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國小作文合集十篇

在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的國小作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國小作文合集十篇

國小作文 篇1

下午媽媽說我們忙了快兩天真的很辛苦,我們和爸爸一起去看電影《人再囧途》,我問什麼事人再囧途?媽媽說是很搞笑的電影,我說那我們就去看吧!到了電影院,人真的很多,我剛坐到座位上,看見電影裡喊了一聲,有一個人頭上是血,嚇得我捂著眼睛不敢看,媽媽說:別害怕,這是鬼片預告,不是演鬼片。我就把手放下來,就沒有害怕的電影了,過了一會電影開始了,真的是很好笑的,有一個被蛇咬了屁股,呵呵!真的很搞笑!還有汽車中樹林裡竄出來,摔到了人家的房子裡,哈哈!真的很開心啊!

國小作文 篇2

班級好比是一個家庭,一個幸福、美滿的家庭,同學們,我們都是班級中的一員,班級的主人,為了我們的班級,我是不是應該為班級做這件事呢?下面,我就給大家講一個真實的小故事吧。

我是班級中的一員,我應該為集體服務!

有一天上完音樂課,我們剛剛走到教室樓梯口,只聽“砰”地一聲,教室大門被風給緊緊“鎖”住了。怎麼辦呢?大家你望望我,我望望你,好象要望出主意來,這時只聽陳子章大聲喊:“金瀟逸會爬窗,他個子小,一定能爬進去!”我望了望那窄窄的窗條,嘴裡嘀咕著,那麼小的窗條我能爬進去?陳子章又使用“激將法”說:“我看你是不敢吧?”“好吧,為了班級我豁出去了。”說著我爬上窗,努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條,窗條壓迫著我的胸,我感到“塞”不進去了,只能拚命用力,突然“咔嚓”一聲,“啊呀,窗玻璃碎了!”這一聲對我來說無疑是“睛空劈靂”,老爸早上剛宣佈:“再在學校闖禍就有我好看的!”這下完了,老爸過一會定會來修。他會罵一頓?或者給我二個“毛栗子”?或者……天哪!

我心裡象揣著一隻小兔“卟卟”跳個不停,腦子亂哄哄的,我這時只能眼巴巴地望著我開的“地獄之門”。

終於“盼”來了爸爸那滿臉怒色並令我心驚肉跳的臉。“你又幹好事了!”爸爸露出“恐怖”的笑說。於是,我無辜的頭髮首先糟殃,被爸爸揪了起來,……

以後的話我一句也沒聽清,只有那鑽心的痛,那委屈的淚水,還有那現在也弄不明白“好事”,我真的是想為班級做件好事呀,可為什麼會得到這種回報?真是善有惡報啊!

人有時會被冤枉,就像我,但我想如果要我為班級做件好事,而且還是這樣的“好事”,我還是會去做的。同學們你們會去做嗎?

國小作文 篇3

我家的.窗臺上,擺著一盆山水盆景。那令人回味無窮的假山石,放在盛滿一池清水的玻璃盆座裡,一尾尾金魚在水中快活地游來游去,真令人心曠神怡。在那雲霧飄渺的山頂,一片蔥鬱的毛竹挺拔蒼翠,茂密的枝葉遮蓋著半座山峰。一座六角的竹亭,掩映在竹林之中。前面有一條充滿神祕色彩的羊腸小道,通向一個深邃的小山洞。至於裡面有什麼奇觀,有什麼寶藏,也只有讓孫悟空去瞧個明白了。

