尋找一盞燈作文彙編15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的尋找一盞燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夜幕降臨，街道的燈亮了，公園的燈亮了，步行橋的燈也亮了。整座漳平城變成了燈的海洋，光的世界。

我們一家到東山公園散步，道路兩排明亮的路燈逐漸延伸到山頂的盡頭。“半年沒來，彩燈將公園裝點得真漂亮!”，我興奮地說。爸爸說：“你真夠幸福的，爸爸像你這麼大的時候，晚自習上學連路燈都沒有，遇到下雨天還容易摔跤。”我想想那個情景：在黑暗的夜裡，爸爸在坑坑窪窪的路面上摸索著前行，太不容易了。爸爸又說：“別說路燈了，連家裡用的都是那種昏暗的燈泡，亮度不夠又容易壞還特耗電。”我點了點頭說：“我們現在真的很幸福呀!”媽媽在一旁說：“現在真的什麼燈都有，今天我還網購了兩個充電款的感應燈。”“哇!我都有點期待那個能充電的感應燈，”我興奮地說。媽媽看我期待的表情又說：“網上各式各樣的燈都有，改天媽媽帶你逛逛淘寶，讓你長長見識。”我拍手說：“好耶!好耶!”

從東山公園回來，我們去爺爺家。我興奮地告訴爺爺東山公園的夜景可美了，那的燈變化真大。爺爺朝我招招手，走進儲物間，翻箱倒櫃的，說找個寶貝給我看。“找到了!找到了!”只見爺爺激動喊著手裡拿著一個鋪滿灰塵的盒子，從裡面拿出一個破舊的東西。爺爺說：“這叫煤油燈，是你阿祖留下的，爺爺小時候就用這個照明。”我好奇地看著這個東西：它是由一個鐵皮製成的，圓柱形的底座，中間小棒上頂著一個瓶子樣的東西。我好奇地問：“這也能照明?”爺爺眯著眼說：“當然啦!”於是，爺爺從摩托車上放了點油，將油放入小瓶子裡，用紙巾搓成長條，穿進瓶子突出的小管子裡，用打火機點著了。那煤油燈的火苗很微弱，好像風輕輕一吹就會熄滅，而且它還會散發出薰人的黑煙。爺爺說：“小時候經常被薰得眼睛發紅，不過那時候有這個燈已經很好了。”

從煤油燈到白熾燈，再到節能燈……三代人之間，真是天壤之別!

從爺爺家出來，街道的燈格外耀眼，東山塔上的燈亮如白晝，給城市增添了絢麗的色彩

轉個彎，走入熟悉的小巷，月光柔和地傾灑在我的腳尖，隨著我一同尋找那盞久違的燈。

銀白的月光拉長了我的身影，折射在牆上顯得有點扭曲。我環顧四周，那漆黑一片的深巷早已吞沒我的身影，連帶著那盞久違的燈所發出的光一同消失。指尖輕觸低矮的圍牆，看著窗中透出的微弱的光線，我的心不由一緊：我那久違的燈已在此消失，毫無痕跡。

發瘋似地奔向小巷的深處，累了，靠在牆邊緩緩蹲下，頭深埋在自己的臂彎中，腦子裡浮現的是清晰的昨日的畫面：在一片漆黑的夜色中，那盞燈總是會發出微弱的光，照亮我回家的路。

抬起頭，看著頭頂依舊不變的月亮，我心裡一沉，不我一定要尋找那盞燈，那盞為我指航的燈，邁開步子，我四下裡尋找著，表面的平靜卻掩飾不了內心的焦慮，我有點惶恐，有點擔憂，寂靜的巷道里，只有我嗒嗒的腳步聲。

許是走累了，我停靠在身後的牆上，看著眼前不屬於自己的燈光，心裡一陣痠痛。久違的燈啊，你究竟在哪裡？你的躲藏讓我難以尋找。沒有了你，我的心裡一片迷茫。我想努力剋制，卻辦不到。

