【熱門】生活作文彙編8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人的一生會經歷許多事，喜怒哀樂，酸甜苦辣等等。其中，包括挫折。面對挫折時，不同人的面對挫折的態度也不同。有些人遇到挫折，就如霜打的茄子——蔫了，從此一蹶不振，自暴自棄；而有些人則不同，當挫折來臨時，他們總會勇敢無畏的笑著面對。

挫折對於一位真正的強者來說只不過是成功道路上的一塊墊腳石而已。挫折來臨他們並未退縮，則是以微笑去面對，去迎接一切，一切困難挫折。

當然這微笑不是自我敷衍，漫不經心。並不是你笑著就可以擊敗一切困難挫折，這種笑沒有任何的努力，任何的準備，只不過是自暴自棄的一種體現。但倘若你的笑是自信的，這就反映了一個人有足夠的勇氣去面對，去接受挫折。但這勇氣從何而來？自然是有了充分的準備，努力艱苦奮鬥而來的。機會是留給有準備的人。但人生不可能一帆風順，你總會有失敗的時候，但這樣他們才能在失敗中，發現自己的錯誤與不足，然後想方設法在今後的人生道路里去彌補修正。同時，他們在努力戰勝挫折的同時，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄造更加堅強的精神只劍，更有助於一後道路上披荊斬棘，勇往直前。失敗乃是成功之母。

古往今來，以微笑戰勝挫折的人不在少數。我不能忘懷的是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她在一歲半時因一次突發的急性腦充血奪去了她的視力和聽力，接著他有喪了表達能力。但，她並未放棄，在導師安妮·莎莉雯的幫助下，她學會了讀書，並開始與他人溝通交流，最終在不斷的努力下，經歷了種種挫折，她成為了一位盲聾女作家和殘障教育家，並掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言文字。且她被評為了20世紀美國的十大偶像之一，可謂是名副其實。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。我們要以微笑面對挫折。把人生的挫折不如意，當作那激起人生的美麗浪花的礁石。

一直相信一句話--生活是最好的課堂，世間萬物都是我們的老師。相信生活能給我帶來不一樣的體驗，相信它能豐富我的閱歷，相信它能教會我很多很多……

就在不久前，生活又給我上了一節精彩的課。

就在學校旁，我經常能看到一位懷抱土琵琶的老人，他撥動著琴絃，彈出悅耳的琴聲，明快、清澈的音符能淨化人的心靈。只可惜，這動聽的天籟，時常被耳邊傳來的汽車喇叭尖銳的吶喊和商店裡迴圈播放的勁爆音樂所淹沒。

同街上行色匆匆的路人們一樣，我也很少仔細留意這位彈琴的老人，只是偶爾在他前方的銅碗裡投下幾枚硬幣。

直到有一天，我經歷了一件令我終身難忘的事。

還是同一條街，還是行色匆匆的路人，還是老人的琴聲交匯著人群的噪雜，當我將要走到老人身旁時，一位中年男人引起了我的注意。他就佇立在老人面前，什麼都不說，只是聆聽。我也好奇的站在離他們幾米的地方，看著。不知過了幾分鐘，一曲終了，中年人竟鼓起掌來，雙眼注視著老人，面帶微笑，說了一句：真好!接著，蹲下，往銅碗裡放了一枚硬幣，緩緩離去了。

我站在原地，愣了好一會，終於才回過神來。眼前卻定格著剛剛的畫面：老人彈著琴，男人仔細聆聽，雖然男人身著價值不菲的西裝，夾著公文包，老人衣衫襤褸，面容疲憊，但太陽金色的餘暉一視同仁地灑在他們身上。

男人令我感動。他的做法詮釋了什麼叫做尊重--在他人的琴聲裡停留幾分鐘，給一位彈琴的老人應有的尊重與平等，我想，這無論比給老人多少錢，更讓老人快樂與欣慰吧!

