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【熱門】風景九年級作文合集五篇

無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的風景九年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】風景九年級作文合集五篇

風景九年級作文 篇1

因為有你,我的人生之路上多了一道風景,如櫻花雨般夢幻,似夏夜繁星般璀璨……

那時,正值四月。我的成績又開始下滑了。家裡父母沒日沒夜的爭吵,使我心煩意亂,就連同學也略帶鄙夷地說:“你也不行了啊。”

我落寞地走在回家的路上,記憶中同學們諷刺的話語像一塊塊巨大的岩石砸向我的心底。想哭,卻發現眼睛已經乾涸得沒有任何水分了。

“等等!”我回頭一看,發現萱正在向我跑來。追上了我,她氣喘吁吁地對我說:“你最近怎麼了?很不對勁啊。”我看似無聊地踢著路邊的石子,簡單答著。“喂,就算你天性涼薄也不用這樣吧?”她挺直了腰板,雙手叉腰,好像警察審問犯人似的,“你瞞不了我。你自己什麼樣,我比你還清楚!”我被她可愛的樣子逗笑了。我天性涼薄嗎?

見我並不答話,她輕嘆了口氣,拉起我向與我家相反的方向跑去。我就這樣任由她拉著,飛奔著,雖然累,心裡卻暖暖的。原來還是有人關心我的……

她拉著我來到學校後面的櫻花林。四月,正是櫻花盛開的時刻。空氣中瀰漫著花和草的香味兒,氣氛寧靜平和。突然,一條美麗的弧線從我眼前劃過,是粉色的櫻花瓣。風微微吹起,將那美麗的花瓣吹落下來,吹進我的心房。天空中,不知什麼時候下起了這場美麗的櫻花雨,如夢如幻。

“櫻花代表著希望,”她向我眨眨漂亮的眼睛,“我希望你能振作起來,不管發生了什麼事,我都會在你身邊支援你。”我感動地看著她。夠了,這已經夠了,謝謝你……

我重新振作了起來,重新充滿了希望。我會好好努力,不讓外界的因素影響到我。

從此,萱的心意,伴隨著那場美麗的櫻花雨,成為了我心中的一道風景,無時無刻不在勉勵著我,它沒有大漠孤煙般的氣勢,也沒有小橋流水般的委婉,但它卻是我心中最溫馨、最動人的風景!

  風景九年級作文 篇2

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。青山依舊在,幾度夕陽紅,構成最美的風景

——題記

看天邊雲捲雲舒,聽海邊潮起潮落,賞庭前花謝花開,就像藍天抹不掉白雲的痕跡,正如流水刷不掉記憶,那遠逝的遷客騷人啊,你們那永遠閃爍的精神浪花是我心底最美的風景。

“究天人之際,通古今之變,成一家之言。”你在“每念斯恥,汗未嘗不發背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書,書寫三閭大夫行吟江畔的憂鬱,書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首,書寫漢武帝揮動干戈滴下的鮮血,書寫垓下英雄末路的悲歌,為得是那永不磨滅的信念——史家之絕唱,無韻之《離騷》。司馬遷,你的堅強不屈為這最美的風景刷出了鮮豔的底色——紅色。

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”你擁有一腔愛國深情,但由於昏庸腐朽的統治者讓你報國無門而被敵人俘虜。在敵人的遊船裡,你回想你一生坎坷的仕途:本是才高八斗,學富五車,但為了國家毅然決然的投筆從戎,走向了戰場,把自己的一切給了國家。文天祥,你的愛國情懷為這最美的風景添上了濃墨重彩的一筆。

你一步一回頭,離開了人人嚮往的漢家宮闕,從此亭臺樓閣不再,富麗堂皇不現,陪伴你的只能是異域的鄉情,塞外的寒風,漫天的黃沙。但你沒有留連,沒有徘徊,你彈著憂傷的《五更哀怨曲》,讓淚珠一點一滴變涼,蒸發乾枯成河床。你就像一隻古典彩蝶,抖落了一地如火焰般鮮明的憂傷,但你這隻蝴蝶卻為漢匈和平友好作出了貢獻。王昭君,你的無私奉獻也為這最美的風景描繪了屬於自己的一筆。

