關於愛的美麗作文彙總6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的愛的美麗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天，我到遺愛湖公園去玩，最先映入我眼簾的是一個圓形的大廣場，廣場上有人在放風箏。接著再往裡面走，就看見了一派生機勃勃的景象，裡面的樹全都脫掉了雪白的棉衣，換上了綠色的衣裳；燕子在枝頭上唧唧的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”小朋友們也紛紛脫掉厚厚的衣裳，換上了一件件舒服的春裝。小草從地底下悄悄地探出頭來，花兒也綻開了笑臉，春天的遺愛湖真像一個“大花壇”。

夏天，公園裡綠樹成蔭，像一把把遮陽的大傘，人們喜愛來公園裡乘涼。遺愛湖的湖裡開滿了荷花，清香四溢。有的才展開兩三片花瓣兒；有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。我看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。美人蕉也不甘示弱，盡情地展現自己的舞姿。夏天的遺愛湖又是另一番景象。

秋天，許多樹木開始落葉了，湖邊的山茶花卻展開了火紅的花瓣。湖邊的蘆葦上長滿了一條條白色的葦絮，像一位位白髮蒼蒼的老人。驕傲的美人蕉也低下了頭，枯黃的小草給大地鋪上了一層黃色的地毯。

冬天，遺愛湖的臘梅花開了，散發出一股濃濃的`香味。下雪了，小朋友們在地上堆雪人、打雪仗、滾雪球，他們玩得可開心了！狐狸的魚兒大多數游到湖底去了，只有少數幾條仍在調皮地游來游去，在明鏡似的湖面，泛起微波。

遺愛湖公園一年四季都有不同的景象，我想對遺愛湖公園大聲說：“美麗的遺愛湖公園，我愛你！”

我才發覺，自己就是那張待剪的白紙，我任意地為其塗上桀驁的色彩，而你們，仍細心地為它剪出美麗的圖案——題記

我不懂愛。我曾在網上仔細地查過，愛是一種與生俱來的情感，是發自內心的。我不明白，為什麼我看不懂發自內心的感情。我曾一度地認為，愛是很難以啟齒和表達的，就像老爸老媽之間的愛，同事之間的愛，甚至老爸老媽對我的愛；這些都不重要，因為我並不知道愛會帶來什麼。

在我印象裡，老媽是個非常懼怕讀書的人，她總是自稱自己安靜不下心來去讀那神聖的東西；至少現在我捧著我最愛的《兒童文學》去讓老媽瞻仰一下，她卻呼呼地裝睡起來。但我書架上至今還存在著那樣幾本奇怪的書：《告訴孩子，你真棒》、《孩子，你如此優美》、《千萬別管孩子》、《讓孩子的心靈更強大》……記得那幾本書我幾乎每本都瀏覽了一遍，當時還戲稱說：老媽，以後這些做我孩子的培養資料；書上有許多圈圈點點，都是老媽親自劃下來的——我曾想過老媽躺在沙發上看書的情形，是很吃力的痛苦嗎？但無論怎樣，老媽至少是認真看了它們；我清楚地記得書中一個細節，而她也照樣做了：一次我給她端了一杯水，她激動地說：有個女兒真好！到今天還是這樣，她喝多酒時我幫忙倒水，誇讚總是不絕於耳：真好！彷彿我就是那美麗的天使，來到她的生命一樣——我知道，這是愛。

老爸是個不善言談的人，於是十分注重我社交能力的培養。由於性格的原因，我不是很喜歡熱鬧的場合，比如KTV、PARTY，甚至平時的大家庭的會餐；而但凡有這樣的場合，老爸盡力勸說我去，如果我答應還會顯得無比高興的樣子。於是，我唱了一首KTV裡的打頭歌，儘管我的高音部分沒提上去，他還是瘋狂地替我鼓掌，掌聲淹滅了歌聲，而他臉上的喜悅洋溢在了掌聲之外；再比如，長輩們聚在高檔餐廳裡喝酒時，他非要逼我去給伯伯倒酒，還不忘囑咐要站在右邊。就像這樣簡單的事，我簡單地摞了幾滴白酒在伯伯杯裡，他又興奮地站起來，圍著十幾人的桌子挨個找了酒喝，白亮亮的牙齒上都顯出快樂的感覺。就像我是一個耀眼美麗的明星，盡給他爭光一樣——我知道，這是愛。

