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挫折國小生作文

在平日的學習、工作和生活裡,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的挫折國小生作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

挫折國小生作文

挫折國小生作文1

挫折是我們前行道路上的絆腳石,成長的道路上處處充滿了挫折,但是就算挫折再多我們也要堅持的走下去。不經歷太多的風浪,我們又怎麼能見到海空天空之後的美景呢。苦盡甘來,只要我們有面對挫折的不懼怕挫折的信心,有戰勝挫折的決心,我們便能在成長道路上越走越遠。

在我學習生涯中,我的數學一直存在著許多的欠缺,我也常常跟不上班級的腳步,作為一個尖子生數學成績很差的我成為同學中的笑柄,同學們嘲笑我的愚笨,每次考試成績出現,我都沒有勇氣去面對自己的數學,我很害怕耳邊出現同學的嘲笑聲。但是面對同學的嘲笑,和每次考試對於數學的失望,我就這麼甘心嗎,憑什麼人家能學好我就學不好呢?

對於學習與成績我不會放棄,因為成績是對於一個學生的重要考核。我不能因為數學成績差被同學嘲笑的原因而放棄數學,我應該去克服數學這門學科的困難。於是我開始了數學的學習之旅。剛開始的一段時間學習起來很枯燥,每天都會出現很多的疑惑,於是我反思自己,是不是學習方法的問題呢?我便開始在數學這門課程請教老師同學的學習方法,我該如何學好數學?於是在老師與同學的共同幫助下我摸索出了學習數學的方法,我遇到不懂的題也會及時的去找老師解決,我還充分利用業餘時間去練習數學題目。

在我經過一個學習的努力之下,我的數學成績開始慢慢的好轉,從以前對數學的無力,再到現在對數學的喜歡。經過了一個很大的轉變。雖然過程很艱難,但是我卻不敢放棄,因為我怕我有放棄的這種想法之後,在未來面對任何困難都會有這種想法。

我想我數學成績能夠進步如此之快,不畏懼挫折是一個很大的原因,因為我在困難面前一直沒有放棄,無論是以前成績公佈對自己的打擊,還是同學的嘲笑 。我始終沒有放棄,沒有被這個困難打倒。所以我在經過一個學習的努力之後我的數學成績趕上來了。

在我們的人生之中充滿了太多太多的挫折,我們隨時隨地都可能遇到挫折,挫折在我們的生活當中無處不在,所以我們在面對挫折的時候不能只是一昧的逃避,而是要奮起反擊,用自己的決心和毅力來戰勝挫折,不做挫折的奴隸。

挫折國小生作文2

以前,當我還是一個不懂事的小孩子時,我曾摔倒過,也曾哭過,每每父母要扶著我學走路的時候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無處沒有傷口。

以前,當我還是一個不懂事的小孩子時,我曾摔倒過,也曾哭過,每每父母要扶著我學走路的時候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無處沒有傷口。

那時候,我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

後來,我慢慢長成一個國小生,那是的我已不如小時了,我的自制力很差,學習落後。有一天,老師讓我們寫一片關於景色的作文,讓商務寫完後上交,我不但沒有寫,還在老師面前開起了玩笑:明天再做吧。老師自然勃然大怒,大聲吼著對我說:“去寫!現在就去寫!別的同學都能寫完,你怎麼就寫不完,完不成呢?之後,同學們笑話我老師們批評我,我當時非常不樂意:那個老師真討厭。回家後,把這件事告訴了父母,沒想到,他們也來指責我,說是我的不對,並且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當時立即大哭了一場,認為沒有一個人理解我。時候,我又仔細想了一番,從挫折的角度認為確實是我的不對,我的錯,我不應該頂撞老師,不完成作文。經過這事後,我變好了,變得愛學習了。

那時候,我得到的是那次作文和老師同學通過壓力給予我的挫折。

再後來,成為一個國中生,比國小時強了許多,但是在其他同學看來,我還是很差。在軍訓,評比分有2—3分數因為我而扣的。為此,同學們對我老大不樂意。同學們說我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。後來,在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中,我明顯比軍訓時好了許多,於是,同學們不在叫我是“非生活委員”了。

那時候,我得到的是同學所給予我的挫折。

我的三件事中,有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想,一定選擇出來了,對吧?!

