有趣的閱讀方法討論會作文500字

今天，虞老師準備開展一次前所未有的閱讀方法討論會，大家都興致勃勃地挺直了腰，以最好的姿勢端端正正地坐在位置上。

不一會兒，老師抱著一本書進了教室，大家聚精會神地看著虞老師，真希望能快一點兒開始，因為大家對閱讀這方面都還有些欠缺，所以希望能得到虞老師的指點。教室裡十分寂靜，靜得連一根針掉在地上都聽的見。虞老師走上講臺，轉過身在黑板上寫上了大大的'兩個字：閱讀。迴轉身說：“你們覺得閱讀能帶來什麼？”大家來興致了，都高高地舉起了手，生怕被別人搶走了自己的發言，有說能增長知識，學到好詞好句的，有說能提高想象力、記憶力，也有說能獲得快樂，還有說知道更多的故事的。閱讀的好處可真多！

“你們是怎麼閱讀的？”

同學們異口同聲地回答：摘錄好詞好句。

“有多少同學摘錄好詞好句之後又經常拿起來翻一翻？用一用？”

對於這點同學們似乎沒有那麼自信，能夠做到的寥寥無幾。

“有什麼更好地閱讀方法嗎？今天我們就一起好好研討研討。”

大家沉思著，有的同學說提出問題，有的同學說和別的同學交流，大家交談著自己的看法，雖然意見不同，但還是增加了許多閱讀的辦法，有說在用筆直接畫出來，有說讀完之後與旁邊的同學交流，還有說將不懂的問題提出來大家討論的。

最後，我們還總結出了幾點閱讀的辦法：讀到精彩處，把自己的感受記錄在旁；把自己最深受啟發的一處折起來，看完整本後再回來看看折起來的那幾頁，細細品味。看完後和同學交流，談自己的感受。

在虞老師的引導下，對於閱讀我們有了許多啟發。我相信，我們班在閱讀中運用這幾點方法，把書中的精華變成自己的，讓自己更上一層樓！