不知過了多久，我再次抬起腳步，但心裡卻不再充滿希望，取而代之的是那令人生厭的失落和絕望。看著這迷離的星空，凝視著一顆顆如寶石般的星星，我的心涼了。

沒有，還是沒有。我走過無數的小巷，卻沒有那盞燈的影子，無盡的黑暗彷彿是一個巨大的漩渦，將我吸住，讓我越陷越深，我企圖掙脫，它卻想沼澤一樣不斷吞沒我的心。

我的心已如湖面一般激不起一絲的波瀾，我眯著眼獨自療傷，頭不停地轉著方向，突然，我看到了，是那盞燈。我狂奔而去，雙手隔著玻璃撫摸著。如同失散的孩子又找到了自己的母親，那無法言語的感觸讓人深醉其中。

尋尋覓覓，原本那盞燈就在闌珊處，從未走遠……

一盞明燈，可以照亮前方的路，可以照亮自己的心，更可以為他人指引方向。在我眼裡，人生就像一條很長的路，有些人只借助別人的燈光，在黑暗中匍匐前進，但是，你有沒有想過，走在別人為你鋪好的路上，是不是失去了很多快樂呢?那麼，何不為自己點一盞明燈呢?

從小父母就教導我要為自己定下目標，目標就是動力。因此，我便為自己點上了一盞明燈——當一名像牛頓一樣的科學家，於是，數學便成為我最大的愛好。上國小開始，我就十分痴迷解數學題，解難題就如同爬一座高山，題越難，我就越想征服它，解出題後的那種勝利的喜悅是我最大的快樂，我還十分清楚記得每做出一道道難題後的那種興奮與激動。這盞明燈指引著我走過了六年幸福的國小時光，直到現在我仍從中受益匪淺。

有一次，我問以前的一個同學：“你的理想是什麼?”他猶豫一下，說：“我沒理想，理想又不能當飯吃。”這句話引起了我深思。在某些人眼中，沒有這盞“心燈”，一樣可以生活得很好。但是我們有沒有想過，沒有理想，沒有目標其實就沒有了光明，沒有了希望。我們的生活就如同掉入小河中的落葉一般隨波逐流，生活會變得沒滋沒味。成功的道路都是由目標鋪成的.，現在我不好好學習，將來怎麼才能完成自己的目標，實現自己的理想?如果我們現在沒有為自己定下目標，只滿足於完成老師的作業，似乎很快樂，但是，我們將來的生活也會像現在一樣快樂嗎?不，不會的。因為我們找不到前進的方向，只會在黑暗中四處亂撞，自然找不到人生的歡樂，人生的精彩。

由此可見，理想與目標是成功的關鍵，而點亮這盞明燈，就更為重要!因此，我衷心地奉勸大家，為自己定下目標，點亮這盞理想之燈吧!你一定會實現自己的目標，體會到人生的精彩。你的路將會在這盞燈的指引下光芒四射。

口渴時，尋找一汪清泉。

困惑時，尋找一道出處。

寂寞時，尋找一生友誼。

尋找，是人一輩子不可或缺的。大破沙鍋問到底，是尋的最高境界。尋找一盞明燈，照亮的是你一生的道路。

“我自橫刀把天笑，去留肝膽兩崑崙。”在尋找真理的路上，譚嗣同用血的代價激勵了一代又一代的仁人志士，成為了“我以血薦軒轅”的第一人，照亮自己一生的道路。朋友們，人生可貴，擦亮眼睛，尋找屬於自己的明燈。

“為什麼我比別人看的更遠?因為我站在巨人的肩上。”人人都眼羨牛頓的功績，卻全然不知牛頓若無尋找發現的高超技能，也不過只是小發明製作者。正是牛頓善於尋找，才沒被歷史的潮流給淹沒。蘋果落地，牛頓不是想著蘋果是否熟了，而是尋找落地的原因，發現了著名的萬有引力，奠定了經典力學的道路。尋找確實成就了牛頓的一生。朋友們，不要忘記牛頓的成功經驗喲!

