描寫小鳥的作文（通用99篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的描寫小鳥的作文，歡迎大家分享。

描寫小鳥的作文 篇1

我家陽臺上掛著剛買來的臘肉，可有人比我們就先品嚐起來了，還來了一群。

這天早上，吃完早飯坐在沙發上，只聽陽臺上傳來吱吱喳喳的聲音，我本來以為是它們路過此地而於，也沒理會，誰知，聲音越來越大，我不得不走出去看過就近。

不看不知道一看不得了，它們先派了一隻偵察鳥，來探清情況後，確定目標，之後，用它們之間的訊號讓同伴過來，一下子，陽臺上成了鳥的世界了，它們在吃的時候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬頭四周望一望，儘管大家都想吃，但它們還是按順序來，不會獨自佔領那久。

我衝出去，它們跑得比兔子還快，一下子就不見鳥的影子了，我又坐回去，誰知，它們為了吃，也不顧危險，也衝來吃，真是頑強，一次行兩次，兩次不行三次，以此類推，總而言之，它們每一隻都要分一點，有一隻鳥沒有吃著，大家就都飛回來，我又回頭想了想，鳥咋吃肉呀。難道它們沒植物吃嗎？我看著樓下的樹上，一個鳥籠也沒有，難怪它們會飛上來找東西吃。

過了一會兒，它們吃飽喝足了，也“呼”一下飛走了，我想了想，鳥既然頑強，又團結，這也正是人類所沒有的，看見，不僅人與人學習，也要向同生活在地球上小動物學習呀！

描寫小鳥的作文 篇2

有隻小鳥一直生活在主人的鳥籠裡。一天，小主人回家，看到籠中的小鳥，覺得它很孤獨，於是開啟籠子，把小鳥放回了藍天。

小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛不動了，它開始想念小主人和鳥籠了。小鳥靠著最後的一點力氣，只捉到了幾隻小蟲吃。突然，小鳥看見一縷黑煙從一個地方飄過來，出於好奇，小鳥飛了過去。原來，這是一個靠近城市很大的工廠。小鳥突然感到一陣呼吸困難，她趕緊飛開了才好些了，但還是有一股酸臭味撲鼻而來。小鳥心想，本來這裡不是一片森林的嗎？怎麼變成這個樣子了？以前這裡的確是一片森林的，但是人類卻大量把樹木砍伐掉了，並且還不栽了。小鳥繼續飛呀飛，飛呀飛，看見有許多同類還有一些小動物被毒死了。突然，它在動物的屍體中似乎發現了它的媽媽，小鳥哭了，小鳥想：人類為什麼要這樣？我們擁有這個共同的家園，我們也只有這一個家——-地球媽媽。人類在這樣做的同時，是否想過，他們也在傷害自己的生命？小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛過被嚴重汙染的河流，飛過被砍伐的樹樁，飛過光禿禿的山坡……

漸漸地，過了兩天，小鳥飛回了鳥籠，小主人也驚奇地發現小鳥回來了，但小主人對小鳥的遭遇全然不知，依然像以前那樣，給小鳥餵食、喂水。

小鳥在呼喚，動物們在呼喚，我們的地球媽媽也在呼喚，一些環境汙染得太嚴重了，好在人類已經開始覺醒了，開始植樹造林、退耕還林，節約並迴圈用水，自然資源迴圈利用了。

善待我們的地球母親，她只有一個啊！

描寫小鳥的作文 篇3

我家的陽臺上，經常飛來一隻活潑可愛的小鳥。

這隻小鳥引起了我的好奇心，我就悄悄地走近仔細觀察它。小鳥的外形小巧玲瓏，圓圓的小腦袋上長著一雙黑珍珠似的小眼睛，閃閃發亮。小眼睛下面長著一張又尖又長的紅嘴巴，小鳥的羽毛又光滑又漂亮，在陽光的照射下，變得金燦燦的，美麗的小尾巴自由自在的擺動著。一雙黃色的小爪子牢牢地抓住欄杆。最特別的還是小鳥頭頂的一撮花色的毛，好像戴了一頂小花帽，顯得神氣十足。

每當吃飯的時候，小鳥就在陽臺上，一邊搖頭晃腦，一邊嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“主人，我也要吃，我也要吃！”於是，媽媽就為小鳥準備了兩個小碗，一個裝飯，一個裝水，小鳥就會迫不及待的把飯菜吃得一乾二淨。它吃完飯後，也會嘰嘰喳喳的叫幾聲，好像在說：“謝謝主人！”不久，我家的陽臺就變成了小鳥溫馨舒適的家。

每天我放學回家的時候，小鳥也會衝著我嘰嘰喳喳叫不停，好像在歡迎我回家，我連忙放下書包，拿一些零食餵它，小鳥高興地拍拍翅膀，跳來跳去，慢慢地我和小鳥成了好朋友。有時，我會小心翼翼地撫摸它的羽毛，它顯出一副很享受的樣子，十分有趣。

我非常喜歡這隻既可愛又漂亮的小鳥。

描寫小鳥的作文 篇4

今天，我和爸爸散步的時候，聽到一陣“啾，啾，啾”的聲音，走近一看，原來是一隻小鳥在籠子裡歡樂地叫著。

這隻小鳥可真美啊！它的小嘴尖尖的，像一把鋒利的匕首，整個小嘴是肉紅色的，還透著一點點白。眼睛黑亮有神，像一顆明亮的黑珍珠，散發著睿智的光芒，再配上那正歪著的小嘴，好像隱隱透露出了一個不懷好意的笑容和一股調皮勁兒。它圓圓的小腦袋是火紅色的，還點綴了一圈黑色，像是巧妙地給它圍上了一條圍巾似的，脖子是淺藍色，在黑圍巾的映襯下，顯得晶藍晶藍的。它的後背是深綠色，就好像夏日裡那一大片草地，讓這隻小鳥顯得生機勃勃。背後的尾巴黑乎乎的，微微向上翹起，像把小掃笤。它的胸部是淡雅的紫色，看到它胸部的那一瞬間，我好像聞到了紫丁花的香氣。腹部是金黃色，讓它顯得挺富態的。它的小爪子緊緊地抓住橫竿，一根長，兩根短，配合地十分到位。

它在籠子裡一刻也閒不住。一會兒張開小嘴，露出粉紅色的小舌頭，“啾啾”叫兩聲，還打個呵欠呢！一會兒拍拍翅膀，“撲稜撲稜”飛起來，看著要落地了，卻又在將要降到地面上的一瞬間，又忽地飛回橫杆。還微微一彎腰，像是剛表演完雜技，在等著我鼓掌呢！我急忙使勁拍起了手，不想它的小嘴也附和著發出“嘖嘖嘖”的聲音，這鳥兒，可真聰明！我輕撫它歪著的小腦袋，軟軟的，暖暖的，猶如春風拂面，特別舒服。

我喜歡這隻快樂的小鳥，它就像我一樣，整天自由自在，快快樂樂！

描寫小鳥的作文 篇5

我家養了一隻小鳥，那是爸爸出差回來的時候，在路邊撿到的。

聽爸爸說，這隻小鳥剛出生了沒幾天，從鳥窩裡掉了出來，把翅膀摔傷了，我望著這隻褐色的小鳥，對它生起了憐憫之心，決定把它留在家裡休養幾天。

小鳥在我和爸爸的精心照顧下，兩隻小翅膀逐漸變好了。

自從小鳥來到我家，給我帶來的歡樂可多了，它吃飽喝足後，就會叫個不停，像在唱著快樂的歌。剛開始，它害怕我接近它，一見我走近幾步，就會驚慌失措地左蹦右跳，伸長脖子朝我叫，好像在說“不許走過來……”

漸漸地，小鳥好像不那麼怕我了，每天一見我放學回來，就會歡快地朝我叫，好像在說“歡迎回來……”後來，我摸它那細膩的絨毛，它也不躲不閃，反而還友好啄了兩下我的手指。

有一天，爸爸對我說；“媚媚，小鳥的翅膀已經痊癒了，該把小鳥放生了。”我一聲不吭，只是點頭，然後鳥籠放在了窗臺上，緩緩地開啟，小鳥飛了出來，望了望我，然後，頭也不回地飛走了。

看著小鳥飛走了，我想起，想起和小鳥在一起玩耍的情景。

心愛的小鳥，你放心地去飛吧，我會默默地為你祈求祝福，讓你飛得更高，飛得更遠。

描寫小鳥的作文 篇6

多久沒有放下厚厚的書本，放下繁忙的課業，不去聽那粉筆和黑板打架的聲音了？真的，都已經忘了那個大自然了。讓我們回去擁抱那個大自然，回到蔥籠的綠色裡，回到露珠閃動的清晨，回到那個鳥鳴聲不斷的世界……

沿著時間隧道往回走，回到那個“世外桃源”。那裡生機勃勃，天空與陽光的氣息是那麼的熟悉，一切欣欣然的，沒有城市的喧囂與紛擾，沒有汽車的吵聲。

一隻只鳥在挺拔的綠色葉條上婉轉地歌唱，那歌聲美妙得無法用語言形容出來。

可從那裡往外走，朝著今天的方向一路走來，一路的景色如同變了一個世紀似的。植物都半清醒半昏迷，就像人類沒有活力似的。鳥兒的歌聲不再那麼美妙，象是在訴說什麼的，那氣息也不再熟悉。這裡，河水被汙染變質了，清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走，鳥兒不再叫了。

我不禁悵然，那大自然原風景，最樸質最原始的風景還有可能回來嗎？

人類，醒悟吧，失去了就回不來了！想想鳥兒，把自己比作鳥兒吧，一再失去家園的滋味不好受吧！

我在此呼籲：大家要保護環境，保護大家的“家”，保護人類的朋友——鳥兒。家對人很重要，鳥兒也需要一個家園。我們保護鳥兒的家園就是保護我們自己的家園。

描寫小鳥的作文 篇7

在一片大森林裡，有一隻小鳥住在一棵大樹上。大樹為小鳥遮風擋雨，小鳥為大樹唱歌跳舞，它們的關係非常融洽。

有一年冬天，小鳥像往常一樣，飛到離這片大森林很遠的地方去過冬。春天到了，當小鳥又飛回大森林時，發生了一件令小鳥意想不到的事情。

我住的哪棵大樹哪裡去了？小鳥著急地邊說邊找，卻怎麼也找不到。於是，它就去找它的一個朋友一隻名叫麗麗的小鳥，問它：麗麗，我住的那棵樹怎麼不見了，我可到哪裡去安家呀？

你看！麗麗生氣地指著一個滿臉大鬍子的人說：都是這個壞人，把著裡的樹一個接一個砍了，然後運走做成了方便筷子。啊！我的家和其它的大樹都變成了方便筷子？人類不是說要珍惜地球上的一切資源，愛護地球，愛護樹木，愛護動物的嗎？小鳥驚奇地問。

麗麗無奈地說：可還是有一些自私自利，貪得無厭的人類只想著自己，不懂珍惜和愛護呀……這是一幅漫畫所講述的故事，大家看後，印象一定非常深刻吧！

據資料統計，中國每年要使用450億雙一次性筷子，木材約2200萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積兩百萬平方米。如果把這些筷子頭尾相連，相當於繞地球330圈！由此可見使用一次性木筷子對自然環境的破壞之大。

讓我們一起來拒絕使用一次性筷子吧，還鳥兒們一個青山綠水的家園吧！讓我們共同成為一個愛護地球，愛護環境的有責任心的人吧！

描寫小鳥的作文 篇8

我家養了一隻可愛的小鳥，不知道是什麼鳥，但是很漂亮，我給它起名叫“樂樂”。樂樂的小嘴尖尖紅紅的，和蘋果一樣紅。脖子上長了一圈白色的絨毛像戴了一條珍珠項鍊。身上的羽毛是金黃色的，有許多美麗的花紋。肚子上的羽毛也是白色的，像雪一樣。輕輕一摸像媽媽剛剛彈過的棉花一樣軟軟的，摸上去十分舒服。

樂樂的胃口很大，一天，我把它放在曠野地裡，小鳥開心地左飛飛右飛飛，看著活蹦亂跳的樂樂可愛極了。不一會兒，樂樂忽然看見一條青色的毛毛蟲，只見它不顧一切地衝了過去，猛地一下就把小蟲啄住了，翹著屁股津津有味地吃了起來。我這才知道，原來我家的小鳥愛吃蟲子呀，一次能吃好幾只。

樂樂也很愛唱歌，唱的很好聽。一天我在陽臺寫作業，外面天氣很好，太陽紅彤彤的照在我家，也照在樂樂的身上，它在拍著翅膀唱著歌，聲音婉轉悅耳，忽高忽低。把外面的鳥兒也吸引過來了，好像比賽看誰唱的好聽。有它和我做伴我好開心呀！

我很愛我家的這隻小鳥，它給我帶來了很多歡樂。

描寫小鳥的作文 篇9

我很喜歡小鳥。在我3歲時，有一次我正玩地歡，下班的姥爺抓了兩隻可愛的小鳥兒，我去拿了一個大籠子，把小鳥放進籠裡，我高興地又蹦又跳，我把時間都花在了她的身上。

我去找了兩個小瓶子，在一個小瓶子裡裝滿了水，另外一個裝滿了小米，這兩隻小鳥很像，我給他們一個取名叫布布，另一個叫谷谷。

她們長地很好看，她們的毛是由灰色、褐色、白色、黑色合起來的；圓溜溜的大眼睛像一個水晶球，一眨一眨的；那灰橙色的小嘴尖尖的；那鋒利的小爪子像叉子一樣，是多麼可愛。

她們餓了，布布去喝水，谷谷去吃小米，谷谷用小嘴一粒一粒地吃小米，布布一口一口地喝水，看起來可有趣了！

我去上學了，布布和谷谷可沒有意思了，亂拉便便，臭死了。

回到家，我又開始精心的照顧她們了。

有一次，天氣太熱了，我放學回家之後因為籠子裡沒有遮陽的地方，小布布被晒死了，我傷心地哭了。

谷谷很害怕，有一次姥姥去換水，谷谷看見姥姥忘關門了，谷谷就偷偷飛走了。

本來放學回家是一件開心的事，可我卻一點也不開心了。

描寫小鳥的作文 篇10

一個風和日麗的上午，我在公園裡打球。

玩著玩著，我看見一隻小鳥在半空中掉下來，跑過去一看，原來是一隻小鳥被子彈打中翅膀，鮮血正在快速流著。正可憐巴巴看著我，好像在說：“小朋友，快救救我吧!”

