校園美景作文彙編[15篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園美景作文，希望對大家有所幫助。

校園美景作文1

我們的校園裡有許多美麗的名貴植物和許多我叫不出名字的花草，不論春。夏。秋。冬，到處都是一片生機勃勃的景象。現在已經是冬天了，許多花草樹木都枯黃凋謝了，可我們的校園依舊是綠色一片。

一進校門，你就會看見一團團。一簇簇的綠色植物，圍牆邊還有許多花花草草，其中就有七里香，它的葉子還是那麼的.翠綠，它的花是白色的，形狀也十分特別可愛，用手輕輕捧起一束聞了聞，氣味芬芳撲鼻，真陶醉呀！

還有雙色茉莉花，它的花是紫色的和白色的，它的形狀也很親切可人，味道也非常的清香，在微風中輕輕搖擺著，簡直像個害羞的小姑娘，微微低著頭，我太喜歡它那嬌羞的樣子了。

旁邊還有許多杜雞蛋花，他的花瓣是白色的，花蕊是紅色的，在金色的陽光下顯得特別的嬌豔，它就像一個調皮搗蛋的假小子，有時直挺挺的站著，風一吹來的時候，它就不老實的搖來搖去。好像再也停不下來似的。

再往前走，還有一棵棵高大的樹，我不知道它的名字，可它比其他的植物都要特別，不僅長得高，而且有很多分開的樹枝，顏色淡綠，葉子也長得非常的奇怪，()一片大大的葉子兩邊又分成一片片小小的葉子，小小葉子兩邊又分成許多更小的葉子，它們全都像一個個士兵整齊的排列著隊伍，真是太有意思了。

我們校園裡還有翠綠的鐵樹、葡萄架、假山……簡直太美了！我愛校園裡美麗可愛的植物和校園裡多姿多彩的美景！

校園美景作文2

我的校園美麗又漂亮。

進入大門，遠遠的就看見臺階上、路中央，我們學校的標誌——聖火塑像高高聳立，塑像是迴旋上升的火焰，最上方還有一顆金色錫球，光彩奪目。

向前走，可以欣賞路旁的風景，因為路兩旁是花園，大小不一的花叢，品種不同的花朵，有序地排列著，開花時節，奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，把學校打扮得美麗無比。

再往前走就是教學樓了，雖然是規規矩矩的、四四方方的，但是因為建校有很長時間了，不但看不出舊，反而更增添了它的氣質，仔細看，就像是一位“腹有詩書氣自華”的讀書人，給人一種穩重深沉的感覺。

教學樓西面有一座可愛的小亭子，上面爬滿了藤，一根根枝條垂下來，像長髮一樣，有時還隨風擺動，很迷人。旁邊，假山石參差不齊地撂在一起，順勢而上，真似群峰聳立的廬山啊!

另一邊學校操場上，草地一片綠色，如同綠色毛氈，厚厚軟軟的，同學們在上面踢球、翻跟頭、打滾、奔跑，常常玩得是不亦樂乎。

讓人賞心悅目的地方還有籃球場。球場四周種著一棵棵樹，有香香的'核桃樹，有五月槐花飄香的槐樹，最特別的是一棵高大的椿樹，看上去比教學樓還高，濃密的樹葉有時候像一把大傘，為教學樓和樹下的我們遮風擋雨;還有一棵楓樹，秋天葉子變紅時，一樹火紅，像熊熊燃燒的火把，美麗而壯觀。

今天的校園如此富有詩情畫意，明天我們會使它更加美麗!

