有關九年級作文彙總10篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的九年級作文10篇，歡迎大家分享。
夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來到這個美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了。
回想過去，自己不曾留戀過夏天，只覺得悶熱，無一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。
六月末，夏天的氣息便愈發濃烈。太陽也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹卻一個勁兒的往上鑽，鬱鬱蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個與白雲擁抱的夢吧!
記得這個夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢裡，不知哪來的一陣吵鬧聲打破了我的美夢，只好揉揉矇矓的睡眼，伸個懶腰，起來尋找“罪魁禍首”。
走到窗前，才恍然大悟，原來是一群鳥兒正在開著音樂會，細細品味，原是一陣天籟之音。開啟許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發覺已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句:多美好的一個早晨啊!蔚藍的天空上，太陽灑下一縷光輝，向大地撲來了黃金與白銀的歡樂
蒼翠欲滴的樹木散發著清香，是大樹噴上了香水嗎?我也不知道。大概是鄉間田園的空氣本就清新吧!聽，小鳥又來湊熱鬧了。
奏起了一曲歡樂的交響樂，歌聲四處飄蕩，在樹葉上，在山間，在流水裡。哦，又是誰不甘落後，隱居在樹間，但歌聲卻那麼嘹亮，那麼動聽，響徹田野。
思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰都難以想象，那麼幼小的身軀裡竟能爆發出如此響亮的聲音。
這一切的一切，足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，才知該回家了!
久別的夏，你初來的腳步實讓我留戀往返，難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。
九年級作文 篇2我的心裡，認定要了做個最好的自己，所以，我喜歡“爭”。
從出生開始，我便開始學習，學習生存的技能；到上學的時候，學習科學知識；直到現在，我還在為自己的人生而不斷的學習著。
父母的希望寄託於我，說的都是一堆物有壓力的話：“如果考不上好的學校，我們可不供你讀書了！”當然這是不可能的，我也知道。聽過後便只好使自己的手握筆更緊一點，使自己坐地更端正一點，這樣才能使自己更靠近成功一點。
不知不覺，九年級的生活已過大半，轉眼迎來的便是會考之戰。這是人生的第一個轉折點，走好第一步才能走好每一步。所以父母的叮囑更多了些。這學期的第一次大考，我處於年級65名，與以往成績相比，下降了約十餘名。父母臉上多了一份焦慮，卻又不知怎麼幫我，便又換了一種說話方式。“你想想，如果你學業有成就，在咱這個家族可真是第一人，你有多風光，你媽跟著你臉上都有光啊！”
我更加努力，每節課都跟緊老師的步子，緊張複習，毫不鬆懈，利用課餘時間，彌補弱科。有複習之後還不懂的地方，主動請教同學或老師。在第二次考試中，我提升到年級51名，雖未進入前列，但是有進步就是可喜的，不做最棒的，要做最好的。
我想，如果自己能再“爭”一點，最後的結果一定是好的。只要心中有信念，沒有什麼不可能。“爭”是一種態度，一種向上奮鬥，積極進取的態度，做學問就是要有這種態度，才能把學問研碎消化，使自己受益。