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”泊羅江中的英魂，雖未能拯救楚國，卻在尋找救國救民的道路，從未望而止步。生當作人傑，死亦未鬼雄。屈原確實做到了，投河子盡也是他尋找解脫的一個方法。朋友們，屈原的故事也許能讓我們洞察到尋找的良方吧!

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅本是從醫，卻發現了當時的中國人精神上也得病了。他就棄醫從文，摸索救民的良方，寫下了上百萬字的作品。用筆桿子激勵了一個又一個的青年。朋友們，你是否應該仔細尋找呢!

“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”毛潤之在人生的旅途上，有著許多鮮為人知的故事。攻擊城市的戰略失敗後，他並沒有因此而氣餒，而是去尋找最佳的方法，最終開闢了新中國的道路。朋友們，失敗了可不能灰心喪氣，要尋找解決辦法才是關鍵。

永遠尋找，人生因你而精彩!

當你處於伸手不見五指的黑暗中，恐懼壓在心頭。請彆著急，去找一盞燈吧，點亮它，黑暗逃之夭夭……

夏夜，蟬聲正噪。剛下過雨，空氣中泛著新鮮的空氣，帶著甜甜的泥土的氣息。興許是我成績太差了吧，爸爸媽媽把我打發到了爺爺家，我很不高興，黑暗蔓上心頭。

鄉下，大片大片田野中依晰分佈幾間瓦房，牆上褪去了油漆，斑駁的牆面顯露出來。在沒有網路的爺爺家，我不知道如何消磨時間，內心充滿了黑暗。

“啪”的一聲，視線全黑了。“爺爺！”我叫起來。“別怕，斷電了”爺爺的聲音從外面傳來。我內心惱怒的潮水漸漸上湧，即將逼岸，什麼農村啊！這麼差！我在嘀咕中摸到了屋外。藉著月光，我依晰瞧見了爺爺的身影。“爺爺？”他轉過身來，衝我笑笑：“走吧，我們去找盞燈。”

找燈？哪裡有燈？我迷惑地跟著爺爺到草叢邊，悄悄蹲下。“農村自然條件好，如果我們運氣好，興許會捉到螢火蟲。”如果運氣好？萬一運氣不好呢？豈不是要在黑暗中熬一夜！爺爺心可真大！我在心中冷笑。

爺爺突然不動了，像一尊石像一樣，也不說話，我被他感染了，空氣中似乎泛著一絲緊張。爺爺突然起身，伸手，雙手用力一合，整個動作像蛟龍出海般迅速。他向我笑著，眼中透過一絲頑皮。他悄悄地張開手，一隻螢火蟲在他手中飛著，這個不生靈長得不好看，卻能發展微弱的光芒……

看著三隻螢火蟲在塑料瓶內發出不起眼，但明亮的光芒，爺爺笑著說：“小時候啊，家裡窮，連蠟燭都買不起，我們就老是在田間捉螢火蟲。其實，黑暗不要緊，只要能找到一盞燈，一切都好了”

爺爺的話好似一盞燈，照亮我的心房。

“解鈴還須繫鈴人”，既然黑暗，那麼走吧，我們去尋找一盞燈……

父愛如山，他的愛就像一盞燈，當我在人生路上彷徨無措，疲憊不堪時，給予我無盡的溫暖與前進的動力。

夜已深，萬家燈火隨著時間一點一滴的流逝漸漸熄滅，桌旁的作業早已堆成小山，內心早已發飆，卻又不得不完成。我失望的嘆了口氣，父親悄悄推門而入，“還沒睡?”我向他的方向望了望，無力地點了點頭，他輕輕拍了拍我的肩，“別太晚，早點睡。”這句話，就像黑夜裡的一盞燈，比任何時候都來的溫暖。

暑假生活到來，已經深夜十一點，我才從電影院趕回家中，走進小區門口，在微弱的路燈光下，我忽然發現了一個模糊又熟悉的身影，是他，這麼晚了，原來父親還在等我，他用“快上樓吧!”代替了“怎麼這麼晚才回來”是關心而不是責怪，那一刻淚水在我的眼眶裡打轉，心裡卻暖暖的，這就是我一生中最愛的人我的父親。