校園美景作文3

在我的校園裡，我喜歡美麗的操場，高大雄偉的教學樓，可我最喜歡的還是那莊嚴肅穆的主席臺。

我們的主席臺要比平地高出半米來，有三級臺階，逐級而上。有三根銀色的旗杆，在陽光的照耀下閃閃發光，像白銀一樣，上面飄揚著鮮豔的五星紅旗。在主席臺的四周長滿了鮮花，有白的百合、紅的玫瑰、粉的蝴蝶花、黃的迎春花，它們白的如雪、紅的似火、粉的如霞、黃的賽金，種類繁多，清香四溢。每當我們去升旗時，總是嚴肅認真，散去之後同學們你追我趕，熱鬧歡騰。在升旗臺左右兩側側的`花壇中分別用草坪堆出“好好學習，天天向上”八個大字，這八個大字是讓我們永不放棄學習，只要加油就一定可以成功。在升旗臺的正前方有幾棵楊樹，就像幾位保鏢保衛著我們的校園，為我們遮風擋雨帶來快樂。在升旗臺的後方就是我們的教學樓。只要一上課，朗朗的讀書聲便傳了出來，那聲音，要是和音樂一起發出，一定會非常非常好聽的，會是世界上最動聽的聲音。

每到星期一，我們就會排著整齊的隊伍來到升旗臺，參加升旗儀式。這時大隊委員會宣佈各班衛生情況，做得好的班級，提出表揚，並頒發一張榮譽獎狀，這是全體學生最激動的時刻，得到的班級異常興奮，沒得到的班級也不氣餒。

這就是我學校的主席臺，你喜歡嗎？你也來寫一寫你們學校美麗的主席臺吧！

校園美景作文4

早上，陽光明媚的太陽升起來，小鳥在寬闊的天空自由地飛翔，它們為我們的“家”增添了光彩。

來到我們的“家”，站在地上抬頭一看，啊！多麼潔白，多麼美麗的“家”。走進我們的“家”，往前走，就來到國旗臺，紅紅的五星紅旗在天空飄揚。每週一，我們就在紅紅的五星紅旗下舉行隆重又莊嚴的升旗儀式。再往東南望去，有一座高高的假山，假山裡面有幾個圓柱形的長長的噴口，每次噴的水，都比假山還高上好幾倍呢！噴的水都落到了池子裡面，裡面有一條條美麗的小魚，一條條波光粼粼的，隨時還咕嘟咕嘟的吐著小泡泡，給自己解悶。（從這裡可以看出作者是一個很細緻的人，連最細緻的地方也看得一清二楚。）

再往西走就是我們的廣場和餐廳，裝置應有盡有，有乒乓球檯，像蘑菇一樣的.小亭子，可以在那裡休息，天氣熱可以在哪裡乘涼。我們的廣場，龐大寬闊，綠樹成蔭，是我們做操的好地方。我們的餐廳裡的飯菜是世界上最好吃的，他們廚師做的菜就算我們在方圓百里也可以聞道好吃的飯菜的香味。(作者寫出了誇張，修辭手法用的很好。)

你們知道這是哪裡嗎？就是我們大名鼎鼎的學校，“開元國小”這個美麗的地方。

校園美景作文5

我的第二個家——龍城國小，那兒是個美麗的地方。

在龍城國小的西門，有一些紅色的小花爭先開放，很好看。再從西門左走幾步，就看到一個架空層。架空層中間放了一臺鋼琴，學生們可以在這裡彈出悅耳動聽的歌曲。那裡還有許多的圖書，熱愛看書的同學和彈鋼琴的同學構成了一個美好的場景，好吸引人。

走出架空層十來步，就是我們的大操場，操場是運動健將的福地。我每去那，內心都會很激動，因為我在那奪得過冠軍。走出大操場，你會看到五層高的`教學樓，假如你在上課的時候穿梭在走廊間，你會聽到每個班級裡都會傳出朗朗的讀書聲。下課時，你會看到同學們在走廊裡走路、談話、說笑。

在最靠右的樓梯下去，是我們的科學館。科學館也是東門的等候大廳，挨著科學館的東門，是同學們放學回家的門。

如果有一天，我要離開這所國小，我會很捨不得的。因為那裡有我上學放學走過了6年的兩個校門；那裡有我們訓練時揮灑汗水的大操場；那裡也有我上課的教學樓，還有我看書的架空層和科學館。

我的學校很美，我愛我的龍城國小！

校園美景作文6

今天，老師帶我們去參觀美麗的校園。

首先映入眼簾的是和愛球。從遠處看，和愛球是一個大大的綠色鏤空圓球，只有巨人夸父才能搬動它。走近看和愛球上雕刻著56個人手拉著手，代表著56個民族和諧共處。仔細看，和愛球上還有很多圖形，有的像愛心，有的像閃電，還有的像勺子，它們象徵著各族人民團結一心，共同建設美好生活。就在我剛一轉身時，一塊石頭出現在我的眼前，上面寫著兩個蒼勁有力的大字——和愛。

