實用的國小學作文400字集合10篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的國小學作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

“春回大地，萬物復甦”。柳樹適應這個打扮得季節，在湖邊照鏡子，讓微風輕撫她們的長髮；花朵適應這個爭豔的季節，綻開自信的微笑，想要爭個高低；而我適應這個美麗的季節，出去走走，品味大自然的真諦。

野餐，似乎是最好的選擇。啊！春風，我感覺到了你撫過我面頰的溫和！啊！陽光，我體會到了你照耀我一身的光明！整天悶在室內，多不舒服啊，這與春天的接觸，讓我掃去了煩惱。把野餐巾鋪在柔軟的草坪上，把快樂鋪在柔軟的草坪上。昨天，我們就做好了西多士、壽司等健康的午餐。享用美味的同時，我也不忘與花草樹木打個招呼：

“你們好啊！今天天氣真不錯，大自然的每個朋友都充滿著活力呢！”她們似乎聽得懂我說話，頻頻點頭。

吃完午餐，必然也要好好的遊玩一番。潺潺的流水，彈奏著屬於春的交響曲。我的心，彈奏著屬於快樂的交響曲。我坐在鞦韆上，哼著《春暖花開》。這美好的一切，都融化在了春姑娘灑下的成長種子裡，這的確應該好好記下一筆。

我愛在綠油油的草地上奔跑，拋去這星期所有的不快。嬌嫩的小花想與我一起跑，我用心體會美好的春天，我用心去灑下快樂，即使只是短暫的幾分鐘奔跑，也讓我享受到了自由。真是“菲菲紅素輕”。

這一刻，藍天笑了，花兒笑了，我也笑了。

“春回大地，萬物復甦。”春天來了，我適應這個美麗的季節，做一次撫過心靈的野餐。

我讀了法布林的昆蟲記。裡面介紹了各種稀奇古怪的昆蟲。下面就由我想大家講一些昆蟲記裡面的內容。

第一章講的是愛昆蟲的人，裡面講了一個小男孩以前非常喜歡昆蟲。它講了那個男孩的夢想，他的夢想是擁有一塊自己的地，這樣就可以養上一些小昆蟲，還可以養一些自己喜歡的植物。還要搭上一個小屋，好讓自己在這裡長時間研究。

第二章講的是昆蟲的顏色，裡面主要講的是昆蟲的顏色是怎麼出來的，特別是變色龍的顏色是怎麼變化的。其實這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲就用這個尿色素來躲避壞人的追擊。

因為本書頁數太多，所以就不一一介紹了。我讀了這本書，讓我知道了昆蟲的一些小知識，讓我懂得了昆蟲是怎樣繁殖的；怎樣尋找食物的；為了自己的生存如何與大自然鬥爭；身體的顏色是怎麼變出來的；昆蟲媽媽是如何保護自己的昆蟲寶寶的；昆蟲之間是怎麼交流的。還有這本書告訴我昆蟲不是我想像的那麼恐怖，我們要仔細的觀察它們的生活習性，我們還要繼續探索大自然昆蟲的奧祕。其實我原先很不喜歡昆蟲，因為我小時候我爸爸經常拿蟲子來嚇唬我，所以我在很小的時候就覺得昆蟲是很恐怖的，到現在我看見昆蟲有時也會左右逃竄，弄得同學們哭笑不得。我想大多數的同學喜歡蝴蝶吧，因為蝴蝶有著五彩繽紛的外表顏色，特別漂亮，從這本昆蟲記中，我明白了：漂亮的蝴蝶只能觀賞，不能去捉，它有毒。

讀了這本書我的感受是：我覺得任何一個動物、昆蟲，也包括人類，都有著捍衛自己領地、食物、後代的光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護自然界的生態平衡。