小亭對面,是一座異常陡峭的山峰,我稱它為“靈雲峰”,峰下是萬丈深淵。這山峰如此陡峭,也許是對上山求仙者毅力和誠心的考驗吧!半山腰,一座橫穿仙山的山洞更是別有洞天。洞口,兩位鶴髮童顏、慈眉善目的老仙翁一邊下棋,一邊悠閒自得地品著仙茶,好不逍遙。與仙山一水之隔,是一塊巨石,一位白髮老翁頭戴斗笠,足登草鞋,手擎那支沒有魚鉤的魚竿,漫不經心地坐在巨石上,還和水上的漁夫說笑呢!山下,那一池清水,我叫它“東海”。“海”上風平浪靜得,兩葉小舟上,捕魚人正在撒網捕魚。不過,“東海”裡,魚實在少得可憐,只有十幾條。透過清澈的“海”水,我彷彿看到了東海龍宮。

一座座造型各異的樓閣,一條條曲徑通幽的雕花走廊,構成了金碧輝煌的龍宮古建築群。“東海”海底五彩繽紛,豔麗多姿,別具特色。水面上,漂浮著一些水藻,寬闊的葉片下,幾隻小魚正在追逐嬉戲。這就是我家的盆景,它集錦繡山河之美於方寸之間,令我百看不厭。

國小作文 篇4

一位喜歡野外探險的朋友,與我分享他的幸福經歷。他用幸福來形容,著實讓我嚇了一跳,野外探險充滿危險性,迷路是在所難免的,生命朝不保夕,而他的幸福表現在一種理想,一種超然,更是一種常人所不懂的興趣。

我自然對獵奇遭遇十分感興趣,在與他的談話中,他講起了關於迷路的話題。

在乞力馬紮羅,他迷路了,兩個人走散了,他在一座大森林裡呆了一個晚上。不敢在地上棲息,他選擇了樹上,渴了吸樹液,飢了掏鳥蛋,這樣的親歷自然也是家常便飯,好歹他習慣了孤單生活。孤獨有時候像一隻可怕的老鷹,隨時會將他的精神擊垮,讓人崩潰。

整個夜晚,他都與自己對話,談過去,說將來,最後集中到現在,在第二天黎明,已經萬念俱灰的他重新選擇前進。

走了一百多次後,他幸運地跨出大森林,但他重新進入了另一座迷宮。周圍密不透風的樹,看不到天空,更無法觀察到北極星,不敢上樹,樹上有一種奇怪的蜘蛛,樹上是它們的領域,一旦侵襲,毒性大發,後果不堪設想。

他在樹縫裡鑽了一整天,鮮血淋淋的。其間,幾隻不知名的小動物咬傷了他的小腿,他的小腿開始萎縮。

不敢停下來,一旦停下來,死亡是唯一的道路。

幸運的是,他遇到了一個獵人。在獵人的小屋裡,他大病一場。那個獵人用放血的方式救了他一命。他頭一次感到了恐怖,大哭起來。

那個獵人笑了起來,用土著語告訴他:“迷路好呀,總比無路可走好得多吧。”

他豁然開朗,從此以後,無論遇到什麼難題,總會想到那位獵人的微笑。

世事艱難,迷路是無法逃避的,我們不應該害怕迷路,迷路也是人生的風景。困難重重也是一種煉獄,一種福,一種超越自我的真正考驗,這種考驗過後,你就是英雄、就是好漢,就是豐碑一座。

世上有一種路叫“迷路”,偶爾迷路也是正常的。迷路表示你在路上,仍在走,在走就是一種奮鬥。

無路可走,才是人生最大的悲哀!迷路總比無路好!

國小作文 篇5

一隻快樂的小松鼠在樹枝上跳來跳去,由於太高興了,一不留神從樹上掉下來,正好落在一隻睡著的狼身上,狼被驚醒了,它猛跳去來,要吃掉小松鼠,小松鼠說:"狼先生,放了我吧!""想放了你?不行,我的午餐還沒有呢,正好當我的午餐呢!"狼自信的說。