看到這裡，我小心翼翼地把它捧在手掌裡，直接把它帶回家裡，先拿來紅藥水幫小鳥消毒傷口，然後找來紗布輕輕的幫小鳥包紮好，最後拿來一些米粒給它吃。看著它的眼神變得柔和了很多，彷彿在說：“謝謝你的照顧。”

每天我都精心的為小鳥清理傷口和換上藥，就這樣，在我的悉心的照料下，過了幾天，小鳥的傷完全好了。它在房間裡，一邊飛來飛去，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我想：小鳥一定想媽媽和它家的家了。於是，我開啟窗戶，把小鳥帶到窗戶上，雙手一放，小鳥撲撲翅膀，就飛走了。它一邊飛一邊回過頭來嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你，我們永遠是好朋友。”

看著小鳥越飛越遠，我高興地笑了。我想說：“鳥類是人類的好朋友，我們要愛護鳥類，關愛大自然，與大自然和諧共處，這樣，我們的生活會更美好。”

描寫小鳥的作文 篇11

大樹對小鳥來說非常重要，因為小鳥要在樹上下蛋，要在樹上睡覺，要在樹上避雨……

森林裡，無數的小鳥陪伴著大樹，陽光被這生機勃勃的景象吸引了過來。樹就像小鳥的家，累了，就鑽進去休息。大樹和小鳥共同為森林增色。

太陽告別了森林，月亮就匆匆趕了過來。這時，森林裡一片寂靜，隱隱約約傳來幾聲蛐蛐叫。小鳥們回到了自己溫馨的老巢。

小鳥唱歌時，大樹是它們的舞臺。小鳥避雨時，大樹是它們的避難所。小鳥休息時，大樹是它們的床。總之，小鳥到了哪裡都會想念樹。有大樹的地方，就有小鳥。

小鳥對大樹來說也非常重要，一棵樹孤伶伶的站在那裡，多無聊啊！有了小鳥就不一樣了。小鳥在它身上睡覺、進食、下蛋、建窩。還可以給它唱歌。樹病了不怕，有啄木鳥。果子是大樹的孩子，是小鳥的朋友。看啊，一顆顆樹結的果都十里飄香，一定是想引起鳥兒的注意吧！

大樹與小鳥本是兩種生物，但是卻能夠在一起友好的相處，這就是大自然的力量吧，它可以讓兩種素不相識的生物互相結識，相依為命。就像小鳥與大樹。

描寫小鳥的作文 篇12

我家養了一隻可愛無比的小鳥，雖然我並不知道它是什麼鳥，但我仍然喜歡它。

它非常美麗可愛，頭上帶著淡黃淡黃的頭巾，既溫馨又浪漫。背上還穿著一件碧綠碧綠的新外衣。瞧，它外衣裡面還套了一個像大海那樣藍的襯衫，繡滿了粉紅粉紅的花紋。它還穿了一雙金燦燦的高筒靴。它小巧玲瓏，一雙明亮的小眼睛下，長著一張紅紅的又長又尖的嘴。

瞧，它的歌聲清脆悅耳，即美妙又動聽。它吃東西的樣子好玩極了，我把蘋果皮塞進鳥籠，它先用那靈敏的鼻子嗅一嗅，聞聞是否異樣。然後把蘋果皮用小嘴叼起來，一眨眼的功夫就吃掉了，它吃東西時屁股翹得老高。剛吃完，它叫了兩聲“喳喳”，然後可憐巴巴地望著我，我看透了它的心思，又給它一些蘋果皮，它就不停地吃呀吃，好像餓了很久一樣，我就把我的蘋果啊、零食啊都分一點給它，看見它吃的歡快蹦蹦跳跳的歡喜樣子，我也高興。

每天做作業時，我都要把它放在我身邊，它在籠子裡又蹦又跳，還在小聲嚷著什麼，早晨一到，它就像公雞一樣把我喊醒，催我快去上學，別遲到了。

一天天，一月月，我和小鳥都非常快樂。但是有一天，不幸的事發生了，小鳥死了。它閉著眼睛，嘴巴還半張著，好像還在唱那末完的歌曲，但它依然還是那麼美麗，那麼可愛。

秋風，從我身邊吹過，讓我想起了小鳥以前的美麗活潑，帶給我的快樂。秋風，又一次從我身邊吹起，我的淚珠不由自主地滑下來，眼前浮現著小鳥以前的生活。

描寫小鳥的作文 篇13

清晨，我站在視窗呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一隻小鳥飛過來落在視窗上。我覺得十分好奇。於是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。於是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。於是，我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。後來，它看到我對它沒有什麼惡意，便向我的身邊湊了過來。啊，多麼可愛的小鳥！多麼有趣的小鳥！

我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛裡面充滿了渴望與乞求的眼神。它多麼想得到我的幫助啊！我從小鳥的眼神裡面看了出來。於是，我仔細地觀察起來。發現小鳥受了傷。

我快步衝進屋子裡面找來一些東西給它包紮，還拿了一些食物準備餵給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到視窗的時候，小鳥卻不見了。視窗上，我再也看不到它的身影了！在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……

這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩裡去尋求夥伴的幫助，或許是想自己一個人來戰勝那傷痛。它是多麼堅強的一隻小鳥呀！

這一天，我連玩都沒有什麼心情，整天都在想念這隻堅強的小鳥。

描寫小鳥的作文 篇14

憤怒的小鳥我最熟悉的小鳥是遊戲中的憤怒的小鳥。憤怒的小鳥有很多種，有普通鳥、衝鋒小鳥、分身鳥、大嘴鳥、氣球小鳥、炸彈小鳥和下蛋小鳥……它們都各有特點。

其中我最喜歡的是大嘴鳥和炸彈小鳥。大嘴鳥擁有綠色的圓圓的身體，大大的黃色的嘴巴，一雙又大又白的眼睛，頭上的毛像一把刀豎立在頭頂，讓它顯得非常威風。

炸彈小鳥有著烏黑的身體，把它發射後，它的身體會跟著飛行的速度變紅，如果碰到豬堡就會立刻爆炸。

儘管豬豬的城堡是那樣的堅固，只有一塊石頭有一條小的裂縫，可還是不能抵禦小鳥的攻擊。大嘴鳥把黃黃大大的嘴巴對準豬堡像劍一樣地飛射過去打垮了豬堡。還可以用無敵彈弓把炸彈小鳥發射出去，碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥從豬堡裡的碎石堆中飛了出來，還救出了兩隻藍色的可愛的小小鳥飛走了。

我一直想要大嘴鳥和炸彈小鳥的玩偶，可媽媽說：“只有你考試一百分才能買一個。”所以我要努力學習，希望考出好成績完成我的願望。但願小鳥能早日飛進我的家。

描寫小鳥的作文 篇15

每天，我放學回家，就常常看到“客人”，客人就是停在電線杆上的小鳥，每一次都有二十多隻，它們就是我家的常來之客。這些小鳥特別有趣，每天這時，它們總在啄啄羽毛，搔搔癢癢，或許在掃除一天的疲勞吧！

我在樹下撒了許多生米飯和麥子，給小鳥們吃。開始，小鳥們還不敢過來，時間長了，它們膽子大了，爭相飛下來啄食吃。每次，小鳥們都吃得津津有味，吃了一粒又一粒。早上，小鳥們也天天來我家。沒到早上，小鳥們便用清脆的聲音喚醒了我，它們彷彿在叫醒我：“早上了，早上了，快起床，快起床!”放學後，它們又會準時出現在我家門前，猶如在等著我給他們送食物。而我，看著這些有趣的小鳥，也總會滿足它們的需要。

看著這群小生靈，我的心情真是順暢。每天，看見它們，那種興奮和自豪感就油然而生。我十分的開心，有這些小鳥陪我過有趣的生活，我的生活是多麼的豐富多彩啊！

現在，冬天快來了，真希望這些“常來之客”永遠伴著我在度過有趣的每一天。

描寫小鳥的作文 篇16

每次看到小鳥在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那隻飛翔的小鳥啊!

如果我變成了小鳥。早上，我要遠離這被汙染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動聽的歌曲，喚來小朋友在枝椏上盪鞦韆。雙休日，當媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業時，一陣風吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。

如果我變成了小鳥。每天上學放學就不用爸爸媽媽風裡雨裡的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時間飛進果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會到處飛著看看哪兒有洪災或旱災，然後把資訊第一時間告訴人類，好讓人有時間準備抵禦災害，如果我變成了小鳥……

我好想長出一對翅膀，變成一隻會飛的小鳥呀!

描寫小鳥的作文 篇17

一隻小鳥在空中艱難地飛著，然而，獵人的槍口已對著了她。

她飛到大樹爺爺身旁，對樹爺爺說：“大樹爺爺，留下我吧，我想在這裡等媽媽”。樹爺爺說：“不行啊，伐木人馬上就要砍我了”。說著，樹爺爺無奈地閉上了雙眼。

小鳥有氣無力地在空中飛翔著，喊著：“媽媽，媽媽”。回答她的卻是汽車的噪聲和空中的黑煙。

她飛到大海哥哥身旁，對他說：“大海哥哥，留下我吧，我想在這裡等爸爸”。“不行啊，我留了你等於害了你，我全身上下全是垃圾，我肚裡的淡水魚，鹹水魚都死了”。大海哥哥悲傷地說。

小鳥快要落地了，獵人的槍口仍然對著她。這時，她彷彿看見了清涼的泉水，茂密的樹林，那不正是自己的家，自己的天堂嗎？樹枝上站著她的爸爸媽媽，兄弟姐妹。“媽媽”，“爸爸”。當她正準備飛向那邊時，獵人朝她開槍了。

蹦，隨著一聲槍響，她落地了。

一灘黑紅色的血灑在地上，這是最後的小鳥留給大地的見證，她見證著是誰讓世界失去了生機。

描寫小鳥的作文 篇18

作者：陳藝晗|學校：高思教育|時間：2014—09—13一天，小明正在公園散步。看見一隻小鳥正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴。小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。而小鳥撲騰著翅膀，身體已經遍體鱗傷，悽慘地叫著：“快放了我！快放了我！”

正當小明玩得手舞足蹈的時候，忽然看見一個小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，彷彿在向小明致謝，然後飛向了藍藍的天空。

小明望著小鳥同媽媽一起自由飛翔，心裡樂開了花。

描寫小鳥的作文 篇19

我們家來了一隻小鳥“小黃”。它是一隻鷯哥，它的頭是黃色的，身體是綠色的。它有一雙像老鷹一樣的眼睛，還有一隻鋒利的嘴巴。我和我爸爸都非常喜歡它！它的指甲特別長，只要是它抓住東西就一直不會放開。

每天天不亮，它就在陽臺嘰嘰喳喳叫個不停，像鬧鐘一樣提醒我們一定要早早起床。它吃的特別多，每天早上我爸爸都要給它送水、放糧。每次小黃見到我爸爸都非常高興，還唱歌迎接爸爸的到來。

今天，小黃突然從籠子裡跑出來了，在客廳裡飛來飛去，怎麼都抓不到它。我爸爸把小黃最愛吃的小米放到了籠子裡，想讓它進去。爸爸真聰明，果然小黃還是抵不過美食的誘惑，它進了之後，我跑到籠子一邊把籠子蓋上。我妹妹喊到：“爸爸快看！快看！小黃它進去了，小黃進去了！”都停不下來！

下午我放學回到家，我就聽到了小黃在唱歌，彷彿在迎接我回家一樣，我把書包放下跑到陽臺看一下，小黃這一天有沒有長大，變胖、變高，可是這是不可能的，到了晚上睡覺前小黃就變的非常安靜，好像是怕影響我們睡覺。

小黃，我有的時候真覺得你是上天給我們的一個小精靈。

描寫小鳥的作文 篇20

有一天放學，小明背上自己心愛的小書包，從學校裡蹦蹦跳跳地走出來。今天是小明的爺爺來接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時，他看見爺爺的手裡拿著一個鳥籠，裡面還有一隻美麗的小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來的嗎？”爺爺說：“是啊，是我抓來的，今天上午我在公園散步的時候抓的。你聽，小鳥唱的歌多好聽呀。”然後他們一起回家了。

第二天早上，班主任王老師給學生們上了一堂班會，題目是《保護小鳥》。王老師說：“我們要保護小鳥。因為小鳥吃害蟲，可以為我們保護莊稼，這樣莊稼才能生長得又多又好。”小明被老師感動了，他下決心要把小鳥放到大森林裡去。

於是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷裡，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然後把鳥籠開啟，對小鳥說：“你快飛回大森林吧，那裡才是你的家。”小鳥衝了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對小明說：“謝謝你，你真是個好人。”

小明怕爺爺傷心，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠裡，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺誇小明是個懂事的孩子，小明非常開心。

描寫小鳥的作文 篇21

早上，小劉揹著書包去上學時，聽到爺爺的房間裡傳出美妙的歌唱聲。小劉走進爺爺的房間，看見爺爺手裡拿著一個籠子，裡面裝著一隻美麗的小鳥。臉上是很得意的表情。小劉問：“爺爺你為何要抓鳥？鳥是人類的朋友。”爺爺仰著頭說：“我要聽小鳥唱歌，小鳥唱歌好聽。”

小劉去上學了，心裡想著那隻小鳥。上課時老師講了小鳥能捉害蟲，是我們的朋友，我們要保護小鳥。小劉又想起了爺爺的那隻小鳥。

回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺。小劉輕輕地打開了窗戶，又把鳥籠門開啟，把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞，好像在說：“謝謝你，你真是好人，我會永遠記住你！”然後小鳥飛向了森林。

小明一想：把小鳥放了，爺爺會不會罵我？小劉靈機一動，找了一個播放器放在小鳥籠子裡，把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來了，小劉把籠子給了爺爺，裡面的播放機裡傳來鳥的唱歌聲。小劉說：“小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥，要不然爺爺你就用播放機吧。”爺爺聽了小明真誠的話語，慚愧地說：“我知道了，以後不抓鳥了。”

最後爺爺聽著播放機裡的鳥叫，再沒抓過一隻鳥。

描寫小鳥的作文 篇22

今天早上小明高高興興地要去上學，忽然看見一位老爺爺手裡拿著一個鳥籠，裡面有一隻可愛的小鳥，於是他問：“鳥是從哪來的？”爺爺說：“這鳥是我兒子抓回來的，我天天聽他唱歌，心裡美滋滋的。”小明聽完就繼續向學校走去。

到了學校，小明聽到老師說要愛護小鳥。小明心想：爺爺的兒子肯定是捉了野生動物，一定要把小鳥救出來。

到了中午放學，小明自言自語的說：“那我一定要在家，正好在我家附近，這樣我回家時可以順路把小鳥救出來。”

小明走在回家的路上，看見了那個爺爺的家，就趁爺爺睡覺時，把小鳥放飛了。可是他又想：那個爺爺那麼喜歡聽小鳥唱歌，要是他發現小鳥不見了，一定會傷心的。於是他買了一個收音機，把小鳥的聲音記錄下來，將收音機放回鳥籠。

等爺爺醒來時，小明把鳥籠給了爺爺，說：“我們要保護野生動物。”爺爺想了一下說：“那我以後怎麼聽鳥叫呢？”小明說：“我在外邊放了一個收音機，那裡有鳥叫。”

從此以後再也沒有人捉野生動物了。

描寫小鳥的作文 篇23

我的大伯家養了許多形態各異、五彩繽紛的小鳥。今天，我正好去他家，打算好好觀察一下。

剛到大伯家，還沒進家門，就聽見鳥兒們嘰嘰喳喳唱起了歌。原來那些鳥正好要準備洗澡。大伯給它們準備了一個大小適中的盆子，就像一個個小小的泳池。大伯把其中一隻鳥放了出來，只見它在籠子裡猶猶豫豫，舒展了一下筋骨，才飛出來。等小鳥飛出來落在地上，感受到自由的滋味，就喜滋滋蹦躂了幾下，發現那盆水，便飛到盆子邊緣，又像跳水運動員似的蹦進水中。它把嘴埋進水中，在水裡晃動，反覆搖了幾下腦袋後，又把洗乾淨了的小腦袋伸到翅膀底下，細細梳理自己的羽毛。之後，它又把頭伸進水裡，屁股撅著，抖動全身。

其他幾隻鳥也陸續被放了出來，它們在盆子邊使勁拍打著翅膀，就像游泳一樣，有時玩得高興了，就會濺起一陣陣比它們還大的水花，有趣極了！

洗完澡後，一群鳥就在一邊晒太陽，梳理羽毛，等羽毛幹了，它們就在一旁吃點東西，溜達溜達。大伯告訴我，如果發現鳥不停地啄羽毛，就說明鳥要洗澡了，養鳥養久了，就會發現。現在我才知道，原來養鳥也有這麼大的學問呢！

描寫小鳥的作文 篇24

一個草長鶯飛二月天的上午，我像往常一樣，帶著餅乾和飲料來到翠竹公園散步。

一進門，一股清新的空氣，帶著微笑迎面撲來，讓人愜意。那一簇簇，一片片黃綠相間的花兒，散發著馨香。一路上，沉睡了一冬的小草娃娃搖晃著尖尖的，綠油油的身子，好奇地張望著，小草中間藏著的野花，仰著小臉兒，動情地望著這個世界。

不知不覺，我走到了一棵大樹下。忽然，一隻小鳥在樹下“唧唧唧唧”地叫著，哦，原來是一隻餓壞的小鳥。這時，太陽公公發出了刺眼的光芒，彷彿在提醒我：“快救救小鳥，快救救小鳥！”我小心翼翼捧起小鳥，把它輕輕放在軟綿綿的草地上，我趕忙從書包裡拿出我帶的餅乾和飲料，把餅乾放在地下壓碎，再把飲料水倒在瓶蓋上，慢慢地我把餅乾和飲料放在小鳥的旁邊，小鳥可真有趣，吃一口餅乾喝一口水，漸漸地小鳥把東西全吃完了。看著它狼吞虎嚥的樣子，我開心地笑了。

小鳥吃完後，我小心地把小鳥捧在手中，把手輕輕地一放，小鳥便向天空輕快地飛走了。過了一會兒，小鳥又飛回來了，在我的頭頂上拍了拍翅膀，飛了一圈，最後，小鳥依依不捨地離開了我。我仰望著天空，天，彷彿更藍了，雲，彷彿更白了，太陽公公也彷彿在開懷大笑。

描寫小鳥的作文 篇25

前幾天中午剛吃完飯，就看見一群孩子們圍成一堆，熱鬧極了。我走近一看，原來他們在花圃裡發現了一隻小鳥。仔細一看，那隻小鳥蓬鬆著羽毛，瞪著一雙驚恐的眼睛，在寒風中瑟瑟發抖，原來它的一隻腳受傷了，站不住了，也飛不起來。看著這麼可憐的一隻鳥，我的憐憫之心油然而生。我走上前，想抱起它。孩子們議論紛紛，有的說：“老師，這是八哥。”有的說：“老師，是麻雀。”有的說：“老師，你知道是什麼鳥嗎？”我坐看右看，我也不知道這是何許鳥也，我逗孩子們說：“你們自己問問小鳥，看它會怎麼回答你。”天真的孩子們真的你一句，我一句地說起來，我忍俊不禁。我查看了小鳥的傷勢，覺得它的腳傷可能治不好，就找了一位懂醫的老師諮詢，可這位老師也一籌莫展。我想：把它放了吧，可能會被其他人捉走，殺了。把它養了吧，我也不知要怎麼養它。我只好把它暫時養起來。

可是，小鳥總不吃食，餓了兩天。這樣養著也不是辦法，我擔心它會餓死，百般無奈之下，我只好把它放飛了（放在小樹林裡），為它祈禱能活下去。

描寫小鳥的作文 篇26

小明家門口有一片綠油油的草坪，上面有一棵蒼天大樹。春天到了大樹長出綠綠的葉子，樹幹粗粗的連小明用雙手抱都抱不住。陽光照下來樹的葉子好像更綠了，一陣風吹過大樹發出沙沙的聲音，好像在唱著歡快的歌曲。

有三隻小鳥在大樹上安了家。小鳥的身子毛茸茸的，陽光照下來還會閃閃發光。眼睛黑的像兩顆黑寶石一樣，翅膀上的羽毛還沒長全，小小的嘴巴非常尖，可愛極了!

