給予是幸福的作文(8篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的給予是幸福的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

終於，熊爸爸和熊媽媽回來了。他們看到花園裡面無精打採的花兒，很奇怪，當聽完熊寶寶的哭訴，媽媽就明白了：“這樣吧，去請森林裡面的小朋友來，我們一起給花兒治病好嗎？”

熊寶寶將小動物們都請來了，慢慢的，花兒們又有了精神，變得漂亮，又可以和大家開心的唱歌了。熊寶寶很奇怪，就去問媽媽，熊媽媽笑著說：“那是因為花兒知道給予的幸福！”“給予？”“是的，給予，花兒盡情綻放自己，帶給大家美好與快樂，而大家的開心也感染了他們，所以花兒們才能如此的美麗！我們種下花兒，讓大家欣賞，大家於是快樂，而大家開心的笑臉，是不是也讓我們感到由衷的幸福呢？”熊寶寶看著滿園盛開的鮮花，看著小動物們的笑臉，竟然也感到了一陣陣的開心和放鬆，舉手之勞，就能換來開心，為何不去做呢？

“媽媽，我懂了！”熊寶寶開心地說！

一杯淡水，一杯清茶，可以品出幸福的滋味；

一朵鮮花，一片綠葉，可以帶來幸福的氣息；

一間陋室，一卷書冊，可以領略幸福的風景；

一句問候，一個行動，可以欲知幸福的未來。

幸福不僅在於物質的豐裕，幸福更在於精神的追求與心靈的充實,幸福是一種感受，一種意識，是柔風拂面的愜意，是玫瑰盛開的芳香，是遠外掠過湖面傳來的小夜曲。

我不知道，你是誰；不知道，世界上有沒有你這個人；更不知道，你會不會耐心地聽我講話。但是，我知道，我要把我的幸福告訴你，不管你是誰，不管你存不存在，不管你是不是願意聽我說。

因為，幸福的出現，就是為了讓我們與周圍的人一起分享，否則，幸福還有什麼意義？所以，我要把我的幸福告訴你。

有人說，幸福是一筆財富；有人說，幸福是老師讚揚自己的話語；還有人說，幸福是過上美好的生活。而我覺得幸福是給予別人及時的幫助。

一個陽光明媚的下午，我們早早就放了學。我踏著輕快的腳步，哼著歌曲去公交車站坐車，好不容易等來了123路公交車，我如離弦的箭一般衝進公交車，搶了個位子坐下來，開始愜意地欣賞著窗外的黃昏美景。

到了實驗國小站，一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋、拄著柺杖的老爺爺蹣跚著上了車。這時車廂裡已經沒有座位了，老爺爺只好站在車後門那裡。我心裡想:好不容易才搶到位子，我才不要給他讓座呢，反正車上還有那麼多人，他們一定會給老爺爺讓座的，輪不到我這個小孩吧。於是我裝作沒看見他，扭頭繼續欣賞窗外的風景。

一陣風吹過，把我胸前的紅領巾吹到我的臉上，感覺癢癢的，紅領巾好像在對我說:“你算什麼少先隊員，連最基本的尊老愛幼，為他人讓座的禮儀都沒有，你根本不配戴上我！”我頓時覺得臉上火辣辣的，羞愧極了，忙站起來，對老爺爺說:“爺爺，爺爺，您來我這坐吧。”老爺爺笑眯眯地說:“真是個懂事的'孩子！好，好，爺爺坐。”旁邊的阿姨不由得朝我直點頭，微笑著看著我，我的心裡頓時湧起一股從來沒有過的幸福感覺。又一陣微風吹來，紅領巾再次迎風飄到我臉上，好像在說:“這才是個合格的少先隊員，把我係在你的脖子上對我來說也是一種幸福。”想到這，我不由開心地笑了。

這就是我的幸福。我覺得，無論你給予別人多麼少，無論你給予別人多麼遲，只要你給予了，那麼你就一定能感到快樂幸福！

給予是幸福的天空給予了鷹自由開闊的藍天，於是天空有了鷹擊長空的幸福；大海給予了浪花寬容無邊的懷抱，於是大海有了波瀾壯闊的幸福；大樹給予了小鳥落腳棲息之地，於是大樹有了傾聽鳥鳴的幸福。

幸福來自於何方？來自於------給予，兩者之間是相依共存的。聽，窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲，是雨在給予生物們最有營養的自然乳汁，它每一次哺育，生物們都會感到母親般給予的幸福。它滋潤著大地的每一片綠色，使大地上的每一片綠色煥發著青春的活力。雨過天晴，太陽從烏雲的屋子裡鑽了出來，盡情地散發著能量，使喝飽了雨水的生物們享受著陽光裕它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞，給人一種優美的視覺感受。父母給予了我們生命；給予了我們傾聽美的耳朵；給予了我們欣賞美的眼睛；給予了我們感受美的心境。我們無時無刻都在享受著幸福。老師給予了我們渴求知識的翅膀，讓我們在知識的天空裡盡情地翱翔。語文課上，老師用通俗易懂的語言，帶領我們享受語言文化的魅力；英語課上，老師用流暢的口語帶我們走進另一個國度假，讓我們瞭解異國他鄉的人情風俗；數學課上，老師帶我們走進數學王國，讓我們盡情享受數字的神奇與奧祕。老師給予我們無窮無盡的知識，我們是幸福的。

