國小生借物寫人作文400字彙編六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的國小生借物寫人作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

我喜愛鴿子。鴿子長著一身雪白的羽毛，白白的小腦袋上嵌著紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛，看著就是那麼可愛。鴿子不僅長得好看，而且還有一個特殊的本領——就是替人類傳遞書信！

在古時候交通不是很便利，人們就用鴿子來傳送信件；特別是前線戰爭的訊息都是靠這小小的鴿子來傳達的！它們不管是颳風下雨還是烈日炎炎，都是儘自己的一切努力飛到目的地，把書信成功的送達人們手上，即使在途中喪命，也毫無怨言！

“現在的郵遞員不就是鴿子一樣的人嗎？！”我不禁這麼想。這些郵遞員從早到晚不辭辛苦地奔波在路上，他們的揹包裡裝著一大堆的書信，要挨家挨戶地準確地送到老百姓手中。無論是在雷雨天，雨水打溼了他們的衣服，還是在炎熱的夏天，汗水流過他們的臉頰，郵遞員們都是無怨無悔地堅持著，這不就是鴿子的精神嗎？！

我敬佩鴿子的品質，更敬佩具有鴿子精神的郵遞員們。是他們不顧路程的遙遠和坎坷騎著自行車把信送到偏僻的村莊裡；是他們在過新年的時候顧不上與家人團聚，頂著刺骨的寒風把祝福的書信送到千家萬戶。我不禁要對郵遞員說一聲“辛苦啦！”

我喜愛鴿子，更愛像鴿子那樣盡職盡責的郵遞員們。

有人鍾愛生命力頑強的仙人掌；有人熱愛高貴典雅的牡丹；有人喜歡熱情奔放的玫瑰花，而我卻對那一根根平凡的、毫不起眼的粉筆情有獨鍾。

粉筆，它大約8釐米左右，穿著各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上來來回回地不停地走，但是它並沒有半句怨言，每天總是勤勤懇懇地工作，把它畢生的能量貢獻給需要它的人們。

它教會我們1、2、3……它讓我們認識了A、B、C……它教會我們畫畫，寫字……

一支支不同顏色的`粉筆，齊心協力畫出了一幅幅美麗的圖畫。這個功勞是誰的？是粉筆的。但它們誰也不爭搶功勞。它們都謙虛地說：“這裡還有老師、同學的功勞呢！是老師在黑板上畫起了可愛的小人，美麗的鮮花……還有一個個漂亮的粉筆字！我們該感謝辛勤的園丁是他才讓我們的生命更精彩！感謝他給我們帶來了生活的意義。”

粉筆雖然其身渺小，但是其精神又是何其高尚！

多麼可敬的粉筆啊！默默無聞卻從不居功自傲。是它教會我們生字新詞，是它教會我們那許多陌生的英語單詞的文章" target="_blank" >英語單詞，是它帶著我們在知識的海洋裡遨遊，是它帶領我們在陡峭的求學路上奮發向前……而它自己卻變成了粉塵消失在這個世界上。

我贊粉筆，因為他有著辛勤園丁的精神，默默奉獻。

在無奇不有的大自然中，有很多很多的植物：像嬌豔的牡丹，美麗的水仙，鮮紅的海棠，雪白的茉莉……但是，在經歷無數風霜雨雪之後，依然青翠欲滴、傲然挺立的植物，恐怕只有那生長在貧瘠土地上的青松了。

談起屹立在高山之巔的青松，大家都不會陌生吧!古語有云：大雪壓青松，青松挺且直。可見，在古時候，青松的精神早已深埋於人們的心中了。青松有九曲盤旋的枝幹，而且在這百折不撓的枝幹中，對稱地長出無數針狀的枝葉，遠遠望去，那一簇簇新綠就像給渾黃一色的山峰增添了無數綠寶石，那一個個綠色的亮點就像無數的生命在顫動。

想必大家都去過黃山吧!也知道那屹立於山門前的那一棵迎客鬆吧!遠看它就像一位年老的長者，在迎接來自五湖四海的賓客;近看它又像人們的朋友，張開它那博大的胸懷，擁抱來自天涯的朋友。這棵青松站在這裡幾百年了吧!它像一位和藹的老人，年年歲歲經歷著風霜的洗禮，看著黃山的變化，看著人們來的來，去的去。歲月的流逝，日月的蒼傷，惟有這青松依然青翠如夕。

坐在青松下，總能聞到一股股淡淡清香，令人心曠神怡。靜臥青松之下，青松總能帶我入夢，夢中全是那些如青松一般頑強不屈的烈士英雄們：為了解放人民，用胸口堵住敵人機槍口的黃繼光;受盡無數酷刑，寧死也不說出黨的機密的夏明翰;歷經二萬五千里長徵的紅軍戰士…。。是他們用鮮血換來了我們今天的幸福生活。

仰望天空，看著屹立於高山之巔的青松，誰都會觸景生情，誰都會發自內心地感嘆，多麼剛強的青松啊!大地因為有了你，而勃發生機;人們因為有了你，而堅毅剛強!我要大聲讚美青松!

蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！

默默的躺在不起眼的角落裡，從來毫無怨言的被火燒化，不錯，它就是蠟燭。

蠟燭，它沒有檯燈的耀眼和電燈的明亮，卻也能為人們帶來光明。停電時，平時閃亮的檯燈和電燈，哪一個還能閃閃發光呢？只有蠟燭，被主人興奮地拿上來，點著，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一灘硬硬的蠟油。

是啊，蠟燭平時躺在那麼不起眼的角落裡，誰注意過它呢？但是，蠟燭它卻不以為然，人們平時不注意它，只有在停電的時候才使用它，而它還是默默無聞，不求回報。

這樣的精神不正像我們的老師嗎？無私奉獻。

在你安心睡覺的時候，腦海裡可曾浮現過這樣的情景？夜深了，老師疲憊的在桌前，批改著作業，那用盡的一瓶瓶鋼筆水，就是最好的見證。

上課時，都是學生坐在椅子上，老師，您一定很累吧。上課時，您從來不喝一口水，老師您一定很渴吧。您生病時，再嚴重也給我們託病上課，老師，您一定很難受吧。

是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，您雖平凡，但生的偉大。您是學生在黑暗中的一盞燈，是學生迷路時的指路牌。老師，我想說：您辛苦了！

藍天上有縷縷潔白的白雲；草原上有綠油油的小草；公園裡有千姿百態、香味四溢的奇花異草……可令我仰慕，更令我讚賞的還是那一片片平凡的綠葉。

我愛綠葉，是因為綠葉把它的一切默默無聞的貢獻給了人類。它總是那麼勤勤懇懇的工作著。

我愛綠葉，是因為綠葉像一名名戰士，他們肩並肩，保衛著祖國的大好河山。當沙塵瀑卷地而來時，綠葉將勇敢的堅持著，用頑強的毅力阻擋著肆虐的流沙，讓它們不埋沒沙田。當狂風驟雨鋪天蓋地襲來時，綠葉又挺直身軀，不讓滾滾洪水淹沒農田、房屋。嚴寒酷暑，知了叫著，狗兒們伸出那大舌頭，人們拿著扇子直扇。綠葉又為他（它）們遮擋著火辣辣的太陽，為人們和動物送去涼爽和陰涼。

我愛綠葉，更是因為綠葉不顧自己，把一切奉獻給花朵……那些花兒之所以美麗、妖嬈，是因為是在那些橢圓、三角、卵狀、匙形等變化多端的綠葉的陪襯下才使擁有數億萬人的愛慕。

樹葉生時，含辛茹苦；死時，悄然無聲，決無“雁過留影”之念。

是的，那一片片平凡無其的綠葉既沒有花之奼紫嫣紅，嫵媚悅目，也無一些奇花異草擁有珍貴的身軀，可它的一生呵！平凡，卻偉大；普通，卻不朽。它是為人類而活，為動物而活，為大自然而生存著的。

我愛綠葉，愛這造福於人類的綠葉。

一提花，我便想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這一句詩來。每當正值夏日，就是賞荷的大好時節。

記得去年夏天，我們一家人去了溪源庵的最深處賞荷。一到了荷花池，就能很快地聞到荷花那沁人心脾的香味，荷葉一片挨著一片，就好似一個個碧綠的大圓盤，白色的荷花就在這碧綠的大圓盤上盛開。可是，荷花池中的汙泥卻髒得發黑。

“媽媽，為什麼池中的水那麼那麼髒，而荷花卻一點兒也不髒？”弟弟疑惑極了。

“下雨時被雨水沖走了唄！”我得意地為弟弟解答。

“可它為什麼在這麼不好的環境中，卻生長得如此美麗呢？”弟弟還不滿足於一個這麼簡單的答案。

“凡是花，都很漂亮！”我爭辯到。

“不！荷花是出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。荷花都是長在池塘中央，只供別人欣賞，卻不受周圍環境的一點沾汙。它們身上淡淡的粉色，實在令人著迷，不張揚，也不太晃眼，卻不失它本身的美麗。樸實無華又使人賞心悅目。”媽媽應聲回答。

荷花就好比那一些本身活在惡劣的環境中，卻活出自己，活出色彩的人們一樣，不失本有的尊嚴，卻十分亭亭玉立。

夏日的荷花永遠是最美的，我愛荷花，更愛它豐富的內涵與它那高潔的品質。