而現在，當我感覺到學習生活無趣乏味，想放棄的那一刻，回想起父親對我的關心與期待，回想起父親和藹的笑容，回想起父親為了我奔波在外那一瞬間，我渾身便充滿了動力，我要用我的行動去回報父親對我的愛。總有一天他會以女兒為驕傲，父親對我的愛讓我產生了這種信念，而這種信念就像我迷茫路上的一盞燈，激勵指引著我奮勇向前。

在生活中，我們每個人都會哭泣，都有一些當時覺得過不去的坎，都有一些感覺窒息的夜晚，都有想發飆發瘋的時刻，但是，一個質地堅實緊密的人，一句關心問候的話語，一個不經意的舉動，就像黑夜中的一盞明燈激勵著你，勇往直前。

父親這盞燈，一直照亮我前行的道路，陪伴著我，帶給我溫暖，指引我向前，讓我孤獨的旅程不再孤單，生活需要一盞燈，這盞燈永不會熄滅。

天氣悶熱，我毫無鬥志地癱在椅子上。蟬聲陣陣，在我耳中卻十分聒噪。已經請了三個星期的假了，我藉著之前生病的理由躲避著。

十多天前，我連著發了三天高燒，全身無力，像失去了骨骼，只剩下血肉。在那之前，我因為要參加比賽，寫了許多文章卻都不過關。我害怕，害怕再聽到老師的責罵。於是我用身體不適的幌子逃了三次課。

那段時間，我彷彿行走在漫長無垠的黑暗之中。我不斷問自己，我究竟要做什麼？我不知道。我以為我躲在黑暗中就不會有人發現我，發現我的懦弱和無能。於是我隱匿在這黑暗中，一天天消沉。

又是一個雙休，母親打來電話，我按下接聽鍵，傳來的卻是孫老師的聲音。我一下子又害怕起來，卻無法再逃避。

“你如果是因為害怕，就更不應該逃避。我們給你提意見也是為了你好，想讓你更加優秀。在我心裡，你應該是個陽光開朗的女孩。”這番話將我逃避的外衣剝了個精光，如同一束光照亮了我身處的那一片黑暗。

害怕是懦弱者的心理，逃避是無能者的行為。我不甘成為被貼著“懦弱”與“無能”的標籤的人，所以我也不甘躲在黑暗中打壓自己。這束光照亮了我前行的道路，引領我去到它的源頭。

我重振信心，不再害怕，把好的壞的都當做前進的動力。因為我知道，不管我陷入多麼可怕的黑暗，都有一束光會穿透層層黑暗，照亮前方。而我會追隨著它，直到它的源頭——那盞希望的燈。這盞燈發出的光是溫暖的，是明亮的，是永不熄滅的。

天黑了，我開啟燈，在紙上寫下——“我們去尋找一盞燈”……

記憶中，總有那麼一次尷尬、迷茫的時候，就好比一艘沒有指南針迷失方向的船，但也總有那麼一盞燈靜候著，看著你，引導你……

記得在一節科學課上，老師邁著小碎步並且滿面春風地對我們說：“今天，我們來做一個實驗，叫“飛昇的頑蛋”。一聽到這個——“飛昇的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問：“老師這個怎麼弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時的什麼都沒說。

老師開始講鹽分了，可我們卻並沒有聽進去，只是一直在想“飛昇蛋”的事。這不，我們小組又開始了麻雀般的討論，小A：“其實我覺得可以改為“飛蛋”。小B：“那在哪裡飛呢？”……

