有關梔子花開作文六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的梔子花開作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我不知道

你是否記得

那年我的青春

與你一起

蒼翠的青春中

我的依靠便是你

我要謝謝你

因為是你

路過我的青春時光

你是一束光芒

照亮了我整個平淡的青春

我不知現在

是否能和你一起

即使卑微的存在

我也從不介意

希望你能等我

然後我們一起

並肩前行

讓前方的路

為我們所鋪墊

我知道

我低落到塵埃裡

而你

卻有是陽光的存在

我只希望你

不要嫌棄

希望那年梔子花開

我們可以

重新一起

回味青春的奧祕

—時光荏苒，歲月無痕 (陶晨)

等下一個夏天，教室裡坐滿了人，可惜不再是我們。—題記

最近閒來無事，便收拾了一下書櫃。它，就在那個不起眼的角落，被一本本的書壓著。許是很久未翻看，上面已經有了灰塵。輕拭，翻開，看著那青澀的語句和稚嫩的筆觸，思緒萬千。

那雙靈動眼眸

你的眼睛很大，用國小寫作文經常描繪別人外貌的語句來說就是“你不僅有著一雙水汪汪的大眼睛還有那長長的睫毛。”但依我來看，你的眼睛還很有光彩，很有靈氣。你的作文也與你的眼眸一樣有靈氣。國小時，記得每次老師佈置作文題目後然後讓我們自己構思，而每次總是你的構思最巧妙。也不知道你是不是有“神力”附身，你的作文經常成為整個年級的範文。就這樣帶著點點的“敬畏”和你交了朋友。當然，這種敬畏在與你成為朋友後的第二天後就消失殆盡。我當時只想仰天長嘯：“原來你也是自帶逗樂性質的人啊！”還記得你是我的同學錄中留言最多的一位你把它當成作文來寫了！進入國中我倆雖沒在一個班但仍然有很多聯絡。七年級下半年你卻因為搬家而轉學了。可我仍然很懷念你在我說出一句話後你自然而然就接下一句的那種感覺啊！

那抹梨渦淺笑

記得最開始你給我留下最深印象的就是那對小酒窩。其實國小前三年我倆並不很熟，充其量也只能說是在一個班的同學。但經過那件事以後，一切就不一樣了。那是一次集體活動，而我倆都因為有特殊原因未能參加。實在無聊，我便拿起筆在草稿紙上寫起上次未寫完的古詩詞。我剛提筆寫下“孤舟蓑笠翁”這句詩來，身邊傳來了“獨釣寒江雪”的聲音。我扭頭一看，你就站在我身旁。可能就是因為這一次的默契吧，我倆接下來又聊了很多，從詩詞開始一直到自己的目標理想。也是因為這次，我倆發現互相之間有很多的相同點。緊接著我倆就成了無話不談的好朋友了。記得你不管遇到怎樣的事情都很樂觀很自信也很有幽默感。畢業之後你也去了自己心儀的國中，聯絡也少了但友情不散。至今記得你特別愛笑，多麼希望你還能再次對我甜甜的一笑啊！

那位白衣少年

如果你知道我作文中有一段寫了你，你會是什麼反應呢？國小時你經常穿白色的襯衫，讓不知道你的人都以為你是什麼出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那種常常不苟言笑的學生。但瞭解你的人都知道，這只是表面現象，你其實是一個神經大條、喜歡講冷笑話的人！你可謂是我們班的開心果了，記得在面臨小考前班級裡充滿那種緊張壓抑的感覺，而你卻在這樣的時刻經常去逗大家笑，想讓大家別成了“書呆子”。也因為你的調和班裡的緊張氣氛也緩和了許多。別以為這就是你了，說你神經大條也是有原因的。有次數學老師讓你去幫她拿擴音器，可你剛出教室卻忘了拿什麼又折回來問老師。要知道當時正在上課啊，你就這樣跑了回來撓頭問老師剛剛說什麼。就是這樣啊，神經有點大條、很逗很逗的你。不管怎樣還是希望聽到你再講一個個的冷笑話！

不願說再見，卻仍然在那天說了再見；不願流淚，卻仍然在快門響起後流淚；不願告別，卻仍然告別了那段稚氣的`歲月！

如果有一天，我的夢想被風雨淋溼，我是否能站起來？如果有一天，我面對夢想無力前行，我是否能堅持到底？如果創新與夢想是一個國家的未來，我是否讓他甦醒，不再仿徨。我會回答∶“是。”

