【精】實用的五年級的作文300字10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

在第一片葉子黃的時候，秋天就帶著秋風來了，葉子們的夢想馬上就要實現了，雖然它們的衣服有些破舊，身子也變得非常脆弱，但它們願意為夢想付出一切。

只聽秋風“呼呼”的吹著，好像在說：“葉子們！做好準備了嗎？”“耶”這時有一片小葉子可能因為太興奮了，一不小心掉了下來，還好！大樹媽媽用手接住了它！秋風說：“來吧！孩子們！快用你的能力去幫助需要幫助的人吧！”

樹葉開始慢慢飛落，它們有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，又唱又跳，有的輕輕的揮手與大樹媽媽告別，有的.正在靜靜地回憶曾經的點點滴滴，這些回憶裡有開心、有難過……

落葉們飛呀飛呀！有的調皮的落葉，不小心掉到了小河裡，他們靜靜的聽著小河的歌聲，順著的小河的方向漂去，這時，一隻小螞蟻正在河邊想著過河，急得團團轉，他突然看到了

落葉，友愛的一幕發生了……

落葉給了我快樂，也給了我勇氣！我喜歡落葉！

五年級的作文300字 篇2

誰都有敬佩的人。也許是創作出優美動人的樂曲的貝多芬；也許是運動賽場上的飛人劉翔；也許是不向困難低頭的張海迪；也許是見義勇為的英雄而我敬佩的人卻是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老師！

邵老師有著月亮石的眉毛，炯炯有神的眼睛。衣服穿得乾乾淨淨，身體不胖也不廋。雖然老師已經四十六歲了，但是看起來像一位三十歲的年輕人。

邵老師是一位和藹可親的好老師。每當同學做錯事時，老師會耐心的給他講，而不是用粗暴的`行為去打別人。如果老師給他講，他卻不聽，老師也只會說他幾句而已，也不是用打去提醒別人。記得有一次，老師在給我們講課，我卻在下面偷完貼花，老師發現了，把聲音提高了，我那時入了神，不知道老師在提醒我。老師走過來說：快點把東西收進去，不許再玩了。我正沒有想到，老師竟然沒有打我。

老師不僅是一位和藹可親的老師，更是一位盡職的老師。

老師每天都要給我們上課，講作業。我們上課還經常講小話，老師只能大聲說話，才能把我們的聲音壓住，就是因為這樣才然老師的喉嚨常常疼。儘管老師生病了，我們還是和從前一樣講話，讓老師的白頭髮都多了，可讓老師生氣了！

這就是我敬佩的人——邵老師！

五年級的作文300字 篇3

我有一個漂亮的文具盒，那是媽媽在我七歲生日那天冒著大雨給我買的。

它是用馬口鐵做的，是橢圓形的，粉紅色的，封面是一個漂亮的芭芘娃娃在王宮裡一邊梳理她那金色的長髮，一面在照鏡子，我真起和她一樣美。文具盒裡面分為三層，第一層可以放苗條的鉛筆姐姐，第二層可以放尺子哥哥和大胖子橡皮，最後一層放著的是水彩筆大嬸。

在學習上，她是一位既漂亮又嚴格的老師。如果我上課不專心聽講，她會顯得很生氣，彷彿在說：“小主人可要注意聽講哦！這樣我就會認真了。有一天，我對她有壞印象了，想讓媽媽再買一個，不要那個文具盒了，可是，當我再看見她時，她就好像哭著對我說：“小主人，要不是我在學習上幫助你，時刻提醒你，你怎麼會學習那麼好，現在可好了，你還想扔了我！看來你真是忘恩負義，我真是看錯人了。”聽了這話後，我更加愛我的這個形影不離的“好朋友”了。

現在雖然她已經陳舊了，媽媽讓我再買一個更新的，更漂亮的，但是我捨不得，因為這個文具盒和我的感情深著哩！

這個文具盒將成為我的`珍品，拿出她，我就忘不了她為我周到的服務和母女倆之間的情意。

五年級的作文300字 篇4

我有一個弟弟，他大大的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，頭髮很短，是個圓臉，他笑起來非常好看。

有一次，媽媽要去給我弟弟打防疫針，我可得看一看熱鬧，看看這個號稱：男子漢6歲小毛孩哭不哭一路上他給自己打氣說：“我才不怕呢？打針不疼，疼我也不哭。”

