五年級的童年作文合集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五年級的童年作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的童年作文 篇1

每一個人都有自己的童年。童年是有趣的，童年是幸福的，童年是快樂的，童年更是難忘的。當然，我也有自己的童年，我童年難忘的事情有很多，它們像天上的星星，多的數也數不清，其中有兩顆最耀眼，讓我終生難忘！

記得有一次，我偶然間在手機視訊裡看見了一個姐姐正在做一種水晶泥，我看了以後，喜歡得不得了。剛好，製作水晶泥的材料我家都有，於是，我就動手做了起來。做好了以後，我看見手機視訊裡別人做的水晶泥可以拿出來玩，可是，我做的卻不可以。那時候的我以為是我放的材料不夠多，於是，就不管三七二十一使勁往裡面加洗衣液，牙膏等，可不想我做的水晶泥依然不能玩。這讓我丈二的和尚摸不著頭腦了。等媽媽回來後，一下子就發現洗衣液少了許多，於是就問我：“洗衣液怎麼少了這麼多？”我氣呼呼地回答：“我在做水晶泥，可是廢了大半天時間也沒做成！”媽媽這次不但沒有生氣，反而和我一起觀看起視訊來，當她看見手機視訊裡別人還要加一些硼砂水時，便問我：“你放硼砂水了嗎？”我理直氣壯地說：“當然放了，硼砂水不就是水嗎！”媽媽聽了，笑著說：“孩子，硼砂水可不是水，而是一種化學原料，對人體有害，不可以食用，以後可要注意啊！”這一下我可傻眼了。接著媽媽又教育我，以後做事情可不要這麼莽撞，要注意細節，你看，這一次不僅水晶泥沒有做成功，而且還浪費了這麼多的材料。我聽了，羞愧地低下了頭。

還有一次，記的在我上幼兒園的時候，暑假裡沒人管，我就找周圍的小朋友一起玩。一天，周圍的哥哥姐姐們玩捉迷藏，由於他們都比我大好幾歲，每次都嫌棄我太小跑不了，於是就把我鎖在他家的車後備箱裡。我躺在車箱裡，心想：這次神仙也找不到我啦。我沾沾自喜地數起小指頭，一分鐘、二分鐘、三分鐘……頓時，覺得自己好孤獨，好無聊呀，為什麼還不來找我呀？這時我就放聲大哭起來，小區物業管理員劉奶奶聽到了我的哭聲，立馬就開始找車主，不一會兒就把我從車後備箱釋放出來。我深深地吸了一口氣，悄悄地告訴物業管理員劉奶奶：“千萬不要告訴我爸媽”。

雖然這兩件事情過去了很久了，但我仍然記憶猶新。每當想起這些事情，我不禁為我童年的天真與幼稚而哈哈大笑。

五年級的童年作文 篇2

童年，是春風中的一朵奪眼的小花，童年，是銀河中的一條璀璨的星河。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨，更是覺得有趣、愉快。我的童年，就是在這歡樂和幸福中度過的，我的童年，有一位不可缺少的重要角色——朋友。

曾經，我們一起盪鞦韆，一起唱歌，一起游泳。一天，我們在玩單槓，我跑去玩“鑽角”，手卡在了槓子裡，伸不出來了。我們一起想辦法，但那時年少無知的我們，並不知道手只要換一個方向就能夠拿出來。你陪著我一起哭，一起笑，看著你滿額頭的汗水，流下來，弄溼了你那長長的小辮子，我給你餐巾紙，你總是嬉皮笑臉的接過我的紙說沒事。到了傍晚，終於拿出了我的手。我們倆勾肩搭背的一起回家，連大人和其他孩子，都希望擁有像你和我那樣的朋友，一旁的小鳥記錄了我們純真的友誼。

我們揹著類似的書包，收了手去上幼兒園，那母親般的校園，記載了你我“刻苦攻讀”的身影和笑容，那是的我總是丟三落四，所以總是和你共用一本書，看著你本子上的“記號”，我總是滿臉驚訝地問你，你總是回答“小case”