生活需要挫折,人生更需要挫折,希望你在挫折中走向自強。

廣州市第一一五中學九年級 ??焦

挫折國小生作文3

人生不如意事,十常八九,偶然會有心境低落、丟失的時分,這個時分最需求補充精力能量,我會用一些方法來為自己的心,加油、鼓勁!

當我遇到不如意的事而感到丟失時,我會聽著動聽的音樂來填充心中的那份空虛,藉由跳動的音符,把我帶離了當下哀痛的心境,忘卻那些煩雜的疑惑。睡一下或飽餐一頓,休養生息後,才有滿足的精力繼續向前走,走出波折和失利的痛楚,邁向成功的康莊大道。我的心充滿了滋潤,心中不順利的齒輪就不再宣佈令人煩厭的動靜,整個人都覺得面目一新,獲得了重生。

記得有一次月考,我很用心預備,但由於粗枝大葉而失分,眼睜睜的看著第一名的寶座拱手讓人,心裡是多麼的傷心、多麼的不好受。媽媽見狀,趕忙過來安慰我幾句,叫我不要有第一名的迷思,也要我不要迷失在挫折的暗影中,趕忙走出陰霾,為下一次的考試做充沛的預備。這些替我加油鼓勁的話,撫平了我傷心的心,一起也溫暖了我的`心。在當下,我深深感謝爸媽的愛心鼓舞,並告訴自己不要洩氣,再接再厲。

考完大考後,成堆的考卷充斥著書包,當一張張考卷摺疊好時,感到莫名的振奮,有著莫名的成果,我能夠大聲的對自己說:“這些常識填充了我的自傲。”反觀,現在社會上有許多人由於不敢面臨自己,任由自己的慵懶而耽誤了許多名貴的時刻,錯過了許多時機,不給自己有痛改前非的時機,永久不知道自己的錯再哪兒,只知道逃避,這樣的人永久不會前進,離成功也永久遙不行及。

風箏跟著微風飛翔在湛藍的天空,那種把煩惱拋掛在悠遠的天上,卻又用一條繩子綁著的感覺,很獨特,似乎是想先讓你放空,靜心考慮、重整心境後再解決問題。照顧花花草草,能沉積我的心境,見那含苞待放後再開放的花朵,跟著春風開放,感覺人生處處有期望;有了期望,就不要容易的拋棄它,斗膽的去試試吧!

“若無閒事掛心頭,就是人世好時節。”但人生不免有失落的時分,走過去便能“海闊憑魚躍,天空任鳥飛”;走不過去,就只能欣羨他人正享受著成功果實的香醇!謝謝爸爸媽媽在我迷失時為我加油鼓勁,逐漸長大、明理的我,會不時以開闊、活躍的心,面臨挑戰,迎接成功!

挫折國小生作文4

珍珠只有經歷海蚌的磨礪,才能造就盈淚寶珠,散發奪目光彩;海燕只有經歷暴風的沐浴,才能振翅於藍天,釋放生命的激情;梅花只有經歷風雪的洗禮,才能傲立於枝頭,飄灑怡人清香。自然萬物尚能直面挑戰,顯示生命魅力,萬物靈長之人類,是否更應該在面對挫折時擁有一顆無畏的心?

“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,這是魯迅先生對《史記》的高度評價。如果當初司馬遷缺少堅強的意志、豁達的氣概以及受“宮刑”而仍然保持的無畏的勇氣,如今我們又何處品評這“無韻《離騷》”?他的這種堅強的品質,頑強奮鬥的精神,為理想信念永不言棄的意志,實在令人敬佩!在生活中,當我們因不如意之事而長吁短嘆時,何不想想司馬遷創《史記》的無畏之心,那麼所有阻礙都將不再猖狂!

