關於懂得的作文（精選38篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關於懂得的作文，歡迎閱讀與收藏。

懂得的作文 篇1

已然默坐許久，細聽著簾外雨潺潺。已是春天，或許感冒多日未好的緣故，依然感覺刺骨的寒意。

每遇風雨來襲的寒夜，就會回憶，那滴滴雨聲，如你無聲的叮嚀，串成無眠的夜曲，叫我怎麼不聆聽，叫我如何去尋找？

不是不想，不是不願，不是不懂，而是不忍。怎能一次次叫你如此擔心牽掛？怎能讓你如此自責無奈？怎麼讓你總是默默付出沒有回報？怎能不與你分享快樂，卻讓你一起分擔痛苦？

原諒我的無語，你可懂我如此的沉默？

可我要說的是，你，我懂得！

我懂你清晨擠進窗櫺陽光伴著鳥鳴，如慈母喚醒幼兒的輕柔；我懂你正午探測大地熾熱滲著風呤，如父親粗中帶細的溫情；我懂你夜夜掛著的雙眸，夢幻深邃如星，卻真心實意；我懂你如師長般的教誨與呵護，我懂你戀人般的千寵萬愛；我懂你孩子般的無助彷徨……

怎能不懂你路漫漫其修遠兮的艱辛，怎能不懂你未妨惆悵是清狂的不渝，怎能不懂你但願人長久的豁達，怎能不懂你待從頭，收拾舊山河的豪邁，怎能不懂你剪不斷，理還亂的黯然，怎麼不懂你人生長恨水長東的失意，怎能不懂你明月照溝渠的奈何……

你春天般溫暖明媚的心絃，夏日般狂熱煩躁的心潮，秋天般纏綿悱惻的心事，冬季裡冷若冰霜的心情……這些，我都懂。

你默默燃起的燈盞，照亮夜行人的漫漫荊棘路；你低低細細的訴說，溫暖獨行人的痴痴夜夜心，你直起偉岸的肩背，挺起寬厚的胸膛，挽起鋼鐵般的臂膀，撐起一片高遠的天空……

在懂與不懂之間，我非我，你非你，他亦非他！一個懂字，心也，重也，草也。暫且如此解釋：我懂你，你知我，必有一份重重深深的真心，才能長出春草般的生命之綠。

閱人處事時，若有寬容謙和與忍讓，又何須苦苦尋覓一個懂字？我不能讓你太懂得我，也不想把你看太清楚。給彼此一點留白，也許會更好一些。

懂得的作文 篇2

記得以前語文老師曾對我的作文評價“不太講究”，而那時卻總是不太沒明白何為“講究”，也便對作文多了一份敬而遠之的心態。

國小的時候曾做過許多被老師評為“講究文章”的閱讀題，每每遇上如“賞析句子”類的題目，我總是會想：作者真的是特意寫這些話的嗎？他真的有這些用意嗎？而這時，腦海中也總是有一個聲音對我說：怎麼可能嘛，作文都是一氣呵成才是最好的，哪有時間去考慮這麼多細節呀！也正是這種思想，造就了我作文的問題——總是一鼓作氣地寫完，卻對文章中一些語言結構等細節問題置之不理。

之後有一次語文老師佈置給爺爺奶奶寫傳記的任務，明明都已經寫好了內容，卻在複查的時候突然感覺到想要用語言去刻意地表現一些情感。當試著把這種情感藉助於描寫而新增進去時，我才慢慢感悟到，原來以前的那些文章，那些好句，就是這樣一遍一遍的錘鍊出來的，而講究，大概就是這樣形成的吧。

再後來讀了《鮑鵬山評水滸》，記得曾有這樣的話：“自然的事物出於本心，出於天性，而當本心被其他念頭遮蔽的時候，也就不免於有缺陷，但更加深刻的是自覺，因為它更加理性，更有思想。”同樣，如果說一氣呵成的作文是發自內心自然情感的流露，那麼講究的作文就更加註重理性。講究不是虛偽，不是不自然，而是在自然基礎上的反覆加工，是對自然的揚長避短，更好地發揮自身的長處，這才是講究。

漸漸地，懂得講究，不僅僅是作文，更在其他任何事上。講究的做事，是一遍遍地鍛鍊自己的過程，在一遍遍的錘鍊中把事情打造成精品。漸漸地，在過程中不斷地靠近完美，漸漸地，懂得講究。

懂得的作文 篇3

“樹欲靜而風不止，子欲養而來不待”，我多想一切回到五年前，多想一切還能重來。

小時候，吵鬧任性的時候，我的外婆總會唱歌哄我……然而現在，一切都變了，耳邊是醫生在宣告外婆病危，讓我們去見外婆最後一面。我卻是呆在了原地，仍然不願相信。

記得三天前，一切都還是好好的，外婆還收了我的禮物，笑得燦爛極了，怎麼可能才過兩天就病危了呢?我忍不住自欺欺人地想著，直到媽媽把我帶進了病房，讓我看到了外婆，我的心理防線一下子全崩潰了，眼淚也止不住地流了下來。外婆平時紅潤的臉頰如今蒼白如紙;平時水潤的嘴也乾裂了;平時炯炯有神的雙眸也緊緊閉上了。只有胸口那微弱的起伏能證明她還活著。我走向外婆，輕輕地喚了她一聲，她卻是絲毫反應也無，若是平時，她早就親熱地抱住了我。現在的一切無疑都證明了醫生說的話，我再也不能自欺欺人了，外婆真的快不行了。

回想起小時候，外婆總是最疼我的。父母遠在外省，所有的一切都得她照顧。在我口渴難耐時，為我端來一杯水的，是她;在我忍受陽光照射時，為我撐起一把傘的，是她;在我不小心摔倒時，把我扶起來的，還是她!她填滿我所有的生活。而如今，她卻要逝去了，讓我如何接受得了?

看著外婆憔悴的臉龐，淚水止不住地流，我知道，我要堅強，但我卻做不到。我握住外婆的手，發現她是冰涼的，上面佈滿了針孔，還腫了起來，而就是這隻手，幾天前還溫柔地摸過我的頭。現在卻只能無力垂下。

第二天，外婆就這樣走了。我們要送她去火化。我最後一次看到了她，因為化妝的關係，她臉頰紅潤，彷彿只是在睡覺。我忍痛走向前去，對她說了聲：“一路走好。”想微笑著送她走，卻笑不出來，終究還是哭了。我好後悔，在她生前沒好好珍惜與她在一起的機會，現在什麼都晚了。

自從這天開始，我更珍惜與外公在一起的機會。因為我懂得了，人死如燈滅，不過一瞬間的事，只有珍惜在一起的每一刻，未來才不會留下遺憾，才不會後悔。

懂得的作文 篇4

陽光透過金黃的樹葉片灑在我黝黑的髮絲上，我仰面抬著頭。望著刺眼的陽光，不由自主地用手遮住了光線，但還是穿過我五指之間，縫隙之間的光線條條射在我的臉上。

我邁著輕盈的腳步踏進校園的一刻，帶著微笑迎接一天新的校園生活。我有她，我的同桌，在國中就屬她是我最好的朋友，連我們班班長都說我和她天天在一起形影不離，我的影子是她，她的影子是我。我不知道同桌當時聽到這句話心裡是怎麼想的，但是我有一種說不出來的美滋滋的味道。我曾經的朋友跟我講過，國中一定要找一個很好的朋友，但我覺得即使我沒有朋友，也無所謂。但是我總是招架不住他人的熱情，就當我快要放棄繼續交往前進步伐的時候，她擋在我面前，熱情的伸出雙手主動與我交好友。對於我這樣一個渴望友情，卻多次因為友情被傷害到的人，對於她不敢用雙手去迎接，擔心最後受傷的又是我，因為我不想因為該死的友情影響到自己！

時間在時鐘慢慢流逝，直到心中的隔閡慢慢淡化，她的每一個舉動都可以帶給我溫暖。冒著膽跟她一起去爬學校樓頂的鐘樓，我才發現原來自己的膽量是如此的大；因為陪她，不給老師打請假條，在外面遊蕩了一節課。還有很多事情，讓我回想起來都是那麼的美好。她跟我有太多太多相似之處，喜歡孤立一人，不喜歡與別人待在一起；喜歡安靜的地方，不喜歡吵鬧的地方；喜歡寫作文，不喜歡玩激烈的遊戲；喜歡。

坐在亭子裡，感受微風的帶給我的涼爽。一個人的世界，一個人的氛圍，一個人的思想，我是不是真的嚐到了友誼的味道，真的好甜好甜。謝謝她讓我懂得了友情的味道。

懂得的作文 篇5

隨著時間的流逝，我們漸漸變得成熟、穩重，我逐漸學會了如何與人相處，與朋友交流，如何維護友誼，呵護友誼的那份純潔，而這些對友誼的體味卻是不久前發生在我身邊的。

上個星期五，天氣晴朗，沒有一絲風，雲在天上打著瞌睡。這節課是體育課，因為給我們上課的趙老師沒來，所以這節課自然而然地就成了我們自由活動的時間。同學們成群結隊地進入體育館，談笑風生。我和同學走進了一間空無一人的舞蹈室，準備席地而坐，聊天。這時，丁琳和樂婷慢悠悠地從外面踱進來，走進來和我們說話，我們談得不亦樂乎。突然，一瑋從門外神祕地蹦了進來，便笑嘻嘻地走過來。不知怎麼的，丁琳和一瑋從當初的互相玩鬧到了打鬧，她們越打越凶。丁琳是個脆弱的女生，見到這種勢力強的人難免會有一點害怕，頓時眼淚便從丁琳的眼裡嘩啦嘩啦地傾了下來。一瑋呢，則是因打鬧間被傷到了嘴脣，在一邊大罵著。