去年夏天，我和來自北京的弟弟、哥哥一起打水仗，我和弟弟組成水仗敢死隊。

就要開始的時候，我和弟弟嘻嘻哈哈的，感覺很興奮，因為我們是二比一，但是正式開始的時候，我和弟弟看著哥哥拎著那麼大一個雪碧瓶子，渾身發抖，我和弟弟抱不動大瓶子，只能用冰紅茶的瓶子，但是我們瓶子小卻有很多，我和弟弟還央求奶奶做我們的後繼力量，幫我們灌水，哥哥挺大方的不跟我們計較。我接過奶奶早就灌好的瓶子，趁哥哥在灌水的時候，我把瓶子裡的水倒在哥哥的身上，哥哥被凍得大喊大叫，這時弟弟的水也灌滿了，他衝向哥哥，哥哥可不怕他這個“膽小鬼”，就和弟弟戰鬥起來，雙方瓶子裡的水像下雨一樣，撲天蓋地的，弟弟嚇得把瓶子都丟了，趕忙往回跑，我急忙把灌滿水的大瓶子遞給他，弟弟又和哥哥戰鬥起來，這次戰鬥非常激烈，弟弟又被哥哥打得“落荒而逃”。哥哥在我灌水的時候，趁我不注意把水從我的頭上淋了下來，給我洗了一個涼快的頭，我哇哇大哭。哥哥被嚇得急忙喊：“二姨，二姨，快拿一個毛巾來！”趁哥哥慌張的時候，我和弟弟跳起來，把瓶裡的水一起往他頭上倒，哥哥大喊：“原來你是裝哭的！”哈哈哈……院子裡充滿了我們的笑聲，我們一點也不冷了，因為太陽公公好像也想參加進來，把我們晒得分不清身上哪是水哪是汗了。

今年的暑假還沒到，哥哥、弟弟和我早已約好了，還要再來一場大戰呢，打水仗給我們帶來了無盡的快樂……

歷史上最懂天，文曉地理，有知識，有膽重計謀，而且有知人知心的人是誰？不用猜，一定是三國時期的諸葛亮！《草船借箭》就說明了這一點。

東漢末年，曹操挾天子以令諸侯，已經佔了半壁江山，劉備與江東的孫權為了抵抗曹操，就聯合起來抗擊曹操。當諸葛亮來到周瑜軍中助陣時，周瑜看到諸葛亮非常有才能，比自己強，就想找個機會殺了他，周瑜命諸葛亮在三日內打造十萬支箭，諸葛亮為了不破壞孫劉聯合，於是就答應了。周瑜以為她中計了，如果到了三日，諸葛亮繳不出十萬支箭，那就有藉口殺了諸葛亮。可實際上，諸葛亮早就想好了方案。在第二天的晚上，諸葛亮開始了取箭計劃，他的計劃是那麼的準確，利用二十艘砸滿稻草人的小船，藉助晚上江面霧大，曹操疑心重的特點，將船劃到曹操水軍大營旁邊，曹軍見霧大不敢出兵，用箭射船上的稻草人，讓諸葛亮輕鬆就得到了十萬支箭，諸葛亮的計劃真是一步也沒錯，就連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說，諸葛亮天下第一。

諸葛亮確實是天下第一啊，當我讀完這個故事時，我也認同著個觀點，周瑜是那麼的小心眼，為了讓別人認為自己更聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒得逞。

我們要像諸葛亮那樣用心鑽研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他一樣虛心，寬巨集大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，只有這樣才能使自己早日成才，報效關心和愛護自己的家人。

每當看到那張照片，我就會想起學滑冰那件事。

那是寒假的一天，媽媽、姑姑、哥哥和我一起去古梨園的冰場玩，那是我第一次滑冰。

到了那裡後，媽媽幫我租了一雙滑冰鞋，我一看那鏡子一樣的冰面，我就有些膽怯了，心想：“我要是摔倒了，它們會不會笑話我呢？”但我又看到那些小朋友們在冰面上自由自在地滑著，非常羨慕。不管了，於是我穿上滑冰鞋，小心翼翼地向扶手移動，然後練習起來。這時哥哥滑過來告訴我：“滑冰時身子向前傾斜，腿要稍微彎曲，腳上的動作是，左腳向前滑去，右腳跟過來；右腳向前滑，左腳再跟過來。”哥哥一邊說著一邊給我擺正姿勢，漸漸地我覺得可以不用把著扶手了，於是我向中心滑去。