小時候，我經常跑去爺爺家玩。那一天，我又跑到爺爺家玩，遠遠的就聞到了梔子花的香味。熟練地推開院子的門，開啟櫥櫃，拿出一塊梔子花糕。我嚥了咽口水，準備大口吃下這美食時，爺爺突然走了出來，說∶“小饞貓又在偷吃了吧。”爺爺颳了一下我的鼻子。“來，爺爺餵你吃。”我坐在了爺爺的腿上。“張口。”我張大了口，吃下了梔子花糕。

多年以後，我徵得父母的同意後，又來到了爺爺家。我飛快地跑進庭院，邊跑邊大聲喊∶“爺爺！”爺爺正在給梔子花澆水，老人聽見聲響，慢慢地回過頭來望著我。就在那一霎那，我發現爺爺那原本飽經風霜的臉上又增添了許多皺紋，人有衰老了許多。“來了就好。”爺爺平淡地說。爺爺還想說什麼，但又沒說出口。我心裡感到有些失落，也有一些不安。突然發現今年的梔子花開的格外的白，好像有什麼事情要發生我也沒在意，在那裡玩了一會，失落的回到家裡。沒過幾日爺爺就生病住進了醫院，我和媽媽來看望爺爺。爺爺緊握著我的手，說：“孩子，不要傷心，要吃梔子花糕時，爺爺沒辦法給你做了。”幾天過後爺爺走了，我童年的味道再也找不到了。所以長大之後，我想發明一種機器，他能通過人的記憶做出那種食物，讓人們找回童年的味道，人們還能利用這臺機器做出很好的食物。

又是一年梔子花開的季節，爺爺屋子前依舊種著梔子花。我相信，總有一天我能發明出這個機器，找回我童年的味道，也幫助更多人找回童年的味道，想起童年那段無憂無慮的時光。

在生活中每個人都有自己的角色，正如我平平凡凡的一個國小生。從來沒有想要求過成為眾人眼裡的“明日之星”。可是她卻不同，她說過：“別把自己弄的太平庸好不好，好像別人都瞧不起你似的。”她斜視說。

那是一個下雨天，我撐著傘去圖書館看書。我把雨傘收好後放在一個桶裡，這時腳下好像踩著一把硬硬的東西，我低頭一看，一把碎花小傘正被我踩在腳底下。我心裡暗暗叫苦：“完了,闖大禍拉！”我四處看看正準備溜。“哎，你踩著別人的傘不說聲對不起嗎？”她快步走過來，卻想不到她的步伐可能太快，她耳朵上的耳機正“搖搖欲墜”。頓時時間像被定格了似的，她快步的腳步，我驚訝的表情，都象一瞬間被固定在時空隧道里。“噹啷”儘管時間像靜止，但事情還是發生了。她的腳步依舊在前進，很不巧她的“玉腳”正好踩到了那個可憐的耳機上，我捂住嘴巴不讓自己叫出來：“我的神啊，她的耳機！”這是不是不應該怪我啊！我走過去：“對不起，我不是故意的。”“你還敢故意的。”他把耳機拿在手上，雙手叉腰像一個潑婦似的。

我的神啊，她的嘴是漏的嗎？難道她不知道她的口水此時此刻正在空氣中快活的飛舞嗎？

她的罵聲突然止住了：“好了算了，那也是我的錯，如果我沒有把雨傘亂放，你也不會踩到，如果我沒有把我的雨傘亂放，耳機也不回被踩，這樣一想也不全是你的錯，那你願意原諒我嗎？”她把手伸到我的面前表示友好。

我驚鄂地看著她，她還真是六月的天變化無常，前面還很有起勁的罵我是我的錯，現在就變成是她的錯了？反讓我“反客為主”啦？天吶，誰能來告訴我為什麼？不管拉，反正人家都“認錯了”我何必這麼小氣呢！

正所謂“不罵不相識”她說他叫樂儀，快樂的樂，儀器的儀。

在圖書館一坐就是一下午，在書的海洋裡，我們是倆只如飢似渴的小鳥，允吸著點點滴滴的知識，然後，滿載著這些知識，飛翔世界的每一個角落，有清風為我們做伴，有夕陽為我們祝福；我們是兩片晶瑩剔透，潔白無暇的雪花，沒有心靈上的灰塵，沒有思想上的庸俗。張開雙臂去擁抱書裡的全世界；感受自由女神的高傲，金字塔的神祕，故宮的古老......