其他人的挑撥離間，並沒有使我們之間的友誼收到破壞，而是得到了更深的、更堅硬的牆來保護它。

也許，對於你們來說，朋友一生可以有幾十個甚至幾百個，但是她，是我童年最美麗的一道風景線。她，是我的童年，也是我永遠的朋友。

五年級的童年作文 篇3

童年如一本書，記載了我成長的一點一滴;童年像一幅五彩繽紛的畫卷，畫上淌著童年的記憶;童年像一個美麗精緻的盒子，裝滿童年趣事。直至今天，一眼看見擺在床頭櫃上與老姑在肯德基前的合影，臉上就不禁泛起一陣微笑。

那時，我剛滿三歲。伴隨一陣秋風，落葉飛舞，我一年見一次的老姑回來了。我騎著學步車來到院子裡，要老姑抱。

“曦曦呀，老姑帶你去吃好吃的，怎麼樣?”

“好哎!要好吃的，好吃的……”我拍著小手，高興地叫。

老姑親切地問我：“我帶你去吃口水雞，好不好?”

剛才還咧著嘴笑的我，一下呆住了，雙眼瞪得大大的。老姑又問：“你怎麼啦?吃不吃呀?”

我帶著疑惑問：“口水雞?用誰的口水做的呀?好惡心，我不吃!”只見爸爸媽媽在一邊笑，也不知他們笑啥?

“那你吃一根熱狗吧，很好吃。”

我頓時眼淚就下來了，嘟著小嘴，鬧脾氣。

“你又怎麼啦?”

“熱狗，一條熱乎乎的小狗，小狗那麼可愛，我可不忍心吃。”爸爸媽媽又在那兒笑，好奇怪，你們笑啥?

“那你要吃什麼?”

“我要吃肯基德。”

“什麼?”

“上面有要個聖誕老爺爺的肯基德。”

“那個，哈哈——那個和聖誕老人有聯絡嗎?”

“怎麼沒有?白鬍子，和聖誕老爺爺一樣!屎粑粑，大馬馬，你們為什麼笑?”

爸爸媽媽回答：“那不是肯基德，是肯德基。”

“不，那就是肯基德!!”我非常堅定。

老姑說：“肯基德就肯基德吧，她還小，等她長大了，自然就明白了。”爸爸媽媽也同意，說：“好吧。”

我不樂意了，哼了一聲說：“本來就是嘛。”

老姑在今年有回來了，但不去吃肯基德了，可每當我想起這件事，心裡就暖暖的，因為童年又重臨於我的心頭。

五年級的童年作文 篇4

時間飛逝，許多的童年趣事，我都慢慢地忘記了。但是，有一件事，我到現在還是記憶憂新。

那時我才八歲，媽媽帶我去學游泳，學習了許多天後，我就學會了蛙泳、自由遊和潛泳，自以為已經了不起了，就一直盼望能讓媽媽帶我到江裡游泳。甌江是我們麗水的母親河，這裡全是山山水水，美得就象一幅山水畫，江水清澈見底。我到江邊的時候，有幾個小朋友正在木船上做跳水運動。

我看見了，急忙跑了過去，脫了衣服和鞋子，穿上游泳褲，戴上救生圈開始憋氣，就跳進水裡，跳了兩三次，我非常得意，看看那些小朋友都不戴救生圈，於是我爸爸不注意的時候，脫掉救生圈，兩三步跳進水中，我一跳下，就感覺腳上象綁著一塊巨大的石頭，手拼命地拍打著水面，還嗆了好幾口水呢，浮不上來了，我非常著急，爸爸看見了急得連衣服和鞋子都來不及脫，跳下水來把我抱了上來，我站在木船上，整個人一直哆嗦，嘴裡還含糊地說著:”我游泳好吧!”