一天，天氣晴朗。一隻餓了三天三夜的小貓看見樹上有一個鳥窩，鳥窩上有三隻可愛的小鳥，於是就悄悄地爬上樹，它一邊爬，心裡一邊想著：今天一定可以飽餐一頓了。於是小貓就猛撲上去。小鳥驚慌失地叫著。

這時，小明正在寫作業，忽然聽到了小鳥的叫聲，覺得有點不對勁，就走出房間，看見一隻白貓正準備吃小鳥。小明就急得大喊：“上面那隻貓，給我下來。”可那隻貓像沒聽見一樣繼續向前爬去。小明怒氣沖天，撿起地上的石子，向小貓扔去，小貓嚇的撒腿就跑。

小鳥得救了，它對小明嘰嘰喳喳地叫著，好像在對小明說：“謝謝你，小明!你真是一個大好人。”

描寫小鳥的作文 篇27

小丁家門口有一棵大樹，樹上吐出嫩葉，粗粗的樹幹，綠油油的葉子慢慢地展開，就像撐起了傘，太陽照下了綠油油的葉子閃閃發光，風兒一吹大樹“沙沙”地唱起了歌兒。

大樹上有一個鳥窩，鳥窩裡有幾隻可愛的小鳥，身子毛茸茸的，圓圓的腦袋，亮晶晶的眼睛，尖尖的小嘴。翅膀還沒長出羽毛不會飛。

一天，鳥媽媽、鳥爸爸出去找食物，一隻餓了三天三夜的白貓看見了，悄悄地爬上樹白貓一邊爬，一邊心想：嘻嘻！今天，我要把你們通通吃掉。白貓瞪大眼睛，流著口水說道：“小鳥們，你們好！今天，你們活不下去了！”白貓伸出尖尖的爪子。小鳥嚇得：“嘰嘰喳喳”的叫著。

這時，小丁正在家裡寫作業，聽見小鳥叫得有一點狂，小丁想：小鳥們是不是出什麼事了？小丁就急忙跑下去，一抬頭看見一隻白貓要吃了小鳥們，小丁火冒三丈，衝白貓叫著：“你這隻壞貓不許吃小鳥們！”白貓看了小丁一眼繼續捉小鳥們，小丁怒氣沖天，撿起地上的小石子向白貓扔去，白貓嚇得撒腿就跑。

小貓終於得救了，向小丁“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“謝謝你，小丁！”小丁看著小鳥得救了，高興地笑了。

描寫小鳥的作文 篇28

有一天中午，陽光明媚。小動物們來到小樹林裡，在一棵茂密的樹蔭下玩起了有趣的小遊戲來。它們手拉手圍成一個小小的圓圈，靈活的小腳一跳一跳的，載歌載舞，快樂極了。

樹上有一個美麗的小鳥窩，這正是可愛、勤勞的小鳥家。小鳥這時正在睡午覺呢！樹下歡聲笑語的快樂聲，把小鳥吵醒了。它來到了窩邊，低著頭往外看小熊、小豬、小兔，還有小貓做遊戲。可小鳥一不小心從樹上掉了下來，它嚇得不得了，大喊：“救命啊！”把正在做遊戲的小貓驚嚇到了，它大叫：“啊！小鳥從樹上掉下來了，快救它呀！”這一叫把所有小動物都嚇到了，大家一起圍起來，用自己的小手接住了小鳥。小鳥得救了，可是又有一個大難題來了，怎樣把小鳥送回家呢？大家七嘴八舌地討論起來，其中小兔子靈機一動想出了好辦法，它一說出來大家都同意了。原來啊，這個辦法是搭人梯。大家按照從大到小，從重到輕的順序排。最後大家決定小熊第一，小豬第二，小兔第三，小貓第四。大家安全、順利地救了可愛的小鳥。小鳥感謝到：“謝謝你們救了我，我真感謝。以後多來玩喲！”

大家都開心極了！

描寫小鳥的作文 篇29

爸爸從花鳥市場買了一隻小鳥回來，小鳥很可愛，爸爸每天都會餵它食物，小鳥每天都會飛上飛下的，但是我覺得小鳥很不喜歡這個籠子，看看窗外的燕子，他們飛來飛去的，多自由啊，我猜想，籠子裡的小鳥應該也希望得到自由吧。

然後有一天，爸爸去上班了，我想著要是把籠子的門開啟，小鳥是不是就自由了，於是，我就把籠子上的門打開了，小鳥就飛出來了，看著小鳥飛走了，我好開心啊，它終於自由了，可為什麼，我有些傷心難過呢？也許是捨不得吧！也許怕被爸爸臭罵一頓吧！

爸爸下班回來的時候，沒有聽到鳥叫聲，又看見籠子的門開啟著，爸爸就問我是不是我把小鳥放走了，我承認了，我看得出爸爸有些不開心，但是爸爸沒有罵我，也沒有說我，他就坐在沙發上看電視，一句話也不說，我突然不知道該怎麼做了，也許我讓爸爸傷心了。

我跟媽媽說了這件事，想讓媽媽幫幫我，我不想爸爸不開心，生我的氣，媽媽說，我應該先去跟爸爸道歉，因為是我放走了小鳥，然後再跟爸爸說出為什麼放走小鳥的原因。我照著媽媽的方法做了，結果爸爸說他沒有生我的氣，只是下次做什麼事情得提前和父母商量。

描寫小鳥的作文 篇30

小明放學，他很難過，因為小明這次考試考了50多分，小明想躺在草地上靜一靜。

小明看到的景色很美，有雪白的雲，有綠綠的小草，還有清清的小河，還聽到了金黃金黃的小鳥在唱歌。

小明正在樹蔭下休息，忽然，聽見了一個聲音。小明看了看四處也沒有什麼呀，再看看地上，一下子就大吃一驚，原來是一隻剛出生的小鳥啊！它受傷了。鳥媽媽嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“求你不要傷害我的孩子！”

小明心想：小鳥是我們的朋友，我們不能傷害小鳥，而且它們給我們唱歌。小明試著拿起小鳥，可是小鳥的腿一直往後面蹬，好像在說：“別碰我，別碰我！”小明說：“我是幫你治傷口的。”小鳥好像明白了小明的話，便一動不動。小明使出了九牛二虎之力，終於治好了。小明看見一戶人家裡面住著一位老爺爺，小明問老爺爺：“您有梯子嗎？”老爺爺說：“有。”就把梯子借給了小明。小明輕輕地把小鳥送回了家。

鳥媽媽叫著，好像說：“謝謝你救了我的孩子。”小明說：“不客氣，保護動物人人有責。”小鳥媽媽唱起了歌，小明也笑眯眯的。

這個故事告訴了我們要愛護動物，不能傷害動物。

描寫小鳥的作文 篇31

“叮鈴鈴……”下課了！同學們三五成群地圍在一起，談笑風生。

突然，教室裡傳來了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，一隻麻雀衝進了我們的教室，麻雀在教室上空盤旋著。它飛累了，就在窗戶旁站一會兒，眼睛滴溜溜地轉動著，似乎在尋找出口，它想飛出教室，回到大自然的懷抱中，可它根本無能為力。同學們紛紛擁上前去，想抓住它。

這時，麻雀朝我這邊飛了過來，我來不及多想，迅速地伸出手，猛地一抓，我竟然抓住了麻雀。我興奮極了，心想：這麼可愛的小麻雀，我要把它帶回家！我捧著麻雀走回座位，它棕色的羽毛又短又密，毛茸茸的，就像一個小絨球。可是，我看著麻雀無助的眼神，便心軟了，我走向視窗，鬆開手把它放走了。

同學們一個個皺著眉頭，跺著腳，指著我抱怨道：“你怎麼把這麼可愛的小麻雀給放走呢？”我搖搖頭說：“麻雀雖然很可愛，可是它的家屬於大自然。我們不可以把它帶回家。”同學們聽了，一個個若有所思地點點頭。

放學了，我走在回家的路上，心裡美滋滋的。心想：這次，我做對了！

描寫小鳥的作文 篇32

爸爸帶我到白鷺洲去遊玩的時候，看見有個花鳥市場。市場裡花多，魚多，鳥更多！各種各樣的小鳥在籠子裡竄來蹦去，顯得又驚又怕。

鳥對我們的生活作用非常大，許多鳥會準確的預報天氣。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預示著今天是個好天氣；斑鳩伸長了脖子，發出嘶啞的聲音，告訴我們今天要下雨……，它們是非常能幹的小氣象員。

鳥對我們的生產益處更大。1只山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲1500條；1只燕子一個夏天可吞食蚊子、蒼蠅等害蟲100多萬隻；1只貓頭鷹1年捕食老鼠1000多隻，相當於保住了1000公斤糧食。它們是勤勞的綠色衛士。

鳥是我們人類的好朋友。當我們漫步在青翠的樹林裡，聆聽妙悅耳的歌聲，讓我們感到格外的輕鬆，舒暢。清晨，朝霞初露，鳥兒的歌聲把我們從甜美的夢中叫醒，它們是可愛的小鬧鐘。

鳥是我們人類的好朋友，如果世界沒有了鳥就會出現害蟲猖獗，鼠害蔓延，生態平衡的破壞直接影響人類的生產和生活。為了我們的家園更美好，請保護可愛的小鳥吧！

描寫小鳥的作文 篇33

從前，有一個國家，有一種鳥叫知幾鳥。這種鳥非常美麗漂亮，金色的長長的嘴巴，圓圓的腦袋，一雙大翅膀。一次，森林著了火，美麗的知幾鳥看見森林著了火，就飛進了大森林，把火熄滅了，但翅膀已經燒沒了。知幾鳥是人類的好朋友。

現在有很多人把小鳥一隻只從空中打下來，把很多小鳥關進籠裡，使小鳥們不能在空中自由自在地飛翔，也不會再唱那美麗的歌了。還有些人喜歡吃鳥肉，使一些鳥死於非命。我感到非常痛心。

鳥類是人類的好朋友。有的鳥能吃樹裡的蟲子，有的鳥能吃老鼠，有的鳥能下蛋。啄木鳥是樹木的“醫生”，有又長又硬的嘴巴，能吃樹裡的蟲子，一隻啄木鳥一年能吃99988只蟲子，使大樹變得更美麗、健壯。貓頭鷹雖然聲音很難聽，但是它是個捕捉老鼠的能手，它比貓、黃鼠狼、蛇類更厲害，一隻貓頭鷹一年能吃999只老鼠。像母雞、鴨、鵝，它們勤勞踏實，給人類下很多蛋，味道鮮美。這是多麼大的功勞哇？

孔雀開屏非常美麗，使人們看得著了迷；八哥人們說什麼它就說什麼，乖巧可愛，使人們感到高興。

小鳥是我們人類的好朋友，我們一定要保護它們，讓它們自由自在地飛翔在天空中吧！

描寫小鳥的作文 篇34

一天中午，我放學剛來回到家，就聽到幾聲急促的鳥叫。

我聞聲走去，原來是一隻小燕子在我家屋子下面邊拼命的用翅膀撲打著地面，一邊嘰嘰喳喳焦急的叫著，好像在說：“快救救我。”我俯下腰來，輕輕的用雙手捧起來，看見它長著紅紅的小嘴，烏黑的羽毛，圓溜溜的眼睛。我仔細的撥開羽毛檢查，發現翅膀被人用膠帶紙和線扣在了一起。

這時我才明白，它為什麼飛不起來，原來鳥兒飛的時候要把翅膀上的羽毛張開，而它卻被扣在了一起，當然飛不起來了。也不知道這是哪個小朋友乾的。我想小燕子是益鳥，為農民伯伯捉害蟲，保護莊稼，我可要救救它，說幹就幹，我先用剪刀把線剪掉，然後把膠帶紙剪成兩段，小心翼翼地把膠帶紙一段一段的弄掉，弄好後，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飛起來了，它飛到菜田上的電線了，嘰嘰喳喳地高興的叫著，好像在說：“謝謝你救了我。”

我看著這隻小燕子飛上了藍天，心裡有說不出的高興，因為我保護了一隻益鳥，它以後一定會捉更多的蟲子，為農民伯伯保護莊稼。

描寫小鳥的作文 篇35

一天，小明在草地上捉了一隻可愛的小鳥，小明趕快白小鳥放到自己最喜歡的小籠子裡，又是添米又是添水，把小鳥當成了自己的貴賓，可是不管小明怎麼跟它玩.唱歌，小鳥還是一聲不吭.無精打采的站在籠子裡，小明著急得說：“小鳥呀小鳥你怎麼不理我了。”說這就要哭，這是小亮抱著自己的玩具鴿過來了。

看看要哭的小明，再看看無精打采的小鳥，心裡頓時明白了什麼。他靈機一動對小明說：“小明，我用玩具鴿換你的小鳥好嗎？”小明說："你的小鳥都會些什麼呀？”小亮神氣的說："我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢！”小明高興得說：“換，換當然換。”說完就把籠子和小鳥交給了小亮，當他從此小亮手裡接過玩具子時，他心裡高興極了。小明抱著玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明邊拍手邊說：“真好玩！真有趣！”

小亮回到家想：小鳥也是一個生命，我們應該愛護它.保護它。於是他拿著鳥籠到小樹林裡，開啟鳥籠的小門，對它說：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家裡去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮一眼，才唱著悠揚的歌飛走。

描寫小鳥的作文 篇36

幾天前，奶奶在送弟弟上學的路上，發現了一隻受傷的小鳥，只見這隻小鳥一瘸一拐的，怎麼也飛不起來了。於是奶奶就把這隻小鳥帶回了家。

那天放學後，我看見了這隻小鳥，便問奶奶鳥兒從哪兒來的？奶奶就把事情的經過告訴了我，我高興壞了。這隻小鳥身上的羽毛有黑的，有灰的，有白的，小嘴巴總是唧唧喳喳的，多可愛啊！

奶奶拿出金黃的小米，對我和弟弟說，“小鳥餓了，你們快餵它吃食吧。”我和弟弟把小米捧在手裡，灑向鳥籠。小鳥見了，趕緊用嘴去叨食吃。我和弟弟看見它吃食的樣子，樂得哈哈大笑。那幾天每天放學後，我們都要和小鳥玩一會才罷休。

小鳥慢慢地恢復了，可以飛了。奶奶說：“快把小鳥放走吧。”我和弟弟問：“為什麼？”奶奶說：“小鳥在咱們家好幾天了，它媽媽肯定急壞了，我們把它放走，它好去找它的媽媽呀！”我的弟弟都不願意放小鳥走。奶奶告訴我們說：“天空才是小鳥的家呀！你們如果愛它，就應該放它們回到外面的世界，讓它自由自在地飛翔。”

雖然我不捨得小鳥，但我知道奶奶說得對。於是，我和弟弟開啟鳥籠，小鳥撲了撲翅膀，飛上了天空。“再見！”我和弟弟大聲地說：“快去找你的媽媽去吧！”

描寫小鳥的作文 篇37

一個晴朗的中午，藍藍的天空上慢悠悠地飄著幾朵白雲。我開心地走出教室，看見幾個同學捉住了一隻小鳥，正樂呵著呢！他們看見我，就叫我幫他們保管小鳥。

喲！小鳥真可愛，小巧玲瓏的。我雙手小心地捧著小鳥，一步一步穩穩地走到爸爸的辦公室，找了個大箱子，臨時給它安了家，就開始寫起作業來。突然，聽到“咚咚”的聲響，我看看辦公室，沒人呀，奇怪!“咚咚”的聲響再次響起，我又開始仔細地查詢，這才發現聲音是從箱子裡傳出來的。

我開啟箱子的一條縫，看見小鳥拼命地煽動著翅膀想逃出去，雙腳用力地蹬著，嘴巴快速地啄箱子的頂部。這時，它看見了我，嘰嘰喳喳地叫道，好像要讓我放飛它呢。

我見它這副可憐兮兮的樣子，就開始同情它了：它是不是想爸爸媽媽了？離開家的感覺多孤單、多難受呀！

嗯！我準備放飛小鳥。

我小心翼翼地捧起箱子走出辦公室，把箱子輕輕地放在草坪上。然後開啟箱子，小鳥快速地竄了出來，飛向藍藍的天空。我望著小鳥，保佑它一路平安，早點找到爸爸媽媽。

我心裡感到一陣輕鬆，像只兔子一樣地跳回辦公室。我相信我的好朋友一定不會責怪我。我抬頭仰望，彷彿天空更藍，白雲更美，陽光更燦爛了。

描寫小鳥的作文 篇38

一天清晨，小剛背上書包去上學。爺爺用籠子拎著小鳥，眼睛笑成了一條縫，說：“啊！這叫聲可真美妙啊！”小剛問：“爺爺，您為什麼要把小鳥關進籠子裡？”爺爺說：“這樣，小鳥每天都可以給我解悶兒。”

