實用的植物作文錦集6篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的植物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物作文 篇1

今天，陽光明媚。上午特長班時，在李老師帶領下，我們來到了植物園。走進植物園的右邊，那芭蕉樹像磁石一樣吸引了我。

它中間似荷花花苞，會隨意脫落。果實呈金黃色，和香蕉十分相似。葉子像大扇子，搭起了一個個涼蓬。挺拔的棕樹保護著植物園。它的樹杆是圓的，筆直不分叉。樹冠像傘，葉子像蒲扇，向四周散開。花是黃色的，形狀似米粒，花苞則像一條魚，上面有密密麻麻的小果實。棕樹旁有兩座形狀各異的假山，守護著植物園。最引人注目的是寶塔鬆，和棕樹並肩長著。它的葉子像針一樣，一層層的，不小心碰一下，就會一陣疼痛。而在植物園的左邊，茶花紅豔豔的，有的茶花則含苞欲放，像小嬰兒一樣，我不由自主地觸控它。小葉女楨的葉子整整齊齊的`，由淡綠變淡黃，十分光滑柔軟，枝條像針尖般一樣。八月是桂花開得很香的時候，可我們看到的是四季桂花。桂花樹不像梧桐樹那麼高大，也不像黃楊木那麼矮小，它挺拔直立，枝繁葉茂，遠遠望去像一把把綠色的大傘。

在竹林裡，小鳥們活靈活現。竹子長得好高，像是在和金銀花花藤比高呢！在園子的中央，有一塊草地，中間有一張圓形的木桌和四隻木凳，供大家休息。我們的植物園真是美麗，我都陶醉了。

植物作文 篇2

自從搬到龍港後，每天秋天，我家附近的公園總有一種濃烈的香氣。抬眼一看，在公園的草地上數十棵桂花樹。樹枝上，綴著一串串的桂花，有橘色的，有淡黃色的，聽說還有金黃色的。

那滿樹的繁花，每次經過時我都要停下腳步看上一會兒。那迷人的.香氣，使我喜歡上了桂花。雖然桂花又美又香，但花期卻很短，但對我來說已經足夠了。桂花開得最豔的時候，用力搖一搖樹幹，立刻就下起了雨。那是一場擁有濃濃的香氣與漫天飛舞的桂花花雨。

我和朋友經常在花開的時候去摘桂花，我們常常把摘到的桂花灑在其他人的身上，讓他們滿身花香。有時我們把桂花帶回家，洗乾淨後晒乾，但是經常過個兩天就忘了這件事。每次摘桂花的時候，我總會疑惑：它們被摘掉會不會傷心……

有一年地冬末初春，在買早餐的路上驚奇地發現有一棵桂花樹開花了，既沒有撲鼻地香氣，也沒有滿樹地繁花，只有一小串一小串地桂花掛在樹上。桂花不是隻有秋天才會開地嗎？怎麼現在也開了？為什麼只有這一棵樹開花了？為什麼沒有秋天時那濃烈的香氣了？一個又一個問題在我的腦海裡打轉。我摘下一串桂花，帶回家去問媽媽，可惜媽媽也不知道。

桂花雖小，但數量多，香氣能傳出很遠。

植物作文 篇3

星期三的上午，我和姥姥姥爺一起去了動植物園，那裡可漂亮啦！有湛藍的天空，軟綿綿的雲朵；有高大的樹木，綠油油的小草，五光十色的野花，還有可愛的小動物呢！

一進動植物園的大門，三頭棕黃色的長頸鹿映入我們的眼簾。它們有的抬起頭，仰望著天空似乎在想什麼；有的低著頭，悠閒地吃草；還有的陷入沉思，什麼事情也不做。姥姥微笑著問：“這三頭長頸鹿好不好看呀？”“非常好看！”我和姥爺異口同聲地回答。

我們先觀看了雛雞苑。那裡面的鳥兒可美麗啦！而且還能和它們親密接觸呢！有雪白的鳳冠金剛鸚鵡，有三種顏色（鮮紅色、嫩綠色和晶藍色）搭配而成的普通鳳冠鸚鵡，還有尾羽五彩斑斕的錦雞等鳥類。我指著頭頂上的繩網好奇地問姥爺：“那些繩網有什麼用啊？放在這裡也太不美觀了吧！”姥爺一本正經地告訴我道：“你可別小看這些繩網。它們很有用，能防止鳥兒們飛走。你看，展館門的四周也圍上了又粗又長又重鐵鏈子，為的就是不讓鳥兒們跑掉。因為鐵鏈子非常非常的重，鳥兒們鑽不動，所以它們就飛不出去。”