接著我們來到了蓮池。平靜的水面上，蓮葉挨挨擠擠的，蓮葉間還冒出了含苞欲放的小小花骨朵兒。雖然我沒見到盛開的蓮花，但假山上一個“蓮”字讓我產生了遐想，我彷彿看見了陽光下盛開的蓮花，猶如穿著紗裙的少女，正踮起腳尖準備起舞。蓮葉底下有一群紅色的小金魚，它們藏在蓮葉底下，生怕被我發現。我情不自禁地去捉小金魚，但我的手剛碰到水，它們就飛快地遊走了。最引人注目的.是池邊假山，它們有的像一隻高傲的駱駝，在池邊喝水；有的像一隻強壯的雄獅，趴在石頭上自得其樂；還有的像一隻大鳥，在石頭上找蟲子。

怎麼樣？你是不是也覺得校園很美？

校園美景作文7

進入大門，第一眼就看到了高大嚴肅的孔子雕像，它的手裡拿著一本書，彷彿回到了以前當教書先生時正在教弟子們讀書的情景。雕像的前後兩面各有一個方形和圓形的噴泉，水從上面噴下來，在陽光的照耀下銀光閃閃，彷彿是一串串銀色的項鍊一樣，美麗極了。

雕像的東北角就是我們的操場，也是我們的足球場。它的周圍環繞著一個200米的跑道。它，讓我們有了活動的空間；它，讓我們有了強健的`體魄；它，讓我們可以快樂遊戲。

足球場的對面是籃球場，雖然比足球場小了點，但大部分同學選擇在這裡遊戲、玩耍。這裡可舒服了，地面軟軟的。我還經常看到同學們在打籃球呢！

介紹完了這麼多的校園美景，也該吃午飯了，我們就去餐廳吧。以前我們的餐廳也就是幾排桌子、幾排椅子組成的。可是現在的餐廳不僅有著寬大的玻璃窗，古色古香的四角吊燈，還有先進的餐飲裝置。最棒的是廚師們精湛的廚藝，每當我看到那些各式各樣的飯菜，所有的煩惱都拋到了九霄雲外，食慾也增加了不少！

介紹完了餐廳，我們就去教學樓看看。一進到走廊，我立刻就聞到了知識的芬芳，到處都是同學們郎朗的讀書聲，還有同學們討論問題的聲音。

雖然學校不像遊樂園那麼有趣，不像超市那麼熱鬧，不像家裡那麼溫馨，但我在學校裡感受到了濃濃的學習氛圍和濃濃的愛。

校園美景作文8

我們的學校是一所享譽省內外百年曆史的名校。一年四季都很美，特別是春天。

一走進大門，最映入眼簾的是一個巨大的球體。它就是學校最具有代表性之一的——和愛球。它足足有6米多高，差不多有兩層樓房一樣高，上面有著56個手拉手的小人，就如同56個民族大團結，旁邊還有一朵朵五顏六色的花，在陽光的照耀下竟相開放，白的'像雪，紅的像火，粉的像霞，她們擁擠在一起，好像在比美呢！

我們的學校還是一個美麗的公園，那就是校園裡最有代表性的——蓮池。蓮池的水清澈見底，清晰的可以看到裡面奇形怪狀的鵝卵石，一座座假山，有的像凶猛的老虎，有的像飛馳的駿馬，還有的像威武的老虎，魚兒從石頭縫裡游出來，好像在說：“歡迎你們的到來！”

春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁---老師們在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。

啊，春天給校園帶來了生機，給我們帶來了歡樂，我們一定要用實際行動堅持不懈，回報老師的心血和汗水……

校園美景作文9

我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開，更有綠樹遮陽，美景無處不在。

春季，校園裡瀰漫著花香，不時有幾隻蜜蜂落在花上，偶爾還會有幾隻小鳥停在枝頭歌唱，那樹枝在隨著春風起舞，那小鳥在歌詠美麗的春季，構成一幅美麗、和諧的圖畫。

夏季，陰陰綠樹下不時有幾個同學在乘涼、聊天。花香越發濃烈，偶爾的幾絲輕風，讓人心曠神怡。聽，樹上有幾隻蟬在歌唱，伴著溫暖的風歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！