冰清作為一班之長，肯定不允許發生這種事情，她過去安慰了一下丁琳，便又走出人群去跟一瑋說，本來冰清也沒有惡意，但語文理解能力超強的一瑋卻把冰清當成了敵人，虎視眈眈地看著冰清。冰清見勢頭不對，又無奈地到了丁林這邊。從門外來了許多人，都是來看熱鬧的，有幾個見義勇為的衝了上去，和一瑋對罵。

事後，一瑋獨自到了班裡，只留她與張慧在教室裡。我們坐在石階上，悲嘆著這一段友情就這樣被磨滅了。剎那間，我突然明白了友誼到底是什麼。那就是我們彼此間的真心寬容與坦誠交流。如果一個人對自己的朋友當敵人的話，那還算什麼朋友。

回憶起剛剛的一幕幕，從滿心歡喜到悲痛欲絕，我的心中不禁泛起漣漪。我應該謝謝她們，是她們讓我知道什麼是友誼。

懂得的作文 篇6

有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜，我卻懂得了一個與眾不同的情義－感恩。在我蹣跚學步時，是父母在一旁扶著；當我的人生路崎嶇不平時，是父母幫我走過坎坷；當我學習壓力大時，是父母給我端了杯熱茶；當我受欺負時，是父母為我們打抱不平。父母為我們付出了這麼多，難到我們不應該學會感恩嗎？

那是冬季的一天，天氣冷極了，風吹在臉上，就像刀割一樣。我剛走出校門，不由的打了個冷戰，心裡埋怨著：媽媽怎麼還不來呀！“滴滴”我心中大喜：媽媽來了！“咦，你的手套呢？”媽媽驚訝的

“媽看著我。呀，糟糕了，手套被我落在教室裡了。我不好意思地說：

媽，手套被我落在教室裡了。”媽媽說：“你這個冒失鬼，來，把媽媽的手套帶上吧！”“謝謝媽媽！”路上，我的手暖和極了。看著媽媽的手被吹的通紅，我有些心疼，便對媽媽說：“媽媽，你把手套帶上吧！”“傻孩子，媽媽不冷。”大人的手都不怕冷吧，我想。可到

“媽了門口，我才發現，媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問媽媽：

媽你為什麼說手不冷呢？“孩子你的手沒凍著吧！你下午要寫作業，手凍著了，就寫不了作業啦。”我聽了，淚水奪眶而出。

是這次經歷，讓我理解了母親的愛。讓我學會了多一份關懷，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厭惡。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的媽媽。感恩她直言不諱的教導；感恩她給於的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！

懂得的作文 篇7

有一種情感，它不像友誼那樣脆弱。也不似愛情那樣熱烈而短暫，其實，這種情感就是父母之愛，它是那樣至純至真，是那樣永久，充滿著人的一生……

小時侯，每當自己摔倒了，父母從來不去扶我們，而總是我們大哭著爬起來;每當上公共汽車時，父母總是謝絕為我們讓座的人，並說我們已經到可以站的年齡，讓我們無奈的站著。當時，我們還小不懂得什麼是愛，只知道父母給我們買吃的、玩的，和我們一起玩，就是愛，其實“讓自己爬起來”、“謝絕讓座”等等也是愛。也就是從這時起，我們開始埋怨父母。

上國小了，調皮的我們少不了捱打捱罵，不是因為自己和別人打架，就是因為自己作業沒完成、經常做錯。可是天下父母誰不心疼自己的孩子呢?誰不望子女成龍成鳳心切呢?但是，那時的我們又怎麼會知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業是好的，但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!

是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服，過馬路要小心等等。於是，我們只誇爸媽什麼題都會做，很聰明，而其他的就貶低的一無是處了。長大了，上國小了，爸媽讓我們自己的事情自己幹，讓我們自己洗衣服，自己整理房間，自己拖地，有時因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯，當然，檢查作業、解決難題也以他們不會做為由推脫了。

我們便會說“爸媽好無情”、“連這些題都不會做”等等之類的話，只有當我們離家在外求學時，才會知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長長的絲線一頭是在天空中不知安危的我們，一頭是在地上焦急等待的父母。

他們不讓也不敢讓絲線斷掉，便時常與我們保持聯絡，而每當我們收到那些信件時，可能會嘲笑父母那麼放不下我們，也可能會感動得熱淚盈眶，反省自己以前做的事是那麼無恥呀!終於，我們感受到了父母之愛，理解了他們。

將來，我們終究是要成為父母，去感受做父母的難處，去以父母之愛感動自己的孩子們。

珍惜父母之愛是永無止盡的，真是可憐天下父母心啊!

懂得的作文 篇8

幼苗經歷了狂風暴雨，才懂得風和日麗的溫馨，才懂得如何更好地茁壯成長。

水手經歷了驚濤駭浪，才懂得風平浪靜的動人，才懂得如何更好地乘風破浪。

“奮青”經歷了“心驚動魄”的九年級，才懂得光陰似箭的感慨，才懂得如何邁著堅定的步伐前行。

八年級的一個學弟曾對我說：“你們九年級的都是瘋子，成績超級好，跑步還超級快。”他沒有經歷過九年級，所以他不懂。在一份成績的背後，是潮水般的題海，伴隨著不足六小時的睡眠，充斥著一切的一切；在200米26秒的背後，是痛苦與酸楚凝成的汗水，伴著體育課的抽筋與嘔吐，播種著明天的明天。由此觀之，我們的確是過著“瘋子”般的生活。經歷了，才能懂得“瘋子”的含義是什麼。

我們是“瘋子”，為學習而瘋狂，為青春而瘋狂，為未來而瘋狂。“瘋子”是瘋狂的學子！是奮青的象徵！

孫中山曾說過：“人要在競爭中求生存，便要奮鬥。”儘管有的時候，成績如同一條變幻莫測的拋物線，時而登上頂峰，時而墜入低谷，因而時時鬱悶。心中的夢想，似乎是那海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨著進取的心。但是，只有經歷了九年級的這些，我才懂得“一切都將會過去”；我才懂得“不以物喜，不以己悲”；我才懂得，唯有奮鬥，才能戰勝壓力，走向勝利。

不苦不累，九年級無味；不拼不博，等於白活。競爭依舊如故，會考依舊殘酷，但苦心人，天不負，失敗乃成功之母。

經歷了“今天不玩命，明天命玩你”的九年級，我才懂得什麼叫一份付出，一份收穫；我才懂得什麼叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；我才懂得什麼叫“只要學不死，就往死裡學”。

經歷了，我才懂得如何撐起六月輝煌的夢。

懂得的作文 篇9

什麼叫感恩?感恩是指：你對一個沒有關係或者關係不夠親密的人給予你幫助所產生的一種虧欠心理。設想假如生活中沒有感恩，那世界將會變得冷酷無情，所以我們應懷著一顆感恩的心對待萬事萬物。

這段日子，我讀了一本書——《感悟父愛母愛》。它講述的不僅僅是三百多個感人的小故事，還通過這些故事告訴大家一些道理，促使我付諸行動，所有的感悟都歸集於兩個字——感恩。讀完這本書，我明白了怎樣去換位思考，怎樣去體諒父母乃至他人。要知道，當別人幫助你的時候，他們的心裡僅僅是體會著付出那一刻時的快樂，而不是希望得到你的回報;是否你接受了他人的幫助，就一句也不言謝呢?

