大學生的困惑作文（通用21篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的大學生的困惑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生的困惑作文 1

主人釣了幾條魚，放在廚房的水桶裡。魚兒整天在水桶裡唉聲嘆氣：“唉！只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的當。”

一隻老鼠鑽出洞覓食，路過水桶時恰巧聽到了魚兒的話，於是便對魚兒教導開了：“朋友，此言差矣，主要怪你自己太饞、太貪婪，如果你不吞吃蚯蚓，怎麼會被釣上岸來呢？”

老鼠東走走，西瞧瞧，轉悠了半天也沒找到什麼食物，飢腸轆轆地朝洞裡走去。路過牆角時，忽然發現地上有一條死魚。老鼠一見，欣喜若狂：“哇！多肥的'一條魚啊，我這次可以好好地美餐一頓了。”老鼠剛要吃魚，轉念一想，這會不會是騙我的誘餌呢？剛才我教導魚兒不該被誘餌所騙，倘若我自己現在上了當，那豈不成了天大的笑話？

老鼠昂首挺胸地從死魚跟前走過，可是它剛走一兩步，又停了下來，又一想：這不是誘餌，一定是這條魚不想遭受油炸之苦，想要逃命，於是便從水桶裡跳了出來。老鼠越想越覺得自己的推理正確，便毫不猶豫地返了回去，一口叼住了死魚快步向洞裡奔去。

老鼠回到洞裡，三口兩口地就把魚兒吃了個一乾二淨。不一會兒，老鼠的肚子疼痛難忍，四肢抽搐，七竅流血。直到這時，它才確信這條魚的確是主人為了捕殺自己而設下的陷阱，然而，一切都太遲了。它心中充滿了困惑：其實道理自己都懂，怎麼事到臨頭就犯糊塗了呢？

大學生的困惑作文 2

我困惑，我從哪裡來，又到哪兒去；我困惑，飛蛾為什麼要撲火？知了為什麼只能在夏天存活；我困惑，天氣為什麼有陰晴？月亮為什麼會有圓缺；我困惑，為什麼有的人生活充實，有的人迷茫空虛；我困惑，為什麼有的人在努力拼搏，為社會努力，而有的人只會在窗前發呆；為什麼家裡只有大人有決定權，我卻這不準那不許的，可最讓我困惑的還是那件事……

記得那件事是發生在幼兒園。

“叮叮”下課啦，孩子們一窩蜂的跑向遊樂場所，從小媽媽就對我的學習抓得特別緊，而那時我的數學成績不是很好，那天正好又上了新課，我有點不理解我只好壯起膽子走進數學吳老師的辦公室：“吳老師，今天上的新課我有點不懂，您能幫我講講嗎？”吳老師冷冷的對我說：“哦，那你下午數學課好好聽！”我有點尷尬：“可是……我……”我話還沒說完，吳老師就說：“別可是了，沒看見我忙嗎。”我剛走到門口，之見我們班的數學尖子蘇琳蕭也來請教問題了，她走到吳老師面前，吳老師親切地問她：“蕭蕭，你有什麼事嗎？”蘇琳蕭說：“吳老師，我有一道關於今天內容的`題目想問您。”吳老師很仔細的幫她講解，足足有好幾分鐘!

看到這一幕，我懵了。

我難過的跑向草地，看著地上的小螞蟻，對他們訴說我的心事，希望他們在旅行的時候，也能帶走我的悲傷，我不想讓這件事成為我成長道路上一個揮之不去的陰影。

唉，這件事可真讓我困惑！

大學生的困惑作文 3

今天是外婆的60歲大壽，大夥兒早就準備給外婆好好地慶祝一番。早上9點多，我便和全家出發了，路上，想到大家為外婆祝壽外婆會露出那幸服的笑臉，我不禁加快了腳步。

來到外婆家，一進門便看見姑父正在和幾位叔叔坐在客廳裡打麻將，弄得滿屋子烏煙瘴氣。得我直咳嗽。我連忙逃也似的離開了客廳，來到裡面的房間。這裡，姑媽，阿姨們正邊看電視邊瞌瓜子，地上已仙女散花一樣地鋪滿了厚厚的一層瓜子殼。咦？怎麼沒看見“老壽星”？今天是她的.生日，莫不是找她的姐妹們閒聊去啦？我禁納悶著，東找西找，最後在廚房找到了滿頭大汗的外婆。

我問：“外婆，你為什麼不去玩玩？”外婆邊忙邊說：“今天大夥兒好不容易聚在一會兒，你就讓我這個老太婆燒頓好吃的吧！”

“媽，給我倒杯茶！”突然，從客廳裡傳來姑父的喊聲。姑父是個大嗓門，以往我聽見他的聲音總是感到很親切，可這會兒卻覺得分外刺耳。“哎——來了！”外婆應著。我聽子，出門時那服高興勁兒頓時拋到九霄雲外去了。