給予是幸福的，讓我們給予別人幸福，讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧！

幸福是什麼？花朵說：“幸福是在綻放時的美麗。”雛鷹說：“幸福是在藍天下自由翱翔。”而我說：“幸福是給予，幫助別人！”

記得那是一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地來到外婆家。聽外婆說她家隔壁住著一位年過花甲的老爺爺，身體還算硬朗，只不過這幾天感冒了沒人幫他打掃房間。我一聽到這個訊息，第二天馬上去班裡組織一些同學，放學後去幫助老爺爺。

我們放學後來到老爺爺家，只見來開門的是一位白髮蒼蒼的老人，我和老爺爺說：“老爺爺，我是隔壁張奶奶的孫女，是來幫您打掃房間。”老爺爺說：“好孩子，謝謝了，真是太感謝你們了，進來吧！”我們幾個人進了老爺爺的家，老爺爺的家裡很簡陋，還有一些灰塵，我們分工好後，叫老爺爺去休息一會兒，我們便“開工”了我負責擦地板和擦窗戶，我同桌則負責擦桌子和掃地，炒菜和洗菜當然是我們班的食王悅悅負責。沒一會兒，整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來，我們跑到廚房。“哇，食王果真名不虛傳！”我尖叫了起來，老爺爺醒了他看見我們把屋子打掃得這麼整齊並且飯都煮好了，他的臉上露出了欣慰的笑容，他說：“孩子們，你們真是太好了，我們一起坐下來吃吧！”悅悅給大家每人盛了一碗飯，我們大家沉浸在快樂之中，不知怎麼的，幫助人後吃的飯菜總是那麼香······

在回家的路上，我腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。我終於知道了，幸福就是給予，給予就是幸福！

給予是幸福的天真的孩子說：“如果沒有糖果，世界該是多麼的苦澀！”

優秀的歌手說：“如果沒有音樂，歌聲該是多麼的蒼白！”

而我要說：“如果沒有了給予，天地萬物都將黯然失色！”

給予，看似平常的字眼，卻包蘊了極不平凡的意義。它是無私的奉獻，它是慷慨的饋贈。

給予是幸福的！

也許，你並沒有意識到我們的生活充滿了給予：一份誠摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻之心。千萬不要小看了它，它能給人最積極的鼓舞，它能給人最溫馨的慰藉。

給予是幸福的！

當大自然把春天給予了大地，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節，到處可見“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的欣喜；當母親把生命給予了孩子，她的眼中盡是“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；當你把友情給予了朋友，你的心中也一定充滿了快樂，隨口吟出的都是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的意境。

給予是幸福的！

正是因為給予帶給了我們快樂，所以我們才是這個世界上最幸福的人。讓我們暢開心扉，慷慨給予吧！願這個世界永遠美麗，充滿溫親！友情天長地久，親情歷久彌香！

“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向幸福的彼岸……”每當聽到這首美麗的童謠，我就想起了童年時，依偎在父母身旁的情景。家是一個避風的港灣，給予了我快樂、關愛、鼓勵，但其中給予我最多的，還是幸福。

那天下午放學，我哭著跑回家，撲進布絨娃娃的懷裡，爸爸悄悄來到我身後，把我抱起來，輕輕擦拭我臉上的淚珠，耐心的在我斷斷續續的哭聲中知道了事情的原委，開始慢慢與我講道理，“你想啊，那位同學也不是有意的呀！他先在肯定後悔得連腸子都悔青了呢！你就原諒他吧？”“嗯！”我的心情又好了起來，媽媽又端來一杯茶，我頓時像被好運氣碰到了，幸福得不得了。

當我拖著疲憊不堪的身子踏入家門時，一切看來都是那麼熟悉：那亮亮的電燈，那潔白的牆壁，那豐盛的飯菜，那親切的問候，我突然感覺有種滿足；當我為考試不好或為傷心事而流淚時，在我面前的總有媽媽鼓勵的微笑——很美，爸爸自信的表情——很帥，還有一杯香濃的牛奶——很香，香在口中，甜在心上。原來家的幸福是一種滿足，一個微笑，一個自信的表情和一杯香濃的牛奶……

我現在深深地感到，自己的爸爸媽媽是世界上最好的爸爸媽媽，自己的家庭是天下最幸福的家庭，爸爸、媽媽不僅給予我們父愛、母愛，還給予了我很多、很多，最多的就是幸福，我彷彿又聽到了那首童謠，“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向幸福的彼岸……”

家庭給予我了幸福，太多的幸福。

從前有個人在沙漠中迷失了方向，他飢渴難忍，快要支援不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經很久沒人住了，風吹日晒中搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地開啟水壺塞，裡面果然有滿滿一壺水。個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器裡？如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。他思索再三，最後，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然湧出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嚐到甘美的泉水。”