我家樓下經常有人在修剪花草樹木，機器發出的“嗡嗡嗡”聲音很吵，弄得我聽音樂的心思都沒有了，我恨不得跑到視窗朝工人大喊幾聲，發洩我內心的不滿，來阻止這些噪音，並希望立刻停止。中午，太陽火辣辣的，是一天中最熱的時候。我吃好飯，經過陽臺，發現那些園林工人還在工作，那一刻，我怔住了!難道這僅僅是一項工作嗎?他們是在綠化小區、美化環境呀!為了讓小區更美麗，黃埭更美麗，他們頂烈日，冒酷暑，想到這兒，我為自己先前的想法感到羞愧。園林工人辛勤的付出，得到的卻是我內心對他們的不滿，也許如我一樣的人的想法還不在少數。於是，我跑下樓給他們每人送去一瓶冰礦泉水，看著他們不停地推讓，繼而接下水時那樸實滿足的樣子，我欣慰地笑了。我得到了快樂，感覺自己也被幸福包圍著。

古人云：魚知水恩，乃幸福之源也。常懷一顆感恩之心去做人做事，你會感到快樂無比。

懂得的作文 篇10

媽媽換新工作了，她在銀行上班。銀行有崗位考試的要求，所以她這兩天在家裡，一有時間就拿起練功券，拼命地數起來。我覺得很有意思，就蹭了過去跟著媽媽一起數錢。

我讓媽媽給了我一捆練功券，剛開始拿到券，我仔細地觀察了起來，練功券薄薄的，很像真錢，正面印著“中國建設銀行”和“練功卷”九個大字，中間還印著中國建設銀行大樓的圖案。在左下、右上、右下的三個角上印著100的金額，反面印著萬里長城的圖案反面四個角上面也印著100的面值，在長城兩邊還有“練功專用”四個大字。

之後我嘗試著數起前來，首先我解開了固定練功券紙條。媽媽說那叫腰條，之後我就津津有味地數起錢了，但是數錢好像不是一件容易的事情，我很不順利。練功券像長了腿的小孩子，淘氣地跑來跑去，只顧做自己的事情，不聽我的手指揮，東跑一張西掉一張，滿地都是練功券。於是我去請教媽媽怎麼才能又快又準地把錢給數清楚？媽媽邊說邊做示範，她先把練功券整理好，接著開啟著左手，無名指和中指分開，把練功券橫著插在兩個手指中間夾緊，手指自然彎曲，並把練功券的另一頭向食指方向折彎。然後用大拇指按住，右手食指扶著練功券尾部，大拇指用力抿開第一張。等第一張翻過去之後，在抿開第二張、第三張、第四張、……直到把這麼多練功券都給數完。這個動作媽媽做得很快，一氣呵成，不到40秒就把錢給數完了，我覺得好複雜呀。

最後我按照媽媽的方法練習了幾次，但是我每一次數的結果都不一樣。通過這件事，我知道了無論做什麼事情，都要勤學苦練，付出努力，發憤圖強，這樣才能獲得成功。

懂得的作文 篇11

陣陣微風使我懂了清涼；顆顆糖果使我懂了甘甜；道道難題使我懂了挫折；聲聲嘮叨使我懂了感恩……

父母給予了我生命，可年少叛逆的我給他們帶來的除了擔心，就是傷心。“瑩，別忘了拿書！”“哎呀！我知道啊，不用你管！”

“嗯……”媽媽沒有說什麼，可我卻從她的眼中看到了失望與難過，心中不禁滿過一陣慚愧與後悔，可不知為什麼，那句對不起依舊哽在喉嚨，沒能說出口。

眨眼間已經過去了十五年，父母依舊那麼疼愛我，我也依舊那麼“我行我素”。

直至那節班會，我才對我的所作所為感到了內疚……

班會由我主持，主題便是感恩。這話題離我如此之近，卻又是那麼的遙遠……

開場白後是一個小品，可我卻感覺那不只一個簡簡單單的話劇而已，而是我生活中的一個真實的寫照：貪玩，叛逆，離家出走……一切都是那麼的真實，頓時對自己的做法感到羞愧難當，才發覺在父母面前的我是那麼頑劣、那麼不堪。

而接下來的詩朗誦所帶來的反響比我想象中的更大。

“孩子，當你還很小的時候，我花了很多的時間教你慢慢的用湯匙、用筷子吃飯；叫你穿衣服、綁鞋帶、係扣子；教你洗臉、梳頭、擤鼻涕……孩子，你是否還記得我們練習了好幾百次才學會的第一首兒歌，你是否還記得……”

記得，那幸福的點點滴滴怎會不記得！只是時間扭曲了當時那美好的意願，把一切變得如此……

那一刻，我懂了——父母對我們的嘮叨，是擔心我們像兒時那般忘卻；父母對我們的如影隨形，是擔心我們像兒時那般遇到危險。父母對子女的`愛，就是這麼簡單。

父母最大的希望，就是我們好好的，無風無浪。他們不求我們感激什麼，回報什麼。可羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我們難道還不如這些不會說話的小動物嗎？

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留……”

爸爸，媽媽，謝謝你們……

懂得的作文 篇12

一切都會生香，生光亮，一切都會姍姍開出美好……

——題記

我多麼希望，有一個清晨，花在結它的種子，風在吻它的花瓣，我就站著，不說話，就十分美好。而在這一刻，時光從葉面上滾落，滾入了路邊的草叢，滾入了院裡青石板的細縫，也滾落了一寸綿密的香氣。花開的聲音，雖然聽不到，心裡卻有很大的迴響。微甜，濃郁，都乘著風兒飄入空氣。

懂得，一切都會生香。所以，花兒靜靜開著，不慌張，不爭搶，只是靜待一場雨，一陣風，將它的香氣帶去。因為懂得，所以萬物生長，草木生香……

我多麼希望，有一個夜晚，星辰在發光，月影在水中搖晃，我就映著光，不多想，就十分美好。而在這一刻，星辰若紅色的星火垂落於江上，潮漲潮落間，世事變得瑣屑而微小，彷彿風能吹走一切。只有那光亮，輕輕閃耀。當我從夢裡醒來的時候，推窗，發現天上還灑著月光，星辰點亮了黑暗中的天堂。

懂得，一切都會生光亮。所以，星月輕擦光亮，不喧鬧，不刺眼，只是輕籠一夜螢火，一窗燭燈，將它的光亮覆下。因為懂得，所以萬物淺唱，生出光亮……

炊煙裊裊，空氣微甜，草木生香；星光閃閃，燭臺燈亮，苦讀寒窗。簡單的生活，卻依然美好……

我多麼希望，心中美好的願望可以長出翅膀，所有美好可以輕輕叩響我的門窗。在窗前種下美好的願望，我就站著，扶著自己的門窗，靜候淡淡的香沁進窗來，微微的光透進窗臺……

我想在一個幽靜的夜晚，在那個美好的門口散步，走過一盞又一盞路燈，巧遇一絲絲香甜的花氣，像是走過一個又一個閃閃發光的星球，遇見一次又一次花開的美好……

因為懂得，一切都會生香，生光亮。所以，靜候一切姍姍開出美好……

懂得的作文 篇13

過往的事情多的像天上的繁星消逝在夜空中，可有一件事，時至今日我還久久難忘，一直深埋在我的心底，這件事讓我懂得了許多。

還記得那是一個寒冷的冬天，我與媽媽在逛街。就在回家的時候，不知從哪裡冒出一陣笑聲，我仔細有看，原來是殘聯正在開晚會。這時他們成群結隊的走了出來，我這一看嚇了我一大跳，突然有了一種酸酸的感覺，他們有的缺了一條腿，扶著柺杖艱難的走出來，有的斷了一隻胳膊做什麼事情都非常困難，有的擺動著手，能看得出他們是聾啞人，可另我驚訝的是他們的笑臉跟他們的殘疾身體根本不搭配呀。身體給他們帶來那麼多不便，卻還是笑容滿面，對生活充滿了信心。

這一幕幕讓我久久不能忘懷，這也讓我懂得了許多。當我們欣賞美麗的風景，聆聽美妙的音樂時，他們卻生活在黑暗無聲的世界裡，當我們自由的奔跑時，他們卻在為每一步行走做著艱難的努力。即使這樣我們也不要用同情和憐憫的眼光去看他們，因為他們是堅強的，自信的，內心和正常人一樣是健全的，能夠微笑的去面對人生。

古羅馬的一位哲人說過；“微笑面對世界，世界也會向你微笑。”所以當我們生活遇到煩心事，在學習中碰到各種困難時，只要想起那些殘疾人都能擁有強韌的生命力和微笑面對人生的勇氣，我們又有什麼資格去抱怨和不滿呢。想到這裡我又重新振作起來努力學習，為生活加油奮進。

我懂得了，即使我們相貌平平，才智一般，但心胸坦蕩。即使我們什麼都沒有，可上帝給了我們同樣寶貴的生命，那就讓我們的生活大放光彩吧!