雖然過了好幾年，可是這件事我還是記憶憂新。

五年級的童年作文 篇5

翻開相簿，一頁頁童年時代的照片展現在我眼前。有張是一個皮划艇掉入水中，周圍濺起了一米多高的水花，遮住了我和爸爸的臉。它勾起了我的回憶……

這條河叫輞河，前幾年我和爸爸、媽媽一起漂流，我和爸爸坐一條船。這條河不深，才一尺左右。我挺納悶，這麼淺的河怎麼漂流？媽媽說：“沒事，這樣才安全呢！”我半信半疑的上了船。一開始，水勢非常平緩，速度很慢，我還著急的用槳使勁劃。忽然，水速變快了，到了一個急彎，有一些小漩渦和大石頭，一不小心就會撞船，甚至還會翻船。雖然被顛地前仰後合，但我還是努力坐直，全神貫注的調整方向。一陣急流湧來，我們被衝向了兩塊大石頭。此時因為太快了，方向也調整不了，於是我們橫著衝了過去。“嗵！”糟糕，我們不偏不倚的卡在兩塊石頭中間。我想：啊！完了，我們出不去了。可是爸爸說：“把船兩邊的把手往上提一提，也許就過去了。”我一邊時間向上拉著把手，一邊祈禱著：“一定要出去呀”就在一瞬間，我們“擠”了過去，掉在了水上面。因為剛才那裡算是一個小瀑布，所以濺起了壯觀的水花，也使船艙進滿了水。我和爸爸互相看了看，哈哈大笑起來。

翻過這一頁，我又看見了那天抓螃蟹的照片。輞河的水清澈無比，會有很多小魚、小蝌蚪以及小螃蟹順流而下。我就蹲在一塊石頭上，捕捉他們的蹤影。忽然間，我和一隻螃蟹對視了一秒。我不管三七二十一直接把網橫在它的必經之路上。網一沉，我迅速提網，那隻小螃蟹正在網中掙扎呢！我觀察著螃蟹，臉上露出了勝利的笑容。

相簿裡還有許多玩水的照片，有灃峪口的小溪流，太平峪壯觀的彩虹瀑布，還有太白山美麗純淨的大爺海……媽媽說，這些水都是從秦嶺流出來的，它滋潤著我的家鄉，也給我的童年帶來了無盡的歡樂。我愛我的家鄉，更愛家鄉的水！

五年級的童年作文 篇6

我的童年像一個美麗的童話，充滿了無窮的樂趣，我的童年像一首動聽的歌曲，蘊含著無比的歡樂。

每一個人都喜歡玩耍，我也不例外，我最喜歡到兒童樂園玩，那次，我來到兒童樂園，剛一進去，就看見了蹦床、滑梯、鞦韆。我先玩蹦床，我剛一上床，就在上面蹦，感覺自己彷彿變成了一隻小青蛙，從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上，又感覺自己像一隻小鳥，在空中飛呀飛，別提有多開心了。然後我來玩滑梯，我先從小樓梯上到滑梯頂部，然後在上面坐好，手一鬆，腳一登，哧溜的一聲就滑了下來，那感覺就像過山車一樣，好玩得很。

童年的快樂不光在玩耍中，更在學習中。每當我考試成績優秀時，我的心裡就像喝了蜜一樣，感到無比的快樂；每當我作文寫得好，老師讓我上去讀的時候，我的心裡也美滋滋的，感到無比的自豪；每當我答對問題，老師誇我時，我的心裡便樂開花，感到無比的自信。記得有一次，我遇上了一道難題，上面給了幾個小格子，要求在九個格子裡填上九個數字，要讓這九個數字橫著、豎著、斜著得數都一樣。我一連想了兩天都沒有想出來，在第三天，經過認認真真地思考，終於想出來了，別提有多開心了。

啊！我的童年是快樂的。

五年級的童年作文 篇7

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……”一首輕快的《童年》將我的思緒牽引到了我美好的童年生活。那些充滿五彩繽紛的歲月，那些帶著歡樂淚水的趣事。總能讓我在不經意間想起，又在忍不住下哈哈大笑。而最難忘最記憶猶新的就是哪件拔蘿蔔的事了，至今想起，恍如眼前。