……

最美的風景凝聚著無數的精神浪花,但願不久的將來吧,在這上面有你有我一筆。

風景九年級作文 篇3

大千世界雖多樣,身邊風景也動人。

清風吹拂著我,陽光照耀著我,那時的我常常幻想:在天空的那邊,有什麼動人的風景呢?它們也在風和陽光的呵護下成長嗎?我不知道。

也許就是這種奇妙的未知的世界,讓我常常騎上自行車,駛向對我來說是那麼遙遠的遠方,探索我所不知世道的世界是多美好,多奇妙。有時我無意再騎,就坐在一個長長的石凳上胡思亂想,身旁一棵梧桐,枝葉並不繁茂,卻也投下一片廕庇。它靜靜地佇立著,只偶爾發出“沙沙”的響聲,在寂靜無聲的世界裡。這番情趣,使我常常去到那裡,感受這詩情畫意,同時幻想那可望不可即的世界。

猶記得一個月朗星稀的夜,考砸了的我跑到它的樹幹旁痛哭,冷風呼呼地吹,像刀割般刺痛著我的臉頰,淚水還未來得及掉,就已被風吹乾。忽然,久久沉默的梧桐發聲了,它怒吼著,那狂烈的“沙沙”聲彷彿在呵斥我。不久,他又歸於平靜,只有細碎的沙沙聲,彷彿在安慰我,又彷彿在承認自己的錯誤。我靠在梧桐上,靜閉著眼,惡狠的成績彷彿消失了,我緩緩坐到石凳上,不知是實還是虛,但我感受到了親人般的溫暖。就在這一方天地,我找回了自己,那裡,就是我第二個家。

那段時間,我無事可做時,不再滿世界跑了,在那時的我看來,已是虛無。我在傷心時,快樂時,憤怒時,尷尬時,都會去找那棵梧桐,一棵樹,一石凳,在我的世界裡成了我最大的慰藉。

在20xx年的中旬,正是雨季,那年的雨季,異常的暴怒,時不時就來一場暴雨。8月20日,一場大暴雨襲擊了我們,天昏地暗,全世界都彷彿置身於風和雨的世界裡,雨,許久未停,連下兩天兩夜。過了兩天難熬的時日後,天放晴了!我欣喜地去尋那棵樹,它卻倒下了……

我靜默在樹倒下的地方,心裡的掙扎好如翻江倒海,救或是不救。救了,與我而言要花費更多的時日來照顧它,而且要放棄遠方的世界;不救,哪能對得起它與我心中的慰藉?不知佇立多久,我才喊來家人扶它。終於,它又挺立在陽光中,只是沒有以前的生機勃勃。或許,我要幫它了!它不知生死,我就一天天澆水,旱時澆,澇時澆;土少了,添土,土多了,挖土;有垃圾撿走,有肥料施肥……也是一天天晴時,我又拎著水來了,滿頭大汗,正澆時,忽的發現,它長葉了!霎時,那代表著生命的綠葉成為了我日復一日堅守執念的成果,我的苦,我的累,一起飄走了……

從那時起,我再也不幻想遠方了,再美的風景,再使人動情的風景也不及它吧!我常常在樹下,望著透過樹葉照射出的陽光,靜靜的閉上眼。在想象與現實之間,樹彷彿開口了:“最動人的風景,就在身邊。”我不禁想到了幾年前的我,那麼愛幻想,卻終無探索到什麼動人的地方,但最動人的情立於心中,沐與愛中!

由於要修路,伴隨我的那棵樹終究還是倒了,我與它的點滴,埋在了瀝青下,種在了心田間。我終於明白那一剎那在靜默時的掙扎,那是摒棄繁亂,心向清淨的轉折!

大千世界雖多樣,身邊風景也動人。

風景九年級作文 篇4

我與她素不相識,在我的印象中,從來沒有她的身影,直到那一次。

春天的風格外的大,拽下小樹的葉子,狠狠地拋向空中,捲起地面的沙土,暴躁地甩到人的身上。我急匆匆地走著,想趕快逃離風的肆虐。當路過一班教室門前時,我看到一垛書中正鋪散在地上,風正用力地吹開書的卷頁,吹出“刺啦刺啦”的聲音,風一大,整本書都被吹了出去,場面一片狼藉。

“哪個粗心的'傢伙,真是罪有應得!”我暗暗咒罵著,加快了腳步。

“別跑啊!”一陣急促的腳步聲從身後傳來,我回頭一望,有個傻女孩在撿那些書呢!風怒吼著,吹出幾本書,書在灰白的水泥地打著滾,她便急忙邁開步,快速去追那些書,她雙手一撲,把書按在地上,小心地拿起來,背對著風站著,不讓風吹倒書,而是任風拍打在她身上。風吼得更厲害了,吹得她寬大的校服都起了波瀾。她左手環抱著書,像是抱了一個孩子,右手仔細地拭去表面的灰塵,又把書緊緊地貼住身體,雙手抱在胸前,不讓惡狠狠的大風傷它一毫。

