【推薦】生命的美麗作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生命的美麗作文9篇，希望能夠幫助到大家。

生命的美麗作文 篇1

生命如一曲歌，那動人的旋律使你我陶醉；生命像一幅畫，那旖旎的風光讓你我心儀；生命更似一首詩，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

春的腳步悄然邁近。每日清晨，仍在睡夢中的我們，可能不會察覺到春天的清晨有多麼迷人，但是鳥兒們卻早已按捺不住喜悅之情，正在唧唧喳喳談論著：

麻雀說：“春天回來了，樹抽芽，草返青，大地復甦，充滿生機！”

燕子說：“當我飛過高山的`時候，山上的雪融化了，露出星星點點的綠色，遠望去，恰似件白底綠紋的錦裳。”

喜鵲說：“是啊，城市裡街道兩旁的花草都已經被春雨洗掉了汙斑，恢復了昔日的翠綠欲滴，可愛極了！”

……

或許鳥兒們不知道，正是它們將春天點綴得更加美麗。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

盛夏，蟈蟈不倦地叫著。遠處，一汪清水之中的荷花早已怒放，她向四面盡情的舒展著腰枝，一片片碧綠的蓮葉連成一大片，與天相接。岸邊，百花齊放，樹木成蔭，蜂蝶忙碌。月季，牡丹

都努力綻放，欲與蓮花一爭高下。可太陽升起之際，紅彤彤的太陽將那朵朵怒放的蓮花照耀地分外鮮豔，好不美麗！那些岸邊的花兒與不時飛來的只只蜻蜓正襯托出她的風韻。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

晚秋時節，豐收的喜悅中夾雜著葉與花的淒涼。無情的秋雨，一遍遍沖洗著它們，直至它們失去本色，腐朽、凋零。唯有在楓林之中，依然豔如花。駕車來到山下，看多了枯黃的色調，欣賞這楓林的火紅，則別有一番情趣。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

經過冬風的一朝洗禮，樹葉們好像約好了似的，相繼脫落了，剩下一棵棵孤寂的樹木。某一日清晨，樹木上開起了潔白的梨花。帶著滿腹的疑惑，走近一看，原是雪在與你遊戲。誰說雪無生命？看，她們在風中飛舞，在空中旋轉，在樹間穿梭。她們晶瑩透亮，她們在陽光上跳著華爾茲，讓人們情不自禁地想去接住著這美麗的精靈。但是這精靈是不屬於凡間的，她們一觸即化，不會稍作停留。

生命是美麗的。正因為有這些美麗的生命，我們的生活才會豐富，我們的世界才會繽紛，我們的人生才會有更多美好的回憶！

生命的美麗作文 篇2

大自然中，一切生命都是美麗的，都是我們值得尊重，值得敬佩的，哪怕是一顆在普通的小草，他的生命也是同樣美麗的。

在懸崖邊的縫隙間，你經常可以看到一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯黃，但它們仍然堅強地生活在縫隙之中。它們並不缺乏陽光和雨露，但唯有那一切植物賴以生存的土壤卻要它們自己去尋找，可見它們面對的現實是多麼的嚴峻啊，但它們退縮了嗎？答案是否定的，千百年以來，石縫間仍然有那傲立於石縫間的生命！

在大地上的小草，雖然它們的生存條件要比那石縫間的生命好，而且好的不是一星半點，它們有肥沃的`土地，純組的陽光，豐富的雨水，但是，它們也不缺乏風的侵襲。雖然它們免去了要尋找土地，但它們也要抵抗住來自於大自然的考驗——風吹雨打。如果無法通過考驗，那麼只有走向死亡。但即使是通過了來自於大自然的考驗，還有來自於人類的：那些隨意踐踏草地者更是它們的頭號殺手，經常有無辜者“慘死”在人們的腳下……

小草的生命也是美麗的，更不用說其他的了！生命是美麗的，生命更是偉大的！是值得我們尊重的，是值得我們學習的，更是值得我我愛護的！無論是一株小草還是一顆參天大樹，它們都有著頑強的意志正如詩中所說的：野火燒不盡，春風吹又生。這些生命是值得被讚頌的！

生命的美麗作文 篇3

每一棵小草的萌動，每一隻鳥兒的鳴叫，都常常讓我感動著，感動著生命的美麗。

當我在產房用我的雙手托起一個個鮮活的生命時，那一聲劃破寂靜蒼穹的清脆啼哭，那一雙對未來世界充滿好奇的清澈雙眸，更是讓我感動著，感動著生命是如此的美麗。

一次坐車回家，快到小區門口時，有一隻殘疾的小狗正在過馬路。它黑色的毛髮雜亂骯髒，上面積滿了厚厚的灰塵和汙垢，它的兩條後腿不知是什麼原因不能站立行走，彎曲耷拉著。小黑狗此時是怎樣的眼神和心情，我並不知道，我只知道它高昂著頭，仰著脖子，挺著胸膛，前腿吃力地拖著軀體和後腿，一搖一擺地艱難地踽踽獨行。所有的車輛這時都停了下來，沒有人鳴響喇叭，沒有人張口取笑，大家都在靜靜地望著，望著這隻殘疾而又堅強的小狗緩緩地穿過馬路。那一刻，我心潮起伏，思緒萬千，再一次感動著生命的美麗，感動著生命是如此異樣的美麗。