“爭”就像一個微小的火種，卻有燃燒一個人的鬥志；“爭”就像一把鋒利的寶劍，能砍斷一個人的軟弱，它幫我提高自我，在進步中享受快樂，它使我感受到勝利的光芒存在於每個角落，需要靠自己去尋找。
也許現在的我並不優秀，但我相信，只要能夠堅持“爭”的精神，不斷拼搏，為了自己，也為了父母的期望。兩次考試後的我，學會“爭”，利用“爭”，堅持“爭”，不斷“爭”，永遠“爭”。
最後，我喜歡“爭”！
九年級作文 篇3每次到了週末，心情總不是很好。不像是怨，因為心中沒有無名之火，不像是悲，因為沒有什麼讓我聲聲啜泣。可能吧，這是一種難以告知的憂，恐怕自己也不能深刻理解多少，甚至父母、知音、動物、植物都是無法體會的。是我自作多情也好，故作深沉也罷，那“猶豫”的流星是不會擦身於地球的，即使擦過，也並不美麗。
如同靜靜佇立在山野間的蒲公英，渴望風，卻又怕風來到。或有人問，何由?答曰：蒲公英是必然要放飛的，渴望自己的未來，卻有怕在一蛻變過程的邂逅之後，將回與之分別。
即使定下了目標，一生的際遇沉浮，與誰能預料?有誰能抉擇?不說命運中的意外，自身若有個突然，豈不是換來一場悲傷的劇幕?想要若無其事地渡過這一段落，眼前就不會有可悲的影子了，或者永遠停留在這個位置，不會前進。然而，那些都是不可能的。人生總要經過許多痛苦和掙扎。
有優，我承認，這是事實。這是一株蒲公英的告白。
就讓一切都隨風，都隨風，都隨風遠去。想留下的，無法留下;想渡過的，無法渡過。願愁緒與流水同逝去，不會倒回，不會碰見，我只能如此希望了。
罷了，罷了，不管怎樣，我都會經過這個階段的，只有放下憂愁，提煉心境，做好放飛的準備，才能帶著夢遠走高飛……
九年級作文 篇4我愛吃糖，甜蜜的，酸澀的，軟糯的，堅硬的……對於我來說，最接近神的方法，就是把白糖倒在湯匙上一口含進去當暖意十足的甜味充斥在脣齒之間，就好似身著白衣的仙女遊蕩在你的口腔之中。但是在老一輩的記憶裡，他們的糖卻是苦澀，而且當時的普通百姓是看不見這種白色糖晶的，他們眼中的'糖，是淺褐色的糖渣這些就是直接從古巴進口進行粗加工的古巴糖。這些古巴原糖進行粗加工切割成了一顆顆的小硬糖，包上包裝就可以上是出售，只要有糧票幾分錢就可以買一大堆回去，那個時候的小朋友吃到古巴糖就覺得古巴很了不起，那麼小的國家還 能支援大中華，真是中國人命的好兄弟。正是吃著古巴來的糖，中國小朋友嘴裡都傳唱著《美麗的哈瓦那》（該曲1963年被編入中國國小生音樂教科書《國小生歌曲選》中）
然而在爺爺的記憶裡這些象徵著美麗哈瓦那的糖一點也不美麗，這些糖在他心中的味道永遠是苦大於甜，沒有甜蜜的飽和感，只有在勞動和貧窮的苦澀裡追求隱約的甜。回憶的滋味無形寥寥，但這古巴糖的滋味是實實在在。1960年古巴領袖格瓦拉率領經濟代表團來到中國，從哪時起古巴原糖就走進了億萬中國人命的生活，然而那時候的中國也是內外交困，進口的原糖只有少部分加工成了白糖只有少數家庭條件較好的城市居民可以通過糖票獲得一點白糖。那時的白糖就是節日宴桌上的一顆明鑽，也是食品界的勞斯萊斯。
現在我國經濟發展一日千里，在這個美好的社會主義大家庭裡哪裡去找這古巴糖?50年代的天朝國小生嘴含一顆古巴糖，邊學習邊勞動，現在的國小生人手一根辣條，邊打遊戲邊讀書。所以在找當年的古巴糖可謂是天方夜譚。曾經的古巴糖似乎已經絕跡了，但是，偶然的一個機會，讓我有幸嚐到了這種糖。我看著這顆古巴糖彷彿回到了60年代那個憑票購物的困難歲月，當我把糖放入嘴中時，眼淚忍不住流了下來，糖的味道極苦和包含著好幾種名貴藥材的固體中藥大補丸相當，這種苦既是生活的苦也是孤獨的苦，卻絕對不是勞動心酸的苦，勞動心酸的苦苦在嘴裡甜在心中，當我實在受不了是時，我發現那抹苦澀之中的甜突然來臨了。這種甜是那麼的來之不易，這份甜好似暗夜叢林中透下的某陽光，溫暖卻不奪目。這份苦中奮力掙扎出的甜彷彿讓我看到了中國人命奮力抗日的艱辛歲月，卻在堅定的信念下獲得了甜美的勝利果實。這就是回憶的味道，人生的味道。
九年級作文 篇5我對莫言並不熟悉，但當我得知他獲得諾貝爾文學獎時，我打心底的高興。總聽老師說：“我們中國那麼多優秀作家，怎麼就沒有一個獲得諾貝爾文學獎呢？”終於莫言獲得了這個獎項，我覺得他應該高興！也值得高興！