懂得的作文 篇14

曾經，讀過一篇文章：有一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。後來妹妹需要輸血，男孩沒錢支付費用。醫生問男孩，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩點了點頭。抽血時，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術完畢，男孩卻依然義無返顧地說：“請再把我的一半生命分給妹妹吧！”當我讀完這則故事，我感到十分驚歎與敬佩，我驚歎小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。

分享是十分美好的，培根說過：“如果你將快樂告訴一個朋友，那麼你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那麼你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說的心情。懂得分享就不至於陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關係開出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。

隨著慢慢的成長，我知道了，“分享”一詞不僅僅限於分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂。我有一個好友，一次她去香港，我並沒有在意，只是祝她玩得開心。我以為她不會給我帶什麼禮物，結果一個星期後我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來後，我問她怎麼突然寄給我明信片，她笑笑說：“我在香港買了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦。”我聽了以後心裡暖暖的，彷彿也感受到她快樂的心情。

真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利慾渣滓的透明情懷，如果你出於功利，那麼分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利慾薰心者都不會懂得什麼是分享，因為分享與狹隘、冷漠、貪婪無關。

原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。

懂得的作文 篇15

童年，像一朵花，散發出醉人的芳香;童年，像一幅畫，勾勒出絢麗的色彩;童年，像一串珍珠，閃爍著迷人的光芒。在我的童年記憶中，有無數的趣事，最令我難忘的，是我童年時的一件傻事：

那是我四歲在家鄉的時候。有一天上午，外婆正在廚房裡炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什麼呢？因為家裡只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什麼事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我幫您去把鹽買回來。”“你？”外婆疑惑地看著我。“對！我還去過幾次了呢！”（事實上我並沒有去過）外婆無奈地點了點頭。

很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄髒了，得趕快把這個壞訊息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗乾淨，那麼鹽一定也可以洗乾淨。想到這裡，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆裡，往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然後把手伸進去攪動一下。孰知盆子裡空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家裡跑去。

回到家裡，我把事情的經過講給外婆聽。還未說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽並不像米那樣洗得乾淨的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。

怎麼樣？有趣吧？我的童年就是這樣傻事、趣事一籮筐。但正是那麼多的傻事、趣事，組成我七彩的童年、歡樂的童年、令人留戀的童年。雖然這段金色的時光正在慢慢地離我遠去，但這些童年的趣事卻定格在了我的記憶中，成為我人生最美的記憶…

懂得的作文 篇16

今天晚上，我正在津津有味地彈鋼琴，突然，從廚房裡傳來；“蕾蕾，你快過來.‘‘我三步併成兩步，跑到廚房，媽媽親切地對我說；“我角你炒青菜吧，怎麼樣？‘‘我爽快的答應了!

我先把切好的青菜放進鍋裡，再用鏟子炒，媽媽在一旁念著“祕訣‘‘我的耳朵快聽出繭了，不耐煩地想，媽媽真羅嗦，這麼簡單的事一看就會，用不著在旁邊，像蒼蠅一樣地叫著.於是我就教媽媽走開.我拿起鏟子，左右翻動，然後蓋上蓋子，過了幾分鐘，我開啟一看，頓時傻了眼.天哪!這是一盤青菜嗎？簡直就是一盤黑木耳，我硬著頭皮端上來，說；“黑木耳上來了------‘‘這是，我的臉已經漲得通紅，彷彿所有的鮮血都湧到了臉上，火辣辣的，爸爸媽媽盯著“菜‘‘大笑起來，此時，我覺得這麼大的房間容不下一個小小的我，我真是無地自容，媽媽親切地對我說：“蕾蕾，炒青菜要先放油，油熱了，就放進切好的青菜，炒幾下，再放進鹽，再炒幾分鐘，最後下味精，這樣，青菜就能吃了.‘‘於是，好強的我，有重新跑到廚房，按照媽媽角我的步驟去做，終於一盤香噴噴的青菜可以上桌了，正等著吃的爸爸媽媽急忙用筷字夾了一點，說；“鹹了一點，但還能湊合!‘‘我的心裡充滿了喜悅!

這件事，使我深深懂得了一個道理，雖然是一件小事，看起來容易，做起來卻難，但是，只要我們有決心有毅力，成功永遠是屬於我們的!

懂得的作文 篇17

那個時候很多人都說一棵樹也有她自己的痛苦。我搜索枯腸，去跟他們交流，可是到最後卻未必有什麼結果。

我喜歡的東西其實一直都很簡單，一直都在我面前擺著。也許時時會炫耀在朋友圈給別人看，但只是為了分享，我這一時一刻的心情。

可是我也覺得心裡藏不住事，也是一個很吃虧的事情。

後來我們也是在不斷的學習當中，讓自己不斷的提高和努力。也許現在你浪費掉的那些時間都變成了廉價勞動力，卻沒有得到相應的回報，只是因為你是一個當他大學生。

這很多時候大家寧願佔一些小便宜，也不願意去維護自己的正當權益。所以才發生了那麼多侵權事件，但是太多的人也不知道該如何去維護自己的權益。

所以現在很多壞人都越來越猖狂，他們做著自己不喜歡做的事情，在很多時候，也不能知道他們還在那裡，說出了那麼多囂張的話。

其實，他們之間的對話早就已經暴露了他們自己的心情。高手還在我們不知道的地方，也會一點點的變成囂張的樣子，變成耀武揚威。

可是我們卻未必真的喜歡。

你的父親第一次來看你的時候，也是跟你帶了很多你喜歡看的書。即便是你喜歡的些書，可是面對著不喜歡的父親也同樣的拒之門外。

也許這就是很多不一樣的地方吧。

或許這些就是掌控我們情緒最根本的原因。

但是我們卻未必能夠懂得。

懂得的作文 篇18

世間，最遙遠的距離是什麼？不是天與地，也不是生與死。如是，都是幻想與現實的衝擊，距離快速縮短的可能性幾乎為零；但是，有一種距離，叫做人與人，思想的一絲差，擱天地，擱世間，一瞬之間，近在眼前，卻遠隔天邊。

還記得一句話：世界上最遠的距離莫過於，我坐在你面前，而你卻在看手機。距離不止於親情，親情或許一個手機就可以段徹。有時候在街上碰到一張熟悉的面孔，很想打招呼，卻記不起對方是誰，又或者是以前同對方有些許矛盾，不再願意打招呼，於是人與人擦肩而過，再也不能相見。當初或許跟他還是很好很好的朋友，但是時間把這一切好像都抹成了遙遠的記憶，再也回不來了......一切的一切，或許都是思想一念之間的轉變罷了...

或許，這叫生活吧。一生中擁有的友情那麼多，每個人卻都小心翼翼，不敢輕易吐露給對方。於是，我們之間開始了競爭，但最後我們還是一無所有，我們失去了朋友。我們想要拉攏距離卻又在默默排斥著對方，於是自己最終平凡到一無所有。

於是，我們的心靈開始漸漸拉遠。人生走的路，好像每個人都很相似，哭過，笑過，然後懂過，開始珍惜。於是我們成長著，開始懂得，心靈的距離會比天地還要廣闊，會比生死還要強烈與重要，於是我們開始盡全力縮短與人的距離，我們也開始盡全力保護住還在我們身邊的每一個朋友，因為我們生怕，哪天一不留神朋友也就悄然離去了。

不想讓距離變得遙不可及，於是我們開始懂得，懂得生活，懂得交往。

懂得的作文 篇19

像大多數女孩一樣，我對未來充滿好奇與憧憬，對成長卻是那麼地無奈，這似乎是矛盾的。未來與成長，怎麼能逃避這其中的一端呢？

經歷了太多的日出之後，反而對日落充滿期待。可是，日落之後我們又將迎來什麼呢？太多的曾經讓我不願回首，可是以後的道路我們知道也並不好走，所以無奈，可是時間卻不能寬容我們，讓我們停留在滿足的瞬間，因為短暫，所以是瞬間，瞬間之後是漫長的黑夜。

永遠有多遠，未來就在前方。把手伸向未來，揮手向從前告別，可是誰能那麼豪爽呢？誰能真正放得下一切？說是放不下，其實是不願放下！不願捨得，像某張所唱的：我不想捨得，不想懂得我們都不願捨得！

對於愛情，我一直認為：如果有能力不讓我哭泣，那麼拉著我的手，不要放開；如果拉著我的手而讓我將來哭泣，那麼請快些離去！這些，要等我們長大之後才用得上吧。

我還小，對於某些東西的定義與概念我不懂！對於一切骯髒，我覺得我還是有那麼一點點明白的。我並不覺得自己不骯髒，世上沒有絕對純潔的人吧！至少我覺得沒有，只能做得比骯髒更純潔一些。

昨天過去了，多少個明天之後，我們的未來是滿頭白髮，所以珍惜現在！

現在的未來，等以後再瞭解吧，我累的，這個問題以後我會懂的。

懂得的作文 篇20

成長是一扇扇尚未開啟的大門，而成長中懂得的道理就是一把把金鑰匙，帶領我們茁壯成長，它使我懂得了……

成長讓我懂得了堅持。記得有一次，我正在學習的自行車，但我怎麼也學不會，騎了又摔，摔了又騎……就這樣經過數十次後，我把它丟在一邊，氣憤地說：“什麼破東西！我不玩了！”但是爸爸走了過來，他把自行車扶起，走到我身邊，對我苦口婆心地說：“女兒，你要學會堅持，我們身邊還有很多的困難，你難道都選擇放棄嗎？這只不過是人生中的一個小困難，連這個你都要選擇放棄嗎？”我沉思了一會兒，便接過自行車繼續練習了……

成長讓我懂得了孝順。還有一次是在週末，那天我作業都做完了，閒來無事便冒出了一個奇怪的想法。媽媽平常那麼辛苦，又要做家務，又要上班，我為什麼不幫媽媽分擔點兒，幫她做做家務呢？說幹就幹，我拿起掃把幫媽媽掃地，又幫媽媽拖地，原來拖地這麼累啊！我才拖了這麼點就滿頭大汗了，我不禁想到了平時這麼辛苦的媽媽，於是我又幫媽媽洗好了碗。過了一會兒，媽媽回來了，看洗好的碗和已經一塵不染的地，明知故問地問道：“喲，這是誰幹的？”“您猜啊！”“那小寶貝臉上的汗珠都還沒幹呢！”媽媽將我抱進懷，又摸了摸我的頭說：“寶貝兒長大了，懂得去孝順媽媽了！”我聽了，心裡比吃了蜜還甜……