午飯很豐盛，餐桌上卻不見外婆的影兒，只見白髮蒼蒼的她像一個服務員似的不停地給大家送菜添飯，端茶送水。等大家酒足飯飽離席了，她才擦擦額上的汗水，盛了一口飯，就著殘茶剩飯吃起來；吃完後又趕緊收拾碗筷，拿到廚房，不一會兒，就從廚房裡傳來了“嘩嘩”的水聲和“丁丁當當”的洗碗聲。聽到這聲音我不禁鼻子一酸。眼睛模糊了，趕緊跑進了廚房。

我不禁困惑起來，今天到底是誰的生日？

大學生的困惑作文 4

在人生的道路上往往會有迷失的方向，在成長的過程中我們對很多事物都有很多的不解與困惑。有人說困惑是尋求新知識的糧食，困惑是思維的開發，困惑是成功道路上不可避免的，只有有困惑我們才會積極的去尋求去探索。

隨著年齡的逐漸增長，我們對於尋求新知識探求新事物多了一些憧憬與渴望，我們往往是在探求新事物中更進一步的去發現，探索，這也避免不了困惑，有了疑問或不懂的應該積極去思考。

想必大多數的同學在成長之中都會有太多的'疑問吧！例如我小的時候，我總會問：“媽媽，我是從哪來的？我為什麼不能像鳥兒一樣飛呢？”這些問題在現在看來大家都會覺得很幼稚，這是因為隨著年齡的增長我們的知識也積累的多了，所以看待原來的問題的眼光就有所不同了。古人曰；“士別三日當刮目相待。”我想就是這個道理吧。現在的我們都自己的要求逐漸的提高，在教育方面老師也對我們的要求有了一定的提高，研究的問題也逐漸加深，現在老師經常叫我們要養成“格物致知的精神”凡事都要我們自己動手與實踐，不懂的問題也叫我們先自己去解決，這樣就讓我們擺脫了對老師的依賴性，學會了自己去發現，探索。

在成長的道路上避免不了困惑，特別是進入青春期的孩子們，總是會想很多事，許多費解不易懂的事情或者是與學習無關的事，因此我們要避免哪些不必要的困惑，善於解決學習中的困惑，這樣我們就能快快樂樂的成長。

大學生的困惑作文 5

童年的記憶包括是怎樣的，我問過我的每個朋友，月亮還有小星星，可它們總是不回答我，所以我只能唉聲嘆氣，現實總是很無情，總是打破我的夢想，一點一滴的`印在我童年的記憶裡。

生活中經常微笑的我心中也有一些不愉快，我的心中有無盡的夢想，我曾經問過大人們：為什麼魚兒不睡覺?為什麼馬兒要站著休息?大人們總是笑著說：沒有那麼都為什麼，等你長大就知道了。

夏天的陽光很是炎熱，可我總是沉浸在童年的夢想裡。

多少個日月悄悄溜走，童年到底是什麼這個問題已在我心中等待了太久，我常常問大人，而大人們總是一個答覆：就是你的印象啊。我一直說不出個所以然，在無數的一天又一天裡，我問過許許多多的人，可我總是說：媽媽他們是對的，我相信他們。

水裡的魚兒遊著遊著，我猜想：我是否會長大，滴滴答答，一個雨花落了下來，貌似在告訴我：你會長大的，相信你自己。在那個瞬間我站了起來，感覺自己從中獲取了力量。我打起了一把傘，奔跑了起來，經過了一大片草地，經過了許許多多的地方。我遇到了好多好多的朋友，他們把我拉起來，一起奔跑著，唱著歌，慶祝我們的成長。

雖然我們還小，但是，我們有一個共同的目標：把夢想變成現實!

讓我們一起長大，早日實現我們的夢想，親愛的朋友們。

大學生的困惑作文 6

我總在歡樂時想起悲傷的事，在擁有時想到失去的，在失去後卻又苦苦挽留。我時常摔壞我心愛的筆、書、髮夾。

我永遠是一個寂寞的女孩，我總是寂寞無助的仰望著天空想：“要是我能與白雲作伴，遨遊太空，那該有多好！”其實，我周圍時常圍著很多人，我總是當中的亮點。因為，我總是靈牙咧齒。

寂寞的我，多想登上絕頂，遠眺河山，心隨長江流向大海。我多想穿上紫色的雲彩，飄過一座座繁華的城市，躺過波濤洶湧的黃河，穿過塔克拉瑪干沙漠，掠過蔚藍的`大海，俯瞰宇宙永珍，見證人間的生離死別，感受人世的七情六慾。