我再次看老人時，發現他的頭，已經驕傲的昂起來了……

感謝生活，給我上了如此真切、精彩的一節課。

只要有經驗的老木匠，都知道在製作組合材料時，總得留點空隙，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，該密則密，不然易散落，所以裝修師們則懂得恰到好處地留一點空隙，給組合材料留足吻合的空間，這樣可以避免木板開裂或擠壓拱起。其實生活也是如此，給生活留點空隙，給生活中的每一件小事留足吻合的空間。讓生活不被瑣碎的小事擠滿，也能給自己留點空隙。

如今在這個繁忙的社會，我們的生活總是會被一些瑣碎小事擠滿。每天都邁著忙碌的腳步，幾乎都是，家、學校，家、公司，兩點一線的生活。被自己束縛在一個繭裡，怎麼也逃脫不出來。只能無奈地重複著這無聊的生活，心靈也已經被這生活所麻痺。為什麼我們不去調整自己的生活節奏呢？我們應該去享受生活，而不是被生活所拖累。

人們總是說自己很忙，自己很忙。有很多自己必須要做的事，有很多事情需要自己。用一些所謂“大事”把自己的生活填得滿滿的。可是為什麼不給生活留點空隙，為什麼不給自己留點喘息的時間。可以給自己留一點空閒的時間，一段特定的時間。這段時間是屬於自己的，誰也不可以動。這段時間內，你可以聽聽歌，看看書，看看電視，看看報紙。你也可以把假期空出來陪家人吃吃飯，和家人出去旅遊。放鬆自己，放鬆心情，不要把心填太滿。給生活留點空隙，讓自己偷一下懶。

或許你也會說，我沒有時間去偷懶，有很多事情等著我去做。可是時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。不是沒有時間，而是你自己不願去擠。為什麼要讓自己的生活那麼累呢？被事情擠滿，沒有一點空隙的生活，真的是你想要的嗎？我們應該讓自己的心休息一下，讓自己休息一下。給生活留一點空隙，給自己留一點空間。這樣的生活才有樂趣，這樣我們才會有前進的動力，這樣我們才有空間去厚積薄發。

我們的生活由我們去譜寫，我們是生活的主人，而不是生活的奴隸。當我們為了所謂的“大事”所奔波時，也不要忘記給生活留一點空隙。去享受生活，放下手中正在做的事情，走出家門，帶上耳機，隨意地漫步在陽光之下。感受身邊的點點滴滴，享受生活中的絲絲樂趣。

科技像一雙力量巨大的手，推動著社會向前發展，也給我們的生活帶來了許多好處！

提起方便，還是手機最好。以前，手機塊頭較大，是現在的好幾倍，不方便攜帶，而且只能打電話，再沒有別的功能；而現在，手機不僅可以通話，還可以發簡訊，甚至還可以用它來上網、聽廣播、看電視呢！總之，這些功能真是讓人眼花繚亂！現在的手機，不僅攜帶方便，功能繁多，甚至有的手機還是觸控式螢幕的呢！

現在，發展最快的是電腦。它的功能比手機的功能還要高超，手機簡直不能和它相提並論：它可以上網、查資料、玩遊戲、寫檔案，還能可視通話，功能真是不可計數！以前的電腦聽說是一個龐大的傢伙，幾乎可以把一個房間佔滿，運算速度很慢；而現在的電腦，不僅功能繁多，而且體積也不大，甚至都有“筆記本”電腦，它的功能和普通電腦一樣，但它還可以像筆記本一樣隨身攜帶，十分方便！

最能給千家萬戶帶來歡樂的是電視。以前電視是黑白的，想要調臺，還得把電視的天線左右搖動；現在的電視全都是彩屏的，機頂盒代替了天線，裡面的畫面更為清晰，節目更是美不勝收！

科技不僅給我們帶來了方便，還讓我們的生活更精彩！

今天，我們學校全三年級的學生舉行了一次軍訓活動。因為我從來沒有參加過軍訓，對軍訓一無所知，所以我懷著激動好奇的心情參加了我有史以來的第一次軍訓活動。

我們排著整齊的隊伍，精神抖擻地來到學校操場上，一切準備完畢，就等著教官來了。我的心像揣著的小白兔一樣“蹦蹦”地亂跳。正在這個時候，教官們也排著嚴整的隊伍來到跑道上，乍一看他們個個穿著白色的海軍服，頭上戴著大簷帽，左臂彆著一枚中國人民海軍臂章，英姿颯爽、威武剛猛。這時只聽見一位領頭的教官喊道：“向左轉”，隨後又喊道：“向右轉”。其餘的幾位教官跟著命令聲做著動作，整齊劃一，這不由得讓我想起“建國60週年”閱兵的情景，好看極了。過了一會兒，教官們分成四個組，每組二名分別朝我們三年級的四個班來。

軍訓終於開始了。 “我們先開始練習立正姿勢。”我們的教官開始講話了。“站好”！教官又說，“不要亂動”！我們都像被施了魔法一樣站得筆直的。“先把大拇指貼在食指的第二關節，再把手放在大腿兩側的褲縫中間，腳尖分開60度角，身體微向前傾、挺胸、收腹、收下額。”另一位教官也說，“這就是立正姿勢的要領，一定要按照教官的吩咐做好了”。