地上的影子也跳躍著，我心裡美滋滋的。媽媽還時不時的給我照張相片。有句話叫得意忘形太對了，我只顧高興就有些大意了，這時哥哥教我的要領也早已拋到九霄雲外去了。“嘭！”我眼前金星飛舞，摔了個四腳朝天。樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我。我心想：“哎！不學了。”但這時記起老師說過：“做事一定要堅持到底，不能半途而廢。”我拍拍身上的雪，揉揉摔疼的屁股，又滑了想來。

雖然已經過去很長時間了，但這件事讓我久久不能忘懷。

每個人的成長經歷上都有一次，令你感受極深的事情，它可能會讓你明白人生中許許多多的道理。在這個暑假裡，我經歷了一件與眾不同的事，它讓我明白了：成長需要獨立。

一次，我和麥曦文約定了時間，在地鐵口裡集合，然後一起去圖書館看書。當我蹦蹦跳跳地來到地鐵口裡時，卻看不見麥曦文的身影，於是，我便拿起手機，打了個電話給她。不久，電話接通了，我便急忙問：“麥，我到了，你在哪兒?”

電話那頭便說：“我在地鐵口裡啊，你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣，驚訝地說：“我就在你說的地鐵口裡呀。”最後，我們決定各走各的，先到圖書館再說，雖然我們口上是這樣說，但其實，我們自己都還是第一次獨自坐地鐵，心不禁“撲通撲通”的在亂跳，但是，我還是自我安慰地說：“袁佳琪，振作起來!!不就是坐地鐵嗎，有什麼好怕的!”於是，我便抖擻精神，繼續往前走……走的過程中，每步都很重要，包括：坐幾號線、往哪個方向走、從哪個出口出去等。現在，我終於到了圖書館了，想起剛剛的情景，真是“步步驚心”啊!

通過那件事，我更深層地瞭解到了：成長需要獨立，這句話的含義。小草要生存下來，就必須先學會獨自承受狂風暴雨;而鷹要學會飛翔，就必須先被大鷹從高空扔下去，然後靠自己的本能飛起來，不然的話，就直接被摔死……是的，我也要做那堅強的小草和鷹!

秋天來了，洛陽城裡，詩人張籍像往常一樣正坐在家中的書房裡看書。這時，一陣蕭瑟的秋風吹過，張籍不禁打了個冷戰，他站起來，慢慢走到窗前，輕輕掀開窗簾，望了望窗外，枯黃的樹葉隨著風紛紛落下來，院子裡的那幾株花早已經露出了光禿禿的枝丫，那小草正在風中瑟瑟發抖，一片荒涼蕭條的景象。

張籍忽然想給家鄉的親人寫封信，他鋪開紙張，提起毛筆，心裡湧起千思萬緒，一時竟不知從何說起。張籍提起筆又放下，提起又放下，彷彿手中的筆千金般重，怎麼也提不起。張籍既非常急切地想迅速地把家書寫好，讓人儘快送回家鄉去，又惟恐太匆忙，會落掉什麼重要的事情忘記寫。所以儘管他的家書寫的很長，但總覺得還有許多思念之情好像沒有表達盡，還有許多的離別之意沒有寫清楚。好一會兒，張籍的信終於寫好了。他小心翼翼地把信裝進信封，吹滅了油燈，開始休息。躺在床上的時候，張籍還在回憶著，覺得自己好像還漏寫了哪些地方。

第二天一大早，張籍就把信交給了送信的人。還千叮嚀，萬囑咐，定要把信成功送到，捎信人連連答應，他還是有點不放心。但當捎信人就要上路的時候，張籍卻又從送信人手中拿過信封，匆忙拆開，仔細地又看了好幾遍……

秋天的太陽夕陽西下，張籍看到送信人的馬逐漸遠去，想到不久後家人就能看到自己的信，不禁欣慰的笑了。

美麗無處不在，在我們身邊。生活中的一點一滴都充滿了愛與美麗，在生活中，大家都是美的：最美鄉村教師、最美司機、最美軍人。他們都用自己的愛去維護下一代的希望與夢想。

美，是每一個人都可以創造的；最美司機，用生命最後的45秒撐起24人的一片藍天。全城人送別一個人，一個人感動全地人美。這就是美，無止境的美。美，可以用青春歲月；美可以用生命，美，可以用愛，美，可以用友誼！最美同學，接連5年為殘疾同學上下學作出幫助，這是友誼的美。最美醫生，7年在大山裡無回報為鄉村老人治療。這是愛的美。最美鄉村教師，4年在大山裡教導孩子們“每一個孩子都不笨”。這是青春歲月的美。最美司機，用生命為24位乘客撐起藍天，這是生命的美，美在我們身旁，從不曾遠去，只是我們缺少了發現美的眼睛。

