以躲在書堆後面做一個甜甜的美夢；它還是一堵安全的掩體，我可以趴在掩體後面跟同桌竊竊私語……
告別那個校園。六年的時光，校園裡的一草一木都跟我一起成長，校園裡的冬青越長越高，校園裡的故事越來越多，校園裡的學生越來越優秀……直到今天，終於要離開你，卻滿心不捨無處訴……我知道，這次告別必是永遠的失去，可是，終究還是要走的，因為，中學的大門已經為我開啟……
再見了，我的國小時光，告別你卻不會告別發生在你身邊那一串串美好的回憶……
以告別為題的作文 篇49
當我們背起沉重的書包，毅然邁入了國中的金色大門。然而，我們卻變了許多，那顆稚嫩的童心已漸漸黯淡下來，隨之散發出青春的光芒，這意示著，我們已告別了童年，開始了青春……
童年時，無憂無慮的生活，讓我快樂，讓我自由。身邊一個個同齡的小夥伴們，讓我懂得了友誼，讓我品嚐了友誼的美好。老師對我的慈愛與關懷，讓我明白了師愛如菊，讓我知道了誰才是人類人魂的工程師……
童年的最後一張照片——畢業照，望著照片上一張張熟悉的面孔，那是我昨日最親密的好友；童年的最後一天―—畢業考，畢業考前，老師對我的字字叮囑，同學們對我的句句鼓勵，讓我得以在考前信心倍增，在考試時，超常發揮……
憶起童年一樁樁的往事，我笑中帶淚。回想起老師對我一次次嚴厲的批評，我卻是心存感激，回想起同學們對我一個個錯誤的指出，我卻是誠心接受，回想起老師與我們一起做遊戲時，我的那種無以言表的快樂……
又是9月1號，我的眼前，卻不再是母校。當我正要邁入這所陌生的校園時，不知為什麼，我的腳又下意識地伸了回來。是因為難忘母校，難忘童年嗎？我在心裡默默的問著自己。老師曾囑咐過我，來到新的校園，要更加的勤奮學習；同學們曾祝福過我，來到新的校園，能結識到更多的良師益友。然而，現在的我卻退縮了，腦海裡再次浮現出老師與同學們的音容笑貌時，我已毅然邁入了這金色的大門……
以告別為題的作文 篇50
眨眼間，我就要與國小生活告別，把腳邁知識更加深厚的國中的殿堂了。
感謝老師，是您手把手把我帶進知識的世界，讓我識字讀書，您如甘露滋潤了我，讓我成長……
老師，我永遠忘不了您的教誨。有一次，我有一道錯題不會做，訂正了好幾次也依然是錯誤的。就在我灰心喪氣，準備放棄之時，您特意到課下來找我，犧牲您寶貴的休息時間來給我講題。這道題很難，講了幾遍之後，您的額頭上沁出了密密的汗珠，嗓子也幹了，連著喝了好幾口水，但您還是接著幫我講解。最終，我把這種型別的題都弄明白了，謝謝您，您的一舉一動都透露著您對我的關心。
不僅是老師對我的悉心教誨讓我感動無比，同學們與我之間的友誼也讓我終生難忘。
記得在一二年級的時候，我的腳磕破了，不爭氣地哭了起來。當時，我的旁邊圍了幾個同學，我以為我要被他們笑話了。但他們卻關切地問我怎麼了，傷著哪了，疼不疼？還有一個同學把我帶到了醫務室，讓校醫給我上了藥。他們的行為溫暖了我，讓我更好地融入了班級！
時光如江水一般衝入大海，不知何時才能西歸，我恨自己在課上一直神遊天外，讓知識從手中溜走；也恨時光如此匆匆，讓我連告別的時間都沒有。
再見了老師，祝您桃李滿天下；再見了，同學們，祝你們前程似錦，以夢為馬，不負韶華！我相信，這次並不是最終的分別，我們一定還會再見！
以告別為題的作文 篇51
“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑。”這是60年代人們最愛的一支歌。“藍藍的天，藍藍的夢”則是90年代的一支流行歌曲。“藍天=夢？我們的頭上是否還有白雲飄？”爸爸經常這樣問我。
煙龍出動，廢氣肆虐。當芳香族化合物與黃麴黴素一起衝進大氣層時，我們正在讀：“天藍得像一塊玻璃，潔淨透明。”
人類正在一點一點告別藍天白雲。
“青山不改，綠水常流。”青山？綠水？非也。青山――濯濯童山；綠水也――潭潭死水。我們欠了青山一筆債，我們負了綠水一片情！
一個孩子是這樣問母親：“黃河是什麼樣的河？”母親說：“黃河是一條奔騰的大河。”孩子說：“不，黃河裡沒有水。”
人類正在一點一點告別青山綠水。
“我知道這是你的世界，可沒有我，你的生活不會那麼美。”這是一隻小鳥對人類的控訴。
在灰色築成的都市中，難得看見只小鳥，甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭鳴的清平氣象，失去當年摯親摯愛的朋友，讓北京郊外的動物墓碑來證明這一切吧。
人是萬物之靈，萬物之主。人主宰生命，主宰自然。人，你是生命，動物，是嗎？也是。都是生命，都是地球的兒女！
人類正在一點一點告別鶯歌燕舞。
告別了天簌悠悠，告別了山風習習，告別了漳水潺潺，告別了鵲鳴聲聲……
人類啊，你想告別生命，告別地球嗎？
以告別為題的作文 篇52
“時間滿面晦暗，沒了往日的神氣今日的風采，我的眼睛，久久駐守在推移的過去和很遠的未來……”
有一個小孩的身影，每天下午放學後都背著沈重的書包，匆匆地走到擠迫的街道，穿越那條又寬又較寬的巷子，然後與茫茫人海混合在一起……