不知不覺小剛來到學校，第一節課是自然課，老師說：“我們要愛護小鳥……”小剛便想起家裡的小鳥：我回家要把小鳥放了，讓它重獲自由。

放學回家後，他趁爺爺不在，偷偷地把籠子拿起來，對小鳥說：“小鳥，你馬上就自由了。”於是，小剛開啟籠門，小鳥箭一般地飛了出去，然後圍著房子轉了幾圈，並且嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“謝謝你，小剛！”小剛怕爺爺傷心，就用自己的零花錢買了最新款的收音機，放在了籠子裡。

爺爺回來後，傷心地說：“咦，我的小鳥呢？”這時，小剛跑過來說：“我把小鳥放走了，不過我給您買了新款收音機，我已經錄了小鳥的歌聲，這樣您以後也不會感到悶了，因為老師說，要保護小鳥，小鳥是我們的朋友。”爺爺雖然有些不捨，但還是欣慰地笑了。

描寫小鳥的作文 篇39

今天，胡恆俞和羅民珺在操場上發現了一隻小鳥，小鳥的頭是黃色，有一點點青，從脖子開始慢慢地變綠，到了尾巴尖就是墨綠色的，肚皮是白色的，翅膀尖和尾巴尖都是黑色的，慢慢的和墨綠合為一體，小把嘴黃黃的，一雙紅紅的小腳藏在雪白的肚皮下，水靈靈的大眼睛左瞧瞧、右望望，可愛極了！！

中午，馬老師找到我、趙悅和林海橙，說她查了一下資料，這種鳥不吃米，只吃蟲子，就讓我們起床後鳥帶到後花園放飛，我們連連答應。

起床鈴一響，我就精神抖擻地翻下了床，向架空層奔去，那是我們集合的地點，三個人一到齊，我們就進馬老師的辦公室，取出了裝小鳥的盒子，一路上小鳥活蹦亂跳的，到了後花園，趙悅把一根手指放進盒子，小鳥乖巧地跳到了趙悅的手指上，趙悅小心翼翼地把小鳥放到樹枝上，小鳥抖著翅膀，歡快地叫了起來，這時，我們對面的樹上也出來了許多小鳥的叫聲，真是百鳥齊鳴，一聽到叫聲，小鳥頓時兩眼放光，撲騰撲騰翅膀，雙腳一蹬，展翅而飛，速度非常快，黑色的尾巴在空中上下襬動著，好像是在向我們道別。

多麼可愛的小鳥！多麼有趣的小鳥！多麼乖巧的小鳥！我為它重返藍天感到高興。

描寫小鳥的作文 篇40

“撲楞、撲楞……”咦，這是什麼聲音啊？我認真地環顧了一下四周。哦，原來是一隻小鳥被保護葡萄的網纏住了。

我湊上前去仔細觀察，小鳥長著乾淨的灰褐色羽毛，一個象扇子一樣的尾巴，一雙翅膀不停地撲騰著，一張小嘴不停地大叫著，拼命想逃出網的包圍。可是它越撲騰，網就纏得越緊，終於它的力氣越來越小，拍翅膀的速度也越來越慢，聲音也越來越嘶啞。最終，它終於絕望了，它耷拉著腦袋，望著無邊的天空，好像在說：“再見了，親愛的天空。”

這時，爸爸來了，我趕緊叫爸爸把小鳥放了，只見爸爸先小心翼翼地把脖子那邊的網剪斷，小鳥大口大口地呼吸著新鮮空氣。爸爸再一絲不苟地把它的翅膀解開，小鳥的絕望漸漸消失了。爸爸又一心一意地把爪子解了開來，可小鳥尖尖的爪子牢牢地抓住網，死活不肯放開，爸爸好不容易讓它把爪子鬆了開來。可是爸爸剛要把小鳥遞給我的時候，小鳥就自由撲騰著翅膀飛走了。

我心裡又難過又傷心，因為沒有摸到小鳥很難過，因為救了小鳥很開心，不過我還是要對小鳥說：“吃一塹，長一智，以後再也不能做貪吃鬼了。”通過這隻小鳥，我還知道了一個道理，貪婪不會讓生活變得更美好。

描寫小鳥的作文 篇41

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”……哪兒來的鳥叫聲？我睜大了眼睛四處張望。看，前面的馬路旁有好多的小鳥在津津有味地啄穀粒吃呢。

中午，上完英語快到家時，卻與一群可愛的小鳥相遇，真是一件奇妙又開心的事。媽媽放慢車速，我趕緊搖下車窗，探出頭。看見馬路上散著不多的穀粒，我想，這些穀粒肯定是某輛運送車經過時，不小心散落在地的，無意中卻給這群小鳥帶來了一頓美餐呢。對小鳥來說，真是一個意外的驚喜！幾隻小鳥吃了幾粒，就伸長脖子，撲稜幾下翅膀，好像在說：“好吃，真好吃！”有一隻小鳥，特別有趣，邊吃邊四處張望，生怕被別人發現呢。再看這隻小鳥，飛到東，飛到西，別的小鳥都吃好多了，它卻還沒動嘴呢。是肚子不餓嗎？還是想讓給小夥伴們吃呀？車子離小鳥們越來越近，我大氣也不敢出，生怕驚著了小鳥。一二三四五……我輕聲數著，突然，“譁”的一聲，小鳥們一下子飛的老高，在我們上空盤旋。慢慢地，我離它們越來越遠了。

到了家,下車的時候，我發現車窗上居然有鳥屎。哈哈，這群淘氣又可愛的小鳥呀!

描寫小鳥的作文 篇42

今天中午接孩子的時候，看到路邊一隻麻雀伏在路邊，於是輕輕抓住它放到車的後備箱裡！當告訴放學的雨桐時，他高興的就一直在想給小鳥做一個什麼樣的家，把它放在哪裡！

回家找了個箱子，精心的把它放好了，還放上水和小米！誰知一轉身，它不知道跑到什麼地方去了？吃飯以後發現它跑到後陽臺窗戶上面了！於是，和孩子說“小鳥最適合生存的地方是大自然了，我們應該讓它回去，到它應該去的地方，找它的爸爸和媽媽”。

到上學的時間了，雨桐親自捧著小鳥，慢慢走到樓下，輕輕放到地上，小鳥飛了起來，一直飛到對面樓的5樓的窗戶上———其實，它已經有了飛翔的本領了，那為什麼中午的時候趴在那裡呢？

“你知道它飛到什麼地方了？”於是問兒子，雨桐說：“它當然是找它爸爸和媽媽去了”，“兒子，它找到爸爸和媽媽以後，就到了天神身邊，和天神說，有個叫王雨桐的孩子愛惜小動物了，你們要保佑它啊，所以以後天神會保佑你的，也許就因為你這次愛惜那個小鳥呢”！

描寫小鳥的作文 篇43

我遇到了一種新奇的小鳥，比麻雀大兩倍。它站在後花園小路的盡頭，頭在地上一點一點的，好似在吃東西。它的頭頂是白色的，好像戴了一頂雪白的貝雷帽。我十分好奇：這是白頭翁嗎？我悄悄靠近它，打算仔細觀察觀察。

我目不轉睛地盯著小鳥，小心翼翼地挪動步子。一步，兩步，那隻鳥離我越來越近，大約只有30米遠。我不能驚動它，要注意自己的動作幅度不能太大。我走得更慢了。我看見了一叢小樹，慢慢移動到其身後。

只見鳥突然轉頭！它警惕地巡視四周，好像發現我在監視它，又好似怕有人搶它的食物似的。我趕緊縮了縮身子，藏入小樹後面，斂聲屏氣，不敢輕舉妄動，生怕驚動了那膽小的鳥兒。

過了一會兒，透過樹葉的縫隙，我瞧見鳥兒終於放鬆了警惕，回頭繼續幹它的正事兒——吃東西去了。我趁它不注意，趕緊躡手躡腳，鑽入下一個樹叢，靠近它繼續觀察。我緊跟著它，來到一棵樹下。我抬起頭剛要看個仔細，正好碰上了鳥兒那驚恐的目光。

它好像遇到了天敵。鳥隨即驚慌地張開翅膀，如大鵬展翅，撲啦啦飛走了。看似放鬆的小鳥，也擁有很高的警惕性。看來，它對我們人類太缺乏信賴了。

描寫小鳥的作文 篇44

星期三的早晨，小冬一起來正準備洗臉的時候，突然聽到他家後院傳來嘰嘰喳喳的叫聲，原來是後院的小鳥在叫呢。小冬奇怪的想：“小鳥平時不是叫的很開心很可愛嗎？今天怎麼急了？一定發生了什麼不好的事情了。”

小冬連忙跑向後院，發現在那棵生機勃勃的大樹上可愛的小鳥的媽媽去捉害蟲了，有一隻好吃懶做的花貓想吃掉小鳥。小冬連忙說：“小花貓，小鳥是我們人類的好朋友，專幫我們吃害蟲，你不能傷害他們。”小花貓調皮地說：“想得美，我已經三天三夜沒吃東西了，現在我找到小鳥，我可不管三七二十一。”說完，小花貓又慢慢靠近可憐的小鳥，小花貓的眼睛睜得老大老大的，舌頭伸得老長老長的，小冬急得像熱鍋上的螞蟻，小冬想：“軟的不行來硬的”，小冬連忙從地上撿了一塊小石頭，使出九牛二虎之力，使勁往小花貓身上砸去，小花貓疼得哇哇直叫，灰溜溜的逃走了。過了一會兒鳥媽媽回來了，小鳥嘰嘰喳喳感謝小冬，小冬說：“保護小鳥，保護大自然是我們的責任呀！”

描寫小鳥的作文 篇45

在一條清澈的小河邊，住著小鳥一家。

在鳥兒們學飛翔的時候，有一隻小鳥貪玩，不想學飛翔，就悄悄跑去玩了。不久之後，其它的小鳥都會飛了，它們在天上自由自在地飛翔。而在這時候，這隻小鳥依然在草地上和其它動物：小兔、小鴨、小雞......一起玩捉迷藏、跑步等遊戲。

時間一長，這隻小鳥便忘了飛翔，天天玩耍，直到晚上才回家。它就這樣一天一天地過著。

有一天，小鳥躺在草地上，看見天上的大雁，同伴們就說：“小鳥，你會飛翔，你和大雁比一下吧！”小鳥說：“好吧。”於是它們一起喊：“大雁哥哥，大雁哥哥！”大雁聽見有人喊它，它便飛下來了。大雁說：“怎麼了？”小動物說：“小鳥要和你比賽飛翔。”大雁說：“好吧！”

比賽開始了，“加油！”“加油！”旁邊的啦啦隊開始叫起來了。開始飛了，小鳥頭上冒出了汗，大雁一下子飛上了天，小鳥飛了一半掉了下來。“啊！”觀眾們大叫起來，大雁看見了，趕緊飛過去把小鳥接在了自己身上。

下來之後，小鳥趕緊跟大雁哥哥道歉，大雁說：“下次你不要這樣了。”小鳥紅了臉，點點頭飛回家了。它發誓：“我以後一定要好好學習飛翔，像大雁一樣飛得更高！”

描寫小鳥的作文 篇46

春天，大地換上了新裝，小鳥們都從南方飛回來了。

在一個陽光明媚的早晨，小明在公園裡玩耍，忽然他看見一隻可愛的小鳥飛得很低很低。小明心裡暗暗地想：我一定要把小鳥捉住！於是他悄悄地走向草地，走在小鳥的後面，兩隻小手往前一合，真的把小鳥捉住了。他說：“我真厲害啊！”小明回家找來一根繩子，他把繩子的一頭拴在小鳥的腳上牽著往前走。

這時，小明看見一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔問：“小朋友，你怎麼了，為什麼要哭？”小姑娘哭著說：“我找不到媽媽了。”警察叔叔安慰道：“小朋友，彆著急，叔叔和你一起找媽媽！”小姑娘這才停止了哭聲，和警察叔叔一起去找媽媽了。

小明看著他們遠去的背影，心想：小姑娘找不到媽媽很著急，那小鳥找不到媽媽也該有多著急啊！我要不把它放了，讓它重獲自由吧！小明想到這裡，聽見小鳥尖叫著，好像在說：“放了我吧！”小明不再猶豫，他把繩子解開，把小鳥放了。小鳥歡快地叫著，彷彿在對小明說：“謝謝你放了我，再見！”

小明開心地笑了。

描寫小鳥的作文 篇47

“喵喵喵”“嘰嘰嘰”外面發生了什麼，好像是一場激烈的戰爭。小明走出家門，來到綠茵茵的草地上，透過金色的陽光向一棵大樹望去，原來是那隻饞嘴的小貓歡歡想吃樹上的小鳥。

這可怎麼辦？小鳥太小了，不會飛，鳥媽媽也不在家；這可怎麼辦呢？小鳥嚇得“嘰嘰”直叫，身子不停地晃著。小明叫小貓下來，但是並沒起作用，小貓只是瞪了小明一眼。小明想了想，於是，他進家拿出了一個花皮球，但小貓視而不見，繼續往上爬。小明又從家裡拿出了毛線、絨球……很多歡歡喜愛的東西，還是沒用。

小明摸摸腦袋想：為什麼小貓對別的東西沒興趣，非要去吃小鳥呢？突然小明想到了，於是，他就興奮地跑回家，拿了一條魚放在樹下，看見小貓沒動靜只好回家找別的東西誘惑小貓。

過了一會兒，他走出家門，往大樹下一看，歡歡竟然在吃魚！小明這才明白，原來剛才是小貓餓了，在慢慢調整，準備下來呢。

這時，小明聽到“嘰嘰嘰”的叫聲，鳥媽媽飛回來了，正在給小鳥們餵食，小鳥們在枝頭快樂地歌唱！

小明臉上露出了燦爛的笑容。

描寫小鳥的作文 篇48

星期六的早晨，陽光明媚，小明帶著小貓非非去散步。

一開門，就聽見“嘰嘰喳喳”的叫聲，小明東瞧瞧西望望，想：“這到底是什麼聲音呢？”他循聲望去，哦，原來樹上的鳥巢裡面的三隻小鳥正在呼喚自己的媽媽。

這時，淘氣的非非舔舔嘴巴迅速地爬到樹上。“糟糕，非非一定是想吃小鳥。”小明連忙伸長手臂上下搖擺地說：“非非，你快下來，不要傷害那可愛的小鳥！”可非非不理，繼續一點點地靠近小鳥。

小明著急了，他飛快地跑回家，急忙拿了一隻破舊的拖鞋，來到樹底下，使勁地往樹上一扔，拖鞋一個弧線向小貓飛去。小貓看見了慌忙往旁邊一躲，拖鞋沒有砸到它。

小明自言自語地說：“我是不會放棄的。”他又回家拿了一條又肥又大的鯉魚，把它放在樹下，對非非說：“快下來，這裡有你最喜歡吃的鯉魚。”

非非在樹上看看那可愛的小鳥，又看看活蹦亂跳的肥魚，立刻跳下樹，香噴噴地吃起魚來。

這時鳥媽媽回來了，它把嘴裡的蟲子餵給寶寶後，又飛到小明前面“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“謝謝你，好孩子，是你救了我的寶寶。”

描寫小鳥的作文 篇49

一個陽光明媚的中午，樂樂帶著小貓咪咪去公園散步。一進公園的大門，咪咪就盯上了樹上的一窩小鳥，趁樂樂不注意,咪咪一下子就爬到了樹上的鳥窩旁邊，準備吃小鳥。

這個場面讓樂樂驚慌失措，難道一群還不會飛行的、離開了父母的小鳥，就應該被咪咪吃掉嗎？頓時，好多問題都在樂樂腦海裡打轉轉。

終於，他再也忍不住了大聲對咪咪叫到:“咪咪，快下來，我們不要傷害這些可愛的鳥寶寶”！

正準備進攻的咪咪聽從了主人的吩咐，連忙從樹上跳了下來，老老實實地待在樂樂的身邊，喵喵地叫了好幾聲，像是在說:“鳥寶寶們，對不起！我以後再也不吃你們了！”這時，鳥寶寶們也一起嘰嘰喳喳地叫起來，好像在對咪咪說:“剛才真是嚇死我了，不過現在沒事了，我們都原諒你！”

鳥媽媽從遠處飛了回來，嘰嘰喳喳地叫，像是在對樂樂說:“謝謝你，你可真是我們的大恩人！”樂樂高興地說:“我是少先隊員，就應該保護小動物，愛護大自然！”鳥媽媽滿意地點了點頭，高興地飛回了鳥窩，回到了孩子們的身邊。

