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國小安全作文600字集合七篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的國小安全作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

國小安全作文600字集合七篇

國小安全作文600字 篇1

生命無處不在。在川流不息的人群中,那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發著智慧氣息的森林裡,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢遊的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數靈動而美麗的生命。 當你看見一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時,你會知道,這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆,感嘆生命的來之不易?可是,生命是寶貴的,生命是脆弱的!

今年的4月26日,在安徽省老畀河發生了一起學生溺水事件,5名國小生結伴到老畀河遊玩,其中1名五年級女生在河邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學生,結果這5名同學相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?

也許有人覺得這些事情離我們很遙遠,但我們身邊也確確實實有過這樣殘酷的例項。據省教育廳去年的統計,溺水已成為廣大中國小生尤其是農村國小生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達13人。

正因為有了這些慘痛的例子,我倡議全體同學做到“五不”承諾:1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學結伴遊泳;3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;4、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學習一些預防溺水的知識是不可或缺的。

人不能像野草那樣,“春風吹又生”,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全,我們平時就要做到“安全學習,安全生活”,杜絕危險的行為,讓甌北中心國小變成一個安全和諧的校園

國小安全作文600字 篇2

十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起,使學生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺遵守交通法規的良好習慣,是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學期一開始,為確保學校師生上放學的道路交通安全,維護校園的教學、生活秩序,與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理,另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中國小生交通安全意識,提高他們的自防自護能力,遏制交通事故的發生。據瞭解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故,在中國小生傷亡事故中佔有較大的比例。中國小生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福,需要交警、學校、家庭和社會共同負責,齊抓共管。

交通法規規定,做到行車安全必須具備兩個最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿18歲並考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而,交警在上路巡邏執勤時發現,有相當部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來,學生交通安全教育問題任重道遠,如何讓中國小生平平安安上學,高高興興回家呢?

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容,每所中國小平時就必須按照驗收考評標準抓工作,並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議國小生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學生編排成隊,由教師護送過馬路,保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時,嚴格規範審批手續,把好審批關,堅決制止病車、超載車運送學生,保證學校師生的交通安全。同時,加強了對學校及周邊交通環境的整治,堅決取締校園門口擺攤設點、佔道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。

說了這麼多,我想大家應該知道交通安全的重要性了。那麼,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!

國小安全作文600字 篇3

親愛的同學們:

自從有了交通,有了車輛,交通事故就相應而生,致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事故中。交通事故的發生,不僅給國家造成重大損失,而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。交通事故的發生,絕大多數是忽視安全所致。“為了你和他人的幸福,請你遵守交通法則!”

這是用血淚總結出來的警句。同學們,生命對於每個人只有一次,尤其是正處天真活潑、如花似玉的我們,不但肩負著家庭的期望,更重要的是肩負著祖國的未來,我們要時時刻刻注意交通安全,必須養成自覺遵守交通規則的良好習慣。為此,我們601班鄭重全體學生提出以下倡議:

一、走路要走人行道,沒有人行道要靠路邊行走。通過有交通訊號燈的人行橫道,應當按照交通訊號燈指示通行,不闖紅燈。通過路口或橫過道路時,要走人行橫道或過街設施,不跨越交通護欄,不亂穿馬路。橫過道路要做到:一停二看三通過。

二、騎自行車要在非機動車道行駛,不闖入機動車道,不逆向行駛。騎車不載人,也不要在車後架站人,不扶身並行、追逐打鬧、曲折行駛或突然猛拐。要遵守交通訊號燈的指示,不闖紅燈。橫過車道要下車推行,並從人行橫道或過街設施通過。通過交通複雜的道路或路口,要認真觀察道路上車輛和行人的情況,注意避讓機動車,友好禮讓,安全通行。

三、外出乘車不坐超員的客車或無檢驗合格標誌車、無牌證車輛,不坐低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、非法載客摩托車。乘坐公交車要自覺排隊,有序上車。不在機動車道上攔乘機動車,不攜帶鞭炮等易燃易爆危險品乘車。乘坐機動車要按規定使用安全帶,乘坐摩托車要戴好安全頭盔。

四、未滿12週歲不在道路上騎自行車;嚴禁駕駛電動自行車和機動車(如摩托車等)。

五、您在乘坐家長、親友駕駛的機動車時,應該經常提醒他們要安全駕駛、文明禮讓,不闖紅燈、不酒後駕駛、不超速行駛、不超載超員、不疲勞駕駛、不違法掉頭、不違法停放、不亂鳴喇叭、不強行變道、不使用遠燈交會車,嚴格遵守交通法律法規。

遵守交通規則要從我做起,從小事做起,從今天做起。同學們,讓我們行動起來,自覺遵守交通規則,珍惜彼此寶貴的生命,一起走向更加美好的明天!