六年後的一天，這個孩子消失了，永遠也會再背著書包在這兒經過——————她回到另外的地方，之後領略新的世界。
這個孩子，就是我。對於今天的我而言，我再也不是孩子了，時間把我大力地停放在了這裡——少年——儘管我是多麼的不情願。
我降回了國中，住在學校，一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都就讓和藹的家人以及溫暖的家——童年，我倚賴父母。但住宿已淪為現實，無法脫逃，無法轉變，於是我等候著，等有一天一切都將不會轉變。
經過一段感覺上漫長的時間後，我對住宿的態度有了好轉——其實它並不可怕，而且還很新鮮，就像學校是一個國家，班級就是一座城市，宿舍乃是一個，家。這個家雖沒親情，卻洋溢著友情。
我驚豔地找到，我逆了。從一個不敢面臨困難，知難而退的孩子，轉變淪為一個擁立、自律的少年。
2021年6月1日，我的第十三個兒童節，才真正意識到一點：童年已離我遠去，我將不會相似我的未來，越來越相似，越來越觸手可及，直到有一天，我的“將來”便淪為“昨天”，令人一眼難忘，也許真得很幸福……
以告別為題的作文 篇53
隨著著動聽的歌唱，土壤的芳香，我踏入了一座學習的聖殿。全新的青石磚，歡樂的音樂噴泉，光亮的課室，無從不瀰漫著我對新院校的好奇心。越過謎宮一樣教學大樓，趕到了乾淨整潔美觀大方的住宿樓，真有“復行數十步，恍然大悟”之感，乾淨整潔，整潔，看見忙上忙下的父母們和學生們，莫不表露出對新生活的愉悅。一幢幢又高又大的工程建築，再加上統一而莊嚴肅穆的設計風格，展現了蛟川書院遵規守紀的優良質量。展翅翱翔於金色之巔展翅翱翔於金色之巔之前，我們都是溫室大棚裡的花瓣，擁有“暖房”的維護。而趕到這兒後，一切生活都得依靠自己了。過慣了衣來伸手，飯來張口的生活的大家，一雙雙嬌嫩的手在新領域眼前逐漸無計可施。但恰好是蛟川書院的此次機遇，使我們自食其力，掌握父母的辛勤，體會生活的磨練。一張張生疏的臉孔，一條條生疏的樓梯道，少了父母的叮囑，卻多了盆友的照顧。風趣的教師，真心實意的同學們，嚴苛的規章制度，替代了嬌慣的生活。驕縱，性子和生活中一點一滴，都儲存在組織紀律性下。
全新的學年大門口為我開啟著，這兒的一花一草，一言一語，好像全是在熱烈歡迎大家的來臨，這兒的每一寸土地資源都是在熱烈歡迎大家。學習的氛圍好像澆灌了全部院校。僅僅，僅僅這一切的一切都是會負逝東去，光陰荏苒，日月歲月如流，在似水的日巷子裡，僅有趕緊學習，奮發努力，才可以收益院校，回饋社會。
大家默默地希望著，希望著……
以告別為題的作文 篇54
6年的國小時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無限的不捨與眷戀。
我留戀母校。那窗明几淨的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室裡，一隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當我關愛、幫忙同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的群眾，我會永久珍藏在我的記憶裡。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著期望和對完美未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑託，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年後，我們成為了祖國的棟樑，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的期望！
以告別為題的作文 篇55
繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學的安慰，忘不了，一切的一切。
花開半夏，六年的時光，只在眨眼間便已消散，唯一無法忘懷的便是那慈祥的母校。
重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺。她已經變了樣貌，卻又彷彿沒有變。校園中央的大花壇，充滿著回憶，伴隨著陣陣花香，我彷彿又看到當年那個正在嘻笑，打鬧的我。
往前就是教學樓，這個充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口，我的目光一向停駐在那裡，老師認真上課，學生仔細聽講的場景在我的腦海浮現。
說起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對我們十分嚴格，但是這麼做也是關心我們，為我們好。她上課很認真，為我們將來能過的更好奉獻了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”無論歷經怎樣的艱難，他們永久是我們歌頌的紅燭。