描寫小鳥的作文 篇50

萬里無雲的一天，小明和爸爸媽媽一起去春遊。小明獨自跑到森林裡去玩。春天的景色真美啊！一朵朵野花盛開了，它們在春風的吹拂下，散發著迷人的香氣。

突然“砰”的一聲驚動了小明，小明尋聲望去，他看見了地上躺著一隻小鳥。他走過去仔細一看，發現小鳥的翅膀受傷了，小明心想：這隻小鳥受傷了，一定很痛吧。於是，小明決定要好好照顧小鳥。

小明小心翼翼地把小鳥抱回了家。小明拿出了藥箱，給小鳥上了藥再包紮好。之後小明還在鳥籠裡放上了軟軟的小毯子，讓小鳥躺著裡面休息。經過小明的精心餵養，小鳥一天天恢復了。

可是，小明卻發現小鳥愁眉苦臉的，好像一點也不開心。於是，小明拿出了所有的玩具去逗小鳥開心，可是小鳥還是愁眉不展。小明心想：小鳥到底怎麼了？為什麼不開心呢？小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那聲音彷彿在說：“我想家，想爸爸媽媽了。”

小明似乎聽懂了小鳥的叫聲中想要表達的內容。於是，小明依依不捨的帶著小鳥奔向樹林，把小鳥放飛。小鳥自由自在的飛向廣闊的藍天。回到了大自然的懷抱，小鳥嘰嘰喳喳快活地唱著，好像在對小明說：“謝謝你。”

看著小鳥在天空中自由自在地飛翔著，小明的臉上也露出了燦爛的笑容。

描寫小鳥的作文 篇51

星期六上午，天氣晴朗，陽光明媚，小皮拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然，他看見一隻小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，目標出現了，機會難得，小皮舉起彈弓瞄準小鳥一射，小鳥馬上就掉了下來。小皮拿起小鳥，放進了鳥籠，就開開心心地回家了，他一到家就馬上拿出事先準備好的藥，幫小鳥包紮、治傷，每天給他米吃，還有水喝，在他精心呵護下，小鳥的傷終於治好了。

可是小鳥在籠裡並不開心，有一天，小皮提著鳥籠子，去公園去捉蟲子給它吃，走著走著他看見遠處有棵樹，他想：樹上一定有蟲子，可走近一看，樹上掛著一個牌子，牌子上寫著“愛護小鳥，人人有責”八個大字。

小皮一看，知道自己錯了，小鳥是益鳥，是吃害蟲的，我應該保護它才對。於是小皮毫不猶豫開啟鳥籠，小鳥馬上飛了出去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“謝謝你，讓我重新自由，我會和其他小鳥一起，捉掉植物上的害蟲，讓世界變的更加美麗。”

從此，小皮再也不去彈鳥，他還到處向小朋友們宣傳“愛護益鳥，人人有責”呢!

描寫小鳥的作文 篇52

我家有兩隻小鳥，一隻叫歡歡，另一隻叫樂樂。其實，我養過三隻小鳥，現在我就給你們講講我和小鳥發生的趣事吧！一天，爸爸給我買了兩隻小鳥。我一蹦三尺高。後來，我和它們一起成長，一起玩耍。有一次，我和它們一起玩得正歡的時候，突然，一隻鳥兒從粗壯的樹枝上掉了下來。一隻在籠子裡飛來飛去，好像在說：“我們歡迎你！”原來，那隻小鳥的腳骨折了。我馬上把那隻受了傷的鳥包紮起來。過了幾天，它的傷好了，可以飛起來了。

我就把它放了。其實，全都是樂樂和歡歡的功勞。歡歡和樂樂一直在照顧那隻受傷的小鳥。歡歡累了的時候，樂樂還會照顧歡歡呢！他們倆真像一對夫妻啊！

描寫小鳥的作文 篇53

在一個陽光明媚的下午，麗麗出門去玩。

“唧唧！”一陣清脆的鳥叫驚醒了麗麗。“不好，小鳥掉下來了！”麗麗趕忙前去察看。只見一隻黑白相間的小燕子正努力的撲閃著翅膀，努力地向上爬。“喵！”一隻大花貓一下子撲了上去。麗麗趕緊上去驅趕這隻大花貓，可是，麗麗無論怎麼追，可是都追不上這隻可惡的貓。

“快把小鳥放下來！”麗麗對大花貓喊道。可是，這隻大花貓就是一根筋，還是不停下來。這下可把麗麗惹鬧了。她從牆角拿了一根棍子，向大花貓扔了過去，大花貓嗚咽著丟下了小燕子跑了。麗麗趕忙去看那隻小燕子。這隻小燕子大約有2個月大了，全身的羽毛已經長出，而且還長出了一點柔軟的羽翼。“這隻小燕子受傷了，我需要把它帶回家裡。”麗麗看了看他的傷口，自言自語的說。

到了家裡，麗麗給小燕子上了藥。然後，麗麗又將小燕子放到了一個小盒子裡。10天過去了、30天過去了。小燕子的傷終於好了，麗麗看著日益活潑的小燕子，決定將小燕子放回大自然。

面對著展翅騰飛的小燕子，麗麗的心裡也終於明白了自由的可貴，生命的樂趣。

描寫小鳥的作文 篇54

一天，自習課上，一隻小鳥突然飛進了教室，教室裡立刻亂成了一團。

因為飛進來一隻小鳥，所以原來安靜的教室馬上熱鬧起來，有的同學從椅子上蹦起來，想去抓小鳥。有的同學因為長得不高，所以爬到桌子上去捉小鳥，就連平時非常聽話的中隊長也忍不住了，參加到了“捉小鳥行動”中了。就在這時，班主任張老師來了，同學們馬上跑回自己的座位上。張老師走進班級，想給同學們補補課。可同學們的目光全部聚集在小鳥身上，都不去看黑板上老師講的題目了。忽然，一位同學叫道：“快看，小鳥飛到了電視上！”一下子，教室裡又鬧開了鍋。老師也無可奈何了，只好讓同學們一起去趕小鳥出去。教室裡更熱鬧了，同學們紛紛伸出雙手，想把小鳥趕到窗外。但，小鳥被這四十幾雙手嚇壞了，在教室裡左撞有撞，最後，一頭撞在門邊的玻璃上，摔了下來，就在這時，中隊長及時伸出雙手，接住了小鳥，大家都鬆了一口氣。

中隊長帶著小鳥，走到窗邊，輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。望著小鳥，我們都哈哈笑了起來，歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅了更多的害蟲。

描寫小鳥的作文 篇55

2013年的8月一天中午，我站在視窗，看見一隻小鳥朝我飛來，忽然，那隻小鳥變得非常大，把我抓起來，我當時腦子裡一片漆黑，醒來就已經在一個王國裡，我見到了那個城堡的國王“少兒國王”，他告訴我，十年他們會讓鳳凰鳥去一次人類世界，帶一位幸運的小朋友到他們的“少兒王國”來玩，並會實現他們的的三個願望，實現之後，再送他送回家。我也有三個願望可以實現，問我要實現什麼願望，我說我還沒想好，國王說等想好了就告訴他。

我在快樂大街上逛，發現發現這裡的人都是小朋友，一問才發現，原來，他們每一個都被鳳凰鳥帶到這裡發現這裡很好，才許願留在這裡，怪不得，電視上報到，每隔十年就失蹤一個小朋友，原來不是別人的緣故，是他們自己的要求。我跑到國王面前，第一個願望，“就是送他們回家，國王答應了我的第一個願望”，他們都被送回了家，我有許願，“讓‘少兒王國’裡都是那些小孩的複製品”，國王也答應了，一下子，“少兒王國”裡又充滿歡樂，我再許了最後一個願望，“讓‘少兒王國’的國王不再讓鳳凰鳥去人類世界找幸運小孩了。”國王也同意啦。

三個願望都實現了，我該走了，我告別了國王，回到啦人類世界。

描寫小鳥的作文 篇56

今天，我來到小商品市場買小鳥，只見路上人山人海。有的人在大聲吆喝著，有的人在賣餅，還有的人在專心致志地賣鳥。

來到賣鳥的地方，只見有兩個人在賣鳥。他們的籠子裡有著可愛的小白兔，還有著灰灰的小倉鼠，還有著美麗而唱起歌來優美的小鳥，可愛極了！

於是，我便向賣小鳥的人走去，來到了賣小鳥的地方。我問賣小鳥的人走去，來到了賣小鳥的地方。我問賣鳥的人：“兩隻鳥多少元？”

她笑眯眯地說：“80元。”我心想：不會吧！才兩隻鳥就要80元，真貴呀！我頓時張大了雙眼。我又想：還是去另一個人那邊去看一下吧！於是，我走到另一個賣小鳥的人旁邊問：“兩隻小鳥要多少元呀？”“60元。“

我心裡聽著不算貴也不算便宜。於是，我買了一隻公的，一隻母的。好讓它們回到家，我便給兩隻小鳥取名字了。我給母的小鳥取名為“阿妹”，我給公的取名為“阿哥”。沒過幾天，就看見它們的小嘴巴就給“連”在了一起，真希望它們馬上給我生只小鳥呀！

啊！有了鳥兒，我的心裡美滋滋的。

描寫小鳥的作文 篇57

今天，我走著走著發現路邊有一隻小鳥，很可憐的蹲在路邊的角落裡。於是我看它可憐巴巴的就決定把它帶回家，我走到它邊上，小心翼翼的捧起它，只見它全身都在抖。或許是害怕我，或許是受傷了，我把它拿起來看了看，它的翅膀在流血，我見到這個情景，於是飛快的跑回家，準備幫它“做手術”。、

我從藥箱裡拿出紗布，消炎水，剪刀等要用的東西。我先用清水把它的翅膀洗了一下，然後用消炎水再次清洗傷口，洗好之後，我用剪刀把傷口邊上的羽毛剪下來，看見翅膀上有一道很小很小的口子，我拿出消炎藥，把裡面的藥粉倒在傷口上，然後用紗布包起來，“手術”就在包完紗布之後結束了。

日子一天天過去了，我也每天幫小鳥換藥，小鳥在我的照顧下恢復的很快。不久便可以飛了，那天早上，我拿著鳥籠到了陽臺上，開啟籠門，小鳥便飛了出來，我依依不捨地看著它飛遠，小鳥好像也懂得知恩回報，它飛了一點點路還回頭來看看我，可是小鳥畢竟有自己的家，看著它飛遠之後，我也替它可以回家而高興。

描寫小鳥的作文 篇58

在我的生活中，有一個朋友是我不聽缺少的，它就是鳥。

在一個星期天，我無意中發現家邊上的一顆大樹上有一個鳥窩，鳥窩裡住著五隻小鳥，兩隻大鳥和三隻小鳥。大鳥每天都出去捕食，只有小鳥們呆在高高的樹上。

在偶然的一天，我放學回家看見一隻小鳥掉在了地上。我不知道該怎麼辦，只好把鳥兒拿回家裡，傍晚我一直看著樹上的鳥窩放心，大鳥知道自己的孩子不見了，一直飛在空中叫著，我彷彿聽到“孩子，還子......你在哪裡。”我走進屋裡。看見小鳥的腿上有血跡，就拿來紙巾檫去了血跡。我想，大概是從樹上掉下來受傷了吧。從此我每天都照顧，也見小鳥腿上的傷漸漸癒合了。一天放學回家，放心小鳥不見了，我非常擔心連晚飯也沒吃。晚上我躺在床上想，小鳥大概是傷好了飛回去看把，第二天早上，我發現窗外傳來小鳥的叫聲，一看原來是小鳥和它的家人。

從此以後，小鳥每天早上都站在窗戶上叫著，就像我的小鬧鐘。漸漸地我的生活也離不開它們了。

朋友們，你們還在捕鳥嗎？停住你們的雙手吧。小鳥是可愛的，小鳥是我們的朋友。

描寫小鳥的作文 篇59

一天，小明拿著一個彈弓到公園去玩。小紅也跟著他到公園裡玩。

小明到了公園裡，飛快地跑到一棵樹下面。小紅來到了了公園就慢吞吞地走，因為她想欣賞這如畫的美景。

突然，小明看見一棵樹上有一隻可愛的小鳥，小明心想：“要是它能在我的手心唱歌跳舞，那該多好呀！”於是他打定主意要把鳥兒打下來。他拿起了彈弓，眯起左眼瞄準了小鳥，因為他射的時候用的是左手，所以就射偏了。他說：“唉，沒有射中。”第一次失敗了，他又開始射第二次。這一次他瞄得端端的，他打算一定要百發百中才射出去。

小紅看見小明在這棵樹下面打鳥兒，她就大聲喊道：“小明，別打鳥兒，鳥兒是人類的朋友，我們不能傷害他們。”看見小明很吃驚的樣子，小紅走到小明跟前給小明說：“媽媽告訴我，鳥兒要給樹治病，要捉很多害蟲，大自然裡因為有了它們才不會有蟲災。所以我們要保護鳥類。”小明聽了小紅的話，慚愧地低下了頭，說：“我知道了，謝謝你給我講了這麼多的道理。我再也不打鳥兒了。”

從此小明再也不傷害鳥類了，而且他還幫鳥兒們搭窩呢！

描寫小鳥的作文 篇60

暑假又過去了，在這兩個月裡，我經過了許多事情，但令我最難忘的是到鄉下抓小鳥。

今天剛來到鄉下，我便出奇地無聊，不知道自己要幹些什麼？我走出院子，看到了籃子，又看了看小鳥，心想：今天是個大好時光，為什麼不抓小鳥呢！我跑了出去找了一個竹子，取了其中一小段，又拿了米和兩塊磚頭。不一會兒，陷阱就裝好了，我等了一個上午也沒有鳥飛下來，便把陷阱給拆了。

到了吃午飯的時間了，沒有想到有五六隻鳥在啄米，我又氣又急，又把陷阱做了起來，不一會兒，那群貪吃的小鳥又回來了，站在晒衣服架上觀察了好一陣兒，又下來捕食。可是它們好像知道陷阱，把所有的米都吃了，還是沒有中陷阱。小鳥們一個個等我呆呆地撒米，使得我唉聲嘆氣，也許是運氣不好吧！

到了晚上，我把陷阱又放回原處，而那些小鳥估計打算晚上繼續品嚐那些勝利果實，這群小鳥真的好機靈，並不像我那麼貪吃，如果我是小鳥，那不是早被人抓住了嗎？人還是不要太貪吃哦！

每回它們成群結隊飛下來時，我是多麼想說：“別跑，小鳥！”

描寫小鳥的作文 篇61

小鳥是什麼？小鳥是一個弱小的生物；小鳥是我們生活中的“好朋友”；小鳥是陪伴我們度過快樂童年的最最忠實的好夥伴……因為有了小鳥，我的生活不再孤單寂寞，從此變得有聲有色，豐富多彩。

記得那一次，我的爸爸從外地帶回來了一隻可愛的小鳥。只見小鳥身穿一件金燦燦的衣裳，上面還有一些橙黃色的斑點，美麗極了。

這時，我把小鳥放進了一個鐵籠子裡，可小鳥就是不聽話，使勁地撲打著它那小小的翅膀，嘴裡不停地叫著“啾啾”，可我還是硬把小鳥放進了鐵籠子裡。小鳥似乎在生我的氣，我給它吃的不吃，我給它喝的也不喝。我傷心極了，心想：這小鳥整天在鐵籠子裡不吃不喝怎麼辦呢？於是我就來問爸爸，爸爸說：“小鳥可能不喜歡在鐵籠子裡吧，或許它需要自由。”

我有些明白小鳥的苦衷了，立即跑去看望小鳥，只見小鳥正仰望著天空許久都沒有低頭，原來小鳥想回到藍天飛翔啊！我頓時恍然大悟。經過我百般思考，還是把小鳥放了吧。

天空陰沉沉的，像要塌下來一樣。我開啟鐵籠子，小鳥立刻從裡面出來了，滿臉疑惑，我對小鳥說：“小鳥，你走吧！”小鳥似乎明白了我的心意，便朝著藍天飛走了。

從那時起，我明白了什麼是自由，人需要自由，小鳥也一樣。

描寫小鳥的作文 篇62

一年前，為了寫一篇有關小鳥的觀察作文，我嚷著讓爸爸買回了一對綠豆鳥。

綠豆鳥到了我家，我感到就像來了小夥伴一樣高興。我吃飯的時候，總要看看鳥籠裡的食料充不充足；我睡覺前，也會瞧瞧綠豆鳥睡了沒有。每次走過鳥籠的旁邊，我都會盡量放輕腳步，以免嚇著它們。有時，我還特地到草地裡捉小蟲子回來餵它們……

在我寫完作文後不久的一個星期天，爸爸忽然對我說：“咱們把這兩隻綠豆鳥放飛了吧？”

“放飛小鳥？”我可從沒想過這個問題。“小鳥呆在籠裡不是好好的嗎？”