《皇帝的新衣》《賣火柴的小女孩》《醜小鴨》安徒生的故事帶孩子們進入天堂,帶給他們一個無比美好的童年。而他自己的童年,卻是艱難貧困的,他當過學徒,做過雜工,從未體驗過一刻歡樂時光。即使如此,他並沒有氣餒,而是從挫折中奮起,為童話而奮鬥,從平凡之處體驗生活,寫出了一篇篇膾炙人口的童話故事。人,如果沒有挫折的考驗,便沒有不屈的人格。面對挫折,我們應該像安徒生一樣奮起前行,那麼所有困難必將風崩瓦解!

曾經的我,也像大多數人一樣,遇到過挫折,痛苦過,放棄過,也後悔過,那些在生活中掙扎,在學海中迷茫的日子,使愛我的家人為我擔憂,也使我痛苦萬分。但司馬遷和安徒生堅強不屈的品格,使我深刻地意識到:挫折乃成功之父,它幫助我們成長,讓我們知道自己依然青年有志,腳步依然輕健,更能讓我們欣賞到風雨之後的藍天,那樣澄澈美好。

人生是一場苦旅,途中免不了艱難險阻,海蚌經受沙石磨礪,日復一日,不懼痛苦,最終造就了閃亮圓潤的珍珠,我們更需要一顆不畏艱難的心,來激勵我們獲得成功!

挫折國小生作文5

在漫長的人生旅途中,我們要經歷風霜,品嚐酸甜苦辣,並且要遇到不少的挫折。在以前,不服輸地我也曾向挫折低頭過。

在一次語文考試後,當老師宣佈第一名是誰時,我顯得特別輕鬆自在:會不會第一名是我?可惜,老天爺偏偏和我開了個玩笑,第一名不是我。那第二名應該是我吧?我對這次考試充滿信心,因為在考試之前,我早已做好了準備。不是,第二名也不是我。沒事,可能我和第一名、第二名只差一點呢!我安慰自己。當老師將試卷發下來時,我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分,它如一把尖銳的刀子,刺痛了我的心。我的心怦怦地跳個不停,心裡想:為什麼我這麼粗心、馬虎呢?連擬人句都會寫錯,閱讀題就扣了3分。這時,下課鈴聲打響了,我無精打采地離開教室,垂頭喪氣地站在欄杆邊上,迎面的春風吹拂過我的臉頰,淚水在我的眼眶裡打轉,漸漸地,滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開始反醒:為什麼他們可以考得那麼好,而我卻不行。是不是我本來就沒有資格當一個好學生,不能起到一個帶頭的作用。我覺得自己好沒用,辜負了老師對我的期望,同學對我的信任。那一刻,我向挫折退縮了,畏懼了,低頭了,我想要放棄。

但是,我不甘心。我不甘心就這樣認輸,我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把,只要我經過努力,經過勤奮,就一定可以成為一名好學生,哪怕我是一隻笨鳥,也一定要林別人更加地刻苦,追趕上別人的腳步。我開始堅持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的事物,再用筆尖將它描繪出來。我開始堅持每天去閱讀美文美段,並盡力將它存入我的大腦。我開始堅持每天去預習將要學習的課程,儘量在上課多爭取機會發言。功夫不負有心人。經過長時間的磨鍊,我成為了一名優秀的學生。我相信,過不了多久,我一定可以追上那些好學生的步伐!

在我的字典裡,沒有向挫折低頭這句話,只有戰勝挫折。經過鬥雪的臘梅,才會豔麗。經過霜打的果子,才會香甜可口。經過破繭的毛毛蟲,才會變成美麗而又迷人的蝴蝶。經過挫折的我,才會明白成功意味著什麼。

挫折國小生作文6

挫折是人生最好的老師,也是人生的一筆財富。因為挫折,我們描繪出了五彩斑斕的生活;因為挫折,我們鑄造了堅強的性格;也因為挫折,我們享受著真正的快樂。

成長過程中可能會遇見大大小小的挫折,但挫折是什麼呢?挫折是幫助我們成長的一大推手,也許遇到挫折時會想放棄、會想逃避,然而遇到挫折我們更該勇敢接受挑戰,在挑戰的過程中,也許很辛苦、很難熬,但只要過關了,也就克服他了。