是啊，生命的美麗在於它的鮮活，它的燦爛，它的堅強。

雕刻家刀下的雕塑是美的，畫家筆下的畫是美的，刺繡姑娘針線下的刺繡是美的，然而比起這些鮮活的蓬勃向上的生命，它們的'美又算得了什麼？哪怕是路邊的一棵小草，一朵無名的花，一隻翩躚的蝴蝶，也比斷臂的維納斯美，也比蒙娜麗莎的微笑更震懾人心！

你敢說不是嗎？戈壁沙灘中一棵孤寂的小樹，雖然孱弱，卻顯示著生命的盎然與光華。它給荒涼的沙漠增添了一份綠意，給迷途的跋涉者以希望和光明。它不畏懼漫天的沙粒，不畏懼炙熱的太陽和無休止的狂風。它樸實的生命，綻放著異常堅毅的美的力量。當風銜著種子飛翔時，不小心把種子撒落在陡峭的懸崖上，這顆小小的種子便默默地醞釀自己的生命了，當它衝破岩石的壓迫，破土而出，勃勃地向上著，你能不驚歎生命的頑強與美麗嗎？

溪水的美在於它不息的“叮咚”流淌，大海的美在於它的博大與深邃，小草的美在於它“野火燒不盡”的綠茵繽紛，高山的美在於它的厚重與沉穩，春花的美在於它的幽香和滿載的希望，秋實的美在於它的丰韻和碩碩的果實。

既然生命是如此的美麗，那就讓我們好好珍惜這美麗的生命吧。

是雨就要滋潤大地，是梅就要傲視冬雪、昂首怒放，是大樹就要高聳入雲、蒼翠挺拔，是江河就要奔騰不息、一瀉千里，是雄鷹就要展翅翱翔、搏擊風雲、俯瞰大地。

生命於我們是何其的短暫。我們這些庸常的人該怎樣把握自己的生命呢？該怎樣在有限的時光裡綻放自己生命的絢爛和美麗呢？

我想：唯有真誠、善良、寬容、感恩、勤奮；唯有淡泊名利、奮鬥不息、奉獻不止，才是我們這些庸常人生命的美麗吧？

生命的美麗作文 篇4

生命的美麗，永遠是展現在她的進取之中，就像大樹的美麗，是展現 在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中

足球運動在世界上造就了那麼多的球迷和熱愛者，它的'魅力究竟在哪裡

當你置身綠茵場中，到足球運動員那如旋風一樣，在圍追堵截中呼嘯向前的推進，看到他們一次次在門前如狂飆般的進攻，看到他們在場中如蛟龍如猛虎般的拼搶，你不是也會為這場面激動得熱血沸騰不能自己嗎

你這不是正為這生命的力量之美、進取之美和智慧之美而陶醉著嗎？

一次，有人問大發明家愛迪生：你一生中最值得回憶的是什麼

愛迪生回答說：最值得回憶的是我無數次對失敗的超越，是我對發明創造的渴望，是我面對挑戰從不動搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心

一個人的生命最美麗的時候，不是在他享受成功鮮花的時候，而是在默默地奮鬥和經受命運考驗的時候正是基於他對生命之美的這一信念，所以，為了使電燈能夠照亮這個世界，他竟實驗了上千次之多，他一生都沒有停止過對發明創造的思索和實驗

我們的生命不是天地間的過客，也不是時光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實，我們是宇宙充滿夢想、力量和智慧的創造者，我們正以自己的奮鬥展現著人類生命的美麗。

生命的美麗作文 篇5

在你的世界裡，我看見花兒笑得更加嬌豔，樹兒長得更加繁茂，就連天上的鳥兒，水裡的魚兒都如同著了魔一般，自由自在，歡快地覓食。你是人類思維的聲音，不分國家，不分民族，訴說著人類共通的心聲。還記得非典時期多少勇敢的歌手樂隊到災區巡迴義演，不為自己的利益，只為了鼓舞災區人民勇敢頑強地活下去，他們用你獨特的魅力去挽救別人的生命，或許這才是生命價值與美麗的真實寫照吧。