我出了教學樓，來到了操場上。
那裡的我們，在盡情揮灑著汗水，在努力著，在拼搏著，為了班級的榮譽，一齊奮鬥著。
六年的同窗，一齊沐浴陽光的那些時光已然成為了過去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動。
如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無論歷經怎樣的磨難，請不忘記花開夏季的回憶，一個夏季，是我們六年努力的見證！
以告別為題的作文 篇56
時光一去不復返，轉眼之間我已經不再是那張老照片裡，摟著媽媽脖子的小女孩了，彷彿長大隻是一夜之間的事。不知不覺中，我只剩下最後一個“六一”兒童節了。我的童年時光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的童年時光還給我吧！我不想長大，為什麼沒有人迴應我？
我知道“童年”這個令人懷念的稱號即將不再屬於我，不管我願意不願意承認，我都已經長大了。我不再可以不為自己做錯的事承擔後果，不再可以衣來伸手，飯來張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現實，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長大了。我為什麼要長大，為什麼要懂事，為什麼要承擔責任？
回憶自己的童年時光，是那麼天真活潑，是那麼無憂無慮，是那麼異想天開，做錯了事，媽媽也不會打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一群大我一頭的小孩子，帶著自己家的鑰匙開啟別人家的門，進去玩（沒有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現在的我遠遠不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認真回憶，才能記得他曾在天空飄過。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時光！
以告別為題的作文 篇57
揮別浪漫無憂的兒童時代，我走進一寂寞而又悠長的雨季，自動陷入一個灰冷情結裡。那感覺淡淡的，有一點兒澀。
初為少年嚮往雨季，是因為書的關係。我自小愛書。而且頗有點陶淵明的好讀書而不求甚解，大書架上的書幾乎都翻閱過，過早地翻到唐詩宋詞，（紅樓夢）之類，伴我度過了一個個漫長的夏夜午後。
漫漫地，心中相成為大人的那種感覺更加強烈了，想引人注目，證實自己的存在，迷迷糊糊走進了雨季。習慣在自修課上靜靜地凝視窗外，編幾個悽沒美淺白的故事陪伴自己，習慣在父親急切的眼神中沉默不語。
隨著閱歷增多，即從報章上看到社會的黑暗面也從一些事實中看到社會的不公正，我更加彷徨而無助，心中總是憤憤不平。我想改變事實卻又無能為力，因為自己的力量是那麼微薄。也想潔身自好，只有躲避，為自己的心靈創造一個小小的籠子，免受刺激。雨季成了一個最好的氛圍，在無事可做，又在於雨地芭蕉的夜裡，守著一盞孤燈，一杯清茶，似懂非懂地吟著：＂這次第，怎一個愁字了得；青鳥不傳雲外言，丁香空結雨中愁。＂我刻意追求一種意境，一種情緒，我會在迴廊下葡萄架的陰影裡回憶金秋的陽光。我把自己藏起來，不讓別人瞭解我，也不去了解世界。
如今，站在這燦爛陽光下，回首駐望，雨季只是我成長誤人的一個階段。可我也不後悔。
失去的天真回不來，得來的成熟揮不去，生命的軌跡就是這樣無奈而有趣。
以告別為題的作文 篇58
我給你一個久久的望著孤月的人的悲哀。
太陽在西邊垂首，他要休息了，這時候的他似乎格外溫柔，光也不似午時那般刺眼，我貪戀與它那少有的柔和，沉溺其中不願抬首。
可太陽終究會下山，人也終會向前奔走。我無法留住我的童年，就像五歲那年從我手心撲騰翅膀奮力掙扎的蝴蝶，即使我撒潑哭喊也無法讓它永遠停留在傍晚，即使它那樣美好，那樣美麗，即使心中百般不捨。
“花自向陽開，人終向前走。”看著地上被拉的修長的影子，我揮揮手，輕聲道“我要走了，也許不會再回來了，我想 我該擁抱新的生活了。”於是我告別夕陽繼續向前邁步。
接著，我迎來了黑夜。在漆暗無光的夜晚，我吃夠了苦頭，各種負能撲面而來，偶爾也會有想要轉身投入夕陽的衝勁，可當我抬頭看向那似玉的明月，看到她高潔孤傲的身影時，登時又信心滿滿向前踏步。
終於，黎明的歌聲奏響，一輪紅日衝出雲霄穿透黑暗毅然站立在東方的邊角。我迎來了重生，希望再次萌芽。
如果我不曾見過初日的熱情，那我將永遠藏匿於溫暖的夕陽。
告別夕陽，勇敢邁步，不管前路黑暗漫長，我偏要一條路走到頭。
向夕陽告別，向過去告別，像黑暗告別。掙脫過往的束縛，開啟心中的枷鎖，一同飛向自由自在的藍天。