記得我還是幼兒園時候吧，有一次我跟去了外公的田地，看見外公在拔蘿蔔，我便跟上去說：“外公，我也要拔！”外公抬頭看我一眼後笑著說：“好啊，小人兒想給外公當助手了，真乖。”不過外公又囑咐我蘿蔔是長在泥土下的，有的`很難分清大小，有的還長的很牢固，一定要小心。我一邊心不在焉的答應著：“記住了”，一邊早跑到已經被我鎖定的那顆蘿蔔上了。

我很輕鬆的沒怎麼費力氣就把蘿蔔拔了起來。正得意時，突然看見田野上空有幾個飛來飛去的紅蜻蜓，急忙跑去追趕，便順手把那顆蘿蔔仍在了地上。但蜻蜓似乎故意和我過不去，只是在我周圍盤旋著就是不停下來，累得我氣喘吁吁口乾舌燥。正準備回去喝水，忽然地我看到了一個大蘿蔔。我想挑戰一下我的力氣看看能否把它拔出來。我先用力試了試，蘿蔔居然紋絲不動，我有點惱怒，不管三七二十一，用盡吃奶的力氣使勁一拉，只聽“咚”的一聲，蘿蔔雖然拔了出來，而我的身子也一屁股坐在了地上，直接折騰的外公又是心疼又是好笑。我才沒感覺呢。我迅速爬起來，因為這時我又看見了一個色彩非常漂亮的蝴蝶，在我眼前翩翩起舞。我又被吸引了。我把那個大蘿蔔毫不猶豫地扔在地上，我要去捉蝴蝶！

蝶兒蝶兒滿天飛，蝶兒蝶兒等我來。我一邊輕輕唸叨一邊慢慢伸手，可蝴蝶根本就不想理我，我的手還沒碰到它就“呼哧”一下飛走了，只留下我眼睜睜看著它飛走的方向發傻。

但沒關係，因為我又發現了一個大蘿蔔，看外觀特別的超大，心想：這麼大的蘿蔔如果我拔了，肯定讓外公刮目相看的。於是，我放棄了追趕蝴蝶的念頭去拔蘿蔔，結果蘿蔔像是生根似的，費了九牛二虎之力還是沒有拔出來，最後只能沮喪的跟著外公回家了。

而今我長大了，像這樣“撿了芝麻，丟西瓜。”的事再也不會去做了。而且這件事也讓我明白了：做事情不能三心二意，更不能丟三落四，要堅持到底，不能半途而廢。

五年級的童年作文 篇8

童年的夢想豐富多彩。小時候的我渴望成為誨人不倦的教師，又希望成為才藝雙全的歌手，還想變成才華橫溢的設計師。但最終確定開始學習鋼琴，除了被它高貴優雅的外表所吸引，更重要的是沉醉在它彈出的美妙音符，束縛著我的心。

第一次來到上音琴行時，我看見了一位優雅的老師正用修長的手指，在黑白色的琴鍵上彈奏出一首動人的樂曲。這首曲子的名字是《Kisstherain》，翻譯為中文是《雨的印記》。正是因為這首有著動人旋律的鋼琴曲，使我真正下定決心學習鋼琴。

我非常喜歡這首樂曲，每天都會聽上一遍。正如它的名字一樣，讓我感到十分清新。每當這首曲子響起，我的眼前彷彿出現了一幅雨點滴在落葉上的畫，如同樂曲般輕盈的敲打聲。特別是下雨時的滴滴答答聲，讓人沉醉在其中。這也許就是我和別人的不同之處。相對於溫暖的陽光，我更加迷戀淅淅瀝瀝的小雨。像斷了線的珍珠飄灑在空中，那雨聲更是悅耳至極。

正是因為這首迷人的樂曲，讓我感受到下雨時的滴答聲，也讓我非常喜歡上鋼琴課。夢想著有一天能夠成為像郎朗那樣的鋼琴家，能夠彈出各種各樣好聽的鋼琴曲，創造出屬於自己的動人旋律。