成長是每一個人都要經歷的，它使我們懂得堅持、孝順、堅強、勇敢……

懂得的作文 篇21

眨眼間，十五年的歲月已從身邊悄然逝去，留下的，只有歲月的痕跡，卻是最珍貴的。

從相遇到相識，從相識到相知，隨著歲月的流逝，我懂得了珍惜這三年的每一個片段。無論是喜是悲，都是這個集體一起走過來的。

從七年級剛到這個班集體，陌生的臉孔，陌生的學習環境，我們開始相互瞭解。然而，我們都有自己的個性。在自我介紹時，鬧出的場場笑話，讓我至今回憶起來，仍然不禁將嘴角揚起。三年過去了，這歲月的痕跡依然存在，永不磨滅。

依稀記得那一次——第一次考輸隔壁班，老師一直引以為傲的班，讓他失望了，他火冒三丈。全體同學站著低頭，任由老師的唾沫星子在空中飛濺，我們的腦海裡已是洶湧澎湃：“如果我這道題再細心點，就不會錯了!”“如果我不要太緊張，就會做好這道題了!”一個星期下來，坐在座位上埋頭看書，與同學討論理科問題，在窗邊背古詩文，成了我們級的一道風景線，老師的臉色依然很難看。“但這是我們的責任，我們應對自己負責。”有了這個思想核心，同學們都不管三七二十一，還真做到“昕所習者，不成誦不食：夕所誦者，不得解不寢”了!至今回憶起這歲月的痕跡，依然記得那感覺，老師的訓斥，肩上的重擔……

這些都是我所收藏的，隨著歲月的流逝，我一一將歲月的痕跡珍藏在檀香木盒中，不時拿出來“品味”。我相信，隨著歲月的腳步，我所珍藏的歲月的痕跡會越來越多!

懂得的作文 篇22

有了過去的種種，才會有現在的你。所以，不要怨恨過去那些人、那些事帶給你的傷害。時光會讓你懂得，一切都是有因有果的，不能拒絕不能逃避，坦然地接受就好了。

你會明白不是所有事情都是努力了就會有回報，有些事情即使你拼盡了全力，也不能讓你得償所願。然而，你不能放棄任何機會，抱著最大的希望、懷著最大的堅持去做。縱使最後的結果不盡如人意，至少你努力過，知道自己能夠做到什麼程度，知道自己的能力範圍。下一次，你就會知道該給自己訂下一個更符合自身狀況的目標，減少做無用功的機會。

你會明白不是所有人都會認同你，有些人不管你做得有多好，還是會不遺餘力地詆譭你。當你的閱歷達到了一定的程度，你會漸漸不再介懷那些難聽的聲音，因為你的努力不是為了那些莫名其妙不看好你的人，而是為了那些真心支援你、關心你的人。假如所有人都能支援你，固然是一件好事;假如有人不支援你，那也沒關係，做好自己的事情就夠了。

你就像一朵花，努力地吸取陽光雨露，只為展現出最美的姿態。也許你盛放的時候沒有人欣賞到，也許你綻放的時候不夠美，得不到人們的讚賞。沒關係，你已經做到了最好，就算沒有人懂，你自己懂得其中的珍貴即可。

時光帶領你經歷許多事情，讓你體驗何謂艱難，何謂幸福，所有的體驗都是為了讓你懂得活著是為了讓你做好自己，而不是活在別人的眼裡，為別人而活。

懂得的作文 篇23

小草感恩陽光，讓它沐浴春暉；小樹感恩大地，讓它汲取養分；小魚感恩波濤，讓它暢遊大海；小鳥感恩藍天，讓它搏擊長空；我感恩生活，讓我學會了堅強。

暑假的一天，我和姐姐去登山，準備好水和食物，我們就開始了。先開始並不累，但隨著高度的增加，我感覺身體軟弱無力。“放棄吧！”這個念頭在我頭腦裡產生了。就在這時，姐姐對我說：…寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’爬山也是一樣，不克服途中的困難艱辛，又怎麼能體會爬到山頂時成功的喜悅呢？”這一刻，我選擇了堅強。在爬上山頂的剎那，我體會到了成功的自豪和快樂。

在前幾天我要學習滑板。但這也不是一件簡單的事。我兩腳先後站在滑板上，還沒站穩，便摔了一跤，看見兩隻膝蓋上的血，我再一次想到了放棄，這時我看見一個摔得滿身都是傷的小女孩仍在滑著。我頓時來了信心，又爬了起來，站在滑板上。一次又一次的血跡，一次又一次的堅強。在好幾次重創下，我學會了滑板。那一刻我再次分享到了成功的喜悅。

昨天，數學考試成績不理想，我仔細看了我出錯的地方，找到錯誤的原因並認真地改正。我不僅沒有灰心，並且有下一次一定能考好的信心。堅強能讓壞事變好事，在學習上如此，生活上亦如此。

生活中沒有萬事如意，遇到困難和挫折是經常的事，選擇了堅強，就是選擇了成功。

懂得的作文 篇24

前天，在我們學校進行了第一次月考，我這還沒到考場呢，我就緊張的不得了，心裡真是十五個吊桶打水——七上八下，我一直都在擔心，好害怕自己考不好，好害怕自己會出錯，不能超過楊宇婷，怕別人說我當一個語文學習委員還考不嬴別人，在這個複習的一個禮拜我一直在擔受心裡負擔，真的好累，真的好累……

我覺得，在這次月考之後我和楊宇婷不能做真正的好朋友，做的是學習中的競爭對手了。我是一個好勝的人不想別人超過我，就連我原來的一些好朋友都離我而去。

“嘀嘀嘀……”哨子在吹，考試開始了，是在考我最有把握的英語，（其實我的英語也很好，呵呵），開始是考聽力，我在前面寫的還好，可是在聽短文裡面，我就有一點聽不懂，他念的好快，連答案都沒來的急寫，他就念下一段了，氣死人了！我是我說，在後面的題目真是太好寫了，讓我來寫真是易如反掌。我寫完時，看看別人，還在苦思冥想呢，我高興極了，我覺的唯一美中不足的就是聽力這部分沒有寫好，其他的還行。 就這樣我把這整張卷子看了又看，真的好想從中找出一些有關於聽力的答案，可是卻於是無補國小生作文，為什麼呢？我也不知道，呵呵！ 我在卷子上左看右看，就這樣，我弄了半個小時。

“嘀嘀嘀……”鈴聲又響了，我只能無奈地交了卷子，通過這次月考我懂的了，在聽力，一定要惡補，讓自己在這個方面加已提高。

懂得的作文 篇25

開學三個月了,我經歷了很多事情，讓我頓悟到了很多道理。其中有一件事讓我一直記憶猶新。

在十月份,我們學校有一個運動會。但是，由於天氣原因換成了跳繩比賽。當我得知這個訊息時非常開心，因為，無論是單編，雙搖，我都還算是厲害的。在報專案時,我的好哥們王偉懷著好奇心和我一起報了雙編，可是王偉不會跳。

那天，我們一起去操場上練習時，王偉真的一個都跳不出來，此時我意識到我要幫助他。於是我讓他認真看著我示範、領悟要領。他倒是挺聰明，跳的像那麼回事了。然後我慢慢的由易到難的教他動作要領。沒過幾天，在我們的刻苦練習中，他能連續跳幾個雙編。眼看著日子接近了比賽。我鼓勵他說:“不錯!王偉!繼續努力,我相信你一定能拿個名次。”王偉笑了笑說:“明次無所謂,重在參與嘛。”之後,我們更是一天不落的，每逢下操和午飯後都去操場上練習。

比賽前,我給王偉測了一下雙編。成績不太理想。我對他說:“明次無所謂,重在參與。”王偉點了點頭。到了比賽那天,我和王偉都出奇發揮的好,我獲得的金牌，他獲得了銅牌。

經歷了這件事情，讓我不僅懂得了明次無所謂,重在參與,而且還讓我明白了幫助別人,不僅讓別人有所收穫,而且也讓自己有所收穫。這就是“贈人玫瑰,手留餘香”。

懂得的作文 篇26

每個人都會犯錯誤，在你犯錯誤時，要找到你傷害的人是誰，因為在你傷害的人之中，最不能傷害你的父母，，他們養育你多年，而在這段時間中，我們對他們的誤會是必不可少的。

記得有一次，我正如火如荼的玩電腦，正好那天是星期天，哥哥也“解放”歸來了，媽媽便叫我給哥哥玩電腦。他玩了整個下午後，朋友約他去打球，趁他去時，我玩了一會兒電腦，媽媽終於發現我在玩，她氣急敗壞的跟我說：“快走開，天天玩，是不是玩到全班倒數第一才罷休。”我臉上由晴轉陰，我是在忍不住了，我箭一般的衝進房間，用吃奶的勁把門推了過去，“砰”一聲充滿怨恨的聲音傳出，媽媽更生氣的說：“沒出息！有膽就別出來啊”我揹著門，臉抽搐著，看著毫無生機（除了我）的房間，一滴，兩滴，三滴冰冷的眼淚悄悄地落在我臉狹，我再也忍不住了，嚎啕大哭變成了我最想做的事。我在想，為什麼跟我生活了十幾年的媽媽是那麼偏心，她~他不配做我媽媽，我媽媽應該是對我十分好的，有求必應的啊。

