關於寫我的優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關於寫我的優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

我是內向又很害羞的人，三、四年級老師要我們上臺去自我介紹，我都不敢上臺去，每當要輪到我時，我的心就好像要從嘴裡跳出來一樣，輪到我了，我慢慢的走上臺，我看著大家，不知是不是我的心已經跳走了，甚至連我的勇氣也跟著跑走了，所以我連一句也說不出來，那次之後我就覺得我的個性是害羞的。

我平常喜歡在家裡看書，偶爾也會出去外面走一走，有時我會把妹妹的東西拿來偷看，只要被妹妹發現，妹妹一定會去找爺爺投訴，有次我做得很過分，爺爺就拿出他的祕密武器釣魚杆來打我，之後我就再也沒有偷看妹妹的東西了。我有時也會偷偷的跟妹妹吵架，通常都吵得一發不可收拾。我最大的興趣是騎腳踏車，每次要買東西，妹妹都會叫我先買，她才買，就像買腳踏車也是要我先選，我覺得我就是會被妹妹指使的人。

我以後想當個醫生，我想把全世界的病毒都消滅，讓全世界的人都可以活得很好，以後人就不用忍受病痛了，這就是我的理想。我也希望以後可以賺很多錢，因為現在家裡很窮困，我想讓爸爸可以過得更好，這就是我最大的期望。

看，那身高一米六五左右，身穿連衣裙，眼戴黑色寬邊眼鏡，笑口常開的美女老師，就是我們敬佩的語文老師——湯老師。

湯老師是一個既溫柔又嚴厲的人，讓我們又愛又敬。有一次，我凳子有三顆螺絲釘鬆動了，上課起立時，凳子被腿帶動挪了一下位置。當重新坐下後，我的手指頭被夾在了鬆動的縫隙裡，真疼啊！下課後，我自已“偷偷”去了醫務室，請校醫包紮處理了一下，才好受多了。湯老師是第一個獲得資訊的人，並隨即跑來問我是否還疼？那溫和的眼神和關切的神情，讓我感受到了母親般的關愛！不過，湯老師對同學也是很嚴厲的。有一次課堂上，因一位同學把坐在前面同學的凳子當架子使用，翹起了二郎腿，由此倆人發生了爭執，你推，我阻，你推，我阻……湯老師先用眼神示意，警告了他們幾次之後，他們還是推來阻去。湯老師終於忍無可忍，突然提高了分貝，在原本溫和的語調中加入了“獅吼功”，由於是突發情況，大家當時都被嚇得“心驚膽戰”。

湯老師知識淵博，講起課來幽默風趣，所以大家都喜歡上湯老師的語文課。比如，湯老師在講第二課《水調歌頭》時，以講故事的形式描述了這首詞的背景，讓我們深刻了解了宋代大文豪蘇軾當時矛盾而又複雜的情感，以及作者熱愛生活和積極向上的樂觀精神。

總之，湯老師是我們成長道路上的“導航儀”，她用無微不至的關愛呵護著我們成長，她既是我們的“母親”，也是我們最敬佩的老師！

理想是每個人對未來的憧憬與嚮往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個個貝殼兒，數不勝數……我願把理想化成學習的動力，尋找與實現我最初的理想。而我的理想則是一名同聲英語翻譯官。

我酷愛英語的程度是難於言表的，甚至英語中的每一個句子、單詞和語法都已成為我生命中的一部分。同時，只要自我掌握了一門國際語言，將來如果到外國留學或深造，它的“力量”能夠幫忙你更深地瞭解外國，使本國與外國之間架起友誼的橋樑。

為了實現自我的理想，我在學習上一向一絲不苟，持之以恆，從無懶惰之心。而且，如果寫作業時有疑惑，我會大膽地請教老師，直到把難題弄懂為止。我還會每一天晚上聽讀英語二十分鐘，對自我的口語、流利度會有大大的提高。只有滿足了這些自我對學習的要求，未來的理想就會離你更近了。

有了這個理想，就有了一個奮鬥的目標，我會一向朝著這個目標努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的。