松鼠聽了這句話,撒腿就跑,狼看見小松鼠一溜煙似的,狼馬上就追上去了。狼在這一路上為了吃小松鼠,它一跑一撞,眼睛裡一直冒星星。

後來,小松鼠跑到樹洞裡,狼拿了一個斧頭,砍呀砍,這時候,小松鼠到另一個樹洞跳了出去,那棵樹被狼砍斷了,那棵樹倒在狼身上,狼現在才發現被大樹壓住了,小松鼠跑過來說:"活該,誰讓你吃我的。"

最終狼死了,吃不到小松鼠,而且小松鼠高興得不得了,因為沒被狼吃掉。

國小作文 篇6

愛畫,愛玩,愛寫無數種可能成就了獨一無二的我。從不出挑,長著一張普普通通的大眾臉,不醜就可以。本是應該滿意的我,卻有一塊實實在在的心病——唉,眼睛太小了。

一聲嘆息,解決不了我無限憂愁,飄飄長髮,光滑面龐,小巧嘴脣的我卻有一雙濃眉小眼。眼睛本來就小,萬惡 的上帝還給了我一單一雙的眼皮,幸虧平時看不見,但小眼睛還是給了我許多麻煩。

記得學校裡要照片,我興高彩烈地跟父母去照相,擺姿勢,微笑,茄子,一張照片出來了,興沖沖的跑進去,哀聲嘆氣地出來,神啊,你怎麼可以這樣?!我望著拍出來的照片,可謂體會到了哭笑不得的心情。環境,動作一切OK!可就是那豆大的眯縫眼,大大影響美觀了!老媽還不怕死的靠過來看看,一邊看,一邊笑:我覺得這照片不錯,就拿這一張吧!不行啦,怎麼可以用這張呢!我感覺真的挺好的……你一句我一句的爭論大戰開始了。

唉,往事不堪回首啊!小眼睛的我還在班上被同學比較呢,不過,我媽辛苦生了我,這就是我,我就是我,我就是這眼睛與眾不同的我。

國小作文 篇7

每次頭髮長超越膀子時,我都會覺得癢癢的,並且每次出去玩時,我那一頭烏溜溜的頭髮,就會被吹得亂七八糟,這個時分,我最想要的就是去“剪頭髮”。

抱著一顆期待的心,我和媽媽一同走進了美容店,美容店的老闆娘總是笑咪咪的款待客人,十分親熱,而我那嚴重的心境,也就不再嚴重。我悄悄的坐上了椅子,看到鏡子亮閃閃的,窗戶也擦得一乾二淨,我的頭有如雷達,來個360度大旋轉,就是搜尋不到任何的廢物、塵埃,真的清掃得窗明几淨,叫我由衷的敬服老闆娘的清掃功力。我坐在椅子上,有如尊貴的公主,老闆娘預備幫我做一個最交心的“剪髮典禮”。

我在這麼潔淨又舒適的地方剪頭髮,一定會剪得既規整又美麗,我滿心的期待著。首要,老闆娘拿出她的祕密兵器,能夠讓怒法衝冠的頭髮變得服服貼貼比較好剪,那就是──噴霧器,頭髮宛如被春雨淋溼相同,真是清涼。接下來,是老闆娘的第二個兵器,怎樣梳都不會打結的梳子,這把帶有魔法的梳子讓我驚歎連連,真是太神奇了!緊接著出場的是咱們今日的“主將”,就是那很鋒利的──剪刀,它在老闆娘巧手的指揮、控制下,“喀嚓!喀嚓!……”一聲又一聲,節奏如此明亮、簡練、輕捷,沒三兩下,就把我那剩餘的頭髮,都給剪掉了。

剪完之後,老闆娘就把我身上的“披風”取下,那一刻,我覺得我整個人改頭換面了,我的頭髮也面目一新,我興高采烈的從椅子上跳了下來!我一向照照鏡子,看我這一頭烏黑亮麗、幽默心愛的頭髮,整個人如沐春風,對剪頭髮的壓力,感覺僅僅小意思。