就一般人來說,最常感覺到挫折的不外乎就是課業成績不理想。當然我也在課業中遇到了挫折,有一次段考時,我原以為已經準備萬全了,就再公佈成績的那一刻,我瞬間覺得晴天霹靂,看著原本以為可以考得不錯的科目,卻因自己的疏失而錯誤連連,頓時心中好後悔,為什麼不多檢查清楚,但是成績已成事實,就算不想接受也只能接受了。

這時有位老師告訴我:“一次的失敗並不代表永遠都會失敗,跌倒了只要重新站起來,一切事物都可以重新再來。”我聽完這番話後,在心理省思一番,“沒錯!如果做一次失敗了,我就再接再厲,直到成功的那一天到來。”但是,想要考出好成績並不能光說不練,必須犧牲一些玩樂時間和休息時間,從平時就好好準備,就像許多老師提醒過的:“別忘了,當你在玩樂時,你的對手正在不停的翻動書本。”所以現在我必須更加努力了。

邁向成功的每一步必是困難重重,但只要努力不懈,成功就在不遠處了。而我們也不能逃避挫折,應該要勇敢面對他,一點一滴的累積在失敗和挫折中得到的經驗和教訓,有一天他會變成我們最強悍的靠山,挫折並不可怕,可怕是在於自己不敢去面對他,所以我們必須讓挫折變成前進的助力而不是阻力。

有句話說:“沒有播種,何來收穫;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。”輝煌的成就要由自己來創造,也只有自己能夠決定。“一份耕耘一份收穫”付出了多少,收穫也就會有多少。

挫折國小生作文7

挫折,能使多少人站立高峰,又能使多少人在夢幻的現實中覺醒,努力奮鬥。林肯,就是一個很好的例子,廢除了奴隸制、打贏了南北戰爭。他為當時的社會上作了巨大的貢獻,使美國能更好的發展,更好的統一。可是,在光耀的輝煌的背後,又有多少艱辛是鮮為人知的,在他的生活中,挫折一直陪伴在他的身邊,似乎從未離開過,但他卻能戰勝挫折。因此,一個名人的偉大,並不單單是他有著優異的成績,更重要的是,那戰勝挫折的意志與耐心。

林肯一生的小挫折有許多,更有許多大挫折:1816年,家人被趕出了居住的地方,他必須出去工作,以撫養他們,而他年僅10歲。1818年,母親去世。1831年,經商失敗。1832年,競選州議員,但落選了。1833年,他向朋友借了一些錢,再次經商,但年底就破產了。接下來他花了16年的時間,才把欠債還清。1834年,再次競選州議員,這次命運垂青了他,他贏了!1835年,訂婚後即將結婚時,未婚妻卻死了,因此他的心也碎了,並生了一場不小的病。1838年,爭取成為州議員的發言人,但沒有成功。1840年,爭取成為選舉人,但失敗了。1843年,參加國會大選,但落選了。1848年,尋求國會議員連任,但失敗了。1849年,他想在自己的州內擔任土地局長的工作,但被拒絕了。1854年,競選美國參議員,但落選了。1858年,再度競選美國參議員,再度落敗……

林肯的一生只成功過三次,但失敗過三十五次,不過第三次成功使他當上了美國總統。在他競選參議員落選的時候,他就說過:“此路艱辛而泥濘,我一隻腳滑了一下,另一隻腳因而站不穩。但我緩口氣,告訴自己,這不過是滑一跤,並不是死去而爬不起來。”這就是他的信念,他不屈服於挫折,絕不被挫折打到。

在人生當中,有許多必不可免的,而挫折,則是其中之一種,有的人,能在挫折當中勇往直前;有的人,則知難而退;而有的人,則在挫折來臨時,就先退縮了。而我們,不管以前怎樣,從現在起,就要學會戰勝挫折。

挫折國小生作文8

孩子們,我的名字叫挫折。希望你們不要恨我,因為我的任務就是給每個孩子的成長製造出一些障礙和困難,讓你們的人生之路不那麼一帆風順。我就是要看看到底有多少人能經得起我的考驗和刁難,有多少人能在我面前不退縮選擇繼續向前。