爸爸說：“飛翔是鳥兒的第一生命

“可鳥兒在籠裡不愁吃，也不怕雨打風吹呀。”我焦急地搜尋反對的理由。

但是，爸爸還是堅持說：“小鳥是捕捉害蟲的能手，你是少先隊員，難道不應當愛護小鳥、幫助它們迴歸自然嗎？”

爸爸在“將”我的軍呢！我極不情願地順從了爸爸的提議。

當鳥籠的門敞開時，兩隻綠豆鳥一前一後衝了出來，它們向前飛了不遠的一段距離，又折回頭。正當我以為它們捨不得這個“家”時，只聽見它們對我“啾啾”地叫了兩聲，就頭也不回地飛向藍天。

現在，每當我聽見鳥兒在空中“啾啾”的歡叫聲時，就會想起爸爸說過的話：“飛翔是鳥兒的第一生命！”

描寫小鳥的作文 篇63

，大地換上了新裝，小鳥們都從南方飛回來了。

在一個陽光明媚的早晨，小明在公園裡玩耍，忽然他看見一隻可愛的小鳥飛得很低很低。小明心裡暗暗地想：我一定要把小鳥捉住！於是他悄悄地走向草地，走在小鳥的後面，兩隻小手往前一合，真的把小鳥捉住了。他說：“我真厲害啊！”小明回家找來一根繩子，他把繩子的一頭拴在小鳥的腳上牽著往前走。

這時，小明看見一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔問：“小，你怎麼了，為什麼要哭？”小姑娘哭著說：“我找不到了。”警察叔叔安慰道：“小，彆著急，叔叔和你一起找！”小姑娘這才停止了哭聲，和警察叔叔一起去找媽媽了。

小明看著他們遠去的背影，心想：小姑娘找不到媽媽很著急，那小鳥找不到媽媽也該有多著急啊！我要不把它放了，讓它重獲自由吧！小明想到這裡，聽見小鳥尖叫著，好像在說：“放了我吧！”小明不再猶豫，他把繩子解開，把小鳥放了。小鳥歡快地叫著，彷彿在對小明說：“謝謝你放了我，再見！”

小明開心地笑了。

描寫小鳥的作文 篇64

自然界中，有許多生物令我著迷，令我驚羨。比如，那些生機勃勃的，只要根還在，來年就又會探出自己細弱的身姿；河裡的小魚，總是自由自在地游來游去，給人以一種活潑的感覺……但是，我最羨慕的還是一隻只機靈的、可愛的小鳥。

鳥兒是自由的。鳥兒自會飛起，就喜愛自由的翱翔於天地之間。飛到東，飛到西，欣喜地觀看一個個行人急促的腳步，感嘆人類的忙碌。可它卻可以無憂無慮地生活，這多麼令人羨慕啊！

鳥兒是見多識廣的。候鳥在冬天即將來臨的時候，會向南方遷徙，途中經歷了許多的地方，有的荒蕪，有的茂盛，有的冷清，有的熱鬧。在到達南方的時候，它們又會見識到一種新的人文，新的風氣，新的氣象。見識這麼多的東西，飛越這麼多的地方，而這些往往是我們人類所無法做到的，多麼令人羨慕啊！

鳥兒是快樂的。清晨，朝陽剛剛升起，枝葉上掛滿了露珠。鳥兒，站在枝頭上歡快地歌唱，向同伴們道出自己愉悅的，渴了就喝枝葉上的露水，餓了就吃地上的蟲子，過著衣食無憂的生活。有的人則處處飯食不飽，衣穿不暖，而這些人是最羨慕小鳥的。

小鳥，無憂無慮，自由自在，這些都是我們所渴望。羨慕小鳥。

描寫小鳥的作文 篇65

有一天，小剛看見一棵小樹上有一個鳥巢，就好奇地走了過去。小剛看見樹上有一隻鳥，就爬了上去。小明剛看到。小明趕緊跑過去制止，但是已經來不及了，鳥巢也損壞了。小明生氣地說

鳥會抓害蟲，是好鳥！為什麼要這麼做？小剛突然臉紅了。小明爬上了樹。小剛看到剛才有兩隻鳥受傷了。小剛趕緊跑過去把鳥抓在手裡。小明想用什麼做鳥巢？小明以為燕子會用樹枝做鳥巢。小明迅速從樹上跳了下來。“哎喲！”小明大叫一聲，旁邊的小剛跑過去把小明扶起來。小明說：“我們找樹枝好嗎？”“嗯，那隻鳥呢？”小剛說。小明說：“放口袋裡！”找找看！找找看！終於結束了！只聽見“砰”“啊”小剛尖叫起來，小明說“我要放棄了！”小剛看見小明頭上戴著一頂帽子。“你可以用你的帽子！小明"！小剛說。“我怎麼沒想到呢？”！小明說。最後，小明把鳥放在帽子裡，爬上樹把它放好。他們為鳥做了一個鳥巢。我們應該保護這隻鳥，不要傷害它！

今天小剛在森林裡抓鳥蛋，小明突然出現了。小明說：“別這樣，別碰雞蛋，會傷到鳥的。”。小剛聽了，急忙從樹上爬下來，說道：“我再也不會這樣了。小明說：“我要是知道不對就好了。”“從此，小剛不再抓鳥蛋了。

描寫小鳥的作文 篇66

我5歲那年，養過兩隻小鳥。

它們是彩色的，可愛極了。尖尖的喙上是灰色的；圓圓的身子五彩繽紛，渾身上下都透著一股靈氣；小尾巴是它心情的指向標，它心情好的時候翹著，不好的時候就耷拉著，是黃色的；尾尖的顏色像靠近沙灘的海水那樣碧綠，像公主的翡翠戒指那樣翠綠，像高高的香蕉樹頂上的葉子一樣青綠。

現在，大家都知道它們長什麼樣子了，那我再來說一說我是如何見到得到它們的。

一次，我和爸爸看到了街旁的小販，他提著大大小小的籠子，裡面裝著一些小動物。我一眼就看到了那兩隻五彩的小鳥，我轉過頭問爸爸：“我想要那兩隻小鳥，可以嗎？”“好吧。”爸爸回答。他走過去付了錢，和我一起把小鳥帶回了家。

我對小鳥們的喜愛到無以復加，我叫它們“梅麗絲”和“多米婭”。我每天餵它們吃小米，喝清水。養了一段時間後，兩隻小鳥很遺憾地死去了。

它們活著的時候，是我最好的朋友，雖然它們死了，可我不會忘記它們，而且我相信它們也不會忘記我的！

描寫小鳥的作文 篇67

兩年前，一對長著翅膀的小精靈來到了我家，自從來到了我家，我就非常喜歡它們，因為它們不僅非常可愛，而且叫聲非常好聽。我給取了兩個好聽的名字，公的：比寶、母的：素素。

萬物復甦的'春天，它們剛來到了一個嶄新的環境——我家。它們躲在角落裡一動不動，半咪著眼睛，“嘰嘰”地緊叫。於是，我從樓下摘了幾片寬大的綠葉輕輕覆蓋在上面。這樣它們就好像感覺鑽進了叢林深處一樣，它們放心了，便發出銀鈴般的叫聲。我也放心了。

酷熱難當的炎炎夏日，我輕輕拿掉了覆蓋在上面的綠葉，比寶也敢伸出黃綠相間的小腦袋看看我，便這樣一點一點認識了。慢慢地，我學著它們的叫聲輕輕靠進它們，剛開始它們一聲不吭，後來，比寶打破了沉默的局面，“嘰”地叫了一聲，素素也緊跟著叫，我就這樣與它們交流。

金秋十月，它們已經和我認識四個月了，它們主動會叫，我進門的時候，它們還會唱著“比寶素素奏鳴曲”來歡迎我。

白雪皚皚的嚴冬，外面颳著刺骨的寒風，小鳥們被凍得瑟瑟發抖，我把它們的籠子開啟，“呼”得一聲，它們飛了出來。

現在，我們已經共同生活了兩年了，它們已經能聽懂我說的簡單話了。它們到底可不可愛呀？

描寫小鳥的作文 篇68

每當看到樹枝上快樂唱歌的小鳥時，我就會想起我的小鳥――“咪琪”。

幾年前的一天，我正在房間裡寫作業，忽然聽見窗外傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，原來是一隻美麗而又可愛的鸚鵡正站在我家的窗臺上。我馬上叫來爸爸，爸爸小心翼翼地開啟窗戶，生怕驚跑了它，當爸爸伸手去抓鸚鵡時，它不但不怕，還乖乖的配合爸爸。

我仔細觀察鸚鵡，它披著一身藍綠相間的羽毛，頭部兩側鑲嵌著一對珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美麗。於是，我給它取名――咪琪。

我的鄰居家養了一隻可愛的“八哥”，它的名字叫“黑黑”。它背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像淺黃色的襯衫。

有一次，我去看“黑黑”，它正在鳥籠裡吃小米呢。我拿起勺子，在杯子裡舀了一勺小米，餵給它吃。它用尖尖地嘴一粒一粒地啄，吃完了用乞求的眼神望著我，好像還在我餵給它吃呢。

最有趣的是它會說話。在人多的時候，它就會衝著大家叫：“美女，美女！”電話響了，它就會叫：“電話來了，電話來了！”逗得大家哈哈大笑。

描寫小鳥的作文 篇69

星期五，天氣陽光明媚，小軍和小美高高興興走在回家的路上。小軍是個蘑菇頭兒，小美穿著一件美麗的裙子。他們身後有許多的樹，樹特別茂盛，樹下還有一片綠油油的草地。

走著走著，他們突然聽到了一陣“窸窸窣窣”的聲音，低下頭一看，原來草叢中有一隻受傷的小鳥。小軍說：“看，他們的翅膀好像是受傷了。”說完，小軍蹲下來把小鳥捧在手中。小美難過地說：“這麼可憐的小鳥，要不我們把他們帶回去吧！”說著說著，小美好像是要哭了似的。

到家後，他們輕輕的把小鳥放在桌子上一張白白的紙張上。桌子上還有很多物品，有一個急救包，一些棉籤，一瓶酒精和幾張創口貼等。他們找好材料就細心又認真的幫小鳥包紮起來。

過了幾天，小軍和小美來到大自然放飛小鳥。小鳥一邊飛一邊回頭，好像在跟他們說：“謝謝你們幫我包好了翅膀，讓我回到了自己的大自然，以後有機會我會好好回報你們的。”

在小軍和小美身上，我學會了如果發現有動物受傷，不要繼續傷害它們，而是要好好保護它們，幫助它們。

描寫小鳥的作文 篇70

“淅瀝淅瀝”窗外雨聲連綿不斷，我呆呆地趴在桌子上，注視著窗外的小雨滴，又看看在臺上的一堆作業，不禁發出內心的感受——小鳥，我羨慕你！

“減壓”，這很像一個沒有意義的代名詞。以為素質教育春風吹進了校園，大家的作業就少了，同學們也就能放鬆放鬆了。可是，作業每天多得就像小山，我和一些成績好的同學每天晚上都要寫日記，平時的作業多，還要加上額外的附加作業，我，快受不了了……

在學校裡，煩人的活動多得不得了，外出或請假幾天，測驗、練習試卷一張又一張出現在你眼前。我又看看在自由自在地飛翔的小鳥，不禁委屈的眼淚一下子湧出了眼眶。

除了在學校裡作業巨多，附加的“homework"更是多得數不清了。有一次，我做作業，到了9點才完成。突然，媽媽一手壓在我的肩上，一手拿著幾本練習冊，笑眯眯地說：“把今天學過的都要做完。”那隻大手有如千斤重，重重地壓在我的肩頭，好像有一股不得不從命的力量。

啊，小鳥，我羨慕你！我羨慕你能在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，羨慕你能站在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱歌，我羨慕你能在草地上聆聽河水奏的交響曲……我渴望能有你無憂無慮的生活……

描寫小鳥的作文 篇71

在森林裡，有一頭大象。它很強壯，但脾氣不好。每個人都不喜歡和它做朋友。一天，它遇到了一隻鳥。這隻鳥看到了大象，非常害怕。它懇求大象放開它。它說有一天它會報答大象。

大象笑著說，“你能為我做什麼？”這隻鳥只對諾諾說:“我不知道，但我會盡力幫助你。”

所以大象放開了鳥，走開了。有一天，大象早上醒來，覺得有點癢，沒有把這件小事放在心上。

第二天早上我醒來時，大象覺得更癢了。他的長鼻子一邊抓撓，另一邊抓撓。儘管他抓不到最癢最痛的地方，但他的身體漸漸感到虛弱。它痛苦地叫道，“誰能幫我？誰能幫我？”就在這時，小鳥飛了過來，喊道:“我能幫你。”

鳥兒站在大象的背上，看到大象身上有很多寄生蟲。鳥兒們一隻一隻地把它們消滅了，並說你將來應該多洗澡，否則會很癢。大象很高興看到自己的身體不再發癢了。他對小鳥說:“謝謝你！”

從那時起，這隻鳥會站在大象的肩膀上唱歌。大象帶著鳥散步。這兩個人成了不可分割的朋友。

描寫小鳥的作文 篇72

深秋的早晨，我下了床，無意中看到窗外一片白色。“哇，霧好大！”我正要吃早飯，這時一隻鳥出現在我眼前。這隻小雞還沒長滿翅膀，就搖搖擺擺地走進了我們家的空調管道。

“小鳥，你為什麼不和父母一起回家，卻想一個人在我家做客？”我同情地看著這隻可憐的鳥，忍不住問了些問題。我沒想到鳥會說話，她抽泣著說：“我剛出生，一個暴風雨的夜晚，一群禿鷲侵入了我們家。我的父母和他們伴侶的父母一起對付入侵者，但是禿鷲太強大了。父母寡不敵眾，死了，傷了，逃了。只有我和幾個朋友留下來。"

“為了生存，我要學會抓一些小飛蟲填飽肚子，還要自己找地方住。每當我忍著寒冷，我經常擦乾眼淚，告訴自己要堅強。每當想起父母慘死，我就下定決心要練練飛行技能，掌握飛行技能。我學會了自立，在苦難中堅強。為了讓鳥的世界充滿和平，我必須磨鍊我堅實的翅膀，與所有欺負我們的強盜戰鬥。"

我深深同情鳥的不幸遭遇，我敬佩鳥的力量和勇氣：“鳥啊，以後有什麼困難就來找我，我會盡力幫助你的。”

描寫小鳥的作文 篇73

院子裡有一隻可愛的小鳥，在歡快地歌唱，每天早晨我都是聽著它的歌兒起床的。挺有趣！多惹人喜愛啊！

這隻小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。

小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻上婉轉的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，彷彿在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”

頓時，我又恢復了信心，繼續想，繼續做，終於想出來了，哦！真要感謝我的好朋友？？小鳥。每當我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，小鳥總會圍著我團團轉祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學習……多麼懂事的小鳥啊！

小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！我要好好的保護你。

描寫小鳥的作文 篇74

清早，當我還在睡夢中時，窗外傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我跳下床，拍拍窗戶，想把麻雀趕走，可是會飛的都飛走了，留下了幾隻不會飛的鳥仔。

我頓時清醒了許多，鳥仔躲在晾衣籃的角落裡，嘰嘰地叫著，好像在叫“媽媽，媽媽，快我救我呀！”我輕輕地移開窗戶，雙手合十，小心翼翼地鳥仔捧進房間，想飼養，但又怕鳥媽媽找不到它。忽然靈機一動：我幫鳥仔搭個窩吧。

於是我把鳥仔先放到桌上，然後找來一個廢舊的箱子當床，拿了一塊棉布當墊子，再找來一些棉花當被子，小心翼翼地鳥仔一個個放進去，還餵了一些米，鳥仔離我遠遠的，看我沒有敵意，便一步步地靠近，吃上幾口，這下我放心了。媽媽聽見我“叮叮咚咚”忙個不停，走過來問：“你在幹嘛呀？”我把鳥仔拿出來，跟媽媽說：“媽媽，它還不會飛，在外面又冷又餓，我把它帶了回來。”媽媽聽了說：“你真是個有愛心的好孩子！”

我看著鳥仔一天天長大，過了好幾天，我去看看它，竟發現鳥仔不見了。我急忙去喊媽媽，媽媽說：“鳥仔也有長大的一天，它媽媽已經帶它學會飛翔了。”

我又興奮又失落。但是我還會把箱子放在陽臺上，讓那些沒窩的鳥兒住。

描寫小鳥的作文 篇75

我很喜歡小動物，在我一再央求下媽媽帶我去買了這對小鳥。買的時候在眾多美麗的小鳥的世界裡，我一下就喜歡上了這對有著灰白的羽毛、黑溜溜的眼睛，唱著好聽的歌的這對小鳥。我欣喜地把它們提回家還給他們起了名字，它們分別叫"企鵝一號"、"企鵝二號"。

從小鳥來我家以後，每天放學的第一件事就是看看它們，不過企鵝一號和二號歌唱時間長了，反而有些吵得我不能安心入睡。我靈機一動在他們籠子跟前放了一個媽媽畫的小貓咪，瞧，還真管用呢。現在的企鵝一號和二號還真訓練有素呢，早上的時候唱著歌叫我起床，晚上我睡覺的時候它們就靜悄悄了。

小鳥天天呆在籠子裡，它們見不到其他的好朋友，媽媽說"愛它就要給它自由"。我決定等這個寒冷的冬天過去以後，我想在春天裡一定要放飛企鵝一、二號,讓它們去找它們的媽媽和朋友。

春天裡放飛了小鳥,也放飛了我的希望......