在人群中，我往往把大夥兒逗得哈哈大笑。可是，轉瞬間，我又有了委屈，真想嚎啕大哭一場。然後，卻又神氣十足的幹自己的事。

有人說我很堅強，有人說我很脆弱，不管別人咋說，我時而認為世間溫情脈脈，時而感到人世冷酷無情。

偶爾，我徹夜難眠，似乎是喜歡上這寧靜的天空！我會半夜起床，倚著門對天發呆。然後，頭腦漫無邊際的搜尋往事，希望從中找到點浪漫與安慰。可是，我大概是長大了的緣故，找到的只有孤獨與無助。

我多愁善感。可是，我又努力的偽裝。這難道是我長大了嗎？如果是，我多想幼稚兒時的笑臉，兒時的單純。

我到底是誰？攪拌一潭渾水的我，何去何從？這難道不是從少年走向青年時的糊塗嗎？

大學生的困惑作文 7

“今天沒有家庭作業！”課代表殷姿剛從老師辦公室裡出來，就大聲地衝我們喊道。頓時，我們班同學都像燒開的水一樣沸騰了。

男生們拍打著桌子，互相擊掌歡呼著，而女生們也快活地雀躍，可不是嗎？今天可是六一兒童節啊，這樣的好事可是千載難逢啊！不過我卻沒那個興致，胡亂地收拾著書包，心想：上次語文老師只佈置了預習作業，數學和英語幾乎沒有，媽媽嫌我作業少，又讓我做了兩張試卷，今天作業可是一點都沒留啊，想到這，我頓時高興不起來了。

回到家，媽媽在沙發上不知在找尋著什麼。我想：完了完了，媽媽一定是在給我找什麼資料呢！看到我回來了，媽媽迎上來，撫摸著我的頭說：“今天兒童節開心嗎？學校有什麼活動嗎？講給媽媽聽聽啊！”我講了許多學校裡發生的開心的兒童節趣事，說完，媽媽話風一轉，說：“好的，快去做作業吧！”我怯怯地說：“媽媽，今天沒有家庭作業。”媽媽聽了這話樂了，連忙從書房裡抱出三四本輔導書拿出來給我做，我撅著嘴，可是沒辦法，媽媽糖衣炮彈上來了：“小鮑乖，慢慢做，我給你做好吃的.！”我只能很不情願地走到書桌前，痛苦地做了起來，一題接著一題，好像沒有止境，過了兩個小時，終於做完了，而我早已眼冒金星，暈頭轉向。

到了吃飯時間，總算可以好好享受一下了！可是吃完飯，媽媽又讓我做那做不完的題目了，哎，課外作業讓我困惑，讓我煩惱，媽媽，能少給我佈置點作業，行嗎？

大學生的困惑作文 8

手機是現在的人身上必備、必用、必帶的物品，原本的手機只能打電話發簡訊，可是到了21世紀的今天，科技發展日新月異，原本簡單的手機“進化”到現在可以拍照，上網，購物，查詢各種資訊，聊天，看電子書，甚至還可以用來辦公程式設計。

每次當我靠近手機，好奇地操作著手機的時候。爸爸媽媽總是會一把把我拽走，並對我好似用心良苦地說出一番長篇大論，然而又會被我扯開話題。我也不當一回事。

公交車站的女子低著頭，不知在看什麼，連她要乘坐的那輛車快開了都沒注意到。斑馬線上的男人低著頭，不知在看什麼，旁邊的轎車與他擦肩而過，他卻沒抬起頭，只是拍了拍灰塵，好像剛剛在他身旁呼嘯而過的只是一隻渺小的.蚊子一樣。是的，他們看的都是手機。我非常疑惑，手機這東西到底有什麼魅力，能讓他們如此著迷!

不知從什麼時候起，媽媽和爸爸每天吃完飯就是在看著手機螢幕，但我還是像往常一樣跟爸爸媽媽出去散步玩遊戲。又是有一天我邀請媽媽出去散步，媽媽看著手機螢幕，輕聲回答：“馬上!”我失落地去找了爸爸，我態度非常好地邀請爸爸：“爸爸，我們出門乾點事好嗎?!”沒想到爸爸也回給我一個語氣的“馬上”。但在我死纏爛打，軟磨硬泡的“攻勢”與“態度”下媽媽爸爸還是跟我出去了，但我的攻擊越來越弱，一直到了今天，爸爸把手機戒掉了，但媽媽還是有著嚴重的症狀。

我真的很困惑，這手機是有什麼魔力嗎?

