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【精品】九年級寫景作文錦集十篇

在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的九年級寫景作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】九年級寫景作文錦集十篇

九年級寫景作文 篇1

想必,對於處在南方城市的人,大多都盼望著下雪。畢竟,南方的雪是溫柔的雪。對我來說,下雪便是最美好的事了。溫州因為不常下雪,我也只能每年期盼著家鄉的冬天。下雪的冬天,是美麗的。偶爾,一絲陽光照耀過來,暖和得讓人不禁發出驚歎。

冬天,路面非常堅硬,空氣也多少有些凝滯。家鄉的小路,還有些堅強的野花鮮豔怒放,有時還能看見一些珊瑚珍寶似的薔薇果和山楂果。但是,這個地方最迷人的,還是冬天那渺無人煙的安靜和樹葉落盡後的寧靜。時不時的一陣清風,也吹不出丁點的響聲,既沒有冬青樹、也沒有常青樹發出的沙沙聲。光禿禿的山楂樹和榛樹叢,像鋪在小路中間那磨得光溜溜的白石子一樣安靜。向寬廣的遠處望去,小路旁邊是大片的田野,白茫茫的一片,看不到牛在吃草,只見幾隻褐色的小鳥,在不時的跳躍,大概是在尋找彼此間的安慰。

風,是最平常的。但是家鄉的風卻有那麼點不同,尤其是往山上走的那會兒。一出門,耳邊便嗡嗡作響,那風就不斷灌入行人的衣服中。此時,你不得不俯下身子,抓緊衣服,低下頭,慢慢走,好讓風無處可進。無奈,風又似報復一般,越吹越猛。只見近處樹上的樹葉,被狠狠吹落,翻兩個滾兒就被送到遙遠的樹林間了。山上沒有一聲鳥叫,靜悄悄得,只有“沙沙沙”的樹葉聲。走著走著,風會漸漸小了,似乎為剛才的行為感到抱歉。但是,風畢竟是調皮的,你若一放鬆,它便輕輕從你臉邊擦過。這不像春風那般柔情,溫柔的撫摸著你的臉;但也不像北風那樣粗暴,使你身上每一根頭髮,每一根毛都隨風起舞。它是剛柔的,柔中帶著幾分剛硬,硬中又帶著幾絲柔情。似那寥寥幾縷青煙,畫上濃墨重彩的一筆後又悄然散去。

雪是最妙的,就如一位魔法師,把冬天完全變了一副模樣。在那傍晚,座座青山在周邊的天邊綿延起伏,在太陽還沒有徑自沉落的地方,純白的雲朵展現出一派壯麗的紫色光輝。一點紅寶石和爐火般的光輝正燃燒著,變得愈來愈廣闊,柔和,覆蓋了半個天際。與那白茫茫的雪地形成鮮明的對比,亦是一幅奇麗的色彩。此時,天又下起了小雪,柔柔的,小小的,如棉花,如柳絮,深深地給冬天增添了難以描繪的美感。不一會兒,每片葉尖上都垂著一個小小的冰柱,水晶一般閃閃發亮,若站在樹下搖幾下,就彷彿下了一場冰柱雨似的,那麼美,美的讓人沉淪其中。

家鄉的冬天是美的……

九年級寫景作文 篇2

大峨兩山相對開,小峨迤邐中峨來,三峨秀色甲天下,何須涉海尋蓬萊…

峨嵋山,神韻靈秀,滿山的奇樹異花疏影斑駁,暗香流動。 黃昏到來,天空的一角佈滿紫色神祕的霞。然後是月光與霓虹,自然的清寂與人世的俗豔,彼此交織得天衣無縫。 多多少少,天上和人間,無論何時總是有一些光亮的,哪怕多麼微弱。