我和媽媽總喜歡到黃岡賓館前面的遺愛湖去玩，那兒美麗極了。

早上，湖面上飄著薄霧，像給遺愛湖披了一件輕紗。遠處的小島像害羞的小姑娘一樣若隱若現，來到這裡，彷彿進入了夢幻般的仙境中。

中午，湖面上波光粼粼，燦爛的陽光灑在上面，像給遺愛湖灑了一層金子。湖邊的垂柳跳起輕快的舞蹈，青山倒映在水中，此時，如果光著腳走在湖邊的鵝卵石上，湖水會輕輕地撫摸著你的腳，頑皮的魚兒一會兒從水裡探出頭來歡迎著你，一會兒又躲進水裡與你捉謎藏。玩累了，坐在湖邊綠毯似的草地上，不知名的小花圍繞著你，有紅的、有白的、有黃的……。遠處島上的小鳥不時掠過湖面，湖面上留下了一圈圈快樂的波紋。

晚上，皓月當空，繁星點點，倒映在湖中，像玉盤裡撒落的珍珠。人們不約而同地來到湖邊的親水棧道上休息，此時的遺愛湖一平如鏡，靜靜地傾聽著人們的訴說，人們的歡聲笑語在湖中迴盪。

我喜歡遺愛湖，它像一幅濃墨重彩的山水畫。

書，陶冶了人的情操；書，豐富了人的知識；書，開闊了人的視野；書，給予了人生的啟迪。博覽群書的人往往知識豐富，能集眾家之所長於其身。所以，愛讀書的人最美麗！

“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”你的有沒有發現，愛讀書的人十分聰明，學富五車或許，他們在愛讀書之前並不是滿腹經綸，但是，當他們吮吸了一本又一本好書精華以後，他們的學識、品德得到了昇華。《半部<論語>治天下》、《韋編三絕》------

這些故事不正說明這一點嗎？所以，讀書的人最美麗，美在他們的學識。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”愛讀書的人讀完一本好書後，往往都是有感而發。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》學會了要堅強；有的人讀了《魯賓遜漂流記》學會了要獨立；有的人讀了《肩挑一個家》學會了要孝順-----。這麼多事例，也就說明了讀書的重要性。“一撇是一個人的學識，一捺是一人的品德。”由此可見，道德比學識更重要。而書，正是啟蒙我們道德的“老師”，愛讀書的人，不僅有學識，還有道德。倘若沒有了書或者不讀書，不知道這個世界會亂成什麼樣子呢？所以，愛讀書的人最美麗，美就美在他們的道德。

“書是人類進步的階梯。”愛讀書的人用書作階梯，一步一步登上了科學的高峰。而不讀書的人，經歷了千辛萬苦，因沒有掌握科學方法，到頭來只是一聲長嘆。“會當臨絕頂，一覽眾小山。”“無限風光在險峰”就是讀書人最需要的境界。所以，愛讀書的人最美麗，美就美在他們靠書本造就的梯子登上了高峰。

書是帆船，助人渡到成功的彼岸；書是翅膀，助人飛向更遙遠的宇宙-------

所以，愛讀書的人最美麗！

“快，快，起床……!”“還不快去做作業，說到什麼時候?”“路上小心點，遇到什麼事我可不願意去幫你……!”媽媽的嘮叨總如滔滔江水，綿延不絕地灌入到我的耳朵。不禁在心中犯起了嘀咕：這是愛嗎?