老師把所有的器材都拿了過來，用他那河東獅吼般的嘴說：“好了，各位同學來拿器材。”我滿懷信心地第一個衝過去拿好了器材——一桶水、一個雞蛋還有一盒鹽”……

實驗開始了！我興高采烈地說了一句：“soeasy。”老師卻隱去了一開始的笑容，好像在說：“不要太高興了太早，沒有那麼容易的。我把雞蛋放在水裡，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“海”裡，老師說了一句，這次的實驗的唯一要求就是利用身邊一切物品來讓這個雞蛋浮起來，因為剛才沒有認真地聽講，老師似乎也察覺我的不認真，靜靜地說了一句：“不要太驕傲。”我想來想去，但還是沒想到。忽然我的腦子裡竄出來了一個想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個頑皮孩子一直沉在水底始不上來，我望了望周圍，其他人都已經感受到了成功的喜悅，他們也圍了過來：“你不是說soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的心臟彷彿停了一樣，面對這周圍人的訴斥和實驗的失敗，我的腦子彷彿被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個想法——打退堂鼓……

老師走了過來，並拍了拍我的肩膀說了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進了水裡，雞蛋動了，漂在水中間，我在加，雞蛋終於漂了起來，我流下了喜悅的淚水……

記憶中迷茫的時候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵你、引導你……

我在世界各地遊蕩，乘坐汽車火車飛機地鐵，上天入地，只為尋找那一盞燈。

我到過人頭湧動的霧都倫敦，去過香氣瀰漫的巴黎，也在上海看見過那一瞬間點亮的彩燈。卻仍一直在找，一直在找。直到有一天我在汽車上看著窗外，一片片森林飛馳而過，偶爾飛退過去揹著半人高的竹筐，身著藍布衣婦女。昏昏沉沉中看到青石板的老屋邊懸著的紅燈籠之時，突然眼睛一亮，那陌生而又熟悉的暈紅彷彿一個蒼老的聲音告訴我——我終於找到這盞燈，在麗江的黃昏。

這些燈籠，雖然不是上百上千年一直伴著這城，卻也不是新燈籠的鮮紅，有著雨水霧氣到過的痕跡。當天幕回到漆黑，古城的燈籠依次亮出來，不像城市路燈的整齊劃一。這裡的燈不急不慢，在不經意之間，巷子亮了一點，再亮一點。這裡的燈，不張揚卻能在青石板上鍍上一層淡紅，讓人真切地感到它們的存在。它們也不像通白的白熾燈，妄想將天地照亮得宛如白晝，它們像是本就與黑夜和諧地存在。

在這種昏紅的光芒之中，夜晚的麗江也是屬於黑夜的。似乎就連商鋪酒吧都與這燈達成一致的協定。儘管震天動地的音樂圍繞著古城，三文魚的香味飄搖在小橋流水之上，但沒有一家發出的光亮勝過靜靜地隨風擺動的燈籠。整個古城以一種黑暗而帶著些許紅亮的姿態融入黑夜，一如千百年前的人們一樣。燈籠，儘管不再以滴淚易滅的蠟燭為心，而被燈泡電線取代，但在一層紅紙的包裹下仍舊散發出低調而自然的光亮。

從巷頭到巷尾，到古城正中的四方街，燈籠懸著，無言無聲。即使初來乍到之人不小心在夜裡走進幽深的巷子，迷了路，抬頭一見溫暖的紅，便心定了許多，彷彿尋到了家的溫暖，也彷彿，是大自然的親切的呼喚。

無怪那麼多人放不下這個古城，那麼多人寧願在假期裡來到這裡，只是坐一下，走一走就深感幸福。那飄搖的紅燈籠，帶著溫紅，將大自然融入這世界。

在玉龍山腳下，麗江的青石板路上，我終尋到一盞燈，迴歸大自然，散發著自然的暈紅的燈。

刺眼的分數，痛苦的心，是迷惘，是麻木？或許還在幻想中，無法回到現實，甚至還指望著老師不小心核錯了分，但這只是幻想，現實依然是殘酷的，我無法忍受，忍受住現實的殘酷。

男兒有淚不輕彈，我千萬不要哭啊，一切都會過去的。但同伴關切的詢問，老師質疑的目光，早已擊潰了我的最後一條底線，淚水如決堤的江水噴湧而出，滔滔不絕，我不想在別人面前表現自己的懦弱，我要堅強！