山後的竹林在微風中搖曳,嘩嘩作響,聲聲入耳。

孟青青飛身起劍,素衣飄搖。

青銅吞口的莫邪劍閃著幽藍的光,劃過空中,新月如洗,夜色空濛。

飛戈燕,鐵馬魂,易水寒,西江月,漫天飛舞的劍影如水銀瀉地,無縫不透。如雪似的劍光舞起了片片竹葉,使得裹在葉中的人看來恍如凌霄而來的神仙妃子。

漫天的竹葉飄飄,卻毫不傷竹身,輕重拿捏,自捻熟於心。

縱然三十六招的劍法只剩下殘缺不全的二十八招,可劍氣依然如暴風雪一般,漆黑狂暴,淹沒了天與地。

自從十八歲那年開始,她就修習這峨嵋掌門必練的玉女劍法,每一招每一式,都印刻在她的心裡,不曾忘記。

多少個不眠的夜晚,想起自己揹負的使命,想起含恨而終的孃親,便忍不住來到竹林練劍。世事的滄桑,鮮血的浸潤,無從選擇的命運。

誕生就是為了國仇家恨。是我轉瞬即逝,還是你千年永垂,但終有那麼一刻,所有的一切要盡歸黃土,被滄海桑田,消磨得灰飛煙滅。

她回眸望月,姿態是無限嬌媚的淡定風塵。她的眉目,這樣年輕透明,肌膚若未被踐踏的雪野,彷彿不曾掩蓋過任何泥塵與仇恨的痕跡。

那樣的一顆心,純粹,純淨,不容玷汙的,卻偏偏要揹負血腥的罪孽。那樣的一縷魂魄,堅韌,高傲,斜睨世間一切的成與敗,卻註定要承受永恆的孤寂。

還有阿碧,她唯一的親人,雙胞胎妹妹,在她繼任峨嵋掌門大典後就被送去了慕容家,隻身涉險,卑膝為婢。

只因為,她們是蜀國唯一的遺脈;

只因為,她們擔負復國大任,還有血債需償 - 趙光義、曹彬你們這些勝利的掠奪者。

只因為,姑蘇慕容武藝高強,部署眾多,也許將來會是同伴,抑或棋子。

可是為什麼,每次見到妹妹,說起慕容家的大少爺,阿碧總是一副歡喜的樣子,紅霞飛上芙蓉面,滿心的都是那良人,什麼復國大業,什麼武功祕笈,早已拋之腦後。她不懂,也不允許這樣的事情發生。

紅塵萬里,墜落了,就連星宇也不能超脫。

於是,她喚回阿碧,思過崖上面壁三日。

而她則淡掃峨嵋,代替妹妹,下山而去。

姑蘇慕容,百年世家,好大名氣;慕容公子,風度翩翩,武藝超群。

可對她而言這些又算的了什麼。

在她的眼裡看到的是一座高山正在變成深深的海底,峰巒崩頹,砂石飛舞,然後冰涼的海水就淹上來。無邊無際無光的深淵。

除了家仇國恨,她什麼都看不見。沒有月亮,沒有星星,沒有燈火的,徹底的夜。

慕容復身邊,她沏茶研墨,她彈琴舞劍,她出口成章,她對酒當歌。

她盡力的扮演著“阿碧”的角色,卻不知道相同的容顏之下性格迥異的姐妹會有多大的不同,並且忽略了身邊那對盛滿愛戀的雙眸。

誰知道一個情字,誤盡多少蒼生。英雄美人,逃不過去的關口。

無心插柳度日三天,溫柔鄉里醞釀了毫不妥協的離別。

她翩然而去,留下芬芳滿庭遍地開花,處處都燦爛。

可對慕容復而言近在咫尺的幸福斷送得猝不及防,好像拽滿的弓,剛剛向希望處搭上箭了,卻怦然一聲,碎得一塌糊塗……看那希望泯滅,滿手的殘骸,情何以堪!

甜蜜的開始就是為等待跌落,一如愛戀是為了辜負、誓言是為了背叛。跌落井底,尖錐毒刺,他痛得刻骨,他傷的心碎。

從此以後,不問風花雪月,一心復國至上。

相濡以沫,不若相忘於江湖。

而對阿碧,戀上一個始終不曾愛過她的人,她的靈魂已不能渡過彼岸。到底是誰的罪過?