我知道有很多孩子都很怕我,怕我帶給他們的傷痛和眼淚。其實我並不可怕,是你們把我想象的太過強大和太過冷酷了。我就像一座高山,會隨著你們的不斷挑戰而降低高度,乃至最終成為你們腳下無限延伸的長路;我就想一塊堅冰,會隨著你們的不斷親吻而減小硬度,乃至最終成為你們眼中閃爍光芒的淚花。

很久以來, 雖然我是絞盡腦汁,竭盡全力地給每個孩子都製造了各種各樣的困難,讓每個孩子都嚐到摔倒的疼痛和失去的心碎,但是讓我欣慰的是:很多孩子都在我的刁難面前選擇了勇敢選擇了堅持。多少次,我看見被我絆倒磕得頭破血流的孩子一邊捂住傷口,一邊帶著對我的蔑視踉蹌地前行;多少次,我看見被我奪去健康奪取親人的孩子一面擦乾眼淚,一面帶著對我的嘲笑繼續攀登。對於勇敢者 —— 那些在我的挑戰和考驗面前交出令我滿意的答卷的孩子,我會心甘情願地低下頭來,讓他在歷盡苦難之後綻放笑顏,把最香甜的美酒盛滿他的杯,把最美好的人生圖畫呈現給他;對於膽怯者 —— 那些在我的刁難和考驗面前選擇退縮和放棄的孩子,我將變本加厲地為難折磨,讓他在一次次妥協之後雪上加霜,把最苦澀的人生擺滿他的路,把最悲慘的人生故事賦予給他。

孩子們,不是我不近人情,不是我欺軟怕硬,其實這其中的道理很簡單。你想想:如果一個人的人生剛開始是一帆風順的,那麼他長大後怎麼可能經得起風吹雨打?怎麼可能扛得住艱難險阻?而一個人見識過很多的驚濤駭浪,經受住了多次的磨難,那麼在他眼裡怎會有過不了的河爬不過拍的山。最讓我難忘的是一個叫海倫。凱勒的小姑娘:我奪走了她的視力和聽力,把她丟在一個無聲無光的世界。我原本想看看她會怎樣的詛咒謾罵我,怎樣苦苦的哀求我,可是我看見她憑著常人難以想象的毅力,用筆書寫出了人生的輝煌。

孩子們,請微笑地面對我吧!要知道挫折造就成功,不經歷風雨怎麼會見彩虹!

挫折國小生作文9

每次乘車經過那座山,我都會想起小時候那次登山的經歷……

“我們可說好了,再苦再累,都要自己往上爬。”爸爸堅定地說。

“那是當然!”我斬釘截鐵地回答道。

爸爸再提要求:“一定不能半途而廢。”

“放心,不會的。”我自信滿滿。

爸爸又有些擔心地問道:“不需要我幫你?”

“不用啦,老爸!”

這是登山前我們父女倆的對話。由於我急於像爸爸展現我“體育達人”的潛質,想都沒想就直接答應了爸爸的種種要求。

開始登山了。

一開始還比較順利,爸爸陪著我一邊聊天一邊一級一級地往上爬。快到半山腰的時候,突然我摔倒了。細想來,我因為只顧著說話而忘記了腳下的臺階,給踩空了一格。幸好,只是膝蓋著地,但也疼得我一個勁地齜牙咧嘴。

爸爸本已伸向我的手中途又縮了回去才問道:“你行不行啊?”

“我行的!”有些失望的我咬牙堅持著艱難地從石階上爬了起來,搖搖晃晃地走了幾步之後,才慢慢恢復了之前的步伐。

“擦擦汗!”爸爸遞過來紙巾。我這時才發現,自己已經是滿頭大汗了。

“陽洋,你還記得我教你的詩《登鸛雀樓》嗎?”

“當然記得啦!”我笑著答道,“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”還別說,剛說完,身上彷彿充電了一般,又重新有了力量。

“想要看到更好的風景,只有爬的更高才能一睹風采!”爸爸語重心長地解釋道。

是啊,只有站的高,方可看的遠;只有站的更高,才能看的更遠。爸爸的一席話,成了我繼續衝向山頂的精神動力!