我們剛走到醫院門口，看見鄰居家的嘟嘟眼睛紅紅的一看就知道哭過，這下該看弟弟的啦。

進房一看大大小小的孩子可真不少，有6歲的，有4個月的，哭相不同。我偷偷地看了看弟弟，他拉住媽媽的衣服想哭又不甘心。

“老弟，你哭不哭。”我對他說。我的弟弟說：“不哭。”

輪到弟弟打針了，他大搖大擺地走向了前方，看著弟弟好像很勇敢的樣子。他把左邊的衣服脫了下來等護士阿姨來打針，護士阿姨很敏捷的打了一下，又很敏捷地拔出來，旁邊的人都誇弟弟勇敢，弟弟大搖大擺的'走了，找了一個沒人的地方捂著打針的地方說：“好疼呀！”

我這個弟弟這樣小，真是勇敢呀！

五年級的作文300字 篇5

你知道我最熟悉的人是誰嗎？猜不去來吧？告訴你吧！是我們班裡的董良宵。他的樣子是：有一雙濃眉可眼睛不是很大，有黑黑的面板，個子高高廋廋的，但是他的嗓門很大，如果他喊一聲，好像學校的'每個角落的人都能聽到他的聲音，連灰塵都會被嚇得飛了起來。

他的優點可多了！每次上課老師提問，他都是第一舉手的，而且次次回答都正確的。他也是寫作高手。每次寫作文，寫的又快又好，就是字寫得有點難看。老師常常把他的作文當作範文讀給我們聽。只有三年級是他還得過學校作文比賽一、二等獎。

董良宵愛玩耍，玩起來什麼都忘了。聰明的腦袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下課，他和幾個同學在玩“抓人”遊戲。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起勁！有一次，他像離弦的箭一樣猛追對方。一不小心撞到了一個過路的小男孩，由於速度快，力道強，小男孩的頭撞出了一個大包。小男孩痛得哭了起來。老師知道了，就教育他：不能玩得太過火，玩耍也要有個度。三年級了，要學會控制自己的情緒。

我希望董良宵以後能改正錯誤，不要再那麼調皮。

五年級的作文300字 篇6

我們的語文老師叫鍾素城，他的身高大概是175釐米到180釐米，四方臉，他一笑起來就像一個慈祥的父親！

有一次，我在和前面的人說小話，說的不亦樂乎，老師他用那嚴厲的目光看著我，我頓時出了一身冷汗。

還有一次，有兩個人打打鬧鬧，連身為班長的我都管不了，忽然有人說：“老師來了，老師來了！”聽到這句話所有人都在班上安安靜靜的坐著。老師把我和兩個打架的同學叫進了辦公室，老師嚴厲的說了他們，他們兩個不好意思的低下了。

老師回到班上發現有人在說話，老師很累的說不要講話，我第一次看見老師很累，我用力拍了一下桌子，這才安靜了。下課我去老師辦公室報告工作怎麼樣，突然發現老師改我們的`卷子，老師神態莊重。老師的神態好像說這個班的學生讓我不省心呀！我立馬跑回班上，跟同學們說了這件事。

上課了，老師到了班上說：“上課”。我說：“起立”。老師第一次露出了滿意的笑容。老師問了幾個問題，同學們都舉了手，而且同學都很認真沒人說話。這堂課一定是老師上的最開心的一堂課。