一切,只因甘願,這兩字。

有些時候,生命可以在剎那之間,天翻地覆。

再回頭的時刻,已經不認識自己。

孟青青依然每天舞劍於竹林,為了復國大業她拒絕了最後的慈悲,一把火燒燬了從前,一顆心封死了現在。蒼涼之中 ,她只能與自己的長髮舞蹈,因為她的心,選擇了她的命。

不知道花開花落 ,雲捲雲舒的時候,她是否會記得那三日的韶華芳豔……

九年級寫景作文 篇3

戴著耳塞,我獨自在二樓的教室看著書。書很無聊,我更無聊。

也不知道過了多久,抬起頭,天色已經漸漸暗了。我摘下耳機,長長的哈了一口氣,好冷。此時,教室外的走道里傳來一個人哼唱的聲音,很快樂的樣子。聲音漸行漸遠,慢慢的就聽不見了。

我靠在椅背上,雙手插在兜裡。戴上耳塞,聽起音樂

沒多久,聽到窗外隱隱約約有人在說話,看到外面有個傢伙揹著個書包,雙手張開彷彿在擁抱天空。我奇怪的盯著他,他轉頭同樣奇怪的盯著我。我挪開了視線。

此時此刻,她是否會在想我呢?

自己笑笑,估計不會吧,對於她來說,我又能是誰?

嘆一口氣,塞上耳塞接著看書。看著看著,突然一個想法毫無預兆的擊中了我毫無準備的大腦。我又何苦去在意她是否會想著我?只要我在這裡默默的想念著她,難道還不夠麼?只是想好好的對她,不想對不起自己這顆無比脆弱的心。想明白了這點,心情頓時舒暢起來。

抬起手看看時間,該走了。於是背上書包,塞上耳機,起身離開教室。一路上忍不住輕輕的哼起了小曲,是的,此時我的心情還是很快樂。

走到樓下,過了一個轉角,突然發現開始下雪了。

漫天的雪花紛紛灑灑,發著淡淡的光芒緩緩來到地面。這一瞬間,我彷彿看到了這個世界最美麗的景色一般。我張開雙臂,迎接著這萬千白色的天使。

突然我感覺到有一束目光向我投射而來,我抬頭,看到二樓有個傢伙正奇怪的盯著我看,我也盯著他看,不久他就挪開了視線。

我頓時有點害怕。

九年級寫景作文 篇4

漫山紅楓在秋風中搖曳著漲紅的臉,我這片楓葉也在其中舞動,演繹著此刻心中充斥的酸甜苦辣。

我舞動著。秋風不知不覺間在我身上留下了歲月的痕跡――我的身軀已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再輕盈,不再灑脫。歲月的殘酷第一次使我感到一種辛酸。山石與沙礫宛如孩童般在我眼下跳動;年輕的蒼鷹瀟灑地高鳴,都彷彿是青春在跳動。此刻,我只能敲擊出大鼓般的音響,沉重地歌唱我的年輕的懷念。一種茫然的酸楚感油然而生。風過後的沙沙聲難道是我們紅楓心底的抽泣?

我舞動著。在如血的夕陽照耀下映出生命終結前的寧靜與和諧。夕陽彷彿落在樹梢上,我的頭頂上,被我的五星般的葉瓣刺破了,刺穿了,金漿隨樹梢淌下,把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界裡擁有了超凡脫俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻一份鮮紅的美麗而高興。心中流動著一種自豪的甜美。如同龍井茶過後的甘甜,慢慢飄散,沁入心脾。

我舞動著。秋風並不憐憫我衰老的身軀。我在風那刀鋒般的劃過下搖曳。身旁的同伴紛紛墮落,在空中盪出最後一支淒涼的舞曲。我依依不捨,卻始終要與它們分別。苦悶的淚水在乾燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結束我紅楓的舞曲,或許我貢獻的美仍遠遠不夠,我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。