最終,儘管口乾舌燥、腿腳發軟,我依舊咬牙堅持著爬到了山頂。當我登上山頂的那一刻,我大口喘著粗氣,心中頓時充滿成就感:我憑著自己的堅持和努力做到了!

登山是如此,人生亦何嘗不是如此呢?一點點地挫折又算得了什麼呢?

坐在山頂,看著太陽從地平線一點點地露出燦爛的笑臉,我霎時陶醉了……

挫折國小生作文10

我落選了!

這是件多麼傷心的事兒!臨放學時,李老師宣佈了關於“讀報讀刊知識競賽”的訊息。並確定張然、張文嘉為參賽選手,還剩下一個參賽名額。

剛開始,我就感覺不妙,李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功紮實的同學才有人選可能,並不單單靠作文好。我一驚,停下了手中的筆。這不是在說我嗎?我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對是公平的,並不因為對誰印象好,就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來,我迅速低下頭,裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上湧,想制止也沒有辦法,只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來,一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來,從底下蹦到喉管,再從喉管蹦到底下,這大概是心最最興奮的時候,呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來,抖得特別厲害,連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制,大腦好似一盆掇糊,亂透了,糟透了。

我覺得自己全身都不自在,就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定,否則我真要……

終於,李老師作出了決定:“給周紅一個機會。”

我相當敏感,斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了,但忽然覺得渾身放鬆了,心裡不再糟透了,亂透了,只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了,我飛也似的第二個衝出教室(李老師在前),趴在走廊的欄杆上,呼吸著新鮮空氣,吐掉了心中的沉悶。

現在,什麼事都沒了,唯一可以證實剛才發生的事是真實的,就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”,還有就是安慰也是告誡自己的話:“人生難免會有挫折,多一分挫折,就多一分成熟和穩重,只要再爬起來,堅持到底就是勝利。”

挫折國小生作文11

挫折會是什麼呢?我從來都沒有嘗試過,當每次想嘗試時都會被大人用頭球頂走了!

挫折讓我成熟,有一次,我和同學在下課時一起摺紙,她說:“我們一起折兩個盒子吧!”我說:“好啊!”她用很快的速度就把一個盒子摺好了,但我折了很久都沒有把盒子摺好,不小心把紙弄破了。還有一次休息的時候我在家裡看電視,我開啟電視後看見電視沒有畫面,我非常的著急,我心想:“電視難道壞了?如果沒有壞的話,那麼電視為什麼會沒有畫面呢?”我非常的著急,我平靜了一會兒想:“電視也許是因為訊號不太好,所以才會沒有畫面,也許過一會兒就好了,等一會兒吧!”過了一會兒還是沒有,於是我等不急了,就叫奶奶來,奶奶來後電視卻是好好的,我明白了做事要認真。

挫折讓我成長經驗,有一次,我晚上一邊看電視一邊吃東西,看見家裡有幾個雞蛋,我就拿出來吃了三個,吃的時候和吃完後都沒有什麼感覺,但第二天早晨我的肚子有一些不舒服,我沒怎麼理它,可是中午時,吃完午飯後突然把剛剛吃進去的午飯全部都吐了出來,我奶奶給我吃了一些藥才好一些,可是還是吐,於是我奶奶就帶我去打針,打完針才好,打針時還在吐,醫生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來,吐的時候嘴裡特別苦,吐的非常痛苦,我明白了無論吃什麼東西也不要吃太多。

挫折讓我增強。有一次,我和幾個同學在教室裡賣東西,賣東西時還要叫,叫了許久也只有幾個來看一看的人,沒有來飛翔的人,這時一個聲音響了起來,於是我看了看,原來另幾個同學也在叫賣,我們幾個同學見了心想:“我們可不能輸。”於是我們叫的便起勁了,這時一個同學問:“這個多少錢?”我說:“15元。”“便宜點吧!”我想了半天才說:“那好吧,10元。”於是就成交了,我明白了掙錢不容易,所以克要珍惜錢。

每當我們聽到挫折時就會很可怕,但是隻要我們善待挫折,就不用去害怕挫折了。

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