國小安全作文600字 篇4

一天,媽媽帶我去逛街。

當來到一條馬路旁,媽媽準備想過馬路,我看了看紅綠燈,是紅燈,我立刻停下腳步。媽媽見我停下來,就問我:“你幹嘛不走啊?”我說:“現在是紅燈,等綠燈亮再走吧!”媽媽卻說:“不行!那邊大減價,走晚可就來不及了!”“我就是要等到綠燈亮才走!”我說。媽媽怕我一個人會有危險,只好隨我了。

這時我看見一個叔叔聽著電話想過馬路,我立刻拉他回去並對他說:“叔叔!現在是紅燈,要等到綠燈亮才可以走!”叔叔說:“知道了,小妹妹。謝謝你!”

買完東西,我和媽媽坐計程車回家。在回家坐車的路上,我們來到了紅綠燈前,現在是紅燈,司機正準備想開車衝過去,我立刻對司機說:“司機,現在是紅燈,等綠燈亮了才走。”司機卻說:“紅燈,綠燈,都是燈,不是一樣可以走嗎?”“是不一樣的!我的老師教過我們:綠燈行,紅燈停。所以紅燈是不可以走的。”我回答。“謝謝你,小姑娘,你真是個聰明的孩子!”司機微笑地說。

晚上,我躺在床上想:現在那麼多人不遵守交通規則,那不就會有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命?不行,我明天叫幾個朋友來組織一個遵守交通規則的“小衛士”小組。

第二天,我叫來幾個同學來我家。我對他們說了整個活動小組的計劃:我們先在一個長方形牌上寫著“遵守交通規則,人人有責!”等的宣傳語,然後將它掛在有紅綠燈、有斑馬線的旁邊。如果看見有人要違法交通規則的,我們要立刻跑上去提醒他們。我的同學聽了我的活動計劃,個個都舉手贊成。

説幹就幹,我們馬上開始行動!組員們開始實施我的計劃。只見他們站在不同的紅綠燈旁,督促行人注意交通安全。而我也站在有宣傳語的紅綠燈旁站崗。這時,我看見一個婦女拖著個小孩,她正想過馬路,小孩立刻說:“媽媽!你看看現在是紅燈,紅燈是不可以走的,你看這個牌上還寫著:‘遵守交通規則,人人有責!’的宣傳語呢!”這時,小孩的媽媽不好意思地低下了頭,並贊小孩子懂事了。我看見這一幕真是高興!

啊!我真希望全世界的人都遵守交通規則呀!這樣的話,就不會有那麼多無辜的生命為此而失去了!

國小安全作文600字 篇5

學校曾組織學生觀看關於安全知識的影片。看完這些以後,我時常感嘆:“安全”——多麼沉重的兩個字,它承運著多少希望與夢想,我常思索:“交通安全”這言簡意賅的四個字,卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經常可以看見由於交通事故導致死亡的新聞報道,據統計表明:全國每6分鐘就有1人死於交通事故,每1分鐘就有人受傷,多麼觸目驚心的數字啊!然而有很多人卻不重視自己的生命,無視交通安全,要知道一個人死了,得有多少人來承擔這巨大的悲痛啊!死亡是一個沉重的十字架,當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時,悲劇也應之而生。這不僅僅是一個生命的消失,更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。 在我的.腦海中,發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發生在身邊的一起車禍:那天,爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠裡做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們去他家住,還特意叫他的同事開車來接我們。二十分鐘後,那輛車就緩緩使來,我們高興地向他揮了揮手。正當這時,一場悲慘的車禍發生了。當時那輛車正從馬路上左拐過來。霎時,從他的眼前出現了一輛“疲勞”的大貨車。只聽見“砰”的一聲響,輛車相撞在了一起。頓時,兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來,他們個個都板著臉,你一句我一句的甚至都打起架來。看了這一幕,我們趕忙上去勸阻,好心人拿起電話打起了110。過了一會兒,警察來了,雖然事故解決了,但是每當想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那麼的脆弱,又是那麼寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回! 一切源於生命,生命如此寶貴,我們應該好好珍惜,祖國的美好未來等著我們去創造!當你攀爬圍欄的時候,當你在橫穿馬路是時候,當你在上超載車輛的時候請你記住:“生命只有一次!”同學們,我們是冉冉初生的太陽,充滿著青春與活力,散發著蓬勃朝氣,讓我們在新交規的陽光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!