這學期，我們換了位新的數學老師，他就是吳老師。

第一次見吳老師，我非常吃驚，吳老師好高啊，比痣伯伯還高，痣伯伯站講臺上才能與他一樣高。吳老師的臉很方，頭髮很短而且很黑，整個人顯得非常端正。

開學的第一堂數學課，我就覺得非常有趣。一小半是因為他講課的聲音忽高忽低，普通話說得也不準，好玩極了。一大半是因為吳老師講課非常有趣，還有動作，很誇張的動作。

吳老師好像是學校的領導，所以課上難免有那麼一會兒要臨時辦事的。這不，吳老師剛走幾分鐘，教室就鬧騰起來，正當調皮的孩子玩得忘乎所以時，吳老師像個“精靈”一樣飛了回來，把那些孩子嚇破了膽。哈哈，這對於那些調皮的孩子是不幸中的不幸，因為終於有人治他們了；但對於乖的孩子是不幸中的萬幸，因為那些調皮的孩子不會再來煩他們了。

吳老師真是凶啊！一次我們十幾個人做錯了同一道題，吳老師大發雷霆，搞得像全班都考了0分一樣。當他講完問我們“聽懂了沒有”時，使勁拍了一下講臺。別說我們了，連桌上的粉筆都嚇得跳了起來。

吳老師真是挺狠的。下午做操時，我們班做得不太好，於是吳老師就佔了一堂體育課。如果你以為是講數學題目，那就大錯特錯了。他要我們練立正，害得我們在操場上暴晒了40分鐘。

吳老師真是個奇怪的人。他兒子就在我們班，可是每次他喊自己兒子的時候的聲音好像非常生氣，而喊其他孩子的時候卻非常溫柔。

這就是我們的吳老師！

我有一個非常可愛的妹妹。她小小的臉上有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子，漂亮的眉毛，頭髮黑黑的短短的像一個小男生。她臉上經常掛著微笑。媽媽說妹妹是一個“小妖精”。

妹妹很聰明，很機靈。小眼睛轉來轉去，人見人愛，人見人誇。記得有一次我抱她去哥哥家，半路上遇見了奶奶。妹妹就要下來走，我放她下來。她就走過去打奶奶，打完她就皺起眉頭恨奶奶。樣子很好笑，原來她是在和奶奶玩遊戲。自妹妹會認人後，見到爸爸媽媽爺爺奶奶哥哥姐姐和我就要我們抱她。如果不抱，她就哭。不熟悉的人去抱她。她就去打那個人。妹妹剛學走路的時候特別可笑，左搖右晃、東倒西歪。特別是下樓梯，扶住旁邊可以扶的地方，彎下腰慢慢的移動腳步，兩眼一眨一眨的盯著要走的地方。那麼認真，那麼專注。真讓人擔心。

妹妹性格活潑，不會安安靜靜呆一會兒。一到姨爹家，她就到處亂翻，還坐在熬藥的罐子上。她不拿這樣就拿那樣，搞得姨爹都想打她了，可是又捨不得打。她一到爺爺家，就去抓放在地上的米，到處翻，還爬到沙發上去打電話，可又不會按，把電話弄得嘟嘟的直響。要不就去摸電視機的熒光屏，搶我和李靜做作業的筆，還把我的磁帶和碟子弄得滿地都是。爺爺奶奶帶著她上街去必須要牢牢的抓住她的小手，否則一眨眼就不見了。記得有一次，爺爺奶奶帶她去超市買衣服，一會兒她就不見了，她跑去按人家的電話機嘟嘟直響，這才找到她。弄得爺爺他們都不敢帶她上街了。

妹妹的表情特別豐富，看到別人笑自己就笑，笑起來像一朵盛開的牡丹花。

我的妹妹現在4歲了，天天都跟著爺爺學習，已經會認會寫300多個字了，還學會了30以內的加減法。正在學習漢語拼音。

妹妹，希望你好好學習，將來成為一個有用的人。

在一起的日子總是不知不覺的度過，一起的時光有哭有笑，上學一起逃課上班一起礦工，曾瘋狂的通宵，也為扶杆吵過嘴……現在回想起那些，美好的回憶，自己對著天空淡淡的`微笑。