大學生的困惑作文 9

水龍頭的困惑張峰今天，吃過午飯後，我拿著飯盆來到水池邊，眼前頓時呈現出一派“壯觀”的景象：水池上的兩排水龍頭全都大開著，水“嘩嘩”地拍打著水池，好像在嚴厲地抗議。

一隻肥肥的水龍頭聲音嘶啞地說：“現在的孩子也太不像話了，把我們開啟，洗了碗又不關，弄得我們筋疲力盡。”另一位有氣無力地說：“現在呀，學校裡只注重學習，而不注重常規管理和德育滲透，這怎麼能行呢？”這邊的“老大爺”發話了：“是啊，俗話說‘沒有規矩不成方圓’，教育應首先從素質教育入手，這樣才能培養出合格的四個現代化的接班人。”那邊的一位清了清嗓子說：“現在我國北方地區已有很多地方缺水，我國不是採取了‘南水北調’的措施嗎？我看南方人如果不注意節約用水的話，不久的將來南方人吃水都成問題了，哪兒還能搞什麼‘南水北調’呢？”。

水仍然“譁，譁”地流著，路上來來往往的學生們卻視而不見，有的同學甚至到水池上洗洗手，甩甩水後又若無其事的走開了，好像根本就沒有看見那開著的.水龍頭，聽見“譁，譁”的流水聲，看到這一切，水龍頭先生們更是搖頭嘆息，議論紛紛……

這時，前面走來了幾個低年級的學生，他們看見水龍頭開著，趕緊跑過來把它們關了起來。

這時只聽見水龍頭們發出一陣讚揚之聲，但有一隻水龍頭卻抓了抓後腦勺不解地說：“為什麼高年級的同學不去關，而低年級的同學卻去關呢？這值得我們深思啊！”他的話立即又引起了水龍頭們的一陣議論……

大學生的困惑作文 10

多少次那麼驕傲，那麼自信。自信自己上通天文，下曉地理。通奇門遁甲之術，察言觀色，洞察人心與無形之中。覺得自己很有才華了。只是生不逢時。多少次，為自己的聰明感到驕傲。

很多時候，都很困惑。為什麼？只知道自己很聰明，卻不知道是自作聰明。

為什麼不能坦然去面對一切。因為我太無知。為什麼接受不了每時每刻所受的打擊。那不只是命運的安排。也是對自己自負的諷刺。

我以為我知道了人生的一切，知道了人生意義。知道了自己可以看透別人的虛偽。卻在無時無刻渲染自己的浮躁與無知。

自恃其才，誤解了人生，誤解了生活的哲學。

面對別人偶爾的猜疑。為什麼不能接受。這就是人和人的交往。人總是自私的，沒有經歷過生患難的朋友。誰會將誰的生命交給誰。別人說自己，那是必然的，不可避免的。誰也不可能完美。不可能把每件事做的無暇。這一切，都是因為無知。

夜晚，抬頭看看天空。無雲的夜晚，看著星星。那是遙遠的未來。告訴著我們，我們還很無知。我們不知道的事情還很多，害怕的.事情很多很多。未知的東西我們聽也沒聽過。

也許有段歷史被篡改。我們知道的，只是勝利者的宣言。在鐵馬金戈的那麼歲月，多少真相掩埋。多少人被編寫上另一段故事。

我們的困惑就是太無知。我們人生的路程還太短暫。我們不能去評價任何事情。我們只需要做好自己。

我們只知道自己太無知。但，將來不會！

大學生的困惑作文 11

我的外婆住在鄉下。

去外婆家的路上，有時候會看見人家把稻穀晒在離家較遠的大路邊，無人看管。我總是想：晒在這裡不怕被鳥偷吃，甚至被別人偷走嗎？

我這樣問外婆的時候，她回答十分簡單：“稻子多，事情多，正好那裡路面寬，正好晾晒。人人都忙著收割，哪會盯著別人家的稻子去呢？”

外婆的話，我雖然聽懂了，可我總覺得不太好：要是誰家種得比較少，不就有時間去偷路邊的稻穀嗎？

又一年去外婆家，剛好碰上有人在晒稻穀，我隨即問他：“不怕被人偷嗎？”他笑著搖搖頭：“不怕哩！如果這也怕那也怕，再派人看守在這裡，只會耽擱自家的事情。何必把精力花在防備別人這樣無聊的事情上？”

我恍然大悟：也對。人應該大方些，從而騰出更多的'精力做正事，這樣更好。看來，凡事要正反兩看，權衡利弊，不然，“雙誤”就得不償失了。

這天到了外婆家，我又問外婆：“作為農民，都會大方到什麼程度？”外婆大概是有些驚訝於我的蠢問題，露出不解的神情，後退半步望著我說：“哪門子大方？農民最小氣了！”我追問：“他們在大路邊晒稻穀根本不看管，那麼隨意，這不是很大方嗎？”外婆摸摸我的頭，笑了笑：“這事如果不大方可不行，小氣一點就會耽誤更大的事情啊！”

外婆的一番話，算是徹底消除了我的困惑。不單農民們晒稻穀會這樣，面對其他事也應該如此：不要在細枝末節上大費周章，而應該把主要精力投入到更重要的事情上，這樣才會得到更好的收益。

