不一樣的快樂作文大綱

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的不一樣的快樂作文，希望對大家有所幫助。

中秋節是閤家團圓的日子，今年的中秋我過得很開心。其實中秋那天我們僅僅是賞月，因為第二天要上學，大人們早早就讓我們回家休息了。最快樂的是中秋的前一天。

父母和相處不錯的鄰居約好，大家各自做幾道拿手菜，然後拿到樓下花園裡，大家一起吃喝賞月，這一天，我把姥姥也請來了，因為家裡只有她一個人，太孤單了。媽媽做了水煮肉片，農家燉鯉魚，生拌牛肉和燉梭魚，鄰居們做的有鹽水螃蟹，番茄青蝦，辣炒蜆子，土豆絲蒸雞蛋糕，涼拌茄子，可樂雞翅等等。我也做了一個菜請小朋友們吃，我用水果刀小心的切著火腿腸，又切了一根黃瓜，可惜我切不好，黃瓜丁有大有小，很不好看，還學著媽媽放調料呢，我放了香菜，蒜末，糖，鹽，醋。還有什麼我都忘記了，反正學著媽媽拌冷盤，我相信很好吃的。當然了，這些事不能讓老媽知道，她會說我搗亂的。

後來，我把我做的菜端到樓下，他們都吃驚了，紛紛拿起筷子吃了起來，每個人夾了一口吃到嘴裡後都笑了，誇獎我做的非常好，我可高興了，也夾了一口放到嘴裡，哎呀！這是什麼味道啊，酸不酸甜不甜的，怎麼怪怪的味道，馬上吐了出來，大人們都笑了。可是我很難過，這樣的菜怎麼請鄰居的小朋友們吃啊，太難吃了。一會，叔叔阿姨們都把自己家的孩子叫到身邊，告訴他們，這是小梅做的菜，必須每個人都吃一口，朋友們都吃了，還誇獎我做的不錯，我感動的都要哭了，他們這麼鼓勵我，下次我一定好好做菜給朋友們吃。然後，我們又去一邊玩去了。看著大人們在吃喝時的暢所欲言，我們在健身器材玩的大汗淋淋，心裡感覺特別快樂，這就是我想要的生活，和諧的團圓，美好的團圓，我喜歡這樣的氣氛，所以這樣的活動是我最快樂的日子。

終於迎來了國慶節，這一次，我沒有去遊樂場，沒有去名勝景點，但卻收穫了不一樣的快樂。

那天下午，我剛開啟電視準備看時，卻被爸爸喊住了。原來快下雨了，奶奶擔心老家晒了一場的花生，恐怕要被打溼，要回去收。爸爸不放心，讓我跟奶奶一起回去收花生。父命難為，我只得不情願地關掉電視。

回家的路上，想到這樣舉國歡慶的日子，我還被抓來做苦力，就忍不住地唉聲嘆氣。在暗暗埋怨中，也不知不覺到了老家。這時，天空中已經飄起了毛毛細雨，就像我的心情，灰濛濛的。

我心不在焉地拿起掃帚這兒揮幾下，那兒掃幾把，那些花生還不肯乖乖就範，有幾個淘氣的竟然溜到了水泥地旁邊的菜園裡。這時候，有幾個同學從我家院前走過，生怕被他們看見我這幹活的狼狽樣，便趕緊溜回家假裝找工具。等他們走遠，我才再次出門。

雖然不情願，可又實在害怕爸爸的咆哮神功，只好硬著頭皮繼續收花生。我想趕緊幹完能夠早點回家，便暗暗發力，用氣勁掃，可這次的花生更淘氣了。我掃把一揮，花生們滾得更快更歡了，不是掉進田裡就是鑽進夾縫裡，沒幾個能乖乖聽指揮安全到達目的地。吐了吐舌頭，趕緊看奶奶，希望奶奶沒看見，不然她又要說我浪費糧食。奶奶根本沒有注意到我，她正彎著腰在另一邊忙著呢。只見她拿著小掃帚，輕輕地一點一點地往前掃，面板鬆弛的手上爆出的青筋清晰可見，花白的髮絲在風中飛舞，拂過她黝黑的臉龐。奶奶的眼神極好，哪怕有一個小花生跑偏了，奶奶也要挪幾步過去把它撿回來。

我突然感到愧疚，轉身開始找尋，偷偷地把那些淘氣的花生一一撿回。經過一段時間的奮鬥，我們終於趕在下大雨之前收好了花生。

坐在家裡，看著窗外滴滴答答的雨珠，我感到無比的開心。

真的，這一次的收花生讓我體驗到了不一樣的快樂。

快樂就像春天的微風，讓人神清氣爽；快樂就像秋天收穫的果實，讓人得到甜蜜與滿足；快樂就像初夏的太陽，讓人溫暖無比。而我也體會到的不一樣的快樂。

記得有一次，語文老師親切地說：“誰原意上來把你的作文讀給大家聽呢？”話音剛落，全班鴉雀無聲，同學們都把頭低得低低的，生怕老師叫到自己，同時也好奇地看向四周，誰會來當出頭鳥呢？這時是我也和同學一樣，把頭埋在胸前，生怕與老師的目光相對。突然，我的腦海裡回想起媽媽說的話：在班裡要多和同學交流，多多舉手發言，你一定會體驗到不一樣的快樂。想到這兒，我把手微微地抬了起來，但看看周圍的同學的表現，又立刻把手放了下來。我內心十分矛盾，到底去不去呢？不一樣的快樂……不一樣的快樂到底是怎樣的快樂呢？