在一起的時候總是互相調侃，“哎呀，四年的國小同學，三年的同舍舍友，現在又是一年的同事兼舍友，你說我咋就跟你結下了不解之緣，咋就把你甩不開啦了”現在好了，終於算是各奔東西了。本來以為一年前的大學畢業會讓我們分道揚鑣，沒想到那所謂的“不解之緣”又讓我們在一起廝混了一年。

這一年我們過得很委屈。真的很委屈。

記得剛進單位的時候，我們都為自己人生的第一份工作而歡呼。在工地上一起打鬧，一起撒野。那時的日子過得比較清閒，每天的事就是出去放中樁，測橫斷面。山上山下的跑著，雖然疲憊著，但是我們還是會很開心的笑，或者為扶杆的某個姿勢，或者為打樁的某個動作，還或者是為刷油漆時給臉上留下的印記。放放野火，烤烤土豆……

在去年年底的時候，我們每天清晨從專案部出發去X工區放中樁，迎著朝陽，聽著歌，欣賞一路的高原風光，越過垃圾山，開始一天的工作。剛開始的時候我們幾個做什麼都不順，每天工作的開始節目就是被領導狠狠的罵一頓。完了才能開始做事。後來就做的比較順了，領導也不再跟著屁股後面催促的做事了。我們就像被解放了一樣，在山上瘋狂了，在對講機裡用嘶啞的聲音吼著……

今年一開始的工作就很忙，雖然是這樣，我們還是去認真的做好自己的事，可是總有那麼一些不盡人意。天天忙的不行，回來還要挨批，我們真的很委屈。後來工作內容分了，咱們也就分開了。早晨一起出去，吃飯時見著面，晚上回來聊會就睡了。有時候加班晚上回來的時候你已經睡了……

某一天，你走了。終於，你解放了……

我的爸爸是個小個子，他中等身材，瘦瘦的臉上帶著一副眼鏡，看起來像個很有學問的人。也難怪，他是個老師，是一名高中英語老師。我曾經好奇地問過他：“爸爸，你為什麼要當英語老師呀？”他略帶幽默地告訴我說：他上國中時英語很差，所以就下決心把英語學好。本來是想要學好些，誰知後來一發不可收拾，結果就子承父業，當了個英語老師——我的爺爺也是個英語老師。

我的爸爸比較注意形象。大概是出於為人師表的原因吧，他去上班都穿一身西裝，很是斯文；平時，他一般穿休閒服，看起來很精神。但是不管怎樣，都無法掩飾住他那雙嚴肅而又犀利的眼睛。極端的個性是對爸爸的性格的最好概括。爸爸平靜時，就象春天西湖的碧波這麼輕柔，輕輕地拍打著媽媽和我的心絃；可是當他生氣發火時，就象黃河在咆哮，怒濤洶湧。所以有時讓人愛也不是，恨也不是！

爸爸很注意形象，每次出門前都要先理理他的頭髮；有時還要用媽媽的洗面奶刨刨光。打扮齊整了，爸爸很自戀地說：“王琳，你爸是不是很帥啊！”我立馬衝他做一個嘔吐的表情，爸爸見了說：“打死你去！”

別看爸爸平時會罵我打我，其實他還是很愛我的。六年級時，我因感冒在學校嘔了，老師趕快打電話給老爸，老爸一聽，像離弦的箭一樣，飛快的趕到學校，帶我去醫院。我看到他就像看到救星一樣，不禁哇哇大哭了起來。爸爸像媽媽一樣安慰我，逗我笑。

我也有恨爸爸的時候，因為他有時很凶。如果我犯了小錯誤，他會罵我，如果我犯了大錯誤，他就會扁我。爸爸他自己都說還好是媽媽嫁給了他，要是別人他們早就離婚了。所以我和媽媽都過著“忐忑不安”的生活，小心不要犯錯誤，小心不要捱罵。我和媽媽都嘗過他的“如來神掌”。記得有一次我們一家人在家看電視，不知道遙控器是沒電了還是怎麼的，剛好又碰到爸爸換臺，總按總按都沒用，爸爸一氣之下就把遙控器摔了個粉身碎骨。我和媽媽氣壞了。我說：“為什麼剛才我按就有用，你按就沒用，那是技術問題，自己按不到就把氣灑在遙控器上。”我把遙控器從地上撿起來說：“唉，可憐的遙控器，對不起，沒給你留個全屍，下輩子，可別再到我們家來了！”