雖然以我現在的水平，還不能夠將《Kisstherain》這首曲子完美的演繹出來。但是我相信世上無難事，只怕有心人。和鋼琴一起作伴的日子，既帶給了我甜蜜，也給了我夢想的翅膀，讓我尋找輝煌的明天。

五年級的童年作文 篇9

有我的地方，肯定就有歡聲笑語，誰叫我是笑星呢？我得到笑星章是當之無愧的。

一年級的時候，媽媽單位搞年終“party”，我呢，就想混頓飯吃，my mother說“飯可以吃，但不能白吃，要來段節目”，我腦子一下子“亮了個燈泡”。晚宴開始了，主持人說：“下面請姜草萍的兒子給大家表演一個節目，助助興。”我胸有成竹地走上臺，大大方方地向著大家說：“我為大家表演的節目是《小鴨子》。”臺下掌聲一片。其實這個節目很簡單，就是把“我是一隻小鴨子呀，依呀依呀喲”這句話用普通話、英文和珥陵方言各唱一遍並配合小鴨子的搖擺姿勢在臺上走一圈。我唱完後，大家鬨堂大笑，然後我就向大家深深躹了一個躬說：“謝謝，我的表演到此結束。”下面的人一下子呆若木雞，過了一會，有人問：“沒啦？”我一本正經地說：“還不夠哇？臺上三分鐘，臺下三月功呢！我容易嗎我？為這三句話我辛辛苦苦練了一學期呢？”臺下再次笑得人仰馬翻。就這樣我成了媽媽單位的笑星了，從此走上了“表演之路”。

還有啊，就在我三年級的時候，某天上語文課的時候，我們班主任謝老師正在上《恐龍》這一課，同學們聽得津津有味，老師講到“恐龍滅絕至今還是謎團”這一句的時候，我故意裝耳背，就說“什麼？‘恐龍滅絕至今還是麵糰’？”本來上的令人昏昏欲睡的課的氣氛來了個180度的大轉彎，同學們笑的前仰後合。下課，謝老師把我叫到辦公室去，我以為肯定是要挨“K”了，沒想到，謝老師不但沒罵我，竟然還表揚我有幽默細胞呢！就這樣我又成了班上同學喜歡的笑星。

20xx年底，我和媽媽合作根據我的搞笑事件把方清平的單口相聲《幸福童年》改編了一下，在爸爸公司的“春節晚會”上表演，又“一舉成名”。

現在我已經上五年級了，五年級第一學期，我和班上另外三名同學創作表演了小品《外國人》參加學校的比賽獲得了第一名。

在表演上我的人生目標是“衝出丹陽，走中央臺的春晚”，朋友們一定會在某年的春晚中看到我。

五年級的童年作文 篇10

每每想起童年趣事，和小夥伴們一起搖桂花的事情就會浮現在腦海裡。

記得有一次，我和小夥伴們坐在庭院裡賞桂花，淡淡的桂花香撲鼻而來，喝上一口桂花茶，那真叫一個愜意！此時，我有了個想法。於是，我站起來，大聲的宣佈：“我們來進行搖桂花比賽吧，三個人一組，一個人負責搖桂花樹，兩個人用袋子接桂花，只能接，不能撿，撿的多的一組獲勝，獎勵一盒桂花糕。”小夥伴們異口同聲地回答：“好！”比賽開始了，李陽洋力氣大，她搖樹，我和胡思思負責接。李陽洋使出吃奶的勁兒，用力搖樹，我和胡思思東跑西跑來回接桂花。頓時，院子裡下起了桂花雨，那芬芳的香味兒沁人心脾。眼看比賽時間快要到了，我和胡思思拼命地接桂花。最後，我們組贏了，獲得了桂花糕。我們每人分得了一塊桂花糕，此時，空氣中散發著桂花香的歡笑聲，飄出了院子，越來越遠，散開了去。

一想起童年的記憶，我總會想起和小夥伴們進行的搖桂花比賽，想起那帶有桂花香味兒的童年記憶。