這時，老師失望地說道：“沒人上來讀嗎？再沒人可就不讀了。”我深深地吸了一口氣，豁出去了。我猛地把手高高地舉了起來。老師驚訝地看著我，看著從來不舉手發言的我。“好，劉藝你來吧！”老師帶著一絲興奮的語氣說道。而同學們都瞪大眼睛看著我，有充滿著期待，有的剛是滿滿的驚訝。

我拿起作文字，邁開沉重的步伐走向講臺。我緊緊攥著作文字，手心裡的汗彷彿已經把作文字打溼。我開始鼓起勇氣，有聲有色地朗讀。我感覺這幾分鐘是那麼漫長。我讀完，放下作文字，忐忑地看著老師和同學們。以為老師會批評我的作文，但是出人意料的是老師卻帶頭鼓起掌來。緊接著，雷鳴般的掌聲在教室裡響起。老師微笑著說：“不錯，作文寫得好，並且你是第一個上來讀作文的，勇氣可嘉！”這裡，我心裡有著滿滿的快樂。我終於體會到了媽媽說的不一樣的快樂，一種發自內心的快樂！我邁著輕快的步伐走下了講臺，在同學們羨慕的目光下回到座位。

這次勇敢的嘗試讓我體會到了無與倫比的快樂。

人人都說：“堅持就是勝利。”不錯，只有堅持了，才會有收穫，就像我。

只要是和我很熟的人都知道，在我面前，最最不能提的就是體育，因為我的體育實在是慘不忍睹，連及格都困難。天哪！要知道會考體育可是佔了50分呢。這一下子落差二十幾分，我的成績怎麼會好？於是我暗暗下定決心，一定要把體育成績抓上來！

正巧，上了九年級我們換了一個體育老師，那教的可不是一般的嚴。剛開學的那一段時間，我們全班同學都是兩腿痠痛，下樓梯都是倒著下的。一時間“哎呦哎呦”的聲音隨處可見。

我自然是其中的一份子了。雖然如此，但我也有點小小的開心。照這樣練下去的話，我的及格之夢不就離我越來越近了嗎？這樣想著，我也是信心滿滿的。

事情就是這麼的不巧。一天早上，我有些不太舒服。心想可能上不了體育課了。可是又怕耽誤了體育課不好。糾結了好久，還是決定請假。畢竟身體是革命的本錢嘛。

當我拿著請假條走到體育老師面前時，老師似乎有些不滿，說：“你的體育成績這麼差還不練習啊！”態度很堅決，就是不准我請假。我心裡有一點兒委屈，覺得老師也把我給“看扁”了。也有些生氣，便開始拼命練習。老師規定的每一個動作，我都盡全力去完成：高抬腿、起跑訓練、上下蹲……我都咬緊牙關，哪怕練得雙腿痠痛，我也要堅持下去！

“全體趴下，俯臥撐。”老師話音剛落就吹起了口哨。我艱難的蹲了下來，做著俯臥撐。豆大的汗珠從我的額頭一路往下，流過我的鼻尖，終於“吧嗒”一聲落在地上，在塑膠跑道上慢慢的暈開。一滴、兩滴、三滴……我的眼前儼然出現了一幅地圖。

終於，悅耳的下課鈴聲響起。我吃力地站了起來，拍拍手上的塵土，露出了一個自信的笑容。是的，我堅持下來了，這令我感到無比的自豪與快樂。這快樂是多麼的鮮亮，多麼真切，多麼豐盈啊！

我的不愉快全都煙消雲散。

我彈吉他已經快三年了，每節課都能收穫到不一樣的快樂。

一開始聽到吉他彈奏出的美妙旋律，就被它深深吸引了。它就像在我心底播下了一棵種子，夢想著有一天也能彈出那悅耳動聽的聲音，便讓媽媽給我報了一個吉他班。

剛剛彈的時候，我什麼都不會，但還是堅持認真上完每一節課，回家後每天都仔細琢磨，認真練習，每一個音準儘量做到完美。終於，經過四個月的努力，我學會了一首完整的曲子，熟練了之後，我感到了一份不一樣的快樂。

彈會了簡單的歌之後，老師又教我彈和絃，彈和絃的時候要用很大的力氣。練習了幾分鐘，手指就會很痛，練久了，還會蛻皮。但我不能放棄，學會了吉他，我就可以在臺上表演了，那可是我的一個夢想。我曾夢見自己在舞臺上投入地彈奏，當表演結束，臺下響起了熱烈的掌聲，那是我第一次感受到了吉他帶給的.快樂，相信總有一天夢想會成真。