經過一段時間，我已忘記了這件事，但是突然發生的一件事又讓我想起。

那一天，媽媽買了幾盒餅乾，我們都爭先恐後的吃餅乾，我們便都想吃，吃到最後一塊的，大家都想吃，媽媽卻把他給我，還說：“讓下弟弟，他吃的最少。”其實媽媽也知道我吃得最多。一陣暖流溫暖了我的心。

不要懷疑父母對我們的愛，他們每做的一件事都是為我們好的，所以愛不處不在。

懂得的作文 篇27

太陽瘋了，數著到處都是熱量。金光烤焦了大地，太陽下的一切都很熱。一陣陣熱浪襲來，路人大汗淋漓。

街上有一把傘，在烈日下變成金色。傘下站著一個女人，腿上穿著褪色的牛仔褲，身上穿著一件過時的白色連衣裙。汗水從女人的額頭和臉頰流下。女人時不時喊一聲：“賣刨冰！吃個刨冰！”路上的行人也停下來，拿出幾塊錢買了塊刨冰。我也受不了炎熱的天氣。我摸了摸口袋，說：“喂，就兩塊錢！”我拿出這兩塊錢，遞給女人們。女的開啟冰櫃，熟練的從裡面翻出一勺晶瑩的冰沙，放在杯子裡，拿出飲料，一面搖晃，扔了好幾次。我迫不及待地想吃刨冰，享受刨冰帶來的涼爽。

這時，一個小女孩手裡拿著一塊錢跑過馬路，穿過馬路，跑到婦女的冰雹攤位前。她遞給女人一塊錢，要了一大塊刨冰。女人做了一大塊刨冰，遞給小女孩。她笑著對她說：“小心，別灑了！”“謝謝阿姨。”小女孩迫不及待地拿著刨冰繼續跑過馬路。我心想：這個小姑娘打算怎麼辦？我不吃刨冰。我正在納悶，突然看到馬路對面有個年輕女子，應該是個小女孩的媽媽。小女孩過了馬路。炎熱的天氣和來回奔跑讓小女孩大汗淋漓。我猜她一找到媽媽就會狼吞虎嚥。但是我猜錯了，小姑娘。把刨冰高高舉起，遞給她媽媽。她媽媽吃完後，開始吃。小女孩的動作深深打動了我的心，但這個看似平凡的小女孩卻做了一個不平凡的動作。

這一刻深深打動了我的心，永遠留在我的腦海裡，成為我生命中的明星！

懂得的作文 篇28

當愛陷入了沉默的牢中時，我們彼此守著心痛，彼此的沉默凍結了愛的河流。此岸花剛開，彼岸花已落，您世界裡的花無法綻放在我的世界裡，我世界裡的花無法在您的世界裡散發芬芳。

佛說：前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。可我卻依偎在您的懷裡，吮吸著您的乳汁度過我的童年，母親，前世註定，我們要做母子。可上蒼既然讓我們成為母子，為何又讓我們成為最熟悉的“陌生人”。

水樣的年華，水樣的青春，十七八歲，意氣風發，朦朧如夢，我們用青春細細的觸角，感悟生命的喜悅與憂傷。十七八歲的花香、雨季，我們對一切充滿好奇，就在我們滿足自己的好奇心時，卻遭到了母親的阻礙。於是，我們和母親對峙，甚至反抗。母親便覺得我們不再是從前那個聽話的小孩子了，我們也覺得母親不再是從前那個善解人意的母親了。我們和母親此時就像一堵牆兩面的人，彼此無法看的清楚。

你的冷漠，我的墮落，這個世界變得沉默，沉默這條界線將我們母子遙遙地隔在時間的兩端，使我們成為最熟悉的“陌生人”。

不知從何時起，你在我心中的地位不再是神聖的，你不再是我傾訴的物件，你為我遮風擋雨，不再是對我的愛護，而是成了我飛向屬於自己天空的絆腳石。也不知從何時起，我開始反感母親的喋喋不休，也不再和母親說些無關緊要的話。

每次和母親一起吃飯，總覺得吃一頓飯的時間太漫長。受不了母親那一長串的嘮叨。吃完飯趕緊放下碗筷，回到自己的房間，像是在逃離，逃離母親那一長串的嘮叨。

曾經有人說，鄉下家長對子女的愛是很隱密的，要我們仔細地去揣摩，去品嚐，慢慢才能咀嚼到愛的偉大。是的，我感受到了母親對我的愛，但那是一種自私的，霸道的愛，她從來只是負責愛我，卻不真正瞭解我。

為了逃避母親那自私的愛，我將自己偽裝得嚴嚴的，孤獨地活在一個人的世界裡，我走不出去，母親走不進來，我們彼此不再懂得。

懂得的作文 篇29

小時候，就喜歡黃昏。那時的喜歡很單純，落日的裙紗延伸得很遠很遠，整個天空都是柔和的餘暉，孩子的踏板車與歡笑的聲音，縹緲在廣闊的天空裡，那是一天中最輕鬆快樂的時候。

漸漸地，對黃昏的理解有了一些新的內容。黃昏開始在那些我讀的詩詞文章裡出現，對黃昏的感受也跟著變了。在學校裡學詩，常常是些充滿悽悽悲悲的句子，像什麼“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，“夕陽無限好，只是近黃昏”，“夕陽西下，斷腸人在天涯”從此，放學的時候看到夕陽的光暈落在自己身上，落在街旁的行人、路邊的花草上，總感覺有種說不出的感傷的美的沉醉，多了些明明無事卻少年強說愁的矯情，明明不懂卻強說懂的做作。

現在，又大了些，踏進青春的門檻，黃昏不變，看向它的眼神和情感還真是有了些變化。雖然只是箇中學生，涉及到無非是學習和生活中的小事，每日裡的心境也有不同。考了個好成績會激動興奮，遇到了挫折會憂鬱難過，還有其他零零星星的小事，都會影響我這樣一個女孩的心境。

黃昏，或用晚霞襯托我的開心，或用靜默安慰我的彷徨感傷，給了我獨處思考的時間。每天放學時，看到喧鬧的城市在黃昏時變得輕柔、安靜，想著自己一天的心境，真覺得黃昏是最暖心的慰藉，不急不慢的伴著我的腳步，恰到好處地送我回家。

於是，在這一日一日的黃昏之中，我增加了許多細膩的情感，逐漸想通了許多的事情，也理解許多的道理。

黃昏，這個一天中最慢也最美的時候，是每個日子的總結，按時到來，波瀾不驚；黃昏，像一支永恆的蠟燭，默默燃燒，你只有細緻地去感受，才能意識到它的存在。

每一天有每一天的黃昏，每個人有每個人的黃昏，每一代生命有每一代生命的黃昏，而正因有黃昏，才有日出扶桑的光芒；正因有黃昏，才有生命的反思和寧靜。

在時光的遞進裡，漸漸懂得，那最溫柔以待的景，是黃昏。

懂得的作文 篇30

走過一些路，才知道艱辛。登過一些山，才知道艱難。經過一些事，才知道歷練。跨過一些坎，才知道超越。

軍訓讓我們懂得了許多。短短的六天，卻因為苦與累，讓我們覺得格外充實與漫長。也就是因為這六天，讓我們有足夠的時間，從軍姿中尋找可能許久也不會理解領悟到的人生真諦。這次軍訓不光是教會了我們站軍姿、踢正步，更多的是讓大家在一次次歷練中超越自我。在忍耐中去尋找戰勝自己的喜悅與成就。

其實，人生就是這樣。我們在超越中學會成長，在忍耐中體驗人生。不知不覺中發現自己竟成長了起來。結束了軍訓，卻好像黃粱一夢，一切都不真實起來。離開軍營的一剎那，彷彿電影畫面定格在我的腦海，久久不能忘懷。雖然我們只與教官度過了短短的六天，感情卻早已在不知不覺中建立。

離開教官與軍營，許多人都流下了不捨的眼淚。老師告訴我們這就是成長。身邊，總會有人離開，也總會有新的人走入。我們要學會去放手往前看，一定會看見許多更加別緻、更加令你記一輩子的風景。不要等失去了才知道珍惜，要在擁有時好好珍惜與享受。我想這次軍訓在記憶中永遠會是一道美麗的色彩。我懷著目標而去，帶著收穫而回。軍訓，讓我體會到了世上無難事，只怕有心人。目標與夢想固然重要，但更重要的卻是為了達成目標的努力。有了努力，才有了希望。有了努力，才有了歷練。有了努力，才有了收獲。

小時候，曾一次次的以為一切都是上天註定，我想的事總可以如願以償。隨著年齡增長卻發現其實上天什麼也沒有給我們，一切都要靠自己的努力。人的力量才是最偉大的，道路是人腳踏實地的走出來的，歷史是人一筆一劃寫出來的。我們因為一次次的努力達成了心願。在感謝上天的同時，殊不知這是你自己用汗水與拼搏贏取的。