九年級寫景作文 篇5

仰望蒼穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏雲擋住了天空的那輪明月。

我踱步在空無一人的街道上,心中縈繞著那個畫面,揮之不去。“明月組合,最後成績7。62分。”主持人一臉莊重。可我總覺得那是一個過分的玩笑。燈下,窗前,我和柳兒一次又一次的排練。那不絕於耳的古箏幽鳴,那伴我入眠的一輪明月,那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎?我們的辛勤,換來的只是最後一名嗎?我在心底默默的盤問。

“晴兒,你等等。”背後傳來柳兒的呼喚,把我拉回了現實。我加快了前進的'步伐,此刻我怎麼面對,面對那雙寄託希望的明眸?

“晴兒,你站住。”柳兒攔住了我的去路,汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上,“你在幹什麼,躲避嗎?”

“我們沒能拿到第一,反而拿到倒數的,你叫我怎麼面對?”我再也抑制不住淚水,任它洶湧而流。

柳兒愣住了,我們靜靜地對視。

許久,柳兒才緩緩地對我說道:“晴兒,你還記得嗎?參賽的前一晚,明月格外潔白,我們練完古箏,靜靜地站在窗前。我問你:‘樂隊組合叫什麼呢?’淋浴著月光,你輕柔地說:‘就叫明月組合吧。’那時我就下定決心,一定要盡最大的努力,贏回第一。”我贊同地點了點頭。“可是,我們失敗了。”我低聲地說。“不,我們沒有。”柳兒一字一句地說。她拿出一個粉紅的禮盒,遞給我。我顫慄著將它開啟,一個美麗的水晶球,輕輕地臥在手心裡。球內,是一輪皎潔的明月,兩個無邪孩子純真地笑著。“送你一輪明月。”她低語。

柳兒拉起我的手,輕聲問:“你現在還願意繼續嗎?”我的眼角還掛著淚花,輕輕地點了點頭。“那我們一起來唱王菲的《水調歌頭》吧。”柳兒在路旁竟架起了她日夜擦拭的古箏。“好!”我點頭。

“明月幾時有/把酒問青天/不知天上宮闕……但願人長久/千里共嬋娟”

我托起柳兒,指著天空。此刻,明月已掙脫了烏雲的裹挾,幸福地注視著我們……

九年級寫景作文 篇6

記憶中的冬是肅殺的,現實也亦是如此。

不忍看北雁南飛,一路啼囀著離鄉的無奈與去他鄉尋覓柳暗花明的暖意,落寞的揮著沉重的翅膀,卻揮不去那內心的痛苦。

不忍看枯葉凋零,徒勞地想要在空中旋風,不想過早的走向死亡,似一隻逝去了生命的蝶,隨風飄零,濺入黃泥。

不忍看霜凝百草,那樣的高傲、蠻橫,不顧僅有的綠意消失殆盡,依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風中瑟瑟戰慄著的斷莖。

獨自信步於漫天黃葉的小道上。身邊的人不多,偶路過一兩個,表情似乎也都是模糊的,自顧自地張望自己的天地,腳步匆匆的,走過。

讓淡然裝飾心靈的空洞,甘願把自己囚禁在冰冷的鐵籠裡,不願付出,害怕付出,擔心傷害,害怕傷害,心裡便不免覺的更加寒冷。呵了呵冰涼的手,拉緊了拉鍊,便又腳步匆匆地,走過

走過了十多個春秋,卻發現越來越空虛:兒時的狂野不羈,兒時的無拘無束都在時間的沖刷下,變淡了,淡到了一無所有,如一滴,滴在了湖泊裡的墨水,漸漸的飄渺了。想著兒時的記憶,又是腳步匆匆的走過。