上午兩節課時間的軍訓，練得我滿頭大汗、酣暢淋漓。隨後我們準備了一下，排著隊伍去食堂吃飯了。

下午的訓練比上午更激烈了，但我的心情可不像上午那麼緊張、那麼害怕了。這一次，我們練習 “原地踏步走”和“立定”。教官說：“我喊‘一’的'時候，大家抬起左腳，喊‘二’的時候，抬起右腳，喊‘立定’的時候，先停左腳，再停右腳，聽明白了嗎？”我們異口同聲地說：“聽明白了！”隨後我們開始訓練了，教官喊：“原地踏步走！”我們也毫不猶豫地喊：“一、二、一”。腳也隨著節拍踏了起來，大約過了兩分鐘時間，教官喊了一聲：“立定”！我們都停了下來。雖然只練了原地踏步，但是我卻早已累得暈頭轉向、火冒金星了！教官讓我們休息，我迫不及待地跑向放水的地方，“咕咚、咕咚”地喝了起來，啊！真涼爽啊！我喝完水，跑向操場，繼續參加軍訓

通過這次軍訓，讓我深刻地感受到：這些為保護我們祖國邊疆的解放軍叔叔們是那麼的偉大、那麼的辛苦，我為生活在和平的世界上感到幸福和自豪，也更加要努力學習了。

看得出學校給我們這些初來乍到的國中生的第一份遭罪禮物便是軍訓――站和走。軍訓僅是三天，對於它初感好奇，三天後，便曉其之精髓。

站是軍訓三天的必修課，挺身抬頭、收腹，雙腿緊靠，腳向外傾至大約60度。我儘量把快要駝成形的背往後挺一挺，儘量把頭抬至極限。教官並不嚴，趁他不注意，我偷偷把眼睛把後挪了挪，其它同學及其煩燥，面部幾乎擠成了一團，拳頭握得緊緊的，輕輕舉起又放下。教字看見我們的種種頑劣，狠狠地記在心上。“軍姿五分鐘！”他不屑瞅了我們一眼，拋下幾個難堪的字揚長而去。“可惡！”旁邊的人幾乎咬得格格作響的牙縫裡擠出兩個字。我無奈地聳了聳肩膀。

起初，天氣倒並不弄人，絲絲縷縷的秋意中飄著甜甜的幽風，可謂諒之爽矣。但漸漸地那股清涼消失了。天氣開始炎熱，豆大的汗水淌過臉頰，卻看教官喝著水，此時我們慘白有臉被那陽光映上了一層紅暈。

昏庸的大腦有點不能自己，深深吸上一口氣，偷偷壓下頭，才舒適地喘上幾口硬氣，輕輕拔了拔頭髮，想得又要在窒息中苟延殘喘的度過。

看我們如此“慘狀”，教官便打了休戰，剛一轉身，只聽見“嘭”的一聲，教官回過頭來，我們已經“酣睡”在了地上。

今天有一點太陽了，但還是一如既往的冷。

突然感覺生活好難啊，這一點都不是我想要看到的。過了年，家裡就該起房子了。怎麼來這個問題應該就是錢了。

記得爸爸好像說過，如果不行的話，就一邊在家建房子，一邊幫奶奶管理果園。可是如果這樣的話，經濟來源就只能靠我媽一個了，我一點都不想這樣。

我現在就想讓自己變得強大，很強大，變得有能力去保護我的家人，讓他們不再為這些生活物質而整日的擔憂。

我的思想已經在這個世界轉了好幾圈了，可我人還站在原地。

這是我最失敗的，我總是這樣整日的躲在被窩裡幻想這些美好的，從來都不想抬腳去走，因為我知道出了美好，絕對還有一些我不想看到的一些很不好的東西。

鄰居家的小孩總是唧唧歪歪的笑個不停，彷彿又看到了我們小時候的樣子，那時候我們也像他們一樣。整日整日的只知道玩只知道笑。做錯事了就怕被罵，還總是惦記兩毛錢的糖和兩毛錢的雪糕。

後來漸漸長大了，就覺得思想特別禁錮，變得不再容易滿足，甚至不敢太去玩，因為要時刻想著已經長大，想著以後的日子要怎麼過，每天都有這麼一大堆事，忍笑都覺得是多餘。

很多年以前，我真想不到今天自己會變成這樣。

幾乎每個人都會有埋怨生活的時候，我也不例外。我常常會因被老師批評，與同學鬥嘴等事悶悶不樂，埋怨生活。但現在我不會了，因為我的朋友給我上了一堂課，讓我學會樂觀地面對生活。

