【實用】那一天的作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的那一天的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天天氣不錯，我背上書包。推車，上學。

路上的行人來來往往，清晨的風有點涼。可卻比前幾日都要清新。心中不免有一絲絲欣慰。這幾天都沒看見這麼清新的空氣了呢。速度加快，想迅速回到學校迎接這一天。

從校門到教室，打著招呼。感覺大家心情都不錯。一個個貌似都很開心啊。

誇著書包，在課桌前坐下。找出課本。今天不但天氣好，重點是主課老師都去學習了！今天的課真心好好！而且今天不但週五，下午還不上課！重點是父母出差！我可以一個人呆在家！啦啦啦啦啦~~~

中午午休，卻從隔壁班傳來訊息。他轉走了。

淚水順著臉頰悄然落下。淚水跳到了地上。我哭了，他卻沒有出現，沒有為我擦乾眼淚，更沒有一把將我拽到他的懷裡去。我蹲在地上，像一個哭壞的小孩子。為什麼他一聲不響的就走了。沒有給我留下絲毫可以思念的東西。好無助，我不知道為什麼會這樣。

哭累了，真的好累好累。我推著車。這麼好的天，本應該出去走走的。可卻沒有了興趣。

回家，上網。他在我為他設定的QQ列表內消失。那個名字最好聽的分組，卻成了空白。要累又一次不爭氣的落了下來。你的離開，為什麼那麼的無聲無息。昨晚我們還在一起開玩笑啊。哥哥，我想你。好想你。真的很想你。

不知道我們還能不能再見面。或許沒有可能了吧。你都離開了。怎麼還會回來呢。可是我放不下你啊。哥哥，我放不下！

你告訴我我該怎麼辦！

沒有你的日子，會怎樣？

回來好不好，回來好不好。

我不想再一次帶著眼淚和絕望睡去。

那晚，我做了一個很美的夢。我夢見我們一起歡笑在遊樂場。我夢見了你的溫柔。夢見了你的懷抱。夢見了你的微笑。

可是，夢卻碎了。

再一次流淚。

哥哥，你知道麼？你離開的那一天，我沒有了世界。

行走於人生長河，我們感受著來自生活的海灣吹來的風，或溫暖，或和煦，或嚴酷……

那是星期五的下午，地理老師教給我和另外一位同學一個任務，希望我們把最新考試的那套卷子整理一下，統計分數再發下去。

我和小琪滿口答應著，認真地統計分數。可後面兩節課舉行了其他的考試，時間一分一秒地流逝，不一會兒就捱到了放學。

我也加緊了速度，這時，小琪忽然對我說自己家裡有點事，需要先離開。我爽快地同意了。可誰知，當我再次回過頭來整理試卷時，卻發現張數不夠，原本有五十二張，再一數，竟然只有四十多張。我一下子慌了神，再仔細熟了好幾遍都是如此。再抬頭一看，窗外不知道何時已經變了天，層層烏雲聚攏在一團，似乎還有肆虐的風聲吹過耳畔。

這時，地理老師已經來到了教室，聽說了情況，不免嗔怪我：“好好的試卷怎麼會少了這麼多？你們怎麼登記的？”說完，生氣地拿著卷子走了。

我聽著那話語，無數的`委屈與難受像針一樣狠狠刺在心間，彷彿心臟被一股力量狠狠揪住。我的耳畔只回響著老師最後的一句話：“卷子必須找到，自己想辦法補救。不然別的同學怎麼辦。”

我頭腦一下子發翁，在同學們赤裸的注視下，死命低著頭，咬著牙嘴脣，揹著書包衝出教室。此時，校園內正颳著強風，吹動得校園內的樹葉嘩嘩作響，梧桐葉子被無情地打落在地。

“怎麼走這麼快啊？我去辦公室拿了本子就找不到你了。”她像一隻可愛的考拉一般，黏人地纏上我的手臂，緊緊握住我略微冰涼的手。“沒事，多大點事兒啊，明天我們問問小琪，說不定她不小心把卷子帶進自己書包了呢。實在不行，我陪著你找。”她清澈的雙眼放出炯炯的光芒，透露著堅定和自信。看著她用纖細的手臂拍著自己胸脯保證的樣子，我不禁展露笑顏。

她看著我笑了，竟也彎著美顏跟著我一同笑起來。“所以啊，真的沒事兒，你看，我剛剛去辦公室拿本子還被老師罵了，你知道她說什麼嗎？”琳琳誇張地比出要窒息的動作。我問：“她說什麼了？”“老師說我的字簡直是五馬分屍了！”說著，嘟著嘴，看著可委屈了。