國小安全作文600字 篇6

交通安全是我們心尖上的一根弦,我們只有時時地撥弄,才不會停止生命的氣息。我們要積極地遵守交通規則,積極參與到南寧的兩大行動中,這不是為了完成任務,而是要實實在在地做好,為我們營造安全的交通環境,為我們的生命加上一把牢固的鎖。

回顧一幕幕悲慘的交通事故,喚醒一顆顆無知的心。“ 紅燈停,綠燈行。”大家爛熟於心,可是還有部分人過馬路橫衝直撞,把交通安全拋到九霄雲外。有報導說:“全國每六分鐘就會有一人死於車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的究竟再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路”。

記得有一次,我和媽媽去逛街,正在等公交車時,突然看到有一個小男孩,他橫衝直撞地過馬路,這時一輛小汽車開了過來,小男孩和汽車撞到了一起。小男孩倒在血泊中,再也沒睜開眼睛。這就是橫衝馬路血的教訓。所以我們過馬路要左右看一看,確認安全後再過馬路。還有的司機為了搶那幾秒鐘的時間,不把交通安全放在眼裡,也不把路人放在眼裡。那是放暑假的一天,我去少年宮上課,放學的時候學生很多,我們在過馬路時,這時紅燈亮了起來,有一個老奶奶還沒來得及走到對面,一輛大卡車就衝了出來,只聽到轟的一聲,老奶奶被車給撞倒在血泊裡了。又是一個血淋淋的教訓。這些悲痛的情景展現在我們的眼前,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕,看著這些難道我們還能無動於心嗎?不,我們要將交通的妖魔除掉,將安全的天使引來。

積極採取措施解決交通安全問題。政府為了解決南寧的交通安全問題,積極出謀劃策。動員全市人民參與到南寧兩大行動中。自兩大行動開展以來,我發現南寧的交通開始有了變化,去少年宮的路上,可以看到暢通有序的車輛川流不息;在十字路口上看到,車輛似乎也長了一雙明亮的眼睛,一顆善良的心,不再用堅硬的身體撞到人們柔軟的身體;在紅綠燈路口,令人敬佩的交通叔叔冒著嚴寒或暴雨堅持指引車輛的形式等等,這一切的一切慢慢地將曾經陰影去除了,給我的心靈插上了安全的燈座。所以作為國小生,我們要始終銘記交通安全知識,遵守交通規則,用我們的文明交通行為影響他人,為家鄉的安全出一份力。

國小安全作文600字 篇7

親愛的老師,同學們:

隨著社會的飛快發展,我們的國家進入了高科技資訊時代。現代科技越來越發達,人們都過上了小康生活。可是,現在社會上也存在一些不良的問題。比如:交通安全問題。

交通安全問題一直是社會上的幾大問題之一,然而,由於條件的限制,遲遲沒有解決。隨著經濟飛速的發展,車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時常走進我們的生活,那有沒有人想過,這是為什麼?

那是一個陽光明媚的早晨,一個四年級的學生在路邊踢毽子,毽子掉在馬路中間了,她跑去撿,就在她玩得高興的時候,一輛卡車迎面駛來,毫不留情地從她身上壓過去,就在這一瞬,喪失了寶貴的生命。難道是閻王爺的生死簿上寫著她會在此時死去嗎?不是的,這並不是你所想的那樣。如果這個小姑娘把安全牢記在心,就不會跑到馬路中間去玩,就不會有這樣的悲劇發生。如果司機開車的時候注意力集中,也許就會避免了這樣一場悲劇……

我們要讓人們都注意交通安全,都推廣交通安全的施行,而不是針對單個人。我們要讓所有人都知道,並且都去遵守交通規則,讓每個人都是愉快的出門,安全的回家。每個人的生命都是短暫的,一去不返的。我們要敲響交通安全的警鐘,讓每一個人都知道生命的重要性!人們要永遠銘記血的教訓,好好遵守交通規則,努力提高社會交通安全意識,讓頻繁發生的交通事故也會“大事化小,小事化了”。

交通事故一個接一個的發生,因交通問題而出現的血案處處存在,那有什麼辦法可以阻止呢?當然有!只要大家互相配合,不自私,多為他人著想,達到以下幾點:

1、開車不喝酒,喝酒不開車;

2、車讓人,人讓車,平安出行你我他;

3、出車之前講安全,遵守法規保平安;

4、超車之前先鳴號,道路不寬不能超;

5、強行超車危險大,賭氣開車更可怕;

6、急事行車莫慌張,精心駕車莫莽撞;

7、前後左右勤照看,穩住油門別蠻幹。

每個人多為他人著想,交通安全問題將不再是問題!為了他人,為了家人,為了自己,我們要好好遵守交通規則,讓交通血案永不存在!

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