莫言獲獎後卻直言“驚喜而惶恐”，這句話讓我很不解，得獎不應該是很高興的事麼？為什麼會惶恐呢？他說：“惶恐，是擔心有了這層光環後，會不會有更多的人盯著自己找麻煩，為難自己”。他的一席話引起我的深思。
俗話說“人怕出名豬怕壯”，出名了，固然會名聲遠揚，但也會給自己造成麻煩。就如莫言所說“會不會有更多的人盯著自己找麻煩，為難自己”。我想，這是一種吃不到葡萄說葡萄酸的心理。有些人沒有獲獎，會嫉妒，甚至會仇恨莫言。莫言這樣想，似乎也合情理，但我卻不這麼看。
莫言獲獎，是為中國爭光，為千千萬萬的華夏兒女爭光，國人不應該嫉妒他，應該為他的成功而喝彩。莫言獲獎，證明了他有深厚的文學功底，有獲獎的實力，既然自己強大，就更不必懼怕國內外人們為難他。莫言獲獎，是他在文學之路上又前進了一步，有許多新的挑戰是必然的，只要他做得比以前更好，不就不怕別人找毛病了嗎？所以，莫言不必惶恐。
莫言說：“驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，很多作家都具備了獲獎的資格。”這兩句話讀來似乎有竊喜的味道。
我想，莫言雖然獲得了諾貝爾文學獎，但他也不過是有史以來眾多獲獎者的其中一個而已，可能有人會說，他是作家，情感很豐富，是無法做到“不以物喜”的。但是，中庸之道是中華兒女自古以來一直追求的，並且也被歷史驗證了它的正確和重要。身為一箇中國人，我想莫言也應做到以平常心對待事物，潛心行走在文學之路上，那樣他的成就就會更上一層樓的。
莫言獲得了諾貝爾文學獎，是好事，但也無須太過在意，世事無常，誰能保證他還能再獲獎呢？他無須驚喜，也無須惶恐，如同以前一樣努力便好。
九年級作文 篇6人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但願人長久，千里共嬋娟。——蘇軾《水調歌頭》
以前總是會在一些電視劇中看到離別的橋段，沒想到，今天的我就親身體會到了離別的滋味。
那個和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒有事先通知，沒有一點預兆，也沒有留下隻言片語。當我得知你要走的訊息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的教室好像在嘲笑著我的愚蠢。教室門口我們見了最後的一面。“能不走嗎?”我幼稚的問道。“我也不想走，可是沒辦法啊。”這句話從你的嘴裡說出來，多麼讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標誌性的微笑，只是好像多了一點勉強。我們都強忍著淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。
看著你轉身離去的背影，你的一切都浮現在我的腦海。“一定要回來看我們啊。”我們幾乎是喊出來的。你沒有回頭，但我卻看見你擦眼淚的動作，你的大拇指豎了起來，那是你平時最喜歡的一個動作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心裡，那麼沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶著關於你的一切。雖然說天下沒有不散的宴席，但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會有些傷感。你已然不再了，這是誰都不可否認的事實。我站在操場上，望著他們穿梭在校園的每個角落。為什麼?為什麼這諾大的操場上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去後才懂得珍惜。擦乾眼淚，因為明天還要繼續。大家都很想你，都很想那個調皮，聰明，愛笑，樂觀的你了。
唯一的願望，希望你無論走到哪裡，不要忘了這裡的一切。朋友!保重!