大學生的困惑作文 12

在這學期裡，我有許多的回憶，有快樂的、感動的、高興的.，但是也有令人傷感的事，其中有一件事，使我至今還都感到困惑。

這個故事發生在一個星期五。這天，數學正好上新課，正因為是上新課，我有許多方法和技巧都還沒弄明白。於是我利用課餘時間去問老師。我萬萬沒想到，就是這一問，那令人困惑的一幕發生了。

來到辦公室，只見老師在認真地批改著作業。我輕聲地走過去，問老師：“老師，今天的新課的解題方法我還有點不明白，您能教教我嗎？”“哦，那好吧，到上課時，我在評講或等會兒再說吧，你先留著吧。”老師的話音未落，只見我班的數學尖子——小蘇，已經在門口候著了。見到小蘇，老師的態度全變，馬上親切地問：“小蘇啊，你有哪道題不會啊。我幫你解決。”說完便微笑著幫小蘇解題了。看到這一幕，我懵了。老師，你為什麼願意幫小蘇而不願意幫我呢？我困惑！我不理解！想到這，我走出辦公室，飛奔到一個僻靜的地，將自己心裡的苦楚說給三片樹葉聽，然後將這三片樹葉埋在地裡，讓它永遠埋在我的心裡，不讓它成我內心的一個揮之不去的陰影。

老師，你為什麼願意幫小蘇而不願意幫我呢？難道是因為學習成績嗎？為什麼，為什麼！我困惑，我不明白。老師，請你給我一個滿意的答案，好嗎？

大學生的困惑作文 13

“會當凌絕頂，一覽眾山小”，只有在你處於最頂層時，方可看清楚四下一切，是那麼清楚，沒有一絲掩蓋的出現在你面前，因為沒有事物可以阻擋你的視線，因為你內心沒有困惑，你方能看得遠。

歷史的長流水永遠不能攜走奠基於下的塊塊磐石，它們堅固，它們頑強。

在亂世中，一位優秀的軍事家孫臏，他遭受妒忌，被幾番陷害，還被挖去雙膝，盡受各種折磨，他不堪忍受這樣的生活可是求生的本能告訴他一定要活下去，是死還是活，他困惑了，後來，理智的巨劍斬開身邊的幻象，他要活下去，要手刃仇敵，堅定的信念使他破開困惑的迷陣。後來，他為我們留下了一個人人皆曉的“圍魏救趙”的兵法典故。

在生與死的困惑當中，他選擇了生，也才有後來的'“圍魏救趙”，可見困惑由心生，還得由信心滅，故斬除困惑其實不難。

回想那浩蕩的長征隊伍，二萬五千裡，歷時三年的征程。在過程中，不少的戰士都困惑了，我們還能不能取勝？還能不能保衛自己的一片土地？可是在這種境地裡，他們明白不能夠退縮，因為他們肩負著民族的希望，具有堅定的革命信念，終於開闢了那“堅固而蓬勃勝春的遼遠一角”。

民族大義前，堅定地革命信念仍然是斬除困惑的中堅力量。由此觀之，從古至今，困惑一直纏繞著我們，他無時無刻不在，熱那些名垂青史的人都是經受困惑的錘鍊之後，才顯的光輝燦爛，那麼如何才能破開幻象斬除困惑呢？

其實不難，關鍵在於心，堅持信念，為之奮鬥，斬除困惑，指日可待。

大學生的困惑作文 14

生活如同被蒸餾過的水，越喝越覺得無味，有時甚至有些反胃，雖說人生在世，酸甜苦辣鹹樣樣皆有，可是每當投入到學習前，酸甜苦辣鹹都被蒸餾而去，留下的只有單調無味。

艱澀的文言文，繁雜的數理化公式，可惡的英語單詞，我不知道它們是否認識我，但我的確不認識它們。生活就像這樣進行著，好似一場無休止的糾纏。我時常懷疑，自己這樣努力是否值得。

我給自己放假，獨自朝山坡走去。我躺在山坡上，靜靜地看著頭頂飄過的白雲，陽光變得溫和起來，我早已習慣了冬日的眼睛被刺的難受，我下意識地翻了翻身，猛然瞥見路旁的一個花苞。“呀，花苞！”我驚訝地叫了起來，這一片只有這一個花苞立在這裡，看上去搖搖欲墜，顯得很脆弱，可儘管這樣，它依然堅定地挺立在這裡。可是，偏偏造化弄人，一場突如其來的風改變了一切。我盡力張開雙臂去保護它，可以沒用，該被帶走的想留是留不住的。

可就在這時，我又發現了一片新的花苞，它們緊挨著彼此，彷彿春天一到就會立刻開放似的。

我突然明白了，春天不會因為一朵花的夭折而失去生機，而我應該像春天一樣，不因一時的挫折而放棄，而要堅持下去，通過自己的'努力去實現我的理想。

我下了山，返回到學校重新回到緊張的學習中。在我心中始終有一個信念：我要像春天一樣，不因為生活中的一些小插曲而感到困惑放棄希望——因為那春天裡的花苞才讓我擺脫困惑，找到生活的方向。