她小步跑了回來,依舊站在了那群散開的書旁,她把書整理到自己面前,背對著風蹲下去整理,撿起一本書,理平,擦拭灰塵,再撿起一本書,理平……風在她身後狂嘯著,她頂住風把所有書都整理成一垛,仔細地抱起它們,放到了班級教室前的花壇裡,——那裡風小。她有些吃力地放進去後,又站在那裡看了一會兒確認不會再飛出來之後,才急忙離開。

這個傻女孩!我杵在那裡許久回不過神來。一陣大風捲著“羞愧”吹透了我,我暗暗為自己的錯誤決定自責,同時又為女孩的善舉所感動。我著實敬佩她,而且那個穿著校服的女孩為了保護書而背對著風站立的身影將定格在我的記憶中。我暗歎:那,一定是我見到過的最美的風景!

風景九年級作文 篇5

步入忙碌的九年級,為未來努力拼搏,縱然路在腳下,也要記得抬首,因為,最美的風景,在湖景。

我留戀湖景靜謐悠長的小道。

初晨,陽光暖暖地親吻著湖景小道時,兩側矗立的綠樹在地上投下一片片淡淡的陰影,或疏或密的綠葉隨微風輕輕搖曳,在陽光的包裹下,顯得更加嬌嫩可人。

清晨,人影疏落時,每每沿著校園的小道行走,都覺得神清氣爽,滿懷好心情開啟一天的學習之旅。

夜至,小道上似有誰擦著夜的火柴,將兩旁的路燈排排點亮。最愛在此刻,踩著自己隱隱約約的影子,漫步於其間,任一天中沉澱的冗雜心緒,隨晚風飄散……

我痴迷湖景變幻多姿的天空。

風寂然時,雲一叢叢地佈滿蒼藍的天,縫隙中透著殘夜與晨曦交接相織的色彩,灰裡透白,白裡透藍,絲絲相連,如一簾輕紗,詮釋著冷色調的震撼之美。若我惆悵失落,若我悲傷沮喪,若我心煩意亂,這無言的風景總能將心安撫,將雜念一掃而空……

當陽光熱烈時,天便變得蔚藍,藍得如海,藍得令人心悸。雲最愛在此刻變裝了。有時一縷縷的飄浮在空中,彷彿被一雙纖巧的手任意撕薄、拉長,縹緲而零散;有時一團團的掛在天空,猶如朵朵潔白的棉花遺落在一片藍色海洋中;有時纏綿成一大片,遮蔽整個天幕,卻紋理有致,層層靈動,舉目望去,似白色的海浪在盪漾,撞開一道道“漣漪”。這壯麗的風景,常能令我保持一顆樂觀、從容、堅定、勇敢的心,去面對各種各樣的困難。哪怕只看一眼,也足矣。

夕陽時分的湖景,火紅的落日緩緩下沉,散遍餘暉,絢爛了整個蒼穹。滿天都是橙與紅的交融,美得如同一幅絕美的水彩畫。雲彩披著紅衣,如浸染上的水彩一般,令人歎為觀止。值得慶幸的是,這番美景,只需幾步走出教室外,昂首,便可一覽無餘。落日即將西下前竭力散發的耀眼光輝,教會我在挫折前不氣餒,在失敗前不自棄,要堅持不懈地努力,綻放最美的光芒!

我亦陶醉湖景幽美恬靜的月光。

明月白如綢,在深黑的夜晚中綻放皎潔的光芒,如一顆無瑕的珍珠,晶亮奪目。有時,月攜著日的光輝,在濃墨般的夜幕中紅得如火,將一方天幕映得昏黃,猶如一盞燭火燃開了薄紙。時間彷彿在此刻靜止。與月光共眠,夜,好夢。

我愛湖景充滿活力的綠茵場,在此盡情潑灑青春的汗水;亦愛湖景莊嚴肅穆的孔子像,在大考前給予最安心的庇佑;愛湖景嘩嘩湧流的噴泉,在路過它時不免望它一眼;愛湖景輕盈飄下的落葉,風輕拂,發出窸窸窣窣的脆響……

湖景,是一個給予我們知識的地方!留心,便發現——最美的風景,在湖景!

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