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珍惜所剩的水國小作文

大家想必都還 記得今年暑假流行全球的”ALS冰桶挑戰”吧,它是一個呼籲人們關注浙凍人的活動。挑戰者要把一整桶冰水倒在身上,並且點其他人一起參加挑戰。

珍惜所剩的水國小作文

這個受歡迎的活動看起來不僅表達了一愛一心,也增添了不少娛樂和刺激的成分。可是當人們相繼參與到挑戰中時,社會上的另一種呼聲也越來越高,更多的人提出冰桶挑戰是一種嚴重一浪一費水資源的行為,抗議聲尤為強烈的是生活在西北部旱區的人們。

一邊是長久乾旱缺水,一邊是一桶桶水從歡笑聲中白白傾到,這是多麼強烈的對比啊!這讓我想起了在報紙上看到過的一篇報導,上面寫的是旱區人民的用水,其中有一戶人家讓我感到十分辛酸,這是一戶一家五口人的家庭,因為沒水喝,只能和其他許多同樣缺水的人去鎮上等待其他地區送水來,而每到去接水的日子他們都是由一個大人帶著兩個小孩子天沒亮就走出家門,大人拎著水桶,孩子懷裡抱著水盆去鎮上等送水車來。接水的人實在是太多了,送來的'水畢竟有限從而來得那麼珍貴,他們接完水後小心翼翼往家直,孩子年齡十來歲的樣子,比同齡孩子顯得瘦小的身軀有些站不穩的感覺。回到家後,家人看到水眼神裡滿是期望。

再回過來想想,100個人參加冰桶挑戰就有100桶可以救這樣家庭的水被一浪一費,更何況,挑戰者們一浪一費的水遠遠不止這100桶,流走的水已經無法再流回來了,而我們能做的只有減少這些大量一浪一費水源的行為又或者就是節約你所使用的每一滴水,例如洗手時,水龍頭關小一點,淘米水用來澆澆花,洗衣服時儘量少用洗衣機。這些都是生活的小細節,往大的方面說,我們就是在參與五水共治的“抓節水“

珍惜水源,一起抓節水,就從現在開始。

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