我的煩悶頓時一掃而光，反倒全心全意安慰起她來了。原來，那看似脆弱的心，真的會因為一點點的在意和溫暖重新回溫；再大的事兒，都會在愛與安慰下變得不值一提。

於是，我們倆手拉著手，開著玩笑，說著開心的事，走在夕陽餘暉下的小街上……

耳邊，還是有風拂過，卻不再似之前那樣刺耳與難受，這陣風，拂過了我的心上，帶給我滿滿的溫暖和力量……

從天而降的“天使”，揮動著羽翼，樸素而不失典雅地降臨到了那片沒有喧鬧的小城。

清晨，人們伴隨一聲清脆的鳥鳴醒來，被褥上還殘留著先前的餘溫。冷風偷偷竄進了房內，卻被一陣哈氣驅散了。將遮擋世界的窗簾拉開，眼前的一切彷彿不是真實的世界，它讓人無一不感嘆，它實在太美了！

窗外不再是秋姑娘裙襬的顏色，枯黃早已被掩去，取而代之卻是那麼樸素，淡雅，它只是一片白茫。

此時的小城烘托出一份令人深感溫馨的氣氛。曾經微微泛黃的草兒低垂下了頭，任由銀白的雪披在自己肩頭；門前的枯樹如同白髮蒼蒼的老人佝僂著背，呼吸著最清新的氣息；白色或許是這個時候的新潮流，房屋紛紛穿上了銀白新裝，宛如一對對剛出生的雙胞胎。雪花在空中飄揚，一點點，一點點，積少成多形成一塊厚實的白毛毯。雙手輕輕觸碰，又似孩童最愛的棉花糖一般，軟軟的。

隨著天空不斷明亮起來，卻依然見不到熟悉的太陽。小城開始紛擾起來，人們為新一天的到來匆匆忙碌起來。唯有那些年幼的孩童正慢慢享受著雪帶給他們的無限樂趣。他們急急匆匆，穿戴厚的如胖胖的企鵝。望著沒有一絲汙點的雪地，他們竟有點邁不出腳步，但卻依舊抵擋不住他們對雪的熱情。他們不懼寒冷，即便小臉蛋被凍的通紅，小手也已僵硬，也不願離開這歡樂之地。直到天色漸晚，才肯離去……

路燈孤獨地屹立在寂靜的夜晚，在雪中沉靜著，默默守護著這座小城。路燈忽明忽暗，飄落的雪花一會兒消失，一會兒出現。柔弱的燈光是僅存的一絲溫暖，被風吹拂著飛舞在燈光下的雪，靜靜的享受著短暫的時光。

在夜幕即將來臨的時候，一個健壯的身影還在籃球場地上跳躍。那就是我，作為一個三年級學生，我不甘心被別人嘲笑是一個不懂籃球的笨蛋，連一個球也投不進去的我被好多人嘲笑著。

那是在上週的體育課上時，老師第一次拿出了籃球，老師說籃球是一項需要體力的運動，不過我們現在是為了鍛鍊身體和娛樂。老師開始慢慢的給我們講解一些關於籃球的規則和一些籃球的故事。老師還在講解完之後給我們做了幾個示範，球彷彿很聽老師話似的，一個又一個的朝著籃筐進去。操場上的我們大家都看的目瞪口呆了，經過老師講解和示範後大家都爭著搶著要玩，然後老師就讓每個同學挨個來投球。老師還把這當作一個遊戲，看看誰先投進球，誰就算做勝利了，不負眾望的體育課代表在幾次失敗之後，成為了我們當中第一個進球的學生。然後在體育委員之後，陸陸續續的不斷有人投進球。他們倒是沒什麼的，只有我一個人反反覆覆的投球，沒有一個進去的，老師也指正了我兩句，可每次都是差一點才能投進去。緊接著大家的笑聲同時傳入我的耳朵裡，什麼投不進球的笨蛋之類的話，聽得我差點都哭了。

老師讓他們不許說了，我只好一個人低頭走到別的地方。老師讓大家解散自由玩耍，老師走過來和我說了些關於籃球明星的事例，告訴我不要灰心，慢慢練習總會成功的。

我聽了老師的話，開始學著掌握自己的重心，讓球更受手的控制。老師還特地把球借給我讓我練習，就這樣知道夜色來臨，我一直在不停的投球，現在我的準確度已經很高了。