可我又怎麼能堅強得起來呢？多少次的考試失敗，多少次的總結得失，多少次的信誓旦旦。可這次又怎麼一如既往呢？是缺少自信？怎麼可能，我一直都相信自己，我不比別人差。是缺少勤奮？不，不會的，我一直都很努力，一直都告訴自己，我要花更多的精力在學習上。是缺少天資？怎麼可能？老師一直誇我雖然年紀小，可思維卻非常活躍，潛力很大。我到底缺少成功路上的哪盞燈呢？

我無數次在夢到自己考得好成績，摸著鮮紅得分數，聽著老師的誇讚，看到爸媽開心的笑容，那是多麼的誘人的畫面呀！可醒來才知一切都是夢幻。我不住地勸誡自己，為了自己的理想，為了那誘人的畫面，我必須找到那盞燈！

“你太急躁了！”一聲驚雷將我拉入現實，是嗎，我太急躁了，怎麼會這樣？我——我，怎麼急躁“做數學題時，你太急於求成，忽視了思維的跳動和計算的能力，在語文課上回答問題時，你心裡想表達出，卻無法表達清楚，這就是急躁！”

可我——我——，也許沒錯，我太急躁了，幹事一味圖快，可忽視了準確與思維，我正是，正是缺少那份沉穩，那份內心的平靜啊！

平靜，如一泓清泉，當你痛苦時，撫平你的傷痛；平靜，如一輪明月，當你急躁時，照亮你的內心，看清自己；那麼，平靜就像一盞燈了，無論黑暗，無論迷惘，總有那一絲光芒，照亮人生之路，引領我走向成功！

燈亮了，我的心亮了，揚起自信的微笑，抬頭看著遠方，也許快到了，成功已近在咫尺。

生活中，我有時會迷惘，失去方向。生活需要一盞燈，引領我走出瓶頸，走向光明。

記得有一次，我們一家人去山西玩。山西不僅有風景如花的景色，樸實善良的的人，還有最重要的就是那裡的山，我們去的是一個叫做懸崖棧道的地方，我因為恐高，在上山期間，一直跟在父母后面，手一刻也沒有放開父母。在走了一半時，我已經不敢往下看了，就和爸爸說：“我們下去吧，我不敢往上爬了”爸爸卻對我說：“我們已經爬了一半了，不能放棄啊。”我只好硬著頭皮繼續往上爬，等到快要爬到山頂時，棧道終於出現了。大約有兩個半腳掌那麼寬，上方懸浮著老舊的麻繩，整個棧道都是木頭製成的，我踩了一下，就聽到腳下傳來“吱吱吱”的木板鬆動聲，我想繼續拉著父親的手，卻發現這個棧道只能一個一個的側身通過，這不但說明我要鬆開爸爸的手，而且還要直視下方。我待在那裡久久不肯上去。此時，爸爸媽媽已經到了棧道的那一頭，望著我。這時只聽爸爸對我說：“相信自己，你沒問題的，馬上就到山頂了，不要放棄啊。”這時我感覺腦子一片空白，只好踏上了木板，慢慢想那一頭挪動身子，我每移動一下，下面的木板就響一聲，我幾乎崩潰了，但想起勝利就在前方，我暗暗對自己說：“不能停下。”我閉上了眼，很快的走了過去。速度之快連我自己都不敢相信，我來到父親身旁，感到了一絲安逸。是的，我做到了。