走進校園，看到同學們在校園裡讀書的身影與老師往返於教學樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。在街上，你有時也許會發現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。在公交車上，有人給老人讓座；走在校園裡，有向老師問好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。

除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。

知要我們用心去觀察，美就在我們的身邊。其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。

宜興素有“陶的古都，茶的綠洲，竹的海洋，洞的世界”的美稱。其中，我最愛家鄉的竹子.

竹子是多年生木質化植物，枝幹挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。

當春風還沒有融盡殘冬時，新筍就悄悄在地裡萌發了。當春雨一下，它們就破土而出，那尖尖的腦袋，活像一座座綠色的小塔。它們好奇地觀望著這一新奇的世界。竹子大約長到三米多高時，就讓春風拂去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的.新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子長到一丈多高，就開始長葉了，剛長出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。

到了盛夏，正是竹子成林的時候，它舒展開長臂，抖走一片濃郁的清紗。遠遠看去，像一個成熟的姑娘站在那裡。陣陣風兒吹過，竹子翩翩起舞，發出“沙沙”的聲音，就好像在演奏美妙的樂曲。

秋冬時節，許多樹木的葉子紛紛飄落，竹子依然一身翠綠，傲然挺立在寒風中。

竹子的用處可多了，富有韌性的枝幹可用來做傢俱，如：床、背籮、椅子、竹蓆；可以用作建築材料，如造房；可用來做樂器，如竹笛、笙、葫蘆絲…… 可用來造紙；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹葉可治病；竹筍味道鮮美，助消化，防便祕；就連燒完的竹炭還可以做肥料呢！竹子真是渾身是寶呀！

竹子不僅外型美觀，用途廣泛，生命力也十分頑強，清代詩人鄭燮讚歎道：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。“

我愛家鄉的竹子，愛它的蒼勁挺拔，愛它的勃勃生機，愛它的頑強生命力，愛它無私奉獻的精神。

放暑假之前，李老師發給我了一個精美的日記本，它的裡面是橫格子的，嶄新嶄新的。

日記本的外皮是兩個花形鈕釦組成的，周圍用黑蘭邊包圍起來，其中一個鈕釦下面還畫著一顆粉紅的心，並且封面上還有許多英文字母點綴著，表面覆蓋著一些黑黑點點，真像晚上天空中散落的一顆顆小星星。花形鈕釦周圍用黑棒棒擴起來了，近看像巧克力棒。外皮摸起來滑溜溜的，給人一種舒服的感覺。我翻開第一頁看見上面用小印章印的“獎”字，這是李老師獎勵給我的，上面還有李老師親自書寫的“小白楊中隊”和落款。多麼精美的日記本呀！這並不是每人都有的，全班只有三個人得到了這本大型日記本，有十幾個同學得到了老師獎勵的小型日記本，同樣也非常的美觀。大家不要小看了這個日記本，這可是我們的李老師自己花錢買的，為的是鼓勵那些經常寫作並且寫得好的同學，我們能得到李老師的獎勵感到非常榮幸，我們一定要更加努力的學習，爭取寫出更優美的文章。

這本日記本里面蘊藏著老師對大家的希望，希望我們這群小精靈能喜歡上讀書，多看書，愛上寫作文，多積累好詞好句。若干年後當我們再翻開這個日記本時，就會激起記憶的小小波瀾，蕩起生活的美好回憶，所以讓我們一起努力。記住，今天的努力，成就的是你明天的夢想。別忘了，老師希望我們心靈的花園繁花似錦，飄蕩著迷人的芬芳，磬香久遠！更希望我們心田的那股清清溪流能奔流不息，匯入浩瀚的大海，譜寫出美好的人生。所以，請拿起手中的筆，放飛思維，展開想象的翅膀，把生活的喜怒哀樂都寫出來吧！