過了幾天，我再一次到了山坡上，這一次我看到了之前的那個花苞都已開出了燦爛的花兒，在微風中輕輕舞動著身軀……

大學生的困惑作文 15

追隨時代的浪潮，我們這些為人父母者的各種觀念也在潛移默化地改變。從來沒有細細地清理過自己的思想，可那一次蘭兒的突然一問卻讓我啞然，而後默然、惑然。

那一次，天朗氣清，我帶女兒去公園玩，然後又美美的在飯店大吃了一頓，很盡興。於是我們決定到公交站點等車回家。車站人不少，我眼睛緊盯著車次，看是不是14路車來了。這時女兒神祕地拍拍我，小聲說：“媽媽，給你。”說著就迅速的把1分錢放到我的手裡。我想說“扔了吧，1分錢沒有用。”可又一想，不能教孩子不把小錢當回事，以後大手大腳怎麼辦？就什麼也沒說，把錢裝進衣兜。可女兒接著就問：“媽媽，要是10元錢，撿嗎？”我猶豫了一下，心想10元錢丟了我會到處找嗎？好象不必。於是很心虛地說：“可以撿。”但女兒的下一個問題緊跟著就來了：“要是100元呢？”我突然不知道該如何回答。我想說“不能”，可一時又不知前後的矛盾邏輯該如何給孩子解釋清楚。女兒似乎也在思考，自言自語道：“100元就不能撿了，對吧？”我立刻醒悟不能矇混過關，要給孩子解釋清楚。隨即說到：“多了不能撿，要還給人家。”女兒又問：“要是找不到主人呢？”還沒等我想好答案，女兒就手指路邊那個乞丐。“對，你這個辦法真好，就捐給那些需要幫助的人，也幫助那個丟錢的'人獻一份愛心。

這一幕時時在我的腦海裡浮現，它使我不斷深思：什麼樣的理念才是合理的呢？同時傳統的優秀道德品質也該繼承，可又到底怎樣與新時代接軌融合呢？作為媽媽，我希望我的孩子誠實守信、心地善良，卻又不希望她迂腐教條、不知變通。孩子的困惑可以問媽媽，媽媽們的困惑呢？恐怕也需要像孩子一樣每天不斷地學習才能夠解開吧！

大學生的困惑作文 16

常聽父親說：“看山心寬，看水心靜。”可惜久居大慶的我很難有這種體會，雖然我曾經看到過山，但是那些低矮的小山卻很難匹配上書中的描繪。

真正的看山，欣賞那稱得上雄偉的大山是在穿越秦嶺時。那時，巨大地震撼油然而生於腦中，最強烈的激動怦然澎湃於胸膛。

我，被這大自然鬼斧神工般的創造力所折服！那麼壯觀，任你把頭伸向窗外，直起脖子也不能將它飽覽；任你把腳尖踮起，翹首遠眺也不能擺脫滿目的山影，層層疊疊，蜿蜒連綿，雄偉壯觀，氣勢非凡！

這才能被稱為“山”。在山的威嚴、高峻下，我竟變得那麼渺小。欲滴的山巒在眼前充盈著、歡笑著、綿延著，青春的朝氣與活力在心中舒展著、飄逸著、流蕩著。清澈的.泉水伴著潺潺的樂曲聲，沿著細巧的河床流淌、流淌……綿延千里。

山色令我回味，當我再回到孤單的城市中，看那所謂的城市深“山”時，卻被這眼前的一切破壞了心中所有的憧憬。城市的紛雜弄汙了綠，弄混了清，滿眼竟找不到一絲純正。竟如那黃土高原般的破敗。

我不禁沉思，究竟是大地被黃土所主宰亦或是黃土主宰了大地？

大山硬生生的被扯去了綠色的外衣變成了荒嶺，所謂的“童山禿嶺”形容此處再合適不過；巖風被風化、侵蝕，時不時可以看到極誇張的石溝、石孔。及層層片片的剝落；河水乾涸了，只留有往日雄姿的見證——寬寬的、淺淺的河床，河水似有似無，斷斷續續，大多剛淹沒“河”裡的鵝卵石。至於那稠稠的、髒髒的泥漿很自然讓我為之一陣觸動：這僅有的細流是否終將泯滅？

大山在困惑，它應該屬於綠色還是黃色？

或許，我們可以幫它選擇。

大學生的困惑作文 17

“我懂事還是不懂事？”這是我經常想到的問題，也是困擾我多年的問題。從大人們的話來看，我有一段時間是個懂事的.小男人，是個不懂事又很讓父母擔心的孩子。我經常問自己：“我懂事還是不懂事？”