用“刀子嘴，豆腐心”來形容我的爸爸是最恰當不過了。他在家發脾氣十有八九是因為工作壓力太大的原因。他是個工作狂，事業心強，事事不甘落後別人。我從內心裡理解他也感謝他。如果沒有他的暴脾氣，沒有他的嚴格要求，我就不能懂得更多做人做事的道理。

有個愛也不是，恨也不是的爸爸，很幸福也很矛盾！

他為人風趣幽默，身手老當益壯，你可不要以為我在描寫成龍哦！這就是我的外公—一位深受學生愛戴的語文老師。我的外公已過花甲，頭髮濃密，一頭黑髮上不時有幾根白髮冒出。臉上雖有幾絲皺紋，但他滿面紅光讓人覺得他仍然很年輕。

在我沒有目標，不發奮圖強時，媽媽總愛把外公的故事講給我聽，至今，外公都是我的榜樣。

在我沒有出生時，外公是一個民辦學校的語文老師。有一年，一個偶然的機會，外公終於可以有機會考公辦學校的語文老師了。外公在家裡把資料書翻出來背誦，考了全區的第三名，然而卻被一些人靠關係頂了下去。外公很生氣，在家裡發誓要考全區第一名。他把家裡的牆上全貼滿各種資料，天天很晚睡，第二天五點鐘就起床繼續背，有時吃飯時就拿個饅頭再去書房一邊啃一邊背。在下一年的這個機會，外公靠自已的實力如願以償的考上了公辦學校的職位。在我長大一點後，外公對我說過，有些事情就是不公平，但是你一定要比所有人做得好，這樣才能取得成功。

外公不僅刻苦努力，還是個堅強、勇敢的人。

有一次，外公外婆去陝南那邊賣關中特產，因為陝南蛇特別多，所以在一天傍晚趕路時，草叢中冒出了一條蛇，外公就隨地撿了根帶刺的樹枝朝蛇打去。不幸樹枝上的刺刺到外公的手指中，外公打得太突入，那刺已經刺了個很深的傷口外公才發現，外公急忙拿了一沓紙包了一下，外婆害怕出事，忙說：“趕緊去醫院！”誰知外公卻說：“沒事。“然後用另一隻手繼續打蛇。在外公外婆的努力下，把蛇終於打跑了，然後外公才去診所包紮傷口。

這個故事是外公講給我的。我問他：“你還敢打蛇？“外公說：”我也感到害怕，不過，當我確定目標後，我就會不畏艱險的努力做到這個目標。“

外公對我的教育也是這樣，外公永遠是我的榜樣，他的品質值得我學習。

山的理想是更加高大，刺破蒼穹。海的理想是更加寬廣，吞沒萬物。而我的理想，是當一名作家，用手中的筆墨寫出五彩的詩文。

小時候，每當我看見那一幢又一幢的書籍，便會十分驚訝，是誰，寫出這樣多的文章呢？當我看了第一本書，裡面的內容深深地吸引了我，敬佩之情便油然而生，我曾經一次又一次地讀那本書，一次又一次得到新的感悟，當我得知是作家寫出這美妙又動人的故事，我的心中便埋下了作家的種子。

六年級，我才發現，這些作品中，竟沒有一篇是相同的內容和體裁。我才知道，要想寫出好作文，不能一味地去模仿，只有自己創作，寫出真情實感，才能讓自己的作文大放光茫，才能落筆如行雲流水，真正地走上作家這條路，我會意了，我又開始了自己新的創作，又得到自己新的感悟，使我的作家夢更上一層樓。

我雖然知道，自己離作家仍很遙遠，但是我知道，“有志者事竟成。”只要我努力，看的書更多，知識面更廣，離夢境，離理想就不遠了。

我是奶奶一手養大的。記憶中，奶奶的手是柔軟、溫暖、靈巧的。那雙手總能弄出可口的飯菜，總在夜深人靜時為我拉起踢掉的被子，總在我需要的任何時候送上溫暖的撫慰。可我從未仔細端詳過這雙手，直到那次。