其實真正支撐我的，不是那近在咫尺的山頂，而是父親的話，他就像一盞明燈，指引我前方的路，讓我不再膽怯。

早上，我和孩子們一起走進《我們去尋找一盞燈》這首詩歌。

一上課，我這樣引入：燈，是我們生活的世界裡給我們以明亮的。我們的生活中離不開明亮的燈的。我們成長路上到底會有那些明亮的燈呢？

書籍，是我們成長路上的一盞燈。我們始終堅持尋找，尋找讓我們的生命煥出光彩的燈。

我先範讀。

孩子們迫不及待的想跟著讀。

我們去尋找一盞燈

顧城

走了那麼遠，

我們去尋找一盞燈。

你說，

它在窗簾後面，

被純白的牆壁圍繞。

從黃昏遷來的野花，

將變成另一種顏色。

你說，

它在一個小站上，

注視著周圍的荒草，

讓列車靜靜地馳過，

帶走溫和的記憶。

你說，

它就在大海旁邊，

像金橘那麼美麗，

所有喜歡它的孩子，

都將在早晨長大。

走了那麼遠，

我們去尋找一盞燈。

我們就這樣陶醉其中的讀了又讀，為了讓孩子們走的更有深度，我這樣引導著孩子們：走了那麼遠，人類一直在尋找著一盞燈。第一盞是家裡的燈，它暖暖的光，讓野花也感到溫馨。第二盞是旅途上的燈，它等候著人們走近，又走去，提醒他們道路的方向，和沿途的風景。第三盞燈是永恆的燈，它就是那每天把整個世界照亮的太陽。

孩子們，有一盞燈叫“黑色的眼睛”，它在黑暗中也能找到光明。有一盞燈叫“詩歌”，它像神祕的咒語，在每個黎明被孩子們念起的時候，照亮的是人的靈魂。有一盞燈叫愛心，是那些迷失方向的人找到心靈的港灣

下面我讓孩子分角色來讀。“走了那麼遠，我們去尋找一盞燈”三句都是同學齊讀。三個小結的“你說……”分別讓三個女生讀。齊聲讀最後“所有喜歡它的孩子，都將在早晨長大。”孩子帶著自己的理解來讀，非常投入。

是呀，每一個黎明都為孩子們到來！我們一起尋找一盞燈，跟著顧城走，跟著金子美玲走，跟著周夢蝶走，跟著迪金森走……

走了那麼遠，我們去尋找一盞燈……

爺爺總是跟我說：“要吃什麼，自己就去種什麼。”應他這句話的，是他長年累月在土地上勞作的身影。

我自小是寵在蜜罐裡的，每日捧著白花花的大米飯被叫者多吃，多吃。爺爺總是不讓我這個不懂苦的孩子受哪怕一丁點兒的苦，家裡的大米缸儲了一罐又一罐立在後院裡，風吹來大米缸一動不動，一聲不響，實實地立在那裡，我知道對爺爺來說，吃是一種言答不出的幸福。

後來我長大了，唸書了，讀到了新中國前後老農民艱難困苦的一生，得知了三年大旱災曾餓死那麼多那麼多的人，看到了愛國電影裡，餓殍堆積的悲慘場面，我才知道我的親戚原本不只這麼多，很大一批人餓死在那場沒有硝煙的戰爭中。漸漸我對爺爺那低頭勞作，不言辛苦的的耕種有了更深刻的認知——對，吃是一切的基礎，吃比什麼都重要。

然後吃從哪裡來？自己種！那年父親站在爺爺這片田野上，心力憔悴地想要放棄大學聯考，考出這片土地太難。盛夏時節，爺爺帶著父親在稻田裡一排排插秧，插一棵，人退一步，彎下頭，滴著汗，拱著腰，秧田裡倒映出天空。父親吃不消插秧這渾身痠疼的勞力，不出半日便精疲力竭，爺爺卻依然守著這幾畝地，不辭勞苦地種下每一棵秧苗。考出去了，以後便不再受插秧之苦，考不出農村，年年就要插秧，不插秧，那吃什麼？不吃，那怎麼活！父親還是毅然回去大學聯考，也許他突然明白，這和大學聯考時一樣的，插秧是要退步的，退步就是進步啊，付出了才能收穫，要吃什麼是要先低頭的，受了插秧之苦才能嚐到白米飯的噴香，只有忍受大學聯考種種壓力，克服種種困難，才能出頭，才能一輩子吃到自己曾努力還來的糧食，享受痛苦之後的安逸生活。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”每一粒米都飽含著太多的分量，“民以食為天”要吃什麼自己種什麼，我越來越體會到吃的意義——