秋季，校園中的楓樹葉落了，像是一隻只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開著，已經沒有知了的'身影了，它們或許已經死去了吧？

冬季，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了，只有一些臘梅花在風雪中盛開；還有幾棵松樹在凜冽的寒風中挺立，但是，漫步在走廊中，看著窗外的雪景，還別有一番風味呢！

不管是春、夏、秋、冬，我的學校都有獨特的美，我愛我的校園！

校園美景作文10

我的校園是個很美麗的地方，我們在這裡學習，生活，度過了很多快樂的日子。我喜歡我校園的每一個角落，因為我們校園有很多美景，特別是怡心園。

春天，萬物復甦，小草從土地裡伸出小腦袋，怡心園裡也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰士在保衛美麗的花朵

夏天，這裡綠樹成蔭，同學們在樹下嬉戲，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡。

秋天，這裡落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風一吹，滿樹的“金子”跳著優美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當作書籤，永遠的珍藏在日記本里。

冬天，這裡銀裝素裹，我踩在厚厚的`積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進了一個童話世界。同學們在這裡打雪仗，堆雪人，其樂無窮。

我愛校園的美景，我希望我在這裡可以快樂地學習生活，度過我愉快的國小生活！

校園給了我們綠色。我喜歡校園的美景，我愛我的校園！

校園美景作文11

我們的學校就像一個大花園，每一角都是那麼美。中午，鬱老師帶領我們參觀了和愛球及蓮池。

很遠，我就隱隱約約地看到了和愛球，它就像一個巨大的足球。我心想，可能只有巨人盤古才能踢動它。慢慢的，我離它越來越近，哇！和愛球上有很多小人手拉著手，腳連著腳，中間的孔隙形成了愛心。我數了數，一共有56個小人連在一起，真壯觀啊！老師說，這56個小人在一起，代表著56個民族團結在一起。在和愛球的旁邊是一塊石頭，上面寫著兩個大字——和愛。石頭旁邊有一些剛爆青的小草，還有很多不知名的野花，白如雪，紅如火，黃賽金……

我們沿著小路來到了我們學校的池塘——蓮池，蓮池的遠處，一塊大石頭上同樣寫著一個蒼勁有力的大字——蓮。池塘邊，有一顆顆碧綠的翠竹，還有許多樟樹，我湊上去聞了聞。哇！真的如宋慶齡奶奶講的'一樣，樟樹本身就有一種香氣。池塘內，許多水蓮浮在上面，時不時的還漂來一隻只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚了，當它門聚在一起的時候，就好似一片彩霞。過了一會兒，他們又散開了，就像一團團正在燃燒的火焰。

怎麼樣，我們的學校很美吧！

校園美景作文12

春天來了！溫度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續開放，給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識與成功同行！"的行動指南，賞識學生是教育，賞識校園美景是一種心情，也是一種心態，賞識的實質是對人、對事物、對環境的一種熱愛。要把賞教育理念落實到行動中，不僅要賞識學生，也要賞識我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識的'目光，我們看到學生就更能用賞識的目光了。

萬事萬物都是相互聯絡的，包括我們對人和事物的心態。賞識校園美景的經歷是一種內心歸於平和的修煉的過程，是把"學校當做家一樣經營"情感感悟過程，是集體認同區域一致的過程，最終是校園共同價值觀形成的過程。

校園美景在於發現，賞識行動在於培養，人生境界在於提升。對我們平常司空見慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識教育十大用語"的徵集活動，把賞識教育推向深入，接下來，可以對校園環境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實是一個創造過程，我們開展為"校園美景徵集"活動，把我們的校園給予文化內涵的積澱。