以上週日為例。我一個人在家。寫完作業，我抬頭看了看鬧鐘，說：“啊！現在是十二點半，我媽媽直到一點鐘才下班回家。我媽媽工作已經很累了。如果我媽要回家給我做飯，豈不是更難？”我是這樣想的，然後我去了廚房，開始了我的烹飪表演。我從冰箱裡拿出兩個雞蛋，放進鍋裡，煎半熟的時候，我把一大盤媽媽切好的西紅柿倒進鍋裡，一直煎。頓時，鍋裡冒出一縷縷白煙，嗆到我，我趕緊退後。才發現油煙機沒開。我猛衝過去，迅速開啟油煙機，拿起鍋鏟，又開始炒菜。過了大概10分鐘，這道菜終於出來了。突然香氣撲鼻，我趕緊做了炒飯。當一切準備就緒時，門突然打開了。我媽走進來，看到這頓美味的午餐，興奮地把我抱在懷裡，興高采烈地對我說：“孩子，你懂事了，你終於長大了！成為母親真正的小男人。”

雖然我這輩子是個懂事的小男人，但我是個在學習上很擔心媽媽的孩子。因為上課沒有認真聽講，每次做作業都處理的很簡單，媽媽總是在一個個檢查的時候發現很多錯題。每天晚上我媽都和我一起學習，什麼都不會。我總是學習到11、12點，但我不這麼認為。我媽媽每天都在公司忙。她回家後必須幫我學習。她每天只能睡6個小時。有時候老師會因為我的錯誤罵我媽。媽媽只能“啞巴吃黃連——說不出什麼毛病”。我媽總是說：“我的孩子，如果你在學習上能像在生活上一樣懂事，我媽就願意再受苦，再累。”

哎，我懂事不懂事？

大學生的困惑作文 18

吃完晚飯，我看媽媽緊皺眉頭，若有所思的樣子，就走過去關心她：“老媽，最近怎麼總無精打采的樣子？工作上遇到什麼困難了？”老媽抱怨道：“管理工廠太辛苦，大事小事一把抓，連車間裡一些雞毛蒜皮的事情都要我親力親為，太煩惱了。”

聽到這，我想起了一件事。前一段時間，我們班出現了一些沒帶作業，不交作業和不寫作業的狀況。英語程老師問課代表，哪些同學的.作業本沒收到？課代表總是支支吾吾說不清。後來，程老師就想出了一套管理方法：老師管理課代表，課代表管理組長，組長管理組員。如果組員不做作業或者不交作業，由組長報告課代表，課代表統計好了，由老師來處罰。如果組長越級交作業或者是彙報其他情況，老師還是讓組長先去找課代表。一段時間後，我們班的作業狀況果然改變了。

和老媽的管理模式相比，老師的管理就輕鬆多了。老師只要管理課代表一個人，而老媽卻是上上下下一把抓，多累呀！

想到這，我連忙拿了一張草稿紙，按照老師的管理方法畫了一張示意圖，又按照老媽的管理方法畫了一張示意圖，並耐心地和老媽解釋和比較了一番。

老媽看了之後，恍然大悟。她學著我畫的圖設計了一張管理圖：我管理生產經理，生產經理管理助理，助理管理組長，組長管理組員。把許可權分配到各級，這樣，組員有問題直接找組長就行。我看了之後，連連稱讚。心想：這樣的管理模式下，老媽只要管理好幾個生產經理就行，工作一下子會輕鬆很多。

果然，幾周後，下班後的媽媽精神抖擻，臉上還洋溢著快樂的笑容。看到媽媽能井井有條地處理公司的事務，我暗自開心。

誰說小鬼只會添麻煩？我還能幫媽媽解困惑的呦！

大學生的困惑作文 19

每一片樹葉都是一把鑰匙，每一滴雨露都是一個答案，每一絲雲彩都是一盞明燈……他們為我解開了一個又一個困難的鎖，為我指明瞭方向。

記得國小有這樣一段經歷：六一是我們孩子們理想的節日，想著又將會有許多的玩意兒，許多的零食和許多的遊戲，大夥高興極了!老師還說要開一場六一晚會。

大家踴躍報名，歡呼聲連綿不斷，節目單也琳琅滿目。可是有一個小男孩卻在一角默不作聲——他就是我。我幾乎想不出什麼，唱歌?不行，我唱歌簡直就是奪人性命。再想想啊，小笨蛋，別人為什麼天賦異稟?

