【實用】國小同學作文300字八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的國小同學作文300字9篇，歡迎大家分享。

佳煐是我們班的班長，她總是默默無聞地為我們做很多事，而她不求回報。我們的班長個子雖說不高，可是做事能力還是不容小看的，一頭整齊的黑髮既順滑又烏黑，頭髮下的小臉蛋紅撲撲的，而且十分嫩，像水一般，彷彿一碰就會碎，一雙圓溜溜的小眼睛掛著一對彎彎的睫毛，睫毛閃動時透露一股聰明伶俐的樣子，還有那櫻桃般的小嘴巴，顯出可愛和倔強。

一次英語課，外面正下著大雨，班長佳煐冒著大雨，頂著冷風去辦公室為大家搬書，而我們卻若無其事地坐在溫暖的教室裡，等著班長把本子發下來，只見班長溼淋淋地走進教室，頭髮上還掛著幾滴水珠，而她並沒有說什麼。

我跟佳煐交談時，常常忘記她是班長，只覺得十分親切。我有許多不順心的事跟佳煐傾訴，她也總是耐心地替我分析。

這就是我的同學佳煐！

我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。

他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，但是拍照的時候老喜歡眯著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來個性迷人。他的頭髮短短的，站在那裡腰板直直的，就像個軍人一樣。

“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然後猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一隻憤怒的小鳥，急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。

“小軍人”有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。然後他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每一天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自我想要的。他還說，要是學校裡能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那裡吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣貌必須十分陶醉。

我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？

　　張天

他非常愛助人為樂。有一次，在給其他班的一個殘疾同學捐款的時候，我們班每個人不是就捐了5角，就是捐了1元、2元之類的，一向小氣的張天居然二話不說，就捐了100元，這讓我們始料未及。最後校長在大會上表揚了他，並頒發了獎品，我們都為他祝賀。

　　林佳琳

他幽默搞笑，還有一個有趣的'名字：“0+0”。記得有一次，在上數學課的時候，老師突然講到了“0+0”，林佳琳以為是在叫他，就站了起來，說了聲“到”，全班同學鬨堂大笑，連老師也被他笑得前仰馬翻，然而他還不知道怎麼回事。

　　劉歡歡

“她是一條龍，我是一根蔥，不陰不陽下手凶，追命一陣風。南拳和北腿，不死也嚇蒙，誰要惹了劉歡歡，命在她手中！”下課了，我哼著這首新編的《中國功夫》，漫步在校園裡。“好，唱的真好哇，啊？”“多謝誇獎”，我聽聲音不對，就轉過頭來，一看，原來是她！唉，又要挨成“餡餅”了，久命難矣呀！她是學跆拳道的，在班裡，很多同學都被她打過，可真的算“李小龍”了。

看，這就是我們班的“精英”，他們還不錯吧，我們班還有更多的呢？下次在講給你聽吧！ 再見！

在我們五(2)班裡，有一位男生是班裡公認的“娘娘腔”，他就是樑嘉文。樑嘉文真是比女人還女人呀！瞧，一張白皙的蘋果臉上嵌著一雙葡萄似的黑眼睛，高挺的鼻子，紅彤彤的嘴脣和小巧玲瓏的耳朵。光看他的外貌，就知道他非常woman啦！

記得有一次，我們女生在玩遊戲，男生都跑去打乒乓球了，唯獨樑嘉文在那兒看我們玩遊戲。過了一會兒，他便纏著我們說：“我也要玩，我也加入。”我和黃婷異口同聲的說：“不行！”他見我們倆那麼堅決有些害怕了，這時，一個細小的聲音快速的說道：“當然好呀！”雖然很小聲但我們都聽到了，不約而同地往張可（他現在的同桌）那兒看。樑嘉文便嚷道：“好啊，好啊！”他就擠進來，女生有的面帶微笑，有的一鬨而散，只剩下幾個人，她們也覺得沒趣，也就散了。

還有一次，做操結束後，我和幾個女生也是在玩遊戲，樑嘉文使出了上次那一招，以為我們會同意，可我們女生互相看了一眼，大聲對準他的耳朵喊道：“堅決不行！！”他居然使出了一招：撒嬌！他雙手抱拳，喃喃細語哀求道：“拜託，拜託嘛！”啊！？鬱悶，那可是女生的專利呀！我真是暈倒了！

唉！我真佩服他，那個“娘娘腔”啊！

星期六的下午，我和我的同學小明乘車去書店買書，剛找到位置，就看到了一個白鬍子老爺爺上車來了。

我們連忙站起來，笑著對白鬍子老爺爺說：“老爺爺，請到這裡坐。”

“謝謝你，小朋友。”白鬍子老爺爺說

“現在的孩子真是太好了！”“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”

抱孩子的阿姨、車上的叔叔、售票員阿姨，都誇獎我們說：“這兩個孩子真是尊老愛幼啊！”

我們班上的小明不僅有愛心，還很懂事。

今天學校要補課，因為四川有大地震，所以學校還要進行一個“捐款大行動”。

捐款開始了，同學們紛紛走向捐款箱。有的同學捐了五元，有的同學捐了十五元，還有的甚至捐了一百元。

我們班的小光說：“小明平時那麼小氣，他今天捐錢，肯定不到五元。”

只見小明從書包裡拿出一個存錢罐，走向捐款箱，把所有的錢都倒進捐款箱裡面，“嘩啦啦！”錢落入到了捐款箱裡

我想落入的不僅僅是錢，還有他滿腔的愛心。看到了這一幕，小光羞紅了臉，慚愧地低下了頭。

我最熟悉的同學是我們班的語文課代表黃薇瑋。以前我們是同桌，現在雖然不是同桌，可中午放學時，我們經常一起走。她中等身材，不胖也不瘦，長著一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下有著一張能說會道的小嘴，一頭黑黑的長髮總是梳成一個馬尾。

黃薇瑋對課代表的工作認真負責。作業收齊後，黃薇瑋說：“老師，我幫您搬。”說完，就幫老師把作業搬到辦公室。等老師改好作業後，黃薇瑋主動跑上講臺說：“老師，我來幫您發作業吧。”然後就認認真真地把作業本發到每個同學的手裡。

黃薇瑋不僅是老師的好幫手，而且很關心集體。課間活動的時候她經常撿起同學們掉在地上的紙屑，主動扔進垃圾箱。有時撿到零錢和文具，就馬上交給老師，因此她經常受到老師的表揚，所以她被評為語文課代表。

這就是我最熟悉的同學黃薇瑋，我要向她學習。

我有一個非常要好的國小同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級裡當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業，彷彿一位老師在教學生一般。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

她也是我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裡有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裡的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！

她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

我的同學鄒一航雖然個子小，但他的成績在班上名列前茅。

每次上課，他都準備好課本，坐直身子，等老師來上課。上課時，鄒一航全神貫注地聽老師講課。有一次老師在講這篇“陶罐”的課文時，問了一個問題:“陶罐為什麼不和鐵罐爭吵呢?”老師讓萬楊回答，萬楊支支吾吾，一句話也說不出來，老師生氣地皺起了眉頭。老師讓李順再回答一遍。他猶豫了一會兒，慢慢地站了起來。他不知道該問什麼。老師氣得臉色發青。老師叫小雨起來回答。他還在發呆。老師非常生氣。這時，鄒一航舉起他的小手，老師立刻叫他回答。他說:“因為謙虛的陶罐想和鐵罐和諧相處。”這時，老師的臉色從多雲轉晴，露出滿意的笑容，反覆稱讚他是個上課認真聽講的好孩子。我們暗自佩服他。

我的同學鄒一航不是一個好孩子!