有關勇氣的作文五百字

在別人傷心時，一句溫暖的話，讓別人感到溫馨，當別人失望時，一句鼓勵的話，讓別人鼓起勇氣。當然，我也一樣，下面，就讓我來講講吧。以下是“有關勇氣的作文五百字”，希望能夠幫助的到您！

勇氣，乃是使人戰勝一切困難的動力。人的一生，總會遇到艱難險阻。你只要憑藉勇氣的力量，就一定能戰勝所有的困難。那麼，勇氣是從哪裡來的呢？我認為可以從笑裡表現出來。現在，我就把這種“特別”的笑介紹給大家吧！

記得那是我八歲時發現的。我在學習游泳。由於遊得出色，被老師從“初級班”調到“中級班”。我要到兩米五七深的游泳池裡訓練。我便心驚膽戰地想：“這次真的是泥菩薩過河——自身難保了，畢竟我才一米五啊！連姚明都踩不到的游泳池要讓我來遊！這深不見底的游泳池，我連看都不敢看，還敢遊？”這時候，爸爸媽媽走過來對我說：“別人都下去遊了，你怎麼不下去？”我戰戰兢兢地回答：“我不敢。”

沒想到他們竟然沒嘲笑我，反而語重心長地說：“兒子啊，不要害怕！你現在是沒有勇氣。只要你充滿勇氣，就沒什麼好害怕的了。”說完，便朝我笑了一下。我不知道怎麼了，覺得心被震了一下，使我勇敢起來。我毫不猶豫地跳下水。我覺得很奇怪，感覺有一股暖流流入我心房，有一股力量正在指引我向前，有一個聲音在耳邊迴響。我竟然輕鬆地游到了對岸！

說來也奇怪，從那以後，我再也不害怕了，因為每次游泳時，即使父母不在，我的耳邊也常回響起他們的聲音，感覺他們就在我身邊。

這件事讓我記憶猶新。直到現在，我終於明白了，這是勇氣，是勇氣是我奮進，父母的笑，是給予勇氣的笑！

何為勇氣？勇氣的意義是什麼？不同的人有不少的解釋：勇氣是戰場上敢拼命！勇氣是不畏危險！勇氣是去玩笨豬跳……可我在讀完一則故事後明白了勇氣的真正含義：

德國大官召來一名水手，要求水手爬上一根100米高的旗杆頂，敬禮一次，然後跳到一邊的塔樓上，最後跳下來。德國水手出色地完成了任務，德國大官洋洋自得。美國大官也召來水手，對水手說：“我要你爬上那根200米高的旗杆，敬禮兩次，然後跳進海里游回來！”美國水手立即執行，也十分出色地完成了任務。美國上將得意地睢著德國大官。

中國上將一語不發，這時，他也召來一位海軍。對他說：“你好，我要你立刻爬上那根300米高的旗杆，敬禮三次，再沿升旗鋼絲吊下來，給這兩位先生看看！”中國水手沒有執行，而是氣呼呼地質問上將：“什麼！讓我做這種事，先生你一定發燒了！”這一番話說得讓另兩位上將瞠目結舌。中國上將得意地對另兩位上將說：“看吧，先生們，這才是真正的勇氣！”

由此，我明白了：勇氣是一種力量，真正的勇氣不是盲目的行動，更不是逞一時之強的匹夫之勇。真正勇敢的人，不會無原則、不思考地胡亂聽從於權威，無原則的“勇氣”，不過是一種魯莽，一種蠻幹而已。勇氣只是我們達成願望的動力，是我們在實現願望時的原力，但並不是盲目地魯莽行事。我們應用真正的勇氣來實踐於生活中。

“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關於勇氣的名言，名言中也說明了勇氣的重要性。於是，我常常用它來鼓勵自己。