九年級作文 篇7歲月如歌，如歌，在我們的道路上，有許許多多動人的心絃樂章……
記得那是去年的三月十三號，這一天我比往常都高興。句句溫暖人心的話語送到你的耳旁，觸碰到你那顆熾熱的心，每句話都是那麼甜甜的，美美的，說到你的心坎兒裡。
一進家門兒，就有一種不同往常的，特殊的氣氛，感覺就像走進了火熱的大熔爐。和都面帶微笑用溫柔的目光看著我。
“怎麼了？家裡發生什麼事了，媽。”我驚奇的問道。
“沒什麼，就是高興！”爸爸順口說。
“我怎麼感覺家裡不對勁呢？到底怎麼了，快說嘛！”我便開始撒起嬌來。
“好了，好啦！別鬧了，來，快過來，過來呀！”媽媽說。
“什麼事嗎？煩死了，我還要做呢？”
“今天是幾月幾號？難道你忘了嗎？”我最乖巧的妹妹問。
“哦，是三月十二號嗎？”
“不，不是！”妹妹說。
“今天是。”
“不許說，你這多嘴的孩子，一邊呆著去？”媽媽嚴厲的“恐嚇著”妹妹說。”
“不要管今天是多少號了？”異口同聲的說。
“祝你好運，能在今後的歲月中取得成功！”媽媽說。
“對，說的太好了！”哥哥嫂嫂也笑著說。
進屋便對我說：“祝你在今後的考試中取得理想的成績！”
你知道今天是什麼日子嗎？哥哥說。
“今天是你的生日。”妹子說。
接著一段溫馨而又動聽的聲音從門外傳來。原來是我的們，他們都是來為我過生日的。
其中一個朋友便脫口而道：“有種惦記，疏淡，卻很甘甜；有種問候，平常，卻很溫暖；有種關注，無言，卻很坦然；有種祝願，清澈，卻很長遠……祝你生日！”我的淚水情不自禁的落了下來，這淚水是溫暖的淚水，這淚水代表著我們之間的友誼，彼此的互相信任，這淚水是無言之歌……
“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”這局面太感動人了，我從來沒有這麼開心過，這所有的一切，都是身邊的親人給予的，我感謝你們對我的關心，照顧以及對我的幫助，這使我永遠都。
就像格言裡所說的“滴水之恩，當以湧泉相報”我永遠忘不了這一天。
雖然是身邊的小事，但這些小事反應出了一些真實，就是這些小事使我懂得了什麼是愛，什麼是真正的友誼……
這就是那首歌，正如我所說的一樣，將我的夢想唱給每一個人聽……使全的人，都傾聽我的心聲……
九年級作文 篇8“咕咕——”我家房簷上的鄰居在唱歌，隨即一攤糞便便啪嗒落在月臺上濺開。盛夏，媽媽準備用來洗衣服的一大盆水成了鴿子一家的洗澡水。“真是的，總有一天把你們趕走。”媽媽邊趕著這些不速之客邊說。
我笑笑，想起了一件往事——
小時候，就經常有鴿子來我家定居。總是弄得滿地糞便，滿水羽毛。我們也驅趕過，但都無濟於事。終於有一天，媽媽忍受不了滿院子糞便味，把驅趕鴿子的重任交給我。對於搗鳥窩這件事，有從電視上看過，調皮的我便舉著木棍伸向鳥窩。
鳥兒們都飛走了，看不見蹤影。我看著木棍插向巢裡，用力一挑，“嗖——”的一聲，一個鳥窩飛出，隨之還有一個不明物體砸了過來。“啪！”那個不明物體好像炮彈一般炸開。我定睛一看，一個鳥蛋已支離破碎。我很惋惜，畢竟傷害鳥蛋並不是我的本意。我手足無措，腦袋裡都是空白，於是走進了屋裡，又媽媽來收拾這個爛攤子。