漸漸地，我能清楚地彈出所有的和絃，媽媽也經常表揚我說：“你真棒，會彈這麼多和絃了！”我每次都笑了笑，說：“我會更努力的，我會很棒的！”媽媽欣慰地笑了。

一年後，我會用和絃彈歌了，正好趕上我們琴行一年一度的春節音樂會，老師選了一首很難彈的歌，歌裡有掃弦和和絃。掃弦是我從來沒有學過的，老師用一節課教會了我，後面的課就一直緊張地練習。每節課都到一個小時，有時候要一個半小時。不過，在我的堅持和努力下，表演中我一個地方也沒有彈錯，吉他在我的手下任我掃，任我彈，我在臺上表現超常，得到了火爆的掌聲。走到臺下後，我興奮地跑到觀眾區抱住了媽媽，發出了開心的笑聲。

吉他給我帶來了不一樣的快樂，每一種愛好都能給我們帶來非凡快樂，希望你也有不一樣的快樂。

沒有雙腿也能勇攀高峰，沒有雙臂也能展翅翱翔。----題記

生命艱難嗎？你絕望過嗎？你想過放棄嗎？在人生的最低谷中，你也曾快樂過嗎？

他，是命運的棄兒；他，是別人眼中的廢物；他，是造物者手下的殘缺品。但，他心中仍保留那一份希望，笑對人生，追逐人生的精彩。

曾有人問他，你怎麼還笑得出來？他回答：“為什麼不呢？即使我一生下來就沒有手和腳，但這並不代表我不能成就事業。只要我不放棄，只要我心中給快樂留一寸土地，便能尋求多彩的生命，追逐不一樣的人生。”

雖然他沒有手和腳，只擁有一個有兩個腳趾的腳，但他卻把它發揮到了極致，他能用它寫字，一分鐘打43個字，還能用它打鼓。他用他樂觀的心態追尋多彩的人生，他用他心中的那份快樂追逐不一樣的人生。

他曾說過：“生命中總有笑不出的時候，但只要不讓心中那份快樂的清泉乾涸，即使到了窮途末路，也不會感到無助，甚至絕望。

你永不放棄的心與快樂，比鑽石更珍貴，沒有無法達成的目標，沒有無法實現的夢想。只要心中的快樂永恆不變，便能活出自己的精彩。

Wh is he?他是誰？他，就是力克?胡哲。他出生在澳洲，他一出生就沒有手和腳，只有一隻有兩個腳趾頭的腳，但他用他的堅強、樂觀的精神，在奮鬥中體驗快樂，永不言棄，歲月終究把他鍛造成了一個舉世聞名的勵志演講家。世界上的無數人是他忠實的粉絲，傾倒於他的微笑和幽默。

只要心中有一片快樂的甘泉，沒有雙腿也能勇攀高峰，沒有雙臂也能展翅翱翔。快樂面對人生，積極改進塑造自己，朝理想的目標奮進，終將走向成功，成就不一樣的人生。

轉眼暑假來了，我算了算，假期有整整八週的時間，以往我從沒有計劃過，明年要升五年級了，所以這個暑假我一定要好好規劃一下，讓自己有一個不一樣的暑假，不一樣的快樂。首先學習方面：語文科目我會每天按時按量的完成暑假作業，做到每天閱讀一個小時，多看一些經典的名著，並且每週寫兩篇作文。

然後學著自己上傳到小記者網上去。媽媽說我字寫的不好看，所以利用暑假我要堅持每天一練，讓我的字寫的工整、美觀，爭取明年校級比賽能參加並獲取獎項。我的數學成績在班裡一直名利前茅，但事最大的毛病就是寫的慢、粗心，為此我打算多做一些數學題，明年就升五年級了，為了提高自己的數學水平，我要在奧數方面突破自己。

媽媽也給我報了奧數班，我會認真聽老師講的每一題，並用心去研究每一題，爭取做每一道數學題都能快速而又準確。關於英語我覺得“寫”的能力還行，閱讀和聽力方面有一些差距，正好利用暑假補英語的同時鍛鍊自己，做到多讀、多聽，爭取多做一些英語聽力課，力爭在英語聽力方面有所提高。其次就是生活上，以前每天我都是過著衣來伸手，飯來張口的日子，除了學習什麼都不做的，爸爸媽媽每天上班都很辛苦，我也是一個男子漢了，作為家裡的一份子，也要出點力，乾點活了，所以從這個暑假開始，我決定幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，也鍛鍊自己的自理能力，比如疊被、整理自己的書桌，幫媽媽擦桌子、洗碗、拖地等等。等媽媽放假，讓媽媽帶我看幾部電影，帶著我出去旅遊，爬爬山，看看海，開拓我的視野，讓我瞭解更多課本以外的知識。

暑假兩個月的時間，我一定要按照自己制定的計劃一步一步的完成，讓自己過一個充實有意義的暑假，也讓自己有一個更好的風貌去迎接新學期的到來。我相信，我可以的，加油!