但是，在現實生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學那樣做事。

上課時，總有那麼一些同學把自己的手舉得高高的。期待著老師能叫到自己。而我，總是沒有這個勇氣。擔心自己的答案萬一錯了怎麼辦。結果，我發現自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那麼，接受老師微笑和讚許的目光的人就該是我了。

同樣沒有勇氣的例子還有。記得去春遊那次，我和兩個同學走到了“巫師的城堡”，好奇心驅使著我想進去看看。於是，我便慫恿著她們去。但是，到了門口，聽見那恐怖的怪叫，我退縮了。於是，說要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時覺得自己很沒用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒有遺憾了。

在生活當中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，開啟我們前進的大門；勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘；勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點；勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱託付給它；勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們在明天綻放出美麗。因為勇氣，我們才能前進；因為勇氣，我們才能成功；因為勇氣，我們才能樂觀開朗的面對生活。

所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。

有些事情從旁觀的角度來看，似乎很容易。但是真正實踐起來，又是另一回事。因為你先得戰勝自己的慌張與怯懦。那次學騎自行車的經歷，就讓我深切地體會到了這一點。

那天，剛學自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在後面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學不會！

於是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習前，我心裡像十五隻吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由於重心不穩，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩車把眼看前方……一次次排除險情，我終於控制住車子了。

爺爺見了高高的豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！”

騎在自行車上，風迎面吹來，身邊的書刷刷地向後倒去……我忽然想起一位大作家說過的話：世界上最困難的莫過於戰勝自己。我很高興因為我戰勝自我，我嚐到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。

媽媽今天帶我去學琴，我因為彈的不熟練，常常彈錯，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯誤老師敲手給予糾正的時候，我就輕嘆一聲“媽呀”。

下課回家的路上，媽媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說的那個叫《勇氣》的繪本。書上說“勇氣是改掉壞習慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……”媽媽問我勇氣還是什麼，我衝口而出說，勇氣是決不放棄。呵，媽媽幾乎是驚呼了，媽媽很高興，媽媽不得不在心中再一次審視我，我已經長大了，我有了自己的'思想。

當終於決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時候。媽媽曾經跟我說過，學鋼琴是一件很快樂的事情，但同時也是一件很艱苦的事情，快樂在於經過學習可以獲得一門技藝，更加自信；艱苦在於練習的過程是很苦的，要經過不間斷的刻苦的訓練才可以掌握它。

媽媽要讓我自己選擇，學還是不學，如果想不學，現在還來得及。如果選擇學就要堅持，就不能半途而廢，因為以咱們家的條件沒有足夠的錢可以讓我抱著試的態度去學琴。我當時想了想點點頭，一臉堅定地跟媽媽說，要學，決不放棄。

那一刻，當我鄭重地說出要堅持不放棄的時候，媽媽忽然覺得我長大了許多，媽媽很欣慰，我已經成了一個小小的男子漢了。

人生會有許多選擇，學琴應該是我人生中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會更有勇氣堅持下去，決不放棄。

我曾擁有過許多夢想，但從未實現過，我一直在想，是什麼，讓我實現不了自己的夢想，缺乏經驗嗎？不！我總也想不明白，似乎，在我心裡的，只是對未來美好的憧憬吧。從來沒有真實的行動過。我知道，無論任何事情，都要付出行動，才會有收穫，可我卻總是坐在原地，等待著美好生活的到來，我同樣也明白，我這樣一直等下去，就算等到老死了，也不會獲得真正的成功。

眼前一片迷茫的我，似乎看到了光明大陸，我恍然大悟，我的夢想沒有實現的真正原因，就是因為，我對未來，對我的夢想，都只是幻想而已。我所缺乏的，正是執著於夢想的勇氣，但我總是臨陣退縮，我固然明白，風雨過後才會見彩虹。可是，我卻怎麼也邁不出那艱難的第一步，我更沒有勇氣走過這實現夢想的曲折道路，就更別提成功了！