老師看我心不在焉，便緩緩走來問我：“你為什麼不報，坐在這裡昏昏欲睡?”我搖搖頭，示意自己沒什麼才能。他笑了，往回走，口中迴盪著：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來……”我聽著聽著，又不斷琢磨，最後認為：不經歷風雨，怎能遇見彩虹?於是報名“爵士鼓”。

一個鎖解開了，可鎖中鎖卻仍未解開。爵士鼓可不一般，學過的人都知道，五鼓四鑔片，對於一個三年級而且剛開始學的人來講，十分不容易。我每天都去練習，有時到十二點鐘了作業也還未動過。這一個星期裡幾乎沒睡好，但我又時刻想著：反正都下定決心了，不如把它做到底。

打鼓有時可能會受傷，但是我必須得忍著，流汗時也不敢去擦，流鼻涕時也不管。後來基本可以完成一首曲子了。

明鎖已破，可暗鎖仍存。到了晚會那天，學校幾個高階領導都受老師邀請來了，家長們也數不勝數，一片人山人海，我的節目不知為何被排在了第四個，前幾個人都上去了，快輪到我了，我有些膽澀。完了，怎麼辦?不上去吧，不行，可上去了，萬一打錯了呢?我正發呆時，忽然聽見上面主持人在叫我的名字了，糟了。我突然看見了臺上，那練習用的鼓似乎在等我坐上去，我鼓起勇氣，在同學們的'歡呼聲中上了臺……

相信自己，你的努力能換來相應的收穫，現在的我，不再困惑!

大學生的困惑作文 20

驟然緊張的心不知所措，命運如此安排，何必苦苦悲哀，既然選擇前行，就不必再意荊棘，不要為了將來的後悔，而選擇如今的放棄，不要愧對女兒那顆努力奮進的心，給她一個前景輝煌的環境，縱然艱辛的活著，我不能給予你幸福和富有，但我也不希望貧窮相伴，一條曲折的人生之路，也許是改變你的重要之路，聽著你低聲的回答，我不禁潸然淚下，我知道你己經付出全部的努力，我知道是我的不努力造就今天的局面，即使有再大的困難我都會盡全力為你爭取這次機遇，你是我生命的延續，也是我夢想成真的寄託。

無所謂還是有所謂，有所謂為何無所謂，我只找到自己生活的身份，而沒找到在這個社會的身份，我不知道為什麼這樣，生活不是我想象，為何找不到我所努力的風向。我想自暴自棄，哪怕去流浪，苦楚有誰知，心酸自己咽，茫然，漫無目的的徘徊，一切的一切好像與我無關，我很招人嫌棄嗎？我真的一事處嗎。

困惑在碌碌無為的每一天，糾結著為生活而苟延殘喘，內心的憂慮被現實撞擊的粉碎，誰知我心？微笑背後的苦楚在夜深人靜之後湧上心頭，酒精的麻醉難以磨滅那份憂愁，虛度了的光陰己不能夠迴轉，走過人生，丟棄時光，浪費了許許多多機會，思緒飛揚，是仍然造就一個沒有目標的我，還是為了將來而不惜一切。

不惑，是被迷惑，千萬條路為每個人準備的`只有一條，是蜿蜒曲折還是一路平坦，—切均是無知，多年以後的回想才能夠用悔恨的心來訴說錯誤的選擇，我，一個失敗的典型，不希望有重複的故事，我，沒心沒肺的弱者，不希淚流。

原來我以為自己很灑脫，其實是虛偽的做作，原來我以為不肖一顧任繁華落寂，其實是無奈的錯過大好年華，有時候只是無望的覺得是人生的過客，何苦執著追尋那飄渺虛幻，視金錢為糞土，其實是無能的表現，錯過自己的精彩，錯過了努力前行，徘徊著，不知所措，沒有了頭緒，總想有一個好的結局，總在等待，卻被無情的歲月摧殘，左右搖擺沒有自己的主見，而一次次毫無意義的選擇再選擇，總想幸運降臨，總覺得自己是幸運的寵兒，在燈紅酒綠高樓臨立的都市，任時光溜去，而一無所有，羞愧難過，破釜沉舟背水一戰在不努力真的就老去了。

而不惑之年的我依然在困惑。

大學生的困惑作文 21

作為21世紀的一代孩子，我們已經成為很多人眼中最幸福的一代。然而，我們失去了多少？當我們捫心自問時，腦海中會浮現出太多的困惑。

當我們坐在寬敞明亮的`教室裡，老師們孜孜不倦地向我們傳授他們淵博的知識時，為什麼我們的眼中沒有太多的求知慾呢？不是我們急於學習，不是我們沒有進步，不是作業和功課佔據了我們整個童年。我們的童年失去了太多色彩。我們沒有自由發揮，沒有時間去做自己真正想做的事情。我們從未見過鳥兒如何築巢；沒聽過蟋蟀怎麼唱：我自己也沒去河邊捕蝦……這是因為我們被作業的大山覆蓋了。我們的童年去了哪裡？誰帶走了多彩的童年？是什麼導致我們變得不那麼喜歡學習？

我的童年，沒有那雙充滿童心的眼睛：沒有那一天真實可愛的童心，也沒有說童心的衝動……我開始慢慢適應社會給我們的一切，但是當夜晚安靜下來的時候，我在想：社會什麼時候才會理解我們，給我們一種童心？