我們然後觀看了孔雀散養園，那裡也讓進去。我們順著小路向前走去，我姥爺給我們提了一個建議：“要不把咱們的`花傘開啟，讓孔雀開屏。”於是，我把花傘打開了，在孔雀面前轉著圈。但是，孔雀連理都不理我，我心想：這裡不是它們的家鄉，孔雀們怎麼會開屏呢？

我們接著觀看了極地動物館。那裡邊的海豹和海獅都懶洋洋的，我們進去的時候，它們就望了我們一眼，又睡覺去了。

我們又觀看了兒童動物園，那裡面可熱鬧啦！有肥胖的河馬，有機靈的松鼠猴，有棕黃色的小熊貓，有渾身白茫茫的雪狐，有黝黑黝黑的赤狐（別名火狐），還有調皮的小麻鴨。它們真活潑可愛呀！

我們最後觀看了猛獸谷。起初姥爺認為猛獸谷就是在一個峽谷裡隔著玻璃看老虎獅子什麼的。但是我和姥姥姥爺走上去後，就徹底改變的姥爺的想法：我們走在專門經過特殊設計的一個橋上。猛獸們在下面，既咬不著我們，我們又能俯視著看它們，真所謂一石二鳥啊！那裡邊有會作揖的棕熊，有狡猾的草原狼，有睡眼惺忪的獅子，還有威風飄飄的百獸之王——老虎。真壯觀！

時間過得真快呀！一轉眼已經到了下午兩點鐘了，遺憾的是，我們沒有見到溫室植物館。但這裡的每一隻動物，每一株花草，都會深深地印在我的心裡。再見啦，吉林省長春動植物園！

植物作文 篇4

小樹苗植物園，位於我校門口右側，那裡生機勃勃，瓜果飄香。

首先，我來到果樹區，一棵高大的木瓜樹展現我的眼前，木瓜樹上掛滿了一個個綠色的木瓜，木瓜們你擠我碰，互相比賽。看它們把樹枝也壓彎了腰。再走近一些，一顆顆小南瓜出現我的`現前。它們在枝頭上掛滿果實，好像在歡度"萬聖節"的來臨。

過了果樹區，我們來到了蛇瓜區。瓜棚上掛滿了蛇瓜，蛇瓜又長又細，像一條條絲瓜，好看極了！不過有些蛇瓜長得像蛇，我真怕它來咬我呢？

不知不覺，我們來到了蔬菜區，那裡有水生植物——馬蹄，菱角，茨茹，還有數也數不清。

你覺得這小松苗植物園是不是蘊藏著許多科學知識與植物生長過程。我特喜歡這裡。

植物作文 篇5

“我！”“我來帶！”嘻嘻，班上可真熱鬧啊！為什麼呢--噢，原來要為班上的植物角添植物啊，同學們正在爭著獲得帶植物到植物角的機會呢。想想上次帶來植物的同學，天天坐在那兒看著自己的植物發芽、長高、變大……是多麼的幸福。於是，我飛快地舉起了手。

咦，還真的是很巧的，老師叫道：“第一個，田婧奇，第二個嘛，陶詩云！”太好了。我被選上了。我在我的記事本上記了一大筆。

第二個星期一，我把我家的文竹帶來了。可是，剛帶過來不到二十天，十一長假到了，因為要放七天假，假期間不會有人給植物澆水了。七天的`考驗就落到了我的文竹身上。最後一天，我給文竹澆了三杯水，（一杯大約二百毫升）但我還是不太放心：萬一我澆的水不夠用七天，那可怎麼辦呢？

不過我的文竹還是好樣的，挺過了七天，只是有些葉子黃了。我趕快澆了兩杯水。過了幾天，那些葉子都綠了。

薛老師看我澆水很勤，於是把澆兩盆花草的任務給了我。我很高興的接受了。

植物作文 篇6

我家裡有許許多多的植物，有紅豔豔的月季，有四季常青的竹子，還有芳香迷人的風信子。可是，我最喜歡的是有著頑強生命力的春蘭。

春蘭又叫朵蘭、吊蘭，葉子的邊緣為細芽的形狀。葉片是嫩綠色的，遠遠望去像綠色的仙女站立在盆中梳理自己的'綠色頭髮。走進一看，像千萬條綠色的絲帶一般，在風中翩翩起舞。

有一次，我正在跳繩的時候，一不小心把春蘭的葉片打斷了，我傷心地想用綁帶綁帶上。可奶奶說：“春蘭非常堅強，它一定會再長出來的。”果然，沒過多久，春蘭又長出了新的嫩芽，奶奶告訴我，—這些小的葉子也非常堅強，如果把它們小心翼翼地剪下來，放進水中，它一樣可以長出許多新的枝條，像盆栽的吊蘭一樣生長。我不由地感嘆道：“大自然的力量真神奇！”

我靜靜地望著這個頑強的生命，內心裡充滿了崇敬，我喜歡春蘭，更喜歡它頑強向上的品質。