我明白這一切的一切，但是我卻無法說服自己去闖，去闖出只屬於我自己的一番新天地。偶然，我看到一句話，這句話激起了我執著於夢想的勇氣，但……終究只是“三分鐘熱血”而已。我想，就算這勇氣是永恆的，可是我搞不清自己努力的方向，又怎麼去闖呢？最後還不是“竹籃打水——一場空”。但是，我會永遠銘記那句激起我執著於夢想的勇氣的話“與其不做後悔，還不如做了以後再後悔”是啊！我堅信，我能找到屬於我夢想的方向，那句話一定還會激起我執著於夢想的勇氣的，那勇氣一定是永恆的！

人們總是說：“只有經驗，才能成就一番大事業。”但我卻不以為然。

從前，有人就做過這樣一個實驗：他們把一隻跳蚤放到一個玻璃盒子裡，並蓋上蓋子。然後觀察跳蚤在玻璃盒內的反應，剛開始，跳蚤在玻璃盒內一直跳啊跳，不過每次都沒有跳出玻璃盒，都是以碰壁、失望而告終。所以跳蚤計算好了玻璃盒的高度，再也不會跳過這個高度了。就在這時，做實驗的人拿掉了玻璃盒的蓋子，可是跳蚤因為經驗的阻攔，跳蚤再也不會跳出玻璃盒了。

社會上有很多人都像這隻跳蚤，把自己困在了經驗的牢籠裡，不能自拔；卻有一些人敢於打翻這個牢籠，鼓足勇氣去嘗試，這些人他們大多數都成功了。

比爾。蓋茨就是一個很好的例子。比爾·蓋茨原在一所世界聞名的大學就讀，但中途竟然輟學和幾個朋友建立起了微軟公司。這個做法讓大家都匪夷所思。許多人都用自己的經驗勸告他：別研究了，這不一定能研究成，即使研究成功了，也不一定能普及。

可是比爾·蓋茨壓根就聽不進去，最後，沒有人再去勸告他了，只是留下一串串嘆息。比爾·蓋茨最後經過努力，他終於成功了。現在，家家戶戶幾乎都有電腦，都在使用微軟公司的產品，比爾·蓋茨也因此一躍成了當時的“世界首富”。

有時候，成功不僅需要百分之百的經驗，還需要有百分之百的勇氣。

今天上了一節課讓我非常難忘。

那是一節難得上一會的音樂課，老師一進教室班上就歡呼起來，音樂老師讓我們上講臺來唱，剛剛那麼好的氣氛一下子就變壞了，同學們極其失望的說“啊，獨唱啊！”

音樂老師讓我們班的一大組、二大組和三大組進行pk，看哪個大組人上的多，唱的好。我們知道這是一個勇氣測試，可還是沒人敢上來唱，老師又問了其他同學的沒人敢上去。過了許久還是沒人敢上去唱，老師生氣了，把書都收了起來，又說：“在別的班別人都敢上去唱，就你們班不敢，別以為你們自己唱的好，我一定會拉你上來唱，你們不唱算了，我也清閒了。你們就一直靜坐吧！這樣也好我玩我的你們玩你們的！”

我們知道好不容易才能上一節音樂課，我們應該好好表現，可還是沒人敢舉手，過了十幾分鍾，終於我的一位朋友高高的舉起了手，音樂老師高興的點他起來唱歌，他一上講臺，臺下的我們就熱烈的鼓起掌來，他大聲的說：“我想為大家演唱一首歌，《中華小兒郎》，希望大家喜歡，”臺下再次發出劇烈的掌聲。他唱完後，臺下再次為他送上熱烈的掌聲，經管他唱的並不好聽，還有幾個地方唱錯了，但是他用的勇氣徹底征服了我們，所以我們為他送上了掌聲。

待他唱完後，同學們踴躍舉手，一個、倆個、三個……最後全班都舉手了，老師非常高興。

通過這一課，我明白了一個道理：勇氣可以征服一切。