我期望著春的到來......

描寫小鳥的作文 篇76

在一個草坪上，住著一棵大樹，它很孤獨，因為這裡只有它一棵樹。一天，大樹生病了，葉子上長了好多蟲子。有一隻小鳥飛來了，看見這麼多蟲子，忍不住就去吃蟲子了，大樹很感激小鳥，就和它做了朋友，小鳥在大樹上做了個窩，它準備住在這裡。

大樹和小鳥生活的很幸福。可是，它們也有鬧矛盾的時候。有一次小鳥來很早，就站在樹枝上唱歌，把大樹吵醒了，大樹生氣地說：“你一大早唱什麼歌啊？你把我的美容覺都吵醒了！”小鳥一聽也氣沖沖地回答：“我還不是想叫你起床。”大樹見小鳥這樣，氣極了！搖搖身子，把鳥窩給摔在地上，鳥窩裂成了幾半，小鳥氣憤地飛走了。

過了些日子，大樹葉子上的蟲子越來越多，大樹也開始想小鳥了，大樹想：以前不應該把小鳥給氣走的。大樹請風娃娃給小鳥帶話：“對不起，小鳥，是我的不對。你能回來嗎？”風娃娃把話全都告訴了小鳥，小鳥猶豫了一會兒，才飛回到大樹上，把蟲子吃光了。“我們永遠都是好朋友！”大樹高興地說。小鳥也點點頭，從此，它們又成了好朋友。

描寫小鳥的作文 篇77

今天我去上鋼琴課，發現鋼琴老師家又多了一隻小鳥。我看著眼饞，下課的時候央求媽媽帶我到花鳥市場買小鳥。我精心挑選了兩隻小鳥，把它們帶回了家。

兩隻小鳥，顏色不同，性格不同，就連羽毛的形狀也不同。瞧！這隻有著一雙明亮的黑色小眼睛、羽毛短短的雪白的小鳥，名叫溫麗，這是因為它性格溫柔，總是不爭不吵，長得又十分美麗，這才這麼叫它。那裡也有一隻！它的羽毛是灰色的，裡面夾著一點白色，羽毛又長又翹，特別是身體靠近尾巴的部分，像蹺蹺板一樣翹啊翹著！我叫它勇爭，因為它勇敢又愛爭搶。它經常愛從籠子最底部直接飛到籠子頂部最高的杆子上，好像在展示它有多勇敢威武一樣。這兩隻小鳥都吃專門的飼料，還要喝白開水，這真是讓我大開眼界。

它們喜歡飛來飛去，累了就站在籠子裡的杆子上休息。有一次，我發現鳥兒們身上有點髒，而它們又正好站在杆子上一動不動，我就拿了個礦泉水瓶裝了一些涼水，潑在它們身上，它們驚得在籠子裡上下亂飛，一邊飛還一邊叫，好像在說：“冷啊！冷啊！冷啊”，把我逗得哈哈大笑。

我愛我的小鳥們，它們給我帶來了很多歡樂。

描寫小鳥的作文 篇78

小明家門口有一片綠油油的草地，草地中間有一棵粗壯無比的大樹，一到春天，大樹就吐出了又綠又嫩的綠葉，樹枝向四面展開，就像一把綠色的大傘。

在大樹頂上住著幾隻又可愛又天真的小鳥長著毛茸茸的毛，圓溜溜的腦袋，尖尖的嘴巴。整天嘰嘰喳喳地，特別惹人喜愛。

一天，天氣晴朗，小鳥媽媽要出去找食物，小明養了一隻又肥又貪吃的貓，貓看見鳥媽媽走了，鳥巢裡只有幾隻又嫩又肥的小鳥，就悄悄地爬樹，一邊想一邊爬，這麼嫩的小肥鳥肯定非常好吃，他口水直流，猛地撲上去，嚇得小鳥嘰嘰喳喳的亂叫。

小明聽到叫聲，想：外面也許發生了什麼事，說完小明急匆匆地跑了出去，看見貓正在捉小鳥，他火冒三丈，撿了一塊石頭就向貓扔去，還叫了起來：“你這個老貓，給我下來，不然我不再給你吃飯了。”就這話，把貓嚇得半死，他連忙跑了下來。

小鳥得救了，嘰嘰喳喳的，好像在說：“謝謝你小明。”鳥媽媽帶著食物回來了，小明也放心了。

在夢中，小明夢見小鳥陪著他上學了。

描寫小鳥的作文 篇79

今天，我從學校裡帶回了一隻小鳥，它是我在走廊上撿到的．

在我捉到它時，它驚慌失措地大叫，唧唧喳喳，像在叫它的親人．一會兒它安靜下來，似乎承認了我這個新主人．同我一起走的幾個同學非常羨慕我，都七嘴八舌地說：＂你真幸運！要是我，一定會高興得睡不著覺!＂（其實，這也託了老師的福：誰讓老師總是放心讓班長關門呢？＂我揮揮手，邁著大步往家走去……

在路上，我觀察了著只小鳥：它全身長著黑白相間的羽毛，兩顆米粒大小、寶石般的眼睛好奇地打量著我．為了不讓它死掉，我把小鳥拿在手裡．它的爪子又尖又長，把我的手弄得特別疼．

終於到家了，我剛開啟門，就問：＂媽，撿到小鳥了怎麼辦？＂我媽媽急忙追問：＂誰撿到鳥了？＂我把事情的經過告訴了媽媽，還給媽媽看了這隻小鳥．我媽媽說：＂那你就把它放到屋後的空地上去吧！＂

我把小鳥放在空地的花盆上，在我轉身之時，小鳥向著自由和藍天飛走了．我轉過身，望著小鳥遠去的背影，想到：小鳥，飛吧，我會永遠記住你！此時，我心中酸酸的，不知是高興還是難過．

小鳥，我記得你，你也別忘了我！

描寫小鳥的作文 篇80

從前，有一隻小鳥叫維也納。它非常孤單和可憐，因為它整天被關在一個異常牢固的籠子，食物和水每天由傭人送進來。

維也納有一個願望就是逃出這個惡魔般的籠子，回到自己歡快的小天地——天空。所有維也納不簡單的腦海幽靈般地冒出了一個聲音：“我在逃出去，我要逃出去。”

經過一個晚上的思考，維也納在腦海中把計劃深深地“印住了”。

這時，房間的門發出了一聲輕微的響聲，維也納驚得亂蹦亂跳的。燈突然被打開了，原來是保姆啊！維也納一見到保姆就準備開始計劃了。

維也納嚼了一口食物，突然兩眼一閉，兩腿一蹬，在籠子裡痛苦的掙扎著。保姆連忙開啟籠子，想看個究竟。維也納趁著這個機會，像一陣風一樣飛走了。

這時，保姆急壞了，發現籠子裡空空如也。她知道自己闖下大禍，急得都快哭了起來。

維也納飛啊飛啊，就飛上了天空。維也納重獲了自由，投進了天空母親的懷抱，誰也沒有找到它。

說不定你以後可能會遇到這隻機敏、活潑、可愛的小鳥，記住別忘了它叫維也納。

描寫小鳥的作文 篇81

天剛矇矇亮，“鬧鐘”又開始叫了，那是窗外那群鳥兒照例光臨了。我揉揉眼睛，伸伸懶腰，輕手輕腳走到門前，輕輕地把門推開一條逢。又看見那群活潑可愛的小鳥，它們長著一雙雙機靈的眼睛，頭上戴著一頂“白帽”，身穿土黃色“長袍”，正站在陽臺，歪著腦袋輕吟淺唱。

吃過早飯，我去上學了，一路上，我還想著那群可愛的小鳥，想著白米飯是否合它們的胃口。

放學了，我急衝衝回家一看，咦！陽臺上的米全不見了。我暗自竊喜，鳥兒享用了美食

於是，我又撒一把米在陽臺上，躲在牆角邊，等候著小鳥。

過了一會兒，小鳥來了。看著它們的吃相，我忍不住笑了，有的狼吞虎嚥、有的東張西望、還有的慢條斯理。

我愛上了這群小鳥，這群小鳥也愛上了我，有時我把麵包渣留給小鳥吃，有時我把花生磨細給小鳥喂，有時還奉上精心準備的水果。

就這樣，一個冬天過去了直至我搬家。

秋去冬又來。我常常想：“這個冬天，遠離我的關照，那群小鳥將怎樣度過這缺衣少糧的日子呢？”

描寫小鳥的作文 篇82

山谷裡有一棵蒲公英，每天晒著太陽，在微風中跳舞，生活得很愉快。

一天，從山上飛來一隻小鳥，住在了蒲公英旁邊。蒲公英看著小鳥天天忙進忙出，忍不住地問：“新鄰居你好，你每天都去哪兒啊？”小鳥歪著頭看著注視著的蒲公英：“你是誰？”蒲公英說：“我是這個山谷的老居民了，我叫蒲公英。”

“哦，我到外面是為了找食物，順便交交朋友，看看風景，山外的世界很大。”蒲公英搖了搖小腦袋，好奇地說：“什麼？還有外面的世界？我以為這個山谷就是整個世界了！外面什麼樣啊？”小鳥咯咯咯地笑了起來：“外面的世界非常大，有寬闊的馬路、飛馳的汽車和火車；有高樓大廈；有高山飛瀑和小橋流水……”還沒等小鳥介紹完，蒲公英就等不及地插嘴：“小鳥先生，你會飛，我是離不開這個山谷了，但你能幫我一個忙，帶我的孩子們出去看看嗎？”小鳥看著蒲公英迫切的眼神，於是張開翅膀，讓蒲公英的毛茸茸的種子吸附在羽毛上。小鳥騰空飛起，帶著蒲公英的種子飛上了天，開始了環球旅行。

蒲公英的孩子們在旅行途中挑選自己喜愛的地方，生根發芽。所以，現在世界各地都有蒲公英了。

描寫小鳥的作文 篇83

今天回到奶奶家，奶奶說送我一樣好東西。我一看是一隻很小的小鳥，奶奶說它是從樹上掉下來的。

我把它放在一個大藥盒子裡，我和姐姐趴在桌子上看著它。它很小很小，身上的羽毛是灰褐色的，嘴巴是黃色的，爪子是紅色的，很可愛。媽媽說它太小了，出生可能不到一個月呢。因為它的身體毛茸茸的，所以我就叫它“毛毛”。

我把它放在手上然後坐在沙發裡看電視，突然感覺到手上溼溼的，原來是這個小壞蛋在我手拉屎了，氣死我了。我連忙把它放在一邊，拿出一張紙來，把手擦乾淨。姐姐看見了，朝我哈哈大笑起來。連媽媽也笑我，我很生氣，就對它說：“我要吃了你”。媽媽笑著讓我快點去把手洗乾淨。

過了一會，我和姐姐拿著小鳥來到後院。我把毛毛從盒子裡拿出來，就和姐姐去玩水了。突然，我聽見毛毛在叫，就跑過去看。原來它在試著飛起來。我高興地叫來姐姐，姐姐和我一起為它加油，可是它飛了半天，還是飛得很低。媽媽告訴我們，小鳥太小了，翅膀太軟飛不起來的。等再過一段時間看看吧，還讓我們把小鳥重新放進盒子裡。

我好喜歡毛毛，希望它快點長大。我以後每個星期都會去看看它。

描寫小鳥的作文 篇84

我外祖母家有兩隻可愛的小鳥。一個叫小花，另一個叫小白。

先說小花吧。它頭上長著一頭蓬亂的頭髮。有一對圓溜溜的小眼睛，一個紅潤的尖嘴巴。一對翅膀啪嗒啪嗒地拍打著。它的毛和頭髮一樣，都很蓬亂。但是，這並不影響它的身軀，它仍然那麼美麗，那麼優雅。如果你仔細看它的樣子，還真能在它身上找到許多優點呢!它最大的一個優點是：它非常謹慎，稍微有一點動靜，它就會用它那敏銳的小眼睛注視著。如果發現有危險的話，它會立刻飛到安全的地方去。

小白是一隻愛梳妝打扮的小母鳥。它的翎毛不象小花那樣蓬亂，正相反，小白的羽毛很整齊，沒有一個小疙瘩。跟小花相比，它的顏色要好看些，樣子也要好看些。它那一對圓溜溜的大眼睛經常目不轉睛地打量著我。無聊的時候，它會盯著某個地方或唱著歌來打消時光。

它吃東西也很有趣。它先把鳥食啄一下，然後銜在嘴裡慢慢地咀嚼，如果有特別硬的東西，那它就狠狠地用大牙嚼得嘎嘣響。

啊!小白和小花真是又機靈又敏捷呀!所以我才給他們起了這樣的名字。

描寫小鳥的作文 篇85

春天，陽光溫暖，我去田野裡散步。我看見一隻漂亮的百靈鳥在樹枝上唱歌，那麼的悅兒動聽。我站在樹底下靜靜的聆聽，作為它的觀眾之一。突然“砰”的一聲，幾個小朋友拿著彈弓射中了它，小鳥直勾勾的如石頭般掉下來。

從它的眼裡我看到了驚恐與害怕。小朋友卻因為打中了它而開心的又蹦又跳。我心疼的走上前捧起了小鳥，還好它的傷勢不重，如果好好照顧它一定能夠重新擁抱藍天。“喂，它是我們打中的，還給我們。”小朋友很沒禮貌。我說：“你們老師沒有告訴過你們，小鳥是人類的朋友嗎？這樣的傷害它們，傷害我們的朋友應該嗎？不要再用彈弓傷害小鳥了。”

我的話讓他們慚愧的低下頭，而我帶著小鳥回去了。給它的傷口塗抹了一點藥，它的翅膀還是好好的，所以我把它放到樹上給它自由。晚上我做了一個夢，夢到小鳥竟流出了眼淚，我問它怎麼了。小鳥傷心的說：“我受了傷飛不起來，被貓兒吃掉了。”那一晚我也很傷心，哭著從夢裡醒來。後來我去那棵樹找它，卻怎麼也找不到，希望它不要和我夢中一樣就好。

朋友們，請你們保護小鳥，因為它是大自然的醫生，保護我們家園的朋友。

描寫小鳥的作文 篇86

憤怒的小鳥是網上一個比較好玩的遊戲，我可不是要介紹這款遊戲，而是因為我的手中有一隻憤怒的小鳥呢！

玩過這個遊戲的人都知道，裡面等級最低的小鳥是一隻紅色的小鳥。我的小鳥啊，就是這隻，這隻“小鳥”的眉毛立著，眼睛瞪得大大的，尖尖的嘴巴，樣子看起來很是憤怒，一定是因為小綠豬偷了它們的蛋吧！

這隻“小鳥”啊，小巧玲瓏，也就一個大拇指指甲蓋那麼大，我從來不派他到我的“戰場”上去，但小心的儲存著它。

這隻小鳥呢，也是有來由的，這是我的好朋友仉亞琪送給我的哦，看見這隻“小鳥”，我就會想起她，會想起我們的友誼。

我做錯了事，一看見這隻正在用圓圓的眼睛等著我的“憤怒的小鳥”。我甚至有些不敢正視它的目光。

我和這隻小鳥共同經歷的很少，我們才只有兩天的友誼，但它卻是我的小錦囊，我有煩惱了，它是我傾訴的物件，我會把煩心事從頭到尾說給它聽，我估計祕密太多了，也是會把它撐壞的。

其實，這隻小鳥就是一塊小橡皮，但是它卻被我視為朋友，因為，我喜歡小鳥，它將是一個默默支援我的好朋友！

描寫小鳥的作文 篇87

有一天，一個小男孩帶著他心愛的風箏去玩。不一會兒，他就開始放風箏了。只見他左手拉著線，線上不遠處就是他的風箏，他迎著風飛跑了起來。

一轉眼，風箏越飛越高。這時，風箏睜開眼睛，看了看四周，哦！天那麼藍，雲那麼白，只聽到耳邊呼呼的風聲，真是愜意！不一會，它便飛到了一隻未成年的正在練習飛行的小鳥前。“喂！小傢伙，你看看我，再看看你，我的身軀無比魁梧，你呢？骨瘦如柴，真是個小不點兒!”風箏驕傲的大聲說道。

“我......我......”小鳥低聲說道。這時，一隻小蝴蝶飛了過來，“你......你怎麼那麼霸道！連一隻小鳥都不放過！”“憑什麼和我說話，小不點！你瘦弱得我都懶得瞧你一眼，快滾開！蝴蝶先生的話可能被風爺爺聽到了，“風箏——你橫行霸道，自不量力，你自己哪有本事？全靠別人把你送上天空！你不可饒恕，我要讓你受到懲罰。”