校園美景作文13

我的學校在石帆，這裡一年四季都有著迷人的景色。

春天來了，校園裡的花兒在開放，樹木在發芽。看到這麼多美麗的花，這麼嬌嫩的綠芽，我們就高興，我們就愉快。那美麗的花朵招來了不少的蜜蜂，在學校的四面八方“嗡嗡”的叫個不停；小小的`嫩芽引來了一隻只可惡的小蟲。它們是來吃嫩芽的，我們恨不得把它們都殺光了。

進入夏季，一棵棵茂盛的樹上堆滿了樹葉。那石榴樹的花已凋謝了，結出了一個個可愛的小果子。樹葉上特別多的是大青蟲，我們大家都很喜歡玩，特別是調皮的孩子，把樹枝折成兩段，夾起來嚇女同學。

一到深秋，一棵棵茂盛的樹木，漸漸變黃。秋風一吹，黃色的樹葉隨風飄舞，就像一隻只彩色的蝴蝶，從天空中緩緩地飛落下來。只一會兒，地上就已是枯黃一片。

冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給大地萬物披上了厚厚的銀裝。大樹幹著的樹枝搖擺不定，好象被凍僵的手。那石榴樹的身子卻不動不搖，閉眼睡覺，但它們是多麼希望能儘快度過這寒冷的冬天呀！

點評：小作者抓住校園景色的四季變化，寥寥數語，雖未能細緻的刻畫出景物的特點，卻融入了小作者濃濃的餓真情。字裡行間流露出的作者或喜、或恨、或憂的情感，無不讓人感到真實，可信！

校園美景作文14

文三街國小位於文三路上寧巷3號，是文三教育集團總校。它既美麗又漂亮，是同學們的樂園。它的面積並不大，差不多隻有一公頃。

走進校園，站在保安亭的前面向前望，首先看到的就是兩座高大的教學樓了。教學樓分南北兩座，一共有三十多間教室和二十多間辦公室。每座教學樓都有五層，中間有連線兩座樓的連廊，每個連廊上都有許多課外書，供同學們下課來借閱。

教學樓中間，夾著兩條綠化帶。綠化帶裡種著許多植物，這些植物有高有低，有粗有細，形態各不相同。植物還經常會引來小鳥、蜜蜂、蝴蝶等小動物。這些動物和植物為校園增添了勃勃生機。

綠化帶中間，有一個噴泉池。每到一些節日時，噴泉池就會噴出水花，十分壯觀。

再往裡面走，就是籃球場了。籃球場上聳立著兩個高大的籃球架，籃球架是白色的`，在綠色的籃球場上十分醒目。

繞過籃球場，就來到了大操場。大操場上有一個環形跑道。雖然跑道不大，一圈只有100米長，但卻是我們平時跑步的“得力助手”。大操場前面還有主席臺，因為大操場也是晨會時的集合地點。

這就是我們的文三街國小，它用心血哺育了我們，我愛文三街國小！

校園美景作文15

在我眼裡，校園裡是最美的地方，因為在那有一群和我學習、玩耍、分享生活樂趣的夥伴，最重要的是那裡有著一年四季不同的美景。

春天，百花盛放。各種花次第開放，過道兩旁桂花樹散發出淡淡的清香，小草從土地裡鑽出來一樣，迎接春姑娘，同學們穿著春裝，在包乾區裡又蹦又跳，別提多開心了。

夏天，綠樹成陰，樹木茂盛。知了一直趴在樹幹上叫，像是說：“熱啊，熱啊，好熱啊!”我們在大榕樹下玩遊戲，一點兒都不晒，因為那葉子密得連陽光都透不進來，簡直是一把把天然的綠色大傘。

秋天，秋高氣爽，景色怡人。有的葉子還是綠的，有的'葉子漸漸變黃，有點像金子那耀眼的黃，也有的變紅了，像極了是染上去的，因此常常吸引許多同學來撿，有的做葉印，有的做標本，也有的做書籤。

冬天，我們這裡不是很冷，更不會下雪，同學們都會按時來到課室外做各種運動，有的做操，有的跑步，有的做遊戲，個個玩得興高采烈，校園裡到處都是歡聲笑語。

說出來，你可能不信，我們學校一年四季都是綠色。然而真正的綠卻在教室裡：老師是辛勤的園丁，培育著新時代社會主義的建設者和接班人。