我拿過她的MP3的主機，裡面只有一首《梔子花開》，我笑他這“古老”的歌還在聽。想不到她神色平靜說：“聽梔子花開又怎樣，我聽的不是歌，聽的是歌從梔子花開的氣息，永遠是那麼清馨。”在她的印象裡永遠清馨的梔子花開，永遠一首花開不老的歌曲。

梔子花開呀開，她就像那盛開的梔子花。

梔子花的淡香比不上百合的芳香，卻更沁人心扉。

——題記

舞臺上的那個她，身環多層光環。她有玫瑰的傲美，卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的，孤單的一個人在角落羨慕的仰望。

午後的陽光懶懶的灑在木頭質的地板上。龐大的鏡子前，只有一個穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習著一些特別挑戰韌性的動作。

跌倒，跌倒，還是跌倒。物質的地板發出了“咚咚咚”的聲響。

“你怎麼那麼笨，回家到底練習了嗎？”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上，她卻沒有一絲不滿。但腦子理卻滿是疑惑，為什麼，會失敗。

一個人漫步在佈滿梔子花的林蔭小道上，空氣中瀰漫著梔子花的香味，白色的梔子花像雪一樣悠悠的，悠悠的落了下來。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它，覺得它就像自己一樣，孤獨。一樣的沒被人所關注過。就像這條林蔭小道一樣，放眼望去，美得向人間仙境一般，卻空無一人。

演出，或許永遠與她搭不上邊，她看開了，但依然努力著，就像那條林蔭小道上的梔子花一樣，即使沒有人觀賞，也一樣花開花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針，即使沒有人讚美過它。

努力就有回報，。事實證明這句話是對的。她第一次登上了舞臺，而且成功的演繹了她所扮演的角色——醜小鴨。

當那梔子花再度盛開時，再次漫步在那條梔子花的小路時，她驚異地笑了。三五成群的小孩，成雙成對的小青年，和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿是笑容，嘴裡讚美的是，梔子花。

她從來沒有否認，放棄過自己，因為她在角落時，她告訴過自己：“總有一天，聚光燈下的會是我。”

春風和煦，夾雜著花的芬香，迎面吹來。啊！是梔子樹開花了。

走在回家的路上，聞著梔子花的清香，剛下車的我一掃先前的疲憊，提著鼓鼓的包，我加快了腳步。進了，遠處如一團白色的火焰，佔據了我的視線。她依然那麼美，十幾年來一直都沒有變。我走到樹下，撫摸著她如虯龍般的軀幹，發現它依然硬的像鐵。粗壯的根在樹周圍隆起，裸露在空氣中，經受著風吹雨打，經受著酷暑寒冬，經受著滄海桑田，其他的根在地下蔓延，盤根錯節，希望不要像王鼎均先生所描寫的那樹一樣，根都被壓在青石板下。扭過身，邁入家門。父母顯得更蒼老了，他們蹣跚的向我走來，渾濁的眼神在看到我後霎時變得清明，他們咧開了笑容，皺紋疊在臉上，黃色的牙齒像是玉米粒。父母想我寒暄溫暖，我一一回應。一頓豐盛的午餐後我和父親聊起了家常：“爸，門外那書樹又開花了，可真漂亮啊！”，“是啊，每年的這個時候我是最快樂的，你母親也是”……搖著柔軟的躺椅，聽著動聽的歌謠，讀著一本帶著書香氣的書本，在梔子樹下享受著難得的閒逸。一陣風吹來，落英繽紛，此時此刻，它彷彿成了這世界的唯一，像神界的仙子下凡，在哪裡翩翩起舞。花落在我的臉上，溫軟如碧玉。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是此時做好的詮釋。每年梔子樹花開的時候，都回吸引大批村民欣賞、合影。小的時候，對這種事很不岔，自己家種的樹為什麼讓別人看？現在想想，著實可笑。人生的價值在於奉獻，樹也是。把樹種在門外，不僅自己能看，還能讓別人欣賞，這便是奉獻，儘管很低微。

時間匆匆過去，又該走了。站在車外向父母揮手告別，上車後，透過車窗，看到父母站在原地，紅著雙眼，向我揮著快要舉不起來的手。這時耳邊響起一句話：“每年的這個時候我是最快樂的，你母親也是”