於是，風爺爺閉上眼睛，歇了口氣。剛好小男孩也跑累了，躲到一邊玩去了。斷了線的風箏飄飄悠悠地摔了下來，“啊！！！”風箏大叫一聲。摔到的地上。

描寫小鳥的作文 篇88

在一個陽光明媚的星期天早上，小天去小樹林散步。小天邊走邊觀賞小樹林的美景。忽然，他聽到了一陣“啾啾”聲。小天急忙向傳有“啾啾”聲的方向走去，走著走著，小天不知不覺地來到了一片碧綠的草叢中。小天忽然發現一塊石頭旁邊有一隻小鳥，那隻小鳥受傷了。

小鳥看見了小天，便開始發抖。小天見小鳥害怕自己，所以就小心翼翼地抱起小鳥飛快地跑回家。

到家後，小天急忙把小鳥放下，去拿醫藥箱，醫藥箱拿來後，小天先拿出消毒水和棉棒，小天怕小鳥會疼，所以就對小鳥說：“小鳥小鳥你別怕，我會輕一點的。”小鳥“啾啾”叫了兩聲好像表示同意似的。小天輕輕地、慢慢地給小鳥擦消毒水，然後，又用繃帶給它纏上。他還給小鳥做了一個巢，讓它好好養傷。小天每天上學時，都會給小鳥喂一次食，重新換上繃帶，並叮囑小鳥說：“放學我就回來。”小天放學回來後，先給小鳥餵食，再帶小鳥出去散步。過了幾個星期，小鳥的傷好了，但是小天不捨得放開小鳥。有一天，小鳥突然不吃也不喝水了。小天問媽媽：“小鳥為什麼不吃飯也不喝水了？”媽媽說：“小鳥想家了，小鳥屬於大自然，大自然才是小鳥真正的家。”小天最後放了小鳥。

描寫小鳥的作文 篇89

我是一隻自由、快樂的小鳥。

早晨，從睡夢中醒來，飛出溫暖的家，看見藍天叔叔，向他問好，看見白雲姐姐，向她打招呼，與她一同玩耍，我在她的身邊飛來飛去，我們倆你看著我，我看著你，都很開心。

再看下面的世界，像一片綠色的海洋，在我眼前出現。我看見一隻小猴子，正在忙著摘香蕉吃，並做出一個個鬼臉，把我逗笑了。我覺得那些頑皮的小猴子可愛極了。

可愛的小兔子正在津津有味地品嚐著美味的胡蘿蔔，好像一個正吃麵包的小女孩。

小狗在樹下面遮陽，好像很悠閒，對面走來的小花貓向它打招呼，它們互相很友好，高興的跳來跳去。

大象正在休息，聽著甲蟲音樂家們優美的音樂，享受著這一首首曲子，竟然忘了自己，跳起舞來，我看見禁不住笑起來，大象竟然能跳舞，大有看頭。躲在大樹後面的小松鼠是忠實觀眾，認真的看著它們表演，好像甲蟲和大象在開演唱會。小松鼠看著看者也咯咯的笑著。

大樹爺爺向我開心地笑著，我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥兒也紛紛飛來，向大樹爺爺問好，啄木鳥先生也辛苦的工作著，它可沒工夫去看別的朋友在忙些什麼。

看著眼下一個個的動物，好似一幅美麗的圖畫，竟成了真，大自然實在是豐富多彩，讓我看都看不夠。

描寫小鳥的作文 篇90

鳥，是我們人類的好朋友。鳥，是山林的保護神；我們人類不應該去傷害它們，如果我們傷害它就等於在傷害我們自己。

每天清晨我們都會聽到一串串清脆的鳥叫聲，我想你們也是一樣的吧？

一天，我早早地起床了，剛洗漱完後，我就聽見了爽朗的鳥叫聲，我看見窗外有兩隻非常漂亮的小鳥。只見它們有一頭毛茸茸的“秀髮”，還有一個小巧玲瓏的嘴巴。它們不停地在窗外撲扇著自己翅膀，嘴巴里還不時“唧唧喳喳”地叫呢。彷彿在對我說：“小朋友，我唱的歌怎麼樣，婉轉動聽吧？”小鳥自豪地對我說。不知不覺中窗外又來了幾隻非常可愛的小鳥，它們一齊叫了起來，“唧唧喳喳”真是婉轉動聽啊！我被它們的叫聲給陶醉了。它們在窗外好像在唱一首歡樂、動聽的歌。伴著陽光，我的心裡好像充滿了幸福、溫暖。我聽著鳥兒們唱的歌，我心中想起爸爸、媽媽，他們無私地給予我們童年的幸福，可是他們不求任何回報。

鳥，我們應該保護它，而不是去傷害它們，鳥，我們應該給予它們幸福的生活……

描寫小鳥的作文 篇91

有一年暑假，我到爺爺家去玩，來到他家我突然發現窗臺上有一個很大的鳥籠，籠子裡有一隻可愛的小鳥!我問爺爺這隻小鳥是哪兒的爺爺告訴我是從大街上買的，爺爺似乎看出了我非常喜歡小鳥，爺爺答應我，在他家住了一個暑假。

一天，我細細端詳這隻鳥，這隻鳥全身是黃色的，羽毛似乎還沒有長齊，他非常乖巧，他用那水汪汪的，會說話的眼睛盯著我時，我非常開心我也非常喜歡他，於是在我的細心照料下，小鳥長大了，他把我枯燥乏味的暑假變得熱鬧非凡，充滿生機。

一天我發現窗臺上又來了一隻鳥，那隻鳥像是鳥媽媽，籠裡那隻像是他的寶寶，是小鳥非常想出去找他的媽媽，他的媽媽也無能為力，我看到這個場景，非常傷心，於是我告訴爺爺說小鳥是屬於大自然的，不能把他佔為己有。這時爺爺和我坐在窗戶前把小鳥放飛了，小鳥剛才出去變極速的撲打著翅膀現在和我們告別，我和爺爺也站起來向他道別。

那個暑假意義非凡，使我懂得了，我們要熱愛動物，保護動物，動物是屬於大自然的!

描寫小鳥的作文 篇92

上午，我們班裡發生了一件不尋常的事情。

當全班正在安靜的考試的時候，不知什麼時候，一隻小鳥飛進了教室，它停在了我們的吊燈上，俯視著我們，它可能在想：同學們在幹什麼呢？哈！這下班裡沸騰了起來，同學們都在七嘴八舌議論這隻小鳥的命運如何，是被抓住，還是飛出去？一切都在猜測中····

我們的“騷動”越來越大，黃老師一聲令下，全班寂靜。黃老師叫來了一位老師，只見那位老師用一個掃把來驅逐小鳥，小鳥驚慌失措地飛到了另一個吊燈上。見這些都“難不住”小鳥，於是黃老師拿著一個旗杆，頂著小鳥，想讓小鳥自己飛出去。我的心裡也充滿了擔憂，生怕小鳥受傷。後來，黃老師決定放棄“人工放飛”的方法，讓我們安靜，讓小鳥自己飛出去。

於是，我們為了不驚動小鳥，便“沙沙沙”，又開始做試卷了。就當我在靜靜地想著一個題目時，調皮的小鳥看中了一個目標——我的紅外套，它飛速飛來，停在了我的手臂上。啊！我看見了！小鳥瞪著大眼睛，正打量著我，它可能在想：這是不是我的同類呢？我的同類也是紅羽毛的！忽然，它又甩了甩翅膀，飛走了！它也許應該知道了我不是它同類了吧！

我心裡想著：小鳥終於自由了！今天真令我高興！

描寫小鳥的作文 篇93

去年，爸爸給我買了一隻可愛的小鳥，長得小巧玲瓏，漂亮極了，我非常喜歡它。它小小的圓腦袋上有一撮翠綠色的羽毛，尖尖的小嘴巴一張一合，就能從嘴裡飛出婉轉的歌聲。玲瓏的小面孔上嵌著一對寶石般的眼睛，總是滴溜溜的轉。最有意思的是，它那一身特別的禮服，黑色的底色點綴著一些大大小小的斑點，看起來十分光滑，就像搽過油似的。腹部的羽毛是純白色的，絨絨的，看起來像個圓鼓鼓的球。一雙靈巧的爪子，紅紅的。剛買來時，它整天在籠子裡跳來跳去，總是東張西望著，睜大警惕的眼睛，唯恐受到一點傷害。我看它這麼膽小，總是小心翼翼的給它送食兒。有一次，我趁它正在熟睡，就悄悄地開啟鳥籠，想給它添點水，可剛一碰籠門，它便驚醒了。它睜大了驚恐的眼睛，把自己縮成一團，躲在籠子的一角，後來，見我不去傷害它，便放心的走到水槽邊，一邊喝水，一邊悄悄的看著我。漸漸地，我們熟悉了，每次我去給它送食物的時候，它都會為我唱起動聽的歌。每天它動聽的歌聲，都會在屋裡盪漾著。我更加喜歡這隻小巧、漂亮的鳥了。

描寫小鳥的作文 篇94

一隻小鳥沒有目的的飛著，這時，它落在樓頂上，對著沒有生明的大樓傾訴了起來……

“以前，我們的家園是多麼美麗：天空蔚藍，朵朵白雲在藍天上漂浮，下面綠樹成蔭，樹木又高又茂盛我和我的家人在梧桐樹上安了家，過著幸福又快樂的生活。”

“可好景不長。有一天，來了一群人，他們在森林中蓋了一個小木屋。第二天，他們拿著電鋸，走到一棵樹前鋸了起來，那噪音驚動了附近尋多鳥。不一會兒，一棵兩人合抱粗的大樹失去了生命。一天過去了，幾百棵大樹都轟然倒下。第三天，終於，他們鋸倒了我和我的家人共同生活的梧桐樹，害得我們不得不搬家。”

“慢慢的，這片森林消失了，一棟棟樓房拔地而起。這裡，變成了鋼筋混泥土的地盤，便成了人類賴以生存的地方。我們這幾千萬只鳥不得不遷徙到別的地方。”

小鳥兩眼發光：“途中，我的許多同伴都倒在了獵人的槍口之下，只有我倖存了下來。但我發現幾乎所有的森林都變成了樓房，我也害得無家可歸了。”

小鳥無奈地搖了搖頭：“如果每個人都能保護環境，保護地球，不在獵殺動物，那麼地球就會重新美麗，重新生機起來。”

說完，小鳥拍拍翅膀飛走了。這次，它也不知道要飛向哪裡。

描寫小鳥的作文 篇95

每次看到那自由翱翔的鳥兒，我就想起了那隻與我做伴的小鳥。真的很懷念你。

那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽臺上，就飛來了幾隻小麻雀啄食著香腸，我一看，它們長著黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有著黑色斑點，兩隻黑黑的大眼睛，那樣子實在惹人憐愛。爸爸走過來對我說：“在寒冬時，許多小鳥都因為糧食不夠或者無家可歸而死去，你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房裡抓了一把米，撒在陽臺上，可這群膽小鬼，見我一來，便跑得無影無蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵我說：“這是因為你跟它們還沒產生感情，你要努力呀！”從那天起，我每個週末便做鳥巢，偶爾有些時間，我便到鳥巢裡放些米給小鳥充飢，或者用紙杯裝些水給小鳥解渴。漸漸的，我與小鳥便產生了濃厚的感情。有時它們還會飛到我家裡來，給我做伴；有時它們還會在陽臺上引吭高歌，讓我聆聽它們優美的歌喉，那聲音美妙絕倫。總之，我與小鳥成為形影不離的好姐妹。

“啾啾。”天空中小鳥的叫聲把我拉回了現實。小可愛們，你們近來身體可好？雖然我沒見到你們，但我依然想著你，願你在藍天的懷抱中自由飛翔！

描寫小鳥的作文 篇96

今天早上，我一進班級的門，就聽見了一聲：“唧唧！”同學們都圍在講臺，頭都向上看，我一瞧，喲，是一隻小鳥！

這隻小鳥非常可愛，有一身翠綠翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細，雖然很小巧，但強勁有力，把老師的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛並不多。但很長，顏色搭配得很好看，有點兒白，有點兒黑，還有點兒灰色，尾巴尖尖的還帶著一個小黑點。這隻小鳥體型並不高大，但是他很靈活，行動輕快敏捷，老師抓他的時候，小鳥總與老師擦肩而過，老師費了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥可真得費一些功夫。

我們老師說，野生的小鳥看見人都會有一總恐懼感，但這隻小鳥的態度很平靜，並沒有多少恐懼。我們猜，這隻小鳥應該剛分窩不久，沒見過世面對所有東西都產生了好奇心，好奇心戰勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。

我們和這隻小鳥玩兒了一會兒，老師就叫我們把它記下來，在我們記得過程中，這隻小鳥叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽。

小鳥真的好可愛，好有趣，可還沒等我們看夠，老師就把小鳥放飛了！

描寫小鳥的作文 篇97

爺爺家有一隻活潑機靈的小鳥，它渾身的羽毛五顏六色，配上黃色的嘴巴和橘紅色的爪子，真是美麗極了。

它頭部兩側鑲嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，嘴巴長長的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有幾個小指頭，指頭上還有幾個白色的小鉤，那大概就是它的指甲吧。

可惜因為它被鎖在籠子裡，所以一直在不停的跳來跳去，它能準確地從一邊跳到另一邊，再從另一邊跳到橫杆上，就像雜技團的小演員。我真想告訴它：你是跳不出籠子的，這樣跳來跳去只會浪費你的體力。

我忍不住把它從籠子裡抱出來，它驚恐地掙扎著，用恐懼的小眼睛望著我。似乎在說：求求你，放了我吧。我發現它頭上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又鬆又軟，摸起來還熱乎乎的。

我真想把它放回大自然，和好夥伴一起嬉戲，在廣闊的天空飛翔，在樹林裡盡情歌唱，可是我又怕爺爺訓我，只好又重新把它放回籠子裡，它又緊張地跳來跳去，看著它那孤單又絕望的樣子，我真不明白大人為什麼要把它關在籠子裡？沒有買賣，就沒有捕捉，我要發起一個倡議，大家都不要買賣小動物，我還要說服爺爺，還小鳥的自由……

描寫小鳥的作文 篇98

小鳥，我想對你說，你真的是美麗極了！你那情青春的羽毛，彷彿那是一塊無暇的翡翠。腹部的羽毛潔白如雪，脖子上的花紋像鑽石一樣耀眼。細長的尾巴總是翹著的。像個威風的紳士。你小橋玲瓏，一對銳利地大眼睛下有一張又紅又尖的小嘴巴，讓人情不自禁的被你吸引。你的歌聲是那樣的優美，令人陶醉。

春天你，你呼朋引伴，在森林裡開了一場熱鬧的迎春會。夏天你在枝頭跳舞，那應該是你再歡迎夏天的到來。秋天，你跟著落葉歡快地跳舞，那大概是你的告別舞會吧？早晨，你叫大樹起床。晚上，你為大樹唱起了搖籃曲，是讓大樹安心入睡嗎？你的朋友大樹感到很幸福！

小鳥，我想對你說，你的守信真令人感動！當你飛過連綿不斷的高山，當你飛過無邊無際的原野，當你飛過波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖。終於來到了這片茂密的森林。可是，大樹不見了，只有樹根在這裡。你沒有放棄，到山谷裡的工場去找，到村子裡去找，只找到了火柴，你對火柴點燃的煤油燈，唱起了去年的歌。我猜你一定很傷心，因為你再也見不了你的“老朋友”大樹了。

小鳥。我想對你說，你唱地最後一首歌非常悽慘，是人間最傷心的歌。

描寫小鳥的作文 篇99

小鳥，願你在大自然中自由飛翔。不受人們的傷害，不受自然的束縛。

有一次我在老家玩，去林子裡挖竹筍時，看見了一隻小鳥。走過去一看，它沒有像其他的小鳥一樣飛走。那時，它想逃離我，他以為我會傷害它。它的一隻翅膀猛烈地扇動，另一隻翅膀卻一動也不動。我想它必是受傷了，就想把它帶回家去，幫它療傷。剛一把它抓起，它猛烈地掙扎，過了一會兒，它似乎累了，停止了掙扎。我趁這一會兒，把它帶回了家。奶奶懂一點醫術，就幫它把受傷的翅膀包紮好，把它放進了一個籠子。過了一會兒，它起來想掙脫這個籠子，奶奶拿了一點東西放在了籠子裡，起初小鳥還不敢吃，但過了一會，它就吃下去了。我想它一定是餓了忍不住食物的誘惑吧！

隔了幾天，奶奶取下包紮小鳥那繃帶。然後拿出一卷新的繃帶，放一點藥粉，又包在了小鳥的腿上。這次，小鳥竟然沒有掙扎。

又過了幾天，奶奶再次取繃帶時，高興地對我說：“小鳥的翅膀好了。”隨即，奶奶開啟籠子，把小鳥放回了大自然。