那是一個陽光明媚的上午，我懷著無限期待和思念回到老家想快點看到奶奶，可惜卻白高興一場，鄰居告訴我們奶奶和姑媽一起上山採青梅去了，我失望地坐在板凳上，發著呆。

一直到了正午，奶奶才從大山裡回來。我們才知道，奶奶的胳膊被樹枝劃傷了。大家忙跑過去檢視傷勢，我第一次看清了奶奶的手，手掌有點兒方，手指略粗，指頭根部有一層又黃又硬的繭，指甲蓋兒又厚又堅硬。手脖子上，手背上的骨節和青筋都突了出來，手上的面板起著一層層的皺紋，像斑駁的樹紋。傷口在胳膊外側，足有二十公分長，兩公分深，有肉被劃去的淺淺痕跡，血已經凝固了，結成血色的痂。

我有些不敢再看，怯怯地問奶奶：“奶奶，您還很痛嗎？”奶奶笑了，笑得臉上的皺紋聚成了一朵花，邊說著孩子懂事了呀，邊伸手過來撫摸我的臉。不知為什麼，我不自覺地退了一步，於是，奶奶的手就僵在了空氣中。我急急地說：“奶奶，您好好休息。”就逃也似的跑開了，生怕奶奶的手再次向我摸過來。

晚上，我的爸爸神情凝重地拉過我，輕輕地問：“孩子，你是不是覺得奶奶的手很嚇人。”我有些不知所措地點頭，我的爸爸嘆了口氣：“今天，你躲開奶奶的手，是真的傷了奶奶的心了。你一直是跟奶奶很親熱的。孩子，其實，奶奶以前是方圓幾十裡有名的美人呢，她的手都是這些年為我們操勞，才變成這樣的，我的爸爸對不起她老人家。”我慚愧極了，懊悔得眼淚在眼眶裡不停打轉。

我跑到奶奶房門口，奶奶的房門虛掩著，我輕輕推開門，看到奶奶靠在床頭，正端詳著自己的手。我的心裡一陣刺痛，我怎麼會躲開這雙手呢，就是這雙手辛辛苦苦把我捧大的啊！我像小時候那樣飛奔過去，抓起奶奶的手，我的臉整個埋進那雙溫暖的手裡，眼淚滴答滴答地落在奶奶的手心裡。

奶奶像以前一樣，把我摟進懷裡，輕輕地說：“傻孩子，你真是我的傻孩子……”

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好！

今天國旗下講話的題目是 為著理想勇敢前進。

4月5日是清明節。

“清明時節雨紛紛，路上行人與斷魂.”說的就是每當這個特殊的時候，人們都會倍加思念已經死去的親人，心情難免傷感，可是，你們知道嗎?在瀏陽的一個小山村裡，每年清明，一戶人家卻四代祭掃一個與他們非親非故的陌生人，整整59年。是什麼人，什麼力量促使這戶人家如此尊敬和懷念呢？原來，墓主是一位年方30的抗日戰士，當年因作戰中彈不治身亡。多少年來，多少英雄烈士，為了老百姓翻身作主，為了中華民族繁榮富強，獻出了寶貴的青春和生命。

每當這個時候，我們的眼前就會浮現出董存瑞捨身炸碉堡的身影，耳邊就會響起夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的誓言；每當這個時候，我們就會想起長征路上倒下的年輕戰士，渣滓洞里昂首挺立的共產黨員，每當這個時候，我們就會想起那些建設祖國鞠躬盡瘁的模範人物……

今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領巾，它是紅旗的一角，難道，我們不應該撫今追昔，寄託哀思嗎？望著胸前飄揚的紅領巾，我們心潮澎湃，雖然過雪山、草地的生活已經過去，雖然槍林彈雨的戰爭硝煙已經彌散，但是我們深深懂得，21世紀是知識經濟的時代，是瞬息萬變的時代，我們少年兒童面臨著更加嚴峻的挑戰。建設有中國特色的社會主義，實現中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹立遠大理想，接過革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統，努力學好科學文化知識，做新世紀的小主人，親愛的同學們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準備著，為共產主義事業而奮鬥!

國旗下講話到此結束，謝謝大家!