從小我對你就情有獨鍾，你像一位朋友時刻陪伴我左右，成為我生命不可缺少的一部分，當聽到《春江花月夜》時，我彷彿看到一位猶抱琵琶半遮面的.江南女子走出來，切切絃音如私語一般，清新流暢，猶如漫步在風姿綽約的蘇州園林中，或是乘一葉扁舟漂盪於夕陽染紅的江面上，你描繪的是一幅中國山水畫，不用墨線勾勒，溫婉典雅，表現出豐富深厚的文化底蘊。中國偉大的思想家孔老先生推崇禮樂教化，樂中一部分表現的便是你的身影，你對人的教育豐富而又深刻，你並不像簡單的書本知識這般生硬枯燥。你有時用舒緩的調子，使我浮躁的內心平靜，在我落滿塵埃的心靈得到淨化後，我學會了調節心情、冷靜分析問題、更學會了寬容他人；有時你又用激昂的節奏給予我力量，鼓舞我奮進；更多的時候，我喜歡你如同春日陽光，對我溫柔吟唱，世界也因你快樂，生命也因你而美麗。

你是一個我無意中闖進的世外桃源，這裡有千奇百怪的植物和小動物，他們都在唱著奇妙靈幻的歌兒，我站在一束七彩的光芒下，輕輕地陪著他們跳舞，溫寧和諧。只有在你的世界裡才沒有現世的浮華，只有薔薇花瓣隨風飛舞的唯美，溪水緩緩流過心裡的閒適，月光傾斜而下的寧靜……你簡單卻又複雜，看似無情卻又有情，時光消逝不了你美麗的容顏，卻磨練你成為了經典。

生命的美麗作文 篇6

生命，如一塊美玉，雖然晶瑩剔透，但仔細還是會發現那點點瑕疵。但是，那一點點瑕疵有算得上什麼，它是美麗的。人生，如果沒有縫隙，陽光怎麼透的進來？我們為什麼要輕易小看生命，要知道，它是多麼，多麼的美麗。

世間的萬物，都有美麗的'生命，每個生命都獨一無二，每個生命都在默默地奉獻。人的生命、花木的生命、動物的生命。

人的生命，如雷鋒，他的一生都獻給了人民，一直的在為人民服務，曾有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他把生命獻給了人民，他的生命，如此美麗。

花木的生命，如果樹，當它們開出花後、不久後便凋謝，開始結果，結出甜美的果實，就算走完了一生，它最終把甜美獻給了人們，它的生命多麼美麗。

動物的生命，如蟬，有這麼一種蟬，在土裡生活17年，然而出土後只活一個夏天，這是多麼脆弱的、幼小的生命，但也如此美麗。

每一種生命，都有他的美，他都是美麗的。所以，我們不能輕言放棄生命，輕視生命。

這就是，生命，美麗的生命。

生命的美麗作文 篇7

當翻開周蜜蜜姐姐的童話小說《飛吧，飛吧，美麗的生命》，我立刻被故事吸引得手不釋卷，一口氣讀完了這本書。書中講了這樣一個故事：一個神祕的瘦男人，企圖用寄蝴蝶來賺錢，他四處打聽蝴蝶的飛行路線，在花朵上澆了混了酒的花蜜，打算將珍貴的蝴蝶一網打盡。一隻漂亮的美鳳蝶在混亂中被捕了，但當它醒來時驚奇地發現，捕捉它的竟是一名“女教師”。後來，在華老師的幫助下，美鳳蝶終於重獲了自由。

小說中的蝴蝶可謂千姿百態，美鳳蝶、虎斑蝶、電蛺蝶……在故事帶給我奇趣而緊張的劇情之外，我還意外地獲取了對小生物——蝴蝶的認知。原來蝴蝶的種類和形態這樣多。

每當我看到一隻美麗可愛的蝴蝶被囚禁、捕殺、被製作成各種標本的時候，我就恨死了那些像“瘦男人”一樣的人，我懷疑他們是不是冷血的動物，竟然可以對這麼美麗的小生命下手，我更生氣的是蝴蝶有著會飛的翅膀卻居然還是這麼容易就給壞人捕著……

小說中的一段描述讓我深深震撼：“美鳳蝶的心情暫時還不能平靜下來。她不明白，對於蝴蝶來說，人類差不多是巨無霸式的生物，但是，為什麼就偏偏容不下小小的蝴蝶和其他的物種，一起好好享用地球提供的生命資源，互不相擾，和平共存呢？”是啊，它們生得美麗而柔弱，這不代表它們可以被欺凌和出賣；它們翩然飛舞的美姿，不等於人類可以為所欲為將之蹂躪。為什麼我們就不能和平共存呢？