許久，聽到了久違的振翅聲，緊接著“咕咕咕——”的叫聲緊追著。我悄悄將頭望向窗外，大鴿子不斷在我家院子上空盤旋，那氣勢像是不罪魁禍首揪出來不罷休。我躲在屋裡不敢出去，生怕我一出去它再把我戳成馬蜂窩。它的一聲聲鳴叫一次次地攻擊著我的神經。趁媽媽走進來的當，我問她：“大鴿子怎麼總叫啊？”“它很生氣唄。”我沉默不語，心中滿是愧疚與隱憂。
已經忘記了鴿子在天空盤旋了多久、鳴叫了多久，但是從那以後，我再也不為調皮而搗鳥窩。我懂得：那不只是搗一個鳥窩，而是毀了一個家。
九年級作文 篇9我有個小妹妹，她名叫張羽，現在才14個月大。
今天我有空，便去她家裡玩。來到她家，她剛睡完午覺，我叫了一聲“張羽”，這小傢伙聽到了，轉過身來，用柔嫩的小手擦擦朦朧的睡眼，看見我後，咧開小嘴甜甜地笑了。瞧，好長時間沒有見了，竟還認得我。她那雙烏亮的眼鏡望著我，似乎在說：“姐姐，你好！”
小妹妹張羽長得胖嘟嘟的，煞是有趣。她的頭髮有些長了，向上豎起，真可謂“怒掛衝冠”啊！圓溜溜的大眼睛，扁扁的鼻子，還有一張會笑的嘴，可惹人愛啦！最叫人羨慕的還是那又白又嫩的面板。聽說她的照片還登過報呢！
“啊……啊……”小妹妹在叫我呢，看來我得跟她玩一會兒。我讓她坐到我的腿上，然後給她唱歌：“泥娃娃，泥娃娃，有個泥娃娃……”她一邊聽，一邊隨著旋律搖頭，一副陶醉的樣子。這時，她像發現了新大陸似的點著我的衣服。我一看是衣服上的米老鼠引起了她的注意。於是，我對她說：“這時米老鼠。”可誰知，媽媽告訴她我背上還有一隻大米老鼠。這下笑張羽來勁兒了，要我轉來轉去的，看兩隻老鼠。我都巴不得把外套脫下來，叫她看個夠。
最滑稽的要數張羽吃東西了。我把一顆QQ糖放進她嘴裡，她填了一下，就皺起眉頭，好像很難吃的樣子。過了幾秒鐘，她細細品嚐之後，才露出笑容。她奶奶說，張羽吃任何東西都是這樣的。真是個調皮鬼啊！
時間不早了，我該回家了。當我和張羽說“再見”時，她很捨不得的樣子，給我一個“飛吻”，叫我下次再來。
我的小妹妹張羽很卡愛吧，我寫這篇文章時，眼前還浮現出她那俏皮的樣子呢
九年級作文 篇10學生與老師，是分不開的兩群人。每一年，他們相處在大部分時間裡，然而他們之間，聯絡的紐帶不是血緣，不是利益，而是一份沉甸甸的責任。他們在一起，經歷挫折，經歷感動，一起拼搏，一起收穫，老師們看著一批又一批的學生成長！
當我們來到這個世界，是父母教給我們走路，教會我們說話。可是，是老師教會我們用知識走路，用筆尖說話。每次40分鐘的教導，給予我們精神上的武裝，讓我們把握正確方向；從手把手地教我們拿筆，一直到帶領我們去暢遊知識的海洋，一路走來，沒有抱怨，沒有放棄。面對我們的無知、叛逆，甚至是自己放棄了自己，那些一直都在付出的老師們，仍舊一次次地包容和勸導，“誰都沒有資格放棄自己，因為至少老師不會放棄你”，這句溫暖人心的話，不知給了多少學生前進的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。古往今來，這些偉大的教師，一直像蠟燭，像雨露，像泥土，像陽光，像路燈，像羅盤，像渡工……。
不應該是每年教師節的時候我們才想起一直默默付出的老師，抬眼看看那熟悉慈愛的面容，此刻只有一聲“謝謝”，最想說。然後把感恩化為尊重，化作努力，化作成績，實踐在每一天中！