那是一節外教課。外教老師是公認的“炸藥包”，十分暴躁，最喜歡把學生揪起來教訓。他的嘴巴看起來是那麼凶狠，似乎想要拿口水淹死我們。上這樣一堂課實在是太煎熬了，我總是時不時看向手錶，可時間就是不肯過得快那麼一分一秒。

終於，外教發現了我的小動作。“你在幹什麼？”一句英文傳入我的耳朵裡。我被嚇了一跳，支支吾吾地答不上話來。望著外教越來越黑的臉色，剛到嘴邊的幾句解釋又被硬生生地嚇了回去。我腦中一片空白，手腳變得冰涼，隱隱約約還感到有一滴冷汗順著我的臉滑了下去。以前同學們悲慘的經歷一一在眼前飄過，我更加緊張了。老師的怒氣值已經到達了巔峰，果不其然，下一秒他便吼道“站起來！”

當我終於反應過來“我是誰，我在哪”時，我已經站著好一會兒了。我不禁又羞又惱：他憑什麼讓我站起來啊！看一下時間又怎麼了，又不會讓他少塊肉！外教真煩吶！

終於熬到了下課，我都沒坐下休息一下，就衝去我好朋友的桌前，準備向她倒苦水。可我還沒開口，她先說話了：“唉，我覺得外教挺可愛的。”啊，你沒搞錯吧？我仔細看了一下她的表情，發現她好像並不是在說反話。“你看，他常在臺上和自己對話，邁著小碎步跑來跑去，還跟我們分享他自己的經歷。雖然他經常生氣，但你不覺得他像小動物炸毛一樣嗎？太可愛了！哈哈哈……”她神情愉悅地說道。隨後，我驚訝地發現外教的形象已從一個張牙舞爪的惡魔變成了愛炸毛的小刺蝟。我從沒想過，從另一個角度去看外教，他竟是如此可愛。同時，我也感到了羞愧，畢竟在課堂上分神是我的不對。

我這才意識到，好朋友之所以性格開朗陽光、人緣好，不正是因為她總是看好的一面，總能找到別人的優點，不在意別人的缺點嗎？在那一刻，我決定向她學習，做一個樂觀向上，對生活充滿熱情的人。我不再埋怨生活，而是去尋找它美的一面。

事物的好壞不在於它本身，而是在於你看到了它的哪一面。

已經開學將近一個月，國中生活雖然緊張，節奏快，但每一天都是充實而愉快的。

“起床了”！每天早上阿姨都會準時叫我們起床，就這樣，新的一天就開始了。我們個個都快速地穿好衣服，朝氣蓬勃地向教室走去。 一到教室。只見同學們

都趕快準備好書本，聽老師佈置的任務，大家那一張張精神煥發的臉龐，看了保證讓你也跟著精神抖擻，聽著同學們洪亮的讀書聲音，看著他們熱火朝天，競爭向上的樣子，猶如一個將破土而出的小芽，努力地吸取著知識的雨露，我們都恨不得將所有的知識裝進自己的腦海。

哦，那個是吹哨聲嗎？看來，又要開始跑早操了，班主任的一聲呼喚，我們立即收拾好課本，整理好自己的衣服，快速向集合地點前進，那場面，那陣勢，那速度，不知道人見了還以為是進了軍營呢？做好了準備。我們就開始了跑操，只見同學們像一隻只富有活力的小鹿，盡情去奔跑在紅綠相間的操場上，聽著我們班同學嘹亮的口號聲，旁邊的同這和老師無不投來讚賞的眼光。當然了，跑步還能強健我們的身體，所以大家盡情地揮灑著辛苦的汗水，讓自己的身體變得更加健康強壯。

又是一個課間開始了，大家基本上都不出去，你猜我們在幹什麼呢？呵呵！對了，數學老師剛剛佈置的那道練習題我們還沒有攻克呢！只見同學們一個個愁眉苦臉，抓耳撓腮，百思不得其解。眼珠子轉過來轉過去的，都在冷靜地思考呢，時間一分一秒地過去了，有些同學已經“功夫不負有心人”把難題解出來了，而還沒有做完題的同學那才是“熱鍋上的螞蟻”，急得團團轉呢，可急也沒有辦法，不得已，他們只好去請教會的同學了。

晚上，我們也“不得安息”，還要把一天學的知識再想一想呢。 呵呵，你是不是覺得我們太辛苦了，但在這同時，我們可收穫了不少知識呢，我們很充實哦！