故事的結局是圓滿的，我不僅為美鳳蝶能夠重獲自由感到高興，同時也為有華老師這樣一些能真正愛護小動物、保護小動物的.人而欣慰。讀了《飛吧，飛吧，美麗的生命》後，我懂得了這樣一個道理：大自然的小動物就像我們人類一樣，有著自己的生命軌跡，它們應該被保護、被疼愛、被關懷的。我們除了要好好地欣賞它們的美態之外，還要好好地保護它們的生態環境，這正是對生命的關注和尊重。作為一名21世紀的國小生，我要學好本領，爭取加入學校的環保小分隊，我將以實際行動去保護小動物，保護生態環境，做一個名副其實的環保小衛士。

生命的美麗作文 篇8

有一種悲痛叫做力量，有一種倒下叫做站起。

——題記

人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已，有些人就充分展示了自己生命的價值，遨遊於世間。

仰望蒼穹，無數偉大的身影滾滾湧現：文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心令世人折服：李白那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情令世人敬佩：杜甫那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的抱負，更是世人所不及。他們用激情點燃了流逝的歲月，生命也因此更有價值。

一接，美了生命

面對生死瞬間，她像被賦予了無窮的力量，那鋼鐵般的胳膊接住了永恆，她的'事蹟廣為傳頌，她就是“最美媽媽”吳菊萍，生命因她而美麗。

幾層樓的高度沒有嚇退她的決心，一個懵懂的生命突然掉下，只見她精準地調準方向，小碎步快速的挪動，伸出胳膊，眼睛牢牢地盯住孩子，這些都只是幾秒鐘的時間，但也是眾人思考救不救孩子的時間，這就是她的偉大她的高尚。她用行動詮釋了母愛的意義。

一推，美了生命

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，是對老師一生的寫照，她也是萬千老師的一個，平凡而不失偉大，世界被她重新整理，生命被她照亮。

隨著清脆鈴聲的響起，眾多孩子像天使般跑出校園，張麗莉老師也和平常一樣到門口維持秩序，孩子們的歡笑是安慰老師工作勞累的良藥。突然，一輛停靠在路邊的卡車起動了，可在車後的同學全然不知，危險一步步逼近，死亡之神已悄然來臨，千鈞一髮之際，眼疾手快的張麗莉老師像離弦的箭一般衝出去，時光像被定住了，只見老師雙腿叉開，兩隻手猛地伸出把孩子們推了出去，車已經接觸到她的身體，高大的她倒下了。

被眾多好心人送到醫院後，張老師仍關切的問孩子們怎麼樣了。張老師的胸懷尚比天廣比地闊，她芳香了人格，展示了魅力，生命因她而美麗。

蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾說過：當一個人回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，吳菊萍和張麗莉用行動印證了這句話。

鷺飛鷹起吼蒼穹，俯仰之間已白頭。珍時珍事重情義，生命因你而美麗。

生命的美麗作文 篇9

有著雋永散文的浪漫，抒情長詩的瀟灑，韻致小說的多彩繽紛—這就是生命，生命的美麗。

戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。岩石下一顆小小的種子，也時刻醞釀著自己的生命力，為了衝破岩石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機。生命，就是這般的美麗與生動。

生命，只有一次。生命的不可重來不可複製，更顯生命的可貴與美好。日落月娩，寒來暑往，時光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內涵。時間慢慢地帶走生命，然而生命在不斷的繁衍，永不止息，一代一代的繼承著生命，及生命的`美麗，生命的色彩越來越濃重。生命從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實。春花是美麗的生命，秋實是生命的美麗。

果實一旦成熟就將離開枝葉，稻菽一旦成離就離開原野。生命有輝煌的時刻，所以，必須在有限的時間裡，讓生命展現最絢爛的美麗。是彩虹就編紡七彩綢，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋潤大地，是小草也要綴成綠茵。

生命有消逝的時候，當秋風一來，落葉滿地，當午夜一過，曇花謝去，可誰能說，它們的生命不美麗？日出日落，月圓月缺，潮來潮去，花開花謝，生命的歷程，一樣的美麗，生命的美麗。

死水的腐臭是因為它拒絕新源，浮萍的膚淺是因為它隨波逐流，寄居蟹的悲哀是因為它軟弱依賴，玻璃球的脆弱是因為它經不起摔打。生命呵，若不用心呵護，也會失去它應有的光彩。

有的生命如陽光耀眼，有的生命如小溪清淺，有的生命如長河奔流不息，有的生命如流星轉瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無聞，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命形態造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍於世，生生不息！

通篇以設喻的方式生動形象地詮釋對生命的認識和感悟，從更廣闊的天地告訴我們“生命是美麗的”。不著一個“人”字，卻處處觸發我們關於生命的思考，由然而生對生命的熱愛與珍惜之情。用詩情畫意的筆描繪美麗的生命，生命的美麗盡在行文中。最後三段非原文所有，補充這部分內容後，對生命的認識會更全面和深透些，使內容更充實，也不至於因字數不夠而被扣4分。原文得分：40+6-4=42。