20xx年8月1號 晴

哈!爸爸出差了，媽媽外出學習，一週後他們才會回來。上天怎麼給了我這麼好的一個機遇啊!送走了父母，忽然發覺天更藍了，草更綠了，雲更白了，湖水更清澈了!午飯湊合著吃了泡方便麵後便開始了電腦大戰，暗自想道玩個通宵，過把好癮……到了深夜1點，我的眼皮便已經開始打架了，也不聽大腦指揮了，我關上電腦倒頭便睡，卻總覺得有些空蕩蕩的。

20xx年8月2號 陰

一覺醒來，早已是中午了，早餐和午餐一併吃過後，電腦在我的野蠻舉動下開機了。玩了幾個小時後，早已哈欠連天了，躺在床上，思考著母愛的含義。怎麼，想讓媽媽回來了麼?不對呀，這畢竟是我朝思暮想的生活，這種念頭絕不可以有!恩，不能有!我搖搖頭，想著。為了忘記，徹底打消這個念頭，便萌生了給同學打電話玩的念頭，可他們不是上輔導班就是做作業。當他們羨慕我獨自在家生活時，我只是苦笑著無言以對。

20xx年8月3號 雨

好冷啊!媽媽，你在哪?快回來吧!我多想重新沐浴在您愛的芬香中，聽您一句溫馨的嘮叨啊!望著窗外，天灰濛濛的，黑壓壓的，花兒耷拉著臉，不掛一絲微笑。就連昔日引吭高歌的鳥兒也耷拉著頭也沉默不語。好想念媽媽的飯菜啊!好想念媽媽的嘮叨啊!現在才明白過來這就是愛,媽媽回來了，我一定要聽她的話，在心裡我已暗暗下定決心。

生活如一片風景，嘮叨，是其一點綴。它是我們一生寶貴的財富，雖沒有煙火半絢麗，沒有繁星般耀眼，卻擁有著自己獨特的光芒!

最美麗的嘮叨!最美麗的愛!

寒風刺骨，道路泥濘，樹葉從樹上緩緩落下，豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。

本以為我會過一個輕鬆愉快的星期天，沒想到下了大雨。騎在自行車上的我不斷受到雨水的“侵擾”。一陣陣風讓我不得不蜷縮起來。

“馬上就要到家了！”我不斷的告訴自己這句話，好讓我再多堅持一會。不一會便看到遠處牆邊站著一個人，很模糊，認不出她是誰。隱約可見她穿著一件紅格子上衣，在向我招手。是媽媽，她怎麼回來了，我最近沒在家幹什麼她不讓乾的事吧。我不禁擔憂起來，但與此同時我很高興，畢竟很長時間沒在家裡見到她了。

既然她回來了，我也要裝裝樣子，讓她以為我很勤奮好學。吃完飯我就回屋寫作業，寫了一下午，作業完成得也差不多了，只有那張很難的數學卷子沒寫了。我把它拿出來，馬馬虎虎，一目十行的看了一下，沒有幾道題我會做。本想到學校以後抄別人的，但天有不測風雲。媽媽走進了我的房間，看著我，弄得我又要裝下去，無奈的我只好拿出那張數學試卷。為了讓媽媽知道我的成績還可以，就不停在本子上亂寫，反正她看不懂。這可真是“她有張良計，我有過牆梯”。

“聽說你成績又下降了，是怎麼回事？”她開始向我詢問。我抬起頭，她的臉喪失了“生機”像青銅一般，迫使我低下頭。我感受有萬噸的鋼鐵壓在我頭上，我怎麼也抬不起頭來。“我給你買了新衣服，一會你去試試。”媽媽邊出門邊說。

望著她的背影，她那為等我而淋溼的衣服，我明白我不能再逃避，也不忍心再逃避。

天已晴了，池塘裡也裝滿了水，一群鴨子在池塘裡戲水，如此美麗的生活，全是因為有她的愛。