是季節的寒冷還是人心的涼薄?為什麼別人不再像兒時那樣了啊?但自己不亦是如此?念此,便自我解嘲地笑了笑的,走過。

對面走過了一個人,性別、年齡都記不清了,只有那淡淡的笑,還清晰的記得。笑的沒有拒絕,笑的沒有遮掩,笑的一塵不染,壓抑的空氣似乎溶解了,似乎從夢中初醒。

自己的臉上也刻意的浮現出那笑,向前走著。

走過了肅殺的冬日,走到了明媚的春天。

河南巨集力學校九年級:楊照鵬

九年級寫景作文 篇7

在我家,有一幅巨大的十字繡作品,清明上河圖, 6米3長,任何人都會被它震憾,它是如此逼真,每一堵牆每一條船,每一棵樹,甚至每一個人,面中最繁華的地段是在一座橋上,滿滿的人,十分熱鬧,而看畫的人也被感染著,似乎聽到了那些叫賣聲,討價還價聲……

你一定好奇,這麼完美的作品出自哪位名家之手,其實,這是我外婆的作品。

二年前,外婆迷上了十字繡,在繡好幾個中堂後,決定開始繡這幅鉅作。

外婆真是一位超人,每天一起來,做好早餐就坐在繡架前,戴著一副老花鏡,拿著書數格子,嘴裡默數“1、2、3、4……”然後拿出線,用嘴抿一下線頭,慢慢穿過針,外婆穿針總是百發百中,哪怕不戴眼鏡。因為線比較長,手也要伸得直些遠些,再收回,再伸向前,好像是舞蹈動作一般,那臺燈散下的燈正好照著外婆,像聚光燈一般,外婆就是在舞臺上演出,而且十分成功。

一坐就是坐一天,每當我回家之後,外婆總是笑著對我說:“快來看看,我又繡了什麼!”“哈哈,我這一天修了條船”、“我又造了一堵牆”,在誇耀完後,又問我今天我建了什麼?

外婆曾這樣對我說:你上學和我繡十字繡是一樣的,不可能短時間內完成,要慢慢來,每一天都用最好的狀態,儘量不出錯,出錯了也別慌,還可以挽救,這樣才能繡好一幅畫啊!

我覺得外婆很聰明,雖然她沒念過幾年書,但說的話是有道理的,人生如繡布,每人都是一片空白,有的人勤奮刻苦,可以繡成一幅絕世好作,而有的人,卻繡出又亂又難看的一幅,其實,差別都是後天形成的。

九年級寫景作文 篇8

又是一個雨中的下午。原本還露著笑臉的老天爺像是和我們開玩笑似的,忽然變了臉。前腳剛進家門,黃豆般大小的雨點就代替了震耳欲聾的雷聲。在慶幸之餘,品味這迷人的雨景就是我此時此刻最想做的事了。

人們常說:“春雨潤如酥。”然而確少有人稱讚秋雨。是啊,秋雨有時並不討人喜愛。就如一些農民,認為大雨會使莊稼折斷。可我覺得,風雨之後才會有彩虹;永不放棄才會有成就;莊稼只有經過暴風雨的磨練才會更受人們的歡迎。人也一樣,只有經受過千百個困難,千百種磨練,才會在人生的道路上勝人一籌。

我的思緒隨著嘩嘩的雨聲回到了現實。只見窗外雨霧迷濛,50米外的高樓隱約出現在飄忽的雨霧中。此時此刻,此情此景,美輪美奐,不禁令我想起了陶潛的《桃花源記》中所描繪的仙境。若不是那隱隱約約出現的高樓在不斷地提醒我這是現代,恐怕我早就以為這是夢境而不是現實了。

看著這由水珠構造成的珠簾漸漸消失,我的心裡竟產生了一種悲傷的情感。莫不是受了水珠滴落一去不復返的感染?是啊,多麼可惜,為何世間萬物都要經歷新陳代謝?無論花兒多美,它總是要凋落;無論小草多堅強,它總是要枯黃;無論雨景多令人沉醉,它總是要消失;無論時光多麼美好,它總是要逝去。但換一個角度來說,花兒謝了,還會長出一朵更美的;小草枯了,還會長出一株更堅強的;雨景消失,也還會有無數場;可是,“時間一去不復返”,逝去的時光,我們又怎能奢望它回來?

九年級寫景作文 篇9

每當春雨落下,留到我身邊聽到她那