吃是一種道，你嚥下得是過去辛勤的付出，品味的是過程中的酸辣苦鹹，而真正得到的，卻是你收穫的人生。

一人路漫漫，當遇到挫折時總希望有人啟迪，在遇到失敗時總希望有人鼓勵，而往往在這時總有一個人給你一盞燈，照亮你前進的方向。

生活中的他是幽默的，記得有一次我們像往常一樣坐上了車，我們都很安靜，她覺的難為情，於是想盡一切辦法逗大家笑，在她的領導下和帶動下氣氛以下活躍了起來，自從那以後我們就給她起外號“開心果”

學習中她是細心的。學習中的她和生活中的她完全不一樣，學習中的她是細心的，謹慎的。記憶力一次我們一起抄回家作業，我們總是馬馬虎虎，粗心大意的寫完了放在一邊，在我們玩耍時隱約看到一個身影，是她，她默默的核對著作業。有沒有忘記的，看到他想起看自已，是她啟迪了我們，教會了我們生活學習中應該仔細，謹慎。

野營中的她是堅強的。那是一個陽光明媚的早晨，天氣非常好，我們商量去野營我們來到一片草地上，東西放下就各玩各的，到了下午我們決定卻爬山，其實內心的我不想去的，因為我怕高，但她們很想去，話到嘴邊又咽了下去，好不容易出來萬一次不想失掃信。去就去吧！到了上腳下開始爬山之行我小心謹慎的跟著她們，前半山還好但到了山腰我真的爬不下去了，每當我低頭往下面看心裡情不自禁的顫動一下，她們看我停了下來，一個個吹著我快點，突然這是傳來了一個熟悉的聲音“加油”是她，是她在鼓勵我，她默默的鼓勵著我；別擔心，別往下看，一步一步的來。多麼平淡的一句鼓勵卻啟迪了我的心靈，失望，在她的鼓勵下我終於成功了，我戰勝了這個困難，在我放棄時是她告訴我要勇敢直前，是她啟迪了我。

她是一盞明燈，照亮我前進方向的一盞明燈，她教給了我堅強，給予了我一盞永不熄滅的燈！

現代人需要尋找一盞燈，驅除寒冷，溫暖內心。

有一種寒冷叫現實，現實的人，或聒噪，或冷靜。聒噪的人，爭相追逐、追捧。說至此，讓我想起一人，他死了十幾年，生前倒無人問津，死後人們卻把他神化，可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱，可真正讀懂深入他內心的有幾人？他就是王小波。看似他們在膜拜經典，事實上神化後的他不僅沒有與我們拉近距離，反而漸行漸遠，我們捫心自問，缺少的是什麼？僅僅是冷靜的判斷力和對流行的抵制力嗎？這個問題在多方面呈現出來，呈現出我們內心與世界感，我們需要尋找一盞燈，拉近內心與生活的距離，真正融入生活，而不是被強大的力量控制著機械地走向一個巨大的充滿人流的漩渦。

冷靜的人獨善其身，對世界不聞不問，他們失望嗎？嘲笑嗎？這種與生活建立起的距離僅僅是出於他們的清醒無奈的？我想告訴他們的是，光明絕不是沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了，真正的英雄絕不是沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人，更需要尋找一盞燈，泛起他們內心溫暖的漣漪。

自以為沉迷在生活中心的人實際不能弄懂生活的真諦，他們缺少方向，缺少停下來思考的時間，以至麻木地面對生活，無形之中建立起的距離實則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中，尤其是那些自認貼近生活、追逐潮流的人。那到哪裡去尋找一盞燈，使我們的世界煥發生機呢？

尋找來源於生活，情感的豐富來自於感官的細膩，也許生活中有一個人，平凡而不平凡，如孫貴明，他的樂觀精神和職業操守帶給我們觸動，他何嘗不是一盞明燈，給予我們生活的信心和生命的感動。也許有這樣一本書能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動或其它宣洩的情愁。這盞燈無形地遍佈你的生活，尋找它只需要用安靜而細膩的心去感受。

史記雲：“淡言微中，亦可以解紛。”那麼尋找一盞燈，更能讓我們貼近感受生活，讓泰戈爾所說的“世界以痛吻我，要我回報以歌”成為現實，真正融入生活。