樹林要感謝大地，大地要感謝花朵，花朵要感謝人類，人類要感謝老師。老師的每個字都刻在我們的腦海，每一句教誨都在我心裡。我愛您，老師！

五年級的作文300字 篇7

我的家鄉一年四季景色宜人，不信你來瞧！

春天，小河上的冰化了，小河盡情的流淌，清澈的河水下還有幾條活潑機靈的小魚，自由自在地游來游去。

夏天，石榴花開得非常鮮豔，幾隻調皮的小蜜蜂在上面採花蜜呢！樹上的`知了熱的叫個不停：知了，知了。許多人都在鬱鬱蔥蔥的大樹下盛涼呢！小魚時而露

出水面吹了個小泡泡；時而在小河下游來游去，像是在尋找食物；時而又躍出水面，好像在游泳館裡游泳呢！

秋天果實成熟了，一個個石榴熟得馬上要掉下來似的，田地裡農民伯伯正在大豐收，一株株稻穀沉甸甸的，都彎著腰，好像在向我們打招呼呢！

冬天，皚皚白雪把小河覆蓋了，小溪上結了冰，調皮的孩子在冰上滑雪，大雪給大地披上了一層厚厚的冬裝，給大樹披上了一層潔白的棉襖，給我們製造了一個打

雪仗，堆雪人的遊樂場。

我的家鄉美吧！是不是一個美麗的地方！

五年級的作文300字 篇8

從小到大，媽媽對我的愛比星星還多。其中有一件事，讓我很難忘。

上國小一年級時，看到同學們吃乾脆面，聞著那味道，想起那場面，饞的我直流口水，於然而我找媽媽要錢買乾脆面，媽媽說：“不行。”我想：看來只能從家裡拿錢了。星期一下午，吃過晚飯，媽媽要我自我上樓寫作業，我心裡可高興了，拿著鑰匙上樓了，悄悄地走到儲錢罐前拿出伍角錢放進書包裡。

第二天下午放學時，我快速向小商店跑去，買了一包乾脆面，吃得津津有味，忽然有一隻手從後面抓住了我，回頭一看，然而媽媽。“哪來的錢？”“家裡拿的。”我說。“平時什麼東西沒給你買，你卻拿家裡的錢買東西吃？你知不明白這麼便宜的東西對人身體不好，還有好多都然而三無產品，況且你自我從家裡拿錢這種行為和小偷的行為然而一樣的.。”我慚愧的低下了頭。

回家以後，媽媽找來一根木棒邊打我的手邊說：“看你以後敢隨便在小商店買東西吃？不經允許從家裡拿錢？”我捱打的手庝了好幾天。

從此以後，經過小商店時，雖然我饞的不得了，但然而想起媽媽對我批評，對我的教育，我要做實在人，不能做壞蛋。我只能趕快離開，去教室學習。

媽媽對我的愛然而無私的，偉大的，我愛媽媽。

五年級的作文300字 篇9

我太姥姥家有一位非常調皮的小舅舅，爸爸媽媽說他都已經有小孩了，可是自己卻還像一個小孩子一樣怎麼也長不大。後來又想想他做過的事，他確實像個小孩子。

我說他像小孩子那是因為有證據的，我的舅舅首先是有著像我們小孩子一樣的脾氣，平時表現的十分愛玩，還有就是非常小氣，在過年時我去找他想要一點壓歲錢，可是他卻小氣的'不能行只給了我兩塊錢就把我打發走了，而自己卻像我太姥姥要壓歲錢，那時候我就在想您已經是長輩了怎麼還在要壓歲錢呢？第二就是他也喜歡玩具，有一天我正在太姥姥家門口玩車，我正玩的津津有味時，他卻搶走了說讓我玩一會，我心裡想這麼大的人了還跟我搶玩具玩，真丟人。

這就是我的舅舅，他什麼時候才能長大呀？

五年級的作文300字 篇10

和煦的春風拂過，便給光禿禿的大地披上了一件綠花衣。

“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲接連不斷，向笑聲傳來的方向尋去，你便能看到路的兩旁，一排排整齊的柳如同嚴陣以待的士兵，可是調皮的枝條卻隨著春風嬉戲打鬧。樹旁的小花也被逗得綻開了笑臉，小草也在拍手叫好。樹下有三三兩兩的老人正給小孩子講他們年輕時的“英雄事蹟。”正如陶淵明所寫《桃花源記》中“黃髮垂髫，怡然自樂”，那般幸福、安寧與快樂。

再往前走，你就要走過一座彎彎的石拱橋，站在上面，俯視微波粼粼的湖面上照映出那輪泛著金光的'圓盤，圓盤時不時被粗心的小魚撞碎。如果你側耳傾聽，還有幾聲蛙鳴從你腳下傳來。不論在哪兒，只要有魚，就有釣魚的人。

不知不覺便到了對岸，這時你只要登上山頂，便可看到一群孩子正有說有笑，談論的不亦樂乎。不一會，他們便分散開玩起了遊戲。有的身手敏捷躲在樹上，有的把自己和環境融為一體，有的則是繞著小山到處跑。在一片燦爛的陽光下，到處都洋溢著青春的活力。

緩緩回過神來，思緒悄悄走出回憶，但眼前卻還是有一幅幅畫面在展現，我記憶裡的陽光明媚耀眼，照亮了我的心田。