媽媽付完錢後,老闆娘也很親熱的跟我和媽媽說再會,咱們也親熱的跟她揮手說再會。這一次剪髮,是我印象最深入的一次,讓我永生難忘!我走出美容店,滿面春風,輕鬆自在,如一隻引吭高歌,飛上雲端的小鳥。

國小作文 篇8

寬容作文200字

一隻腳踩扁了紫羅蘭

而她卻把香味留在那腳上

寬容為上

寬容別人是一種度量

你寬容別人

就等於別人獲得

改過的機會

更顯大海般的度量

寬容為上

你寬容自己是一種修養

你寬容自己

就等於自己獲得

自由的機會

更現蒼穹般的無邊

寬容為上

人們立身行事的說做哲學

處世讓一步為高

為人低三分乃聰

寬容為上

西營學校七年級:***

國小作文 篇9

最近,李秀亮的考試成績不太好,總是上不了1分。他的爸爸很著急,眼看期會考試迫在眉睫,他爸爸急中生智,想出了一個餿主意。

考試的那一天早上,他爸爸把亮亮叫到跟前,一字一頓地說:“亮亮,這次考試你一定要考好啊!不然,你就錯失一次巨大的機會啊!所以——”他爸爸嘮叨了一會兒,最後,說了一句話:“兒子,你這次考試如果能考100分,老爸就獎勵你50元錢,怎麼樣?”他爸爸的這句話讓亮亮頓時鬥志昂揚,精神煥發,腦中海量的資訊一下子全部復甦。小輝自信地走向了考場。

亮亮在考場上發揮自如,奮筆疾書,認真閱題,認真做題,認真檢題,整場考試一絲不苟,絕不馬虎。功夫不負有心人,小輝如願以償,期會考試得了2分。

亮亮得意洋洋地拿著1分的成績單來到他爸爸那裡去邀功請賞,他爸爸看到了成績單,先是牛頭馬面,把亮亮大大地扇了一番。

亮亮渴望他爸如合約上說的,迅速掏出1毛錢來,說:“兒子,這是獎勵你的,給!”可是他爸並沒有那麼做,而是忽然換了個臉色:“錢的事,我只是隨便說說而已,一邊去玩吧!”

亮亮氣得要命,可是也沒有辦法。之後也沒有了鬥志。期末考試時,他東漏一道題,西錯一道題,三分之二的卷面是白卷,三分之一的卷面是錯題。最後,小輝考了零分。

亮亮照樣得意洋洋地回了家。他爸爸很生氣,質問李秀亮為什麼只考了零分。亮亮回答道:“這次期末考試,我也是隨便考考。”他爸爸愣了,臉上的表情說不清是尷尬還是後悔。

國小作文 篇10

你認識我嗎?我叫氧氣,沒有氣味,沒有顏色,沒有味道,看不見也摸不著,可是你吸進去的氣體裡就有我。我可以做很多工作呢。

我可以用來鍊鋼,怎麼煉呢?就是用我對燒紅的鐵水使勁吹,這樣鐵水的溫度就會達到20xx度以上,鐵就變成了鋼,然後用軋鋼機把它軋成鋼材。

我還可以用來發射火箭,先把我冷凍到零下一百多度,裝到火箭的罐子裡,然後用發射架把我點燃,火箭就可以飛上天囉

我最大的用處就在於所有地球上的動物,植物和人都離不開我。沒有我,小鳥能在天上飛嗎?沒有我,老虎能在地上跑嗎?沒有我,魚能在水裡遊嗎?沒有我,人能在地上生活嗎?沒有我,世界上的東西都活不了了,那有什麼意義啊。

有時候我也闖禍。我亂跑到森林裡面,有的人不小心把火柴扔到枯草裡面,遇到我,就引起了森林火災。瞧,我不是闖禍了嗎?其實,人們到森林裡應該準備水和沙子,一但發生火災應及時撲滅,否則就會引發火災,危害人的生命。

聽了我的介紹,你認識我了嗎?

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