軍訓六天，說長不短。在勞累同時收穫快樂。在努力同時懂得超越。在拼搏同時達成心願。在勤奮同時珍惜當下。在團結同時創造奇蹟！

懂得的作文 篇31

小城的夜，繁華似錦，回首燈火闌珊處，我知道，不會有你。時光輕淺的腳尖，曾那麼無憂無慮地，

飛揚過多少青春的風景，而你說，我路過的那個路口，有你，和你的憂傷。

歲月荏苒，青春的故事已被塵封了多少遺忘。有些情感，脆弱得彷彿一夜就會蒼老，甚至來不及去體會，就變成了回憶，只是在不經意間，偶爾地，零星地想起。

你就在不遠不近的地方，站成了一道風景，寂寞的花開，是不能說的心曲，我知道，有一朵，定是因我而美麗，你的世界，是我回不去的城堡，我就在城外，聽你在黃昏時搖響的思念，每一次的讀懂，都是一次溫暖的感動。其實，你一直都在我的牽掛裡，不管天涯海角，在我心底，總有那麼一處屬於你的空間，讓我默默地祝福，直到成為我生命中永恆的莊園。

歲月無知，又怎麼懂得悲歡離合，我錯過了你的青蔥，卻品味了你的醇香。那些美麗的憂傷，隱隱地痛在心扉，縱然有淚，也是含笑而泣。情深何須怨緣淺，這一生能與你一遇再遇，感動你的那份真執和惦記，我已經富如國王了。

生活給了我們太多的理由去堅強，也給了我們太多的無奈去忘卻，人生於我們，已如一幅已勾勒完畢的畫軸，濃墨淡彩裡，粉飾了多少的寂寞和思念，也許，我們始終是彼此無法擱置的那一筆，也許，是最後極致的那一筆，一擲便如畫龍點睛般的絕美。

其實，我只是一個鐘情於文字的女子，千山萬水，只隔一紙之遙，有時候一句淡淡的問候，在我的筆尖，可以絢麗得花團錦鏽，一聲不經意的晚安，便可以欣然入睡，溫暖一季的好夢。歲月無情，紅塵有愛，被你這樣心痛地牽掛，就夠了。

我依舊如初，在我的國度裡，朝花夕拾著似水的年華，因為懂得，所以可以平靜地面對這份無奈，因為懂得，所以可以幸福地守望這份憂傷。

懂得的作文 篇32

成長，像一片沙灘，有許多美好的回憶，有時艱辛，有時快樂。這不同的味道，天天換著陪伴我。

我的成長中有酸，像醋。記得小時候，一個週末，我和媽媽去餐館吃飯，剛坐下來我注意到一個黑瓶子，心裡想：“這是什麼玩意？黑黑的，是飲料麼？是什麼味？”我決定嘗一嘗，於是我拿起瓶子倒出來一些，剛喝了一口就馬上吐了出來。媽媽看見了，“撲哧”笑出聲來，說“那是醋，是用來調味的，不能喝呀！”結果，那段時間，我嘴裡一直有一股酸溜溜的味兒。

我的成長中有甜，像蜂蜜。有一次我在班上組織主題班會，場面熱鬧極了，尤其是提問環節，同學們都爭先恐後踴躍地回答，並且得到了獎品，眼看班會就要結束了，同學們卻十分不捨，都是意猶未盡的樣子，我只好臨時發揮又找到好多話題，這時下課鈴聲響起，班會圓滿結束，班裡響起了熱烈的掌聲，我心裡比吃了蜜還甜。

我的成長中有苦，像苦瓜。每週我都要去上興趣班，尤其是吉他課，每次輪到上聲樂課時，我的大腦就一片空白，只留下胖胖的聲樂老師和讓人眼花繚亂的譜子……所以，我心裡想：反正老師視力不好，又不戴眼鏡，我上課發呆走神，她也可能看不到……

我的成長中有辣，像辣椒。週日，我和好友約好去公園晨練，可我左等右等也不見她的蹤影。我納悶著：她怎麼還不來？要不我打個電話問問吧！結果電話是她的奶奶接的，說她的媽媽帶她出去了，我十分生氣，心裡想：這也太不講信用了吧？我扭頭就走，正在這時，不知誰拉住了我的胳膊，我正在氣頭上，這一拉，我更氣了，別以為我是淑女就不會發脾氣！我生起氣來，可比辣妹子還要辣！我一看是我好朋友的姐姐，她是專門來和我解釋好朋友沒有赴約的原因，我明白了，氣也馬上消失的無影無蹤了。

成長像一片沙灘，也像一桌大餐，酸、甜、苦、辣，五味俱全。俗話說：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”相信在這充滿五味的故事中，會讓我更懂事成熟。

懂得的作文 篇33

熱心的，樂於助人的張奶奶住在我家樓上。她的嗓門特別大，在家裡講話的聲音，我在樓下都能聽得清清楚楚。她和我外婆每天晚飯後都會在小區走路鍛鍊，所以我經常能在外婆口中聽到關於這位“奶奶”的一些“豐功偉績”，比如昨天幫16幢的李奶奶從水果批發市場買了好吃又便宜的蘋果，今天又幫我外婆從菜場裡稍帶了青菜和雞蛋。總之她是我們小區的“名人”，但在我看來，她就是一個喜歡多管閒事的老大媽。所以我背地裡稱她為“事兒媽”。“事兒媽”不僅很關心我們，也很關心我們小區裡的流浪貓。每天傍晚，她都會端著一個小飯盆去樓下喂流浪貓。

每次見到“事兒媽”，她總是穿著那雙好像永遠都穿不破的灰色布鞋，佈滿皺紋的臉上總是笑眯眯的，每次在電梯裡碰到，都會很親切的和我拉幾句家常，而我只是很不情願的應付著。

一個初夏的午後。淡雲。微風。令人微醺的陽光。

我拎著工具袋，急匆匆的往外走，因為畫畫課要遲到了。推開單元門，一股餿味撲鼻而來，原來有人把廚餘垃圾扔在了垃圾桶外，而且還撒了一地，我立刻用手捂上口鼻，飛快跑開，結果和迎面走來的“事兒媽”張奶奶撞了一個滿懷。

“哎呦”張奶奶嚷了一聲，我也頓時“懵”了。“慢點跑，摔跤可就不好了。”張奶奶說道。“對不起，張奶奶，剛才沒看到你，那邊的垃圾太難聞了。”我邊說邊指著那些垃圾，“我去了上課，張奶奶再見！”張奶奶順著我指的方向望去，立馬嚷嚷開了：“啊呀，小區環境靠大家共同來維護的，怎麼能這樣亂扔垃圾呢！”原本想逃開的我，跑開幾步，停下來，回過頭，看到張奶奶不嫌髒、不怕累的蹲在那裡清理垃圾，我的心好像被什麼擊中了，心想：“不行，我得去幫幫她。”隨後我跑到物管處借來了掃把和簸箕，和張奶奶一起清理。、

打掃乾淨，我和張奶奶都已滿頭大汗，張奶奶看看我，我看看她，兩人相視一笑。

現在，“事兒媽”張奶奶搬家了，但那天午後的那張笑臉一直留在我的心裡，那笑容是那麼的和藹、那麼的可敬！

懂得的作文 篇34

人們都說“衝動是魔鬼”，但是卻總有人衝動，魯莽行事。在不經大腦思考之前便下結論並開始行動。

周瑜，三國時著名謀士，能文能武，為孫權，孫策獻計奪荊州，與諸葛亮聯謀赤壁之戰。但這麼理智，頭腦清楚的人也難免有衝動。

諸葛亮想讓孫劉聯手共誅曹操，但周瑜因擔憂江東之安危卻並未答應。於是諸葛孔明便施一計，說，你這樣坐以待斃，曹操聽聞喬老有二女，姿色絕美，想收於銅雀臺中，你可向喬老取得二女送於曹操便可化免戰事。大喬是孫權之妻，孫權雖已去世但大喬畢竟是主公的夫人，而小喬，正是自己的夫人，他又怎麼能將二橋送於曹操呢？在孔明的激將法下，他沒有經過冷靜的思考判斷便答應了。在孫策，劉備這兩大軍事集團的聯手下共謀赤壁之戰大敗曹軍。便有了“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”的詩句。

周瑜衝動了，從此孫劉兩家便結盟，後讓劉備娶得孫家郡主，並得了荊州之要地，使之悔恨。

衝動，會給人造成難以想象的後果。

周瑜在衝動後才懂得了這是孔明的計策，自己也如他所願中了計。而後，周瑜便想方設法奪回荊州，但卻屢屢被諸葛亮識破計謀。劉備在武有趙雲，關羽，張飛幫助下使得周瑜不敢對他硬碰硬。最後落得個氣死的結局。他說出了內心感悟最深，表情最切的一句話“既生瑜，何生亮！”

周瑜是三國時歷史上著名的謀士，智人之處顯而易見，這樣的人都能因衝動誤事，何況我們呢？我們有幸的是沒有生活在戰亂的年代，不會因衝動而挑起戰爭犧牲人命，弄的生靈塗炭。可我們的衝動不會給家人，朋友帶來傷害嗎？往往是衝動過後才懂得。所以在做事前應冷靜地考慮。

周瑜衝動後才懂得了不該，有些人衝動後才懂得了珍惜；有些人衝動後才懂得了悔過；有些人衝動後才懂得了冷靜，而你，又在衝動後懂得了什麼呢？

懂得的作文 篇35

人的一生會有許許多多的經歷，但有一次經歷卻讓我難以忘懷。

開啟時光之書，一篇篇翻閱，突然，一張滿是紅叉的卷子映入眼簾。哦，這個，我是不會忘的。倒退時光。

“髮捲子啦，髮捲子啦!要發月考卷子啦。”同學們一個比一個激動。我也坐在位子上期望神能保佑我考個好成績。不一會兒，卷子發了下來。接過卷子一看，我差點沒哭出來，媽呀，怎麼考倒數第三?仔細一看，全是馬虎弄的。“拿回家讓家長簽字。”英語老師的話像鞭子一般抽打著我的心。怎麼辦?考這麼差媽媽還不得罵我。

回家的路上，感覺那天的路特別短。到了家門口，我猶豫不決：進去還是不進去?怎麼和媽媽說?唉!我一狠心，進去了。剛進去，就聽媽媽說：“今天發月考卷子了吧?拿來看看。”完了，我心裡像吊著十五個水桶一樣——七上八下。把卷子遞給媽媽後，我便靜候一邊，等待著暴風雨的來臨。十秒，二十秒，三十秒，四十秒…咦?怎麼沒有聲音?我抬起被汗弄溼了的頭，望向媽媽。媽媽說：“過來。”我一愣，邁開微微打顫的腿走過去。“你看，這次考試是不是失誤?”我紅著眼眶點了點頭。“好，那咱們下次努力吧。”媽媽說完簽上字就走了。啊?我不解地想：這怎麼可能?媽媽，沒說我?我拿起卷子回到屋子裡。不行，我一定要努力，不能讓媽媽失望。於是我埋頭苦做起來。

日復一日，我的英語成績自然上來了。當看到那鮮紅的97分時，我明白了成功的真正意義。媽媽簽字時笑了，說：“你應該感謝那次失敗，是它，教會了你成功。”我說：“是啊，怪不得人們常說‘失敗乃成功之母’呢。”媽媽笑了。

經歷過失敗，我懂得了成功。如果說成功是一朵鮮花，人們只能看到它盛開的一面，卻不知道它為此付出的血和淚。是的，成功需要失敗，也需要付出。

懂得的作文 篇36

人們常說：“百聞不如一見。”而我卻說：“百見不如一試”。有些事情看上去很是平常、簡單，只有經歷過，才會懂得中間的奧妙。

從國小到國中，我幾乎保持著優異的成績，一直是家長口中“別人家的孩子”。起初，我遵循著家人的訓誡，保持著謙虛的心態。但是，升入國中後，結交了新的朋友，進入了新的環境，慢慢地，我壓抑不住內心自大的心理。

驕傲的情緒日益增長，我玩樂的時間也日益增長；相應的，學習的時間日漸縮減。我對自己的要求鬆懈了下來，我相信無需太多努力，我也能取得優秀的成績，自滿的情緒蔓延開來。

期會考試成績單發了下來，一塌糊塗的成績把我一巴掌從夢中打回了現實，驕傲和自信瞬間就沒了蹤影，我呆坐在原位，不知如何是好。

當晚在家中，父母雖然沒有批評我成績的下滑，但從彷彿降至冰點的氣氛中，我能感受到他們的不滿。看到取得進步的同學興高采烈地炫耀著成績，我心裡很不是滋味，想找個地洞鑽進去，永遠逃避這一切，但我也知道這是不可能的。

渾渾噩噩幾日後，我醒悟過來，只有經歷低谷，才懂得高處的價值，只有經歷失敗，才懂得成功的珍貴。我下決心，不僅要向父母和老師證明，更要向自己證明，我是可以站在高處的。

在之後的半個學期裡，我嚴格控制自己的玩樂時間。不僅加強對新知識的學習，也不忘補上自己之前落下的課程。幾乎拒絕了所有同學的邀請，全身心投入到學習中去。

功夫不負有心人，期末考試的成績單給了我滿意的回報，我內心的自信又回來了，但是與之一同消散的驕傲、自滿並沒有迴歸。

經歷了這次徹底的失敗，我才懂得如何去贏得成功。我常聽人說不能驕傲，但只有自己經歷了，才懂得驕傲果真是萬萬不可以的。

有些事，經歷了，我才懂得。

懂得的作文 篇37

我們在愛包圍中長大，然而身在福中的我們往往不能感受到這來自親人的關愛，也許經歷了才會懂得。

曾記得國小裡的一天晚上，我因為作業沒完成而在房間內寫作業。這時從廚房間裡傳來了外婆愉悅的小曲聲，這小曲聲跟我無可奈何做作業的心情簡直成了鮮明的對比。坐在一旁的媽媽忍不住問：“今天有啥開心的事啊？”我終於發洩似的說：“當然啦，沒作業寫，還有水玩（當年的我最喜歡拿著水槍玩水），肯定高興啦！”媽媽嚴肅地批評我：“這麼冷的天，外婆在給我們洗碗，你怎麼能說出這種話來，真是身在福中不知福。要不你也來洗洗？”我沒好氣地說：“洗就洗！”這下可把外婆急壞了，連忙放下手中的碗，大聲說：“這麼冷的天，讓孩子早點寫完作業，快睡覺。怎麼可以讓他洗碗呢？”終於，我的作業寫完了，外婆也把碗洗了。我像以往一樣，把小手伸給外婆“外婆，我冷，幫我焐一焐吧！”外婆和藹可親地說：“外婆的手也冷，等我自己焐暖了才行啊！”我嘟著嘴說：“真是個壞外婆，作業不做，有水玩，還不給我焐手。”外婆慈祥地樂呵呵地看著我，雙手不停地搓著，似乎這樣能馬上把手搓暖，好在最短的時間內給我焐手。過了好長時間，外婆終於把手伸過來：“陽陽，來，外婆給你焐手。”我沒好氣地說：“哼，我自己的手暖了，還用你來焐嗎？”“哎，都怪外婆不好，以後你寫作業時，外婆幫你衝個熱水袋。”從那以後，只要是冬天，外婆總是在我寫作業前就給我充好熱水袋，熱水袋外面還縫了一層漂亮的“外套”，外婆說：“那樣不容易燙著。”

如今，外婆已永遠地離開了我們。雖然我已漸漸長大，不再需要外婆手牽手接送我上下學，也不會再害怕一個人在家。然而，這時的我終於明白：那穿著漂亮外套的熱水袋；那整齊舒適的房間；那可口飄香的飯菜；那能嗅出太陽味道的冬日溫暖被窩……，這一切都來自外婆那平凡而又樸素的愛。原來，我是沐浴著愛長大的孩子，經歷了我才懂得……

懂得的作文 篇38

曹聚仁與魯迅曾有過這樣的對話：“為您寫傳我肯定不是最適當的人，因為我不姓許。”魯迅聽後哈哈大笑：“就憑你這句話，你是懂得我的人。”

一句“你是懂得我的人”，可看出兩人非同一般的關係。就是這位自稱“不是最適當的人”，於1956年在香港寫成並出版了《魯迅評傳》。

在民國曆史上，像曹聚仁與魯迅之間這樣互相“懂得”的人，還有很多。

1939年夏，19歲的汪曾祺懷揣著已讀了多遍的《沈從文小說選》，順利考入西南聯大中文系。關於箇中緣由，他後來曾不止一次地說過：“我好像命中註定要當沈從文先生的學生……”從此以後，汪曾祺就在老師的幫助下一步步走上文壇，而後成為“京派小說”的領軍人物。

他是最懂沈從文的人，在行軍過程中，只帶了沈從文的書，只想聽這個人說話。而沈從文在向文藝界推薦這位學生的作品時，也總是說：“他的小說寫得比我好。”

豐子愷崇拜李叔同，兩人的師徒之情天高地厚。1918年李叔同出家做了和尚，而為了回報恩師對他的培育和引領，豐子愷用自己的畫筆、46年的時間和一段坎坷艱危的道路，實現了一個巨集大的誓願，這就是直到現在還具有廣泛影響力的六集《護生畫集》。豐子愷懂得李叔同。所以，有生死之約，一個寫，一個畫，後來李叔同仙逝，剩下的一個，繼續畫。

國學大師陳寅恪晚年在病榻上將編定的著作整理出版全權授予學生蔣天樞。這被後輩學人視為他一生學問事業的“性命之託”。蔣天樞是懂得陳寅恪的人，他也值得這種信賴。1958年，他在其履歷表“主要社會關係”一欄中寫道：“陳寅恪，69歲，師生關係，無黨派……”這在當時來說，是冒著很大風險的。

文人之間的“懂得”是一種千古知己的情懷，是一種“斯世同懷視之”的默契，如清風之於明月，雖無形，卻自有一股清輝耀人寰。

有人懂得是一種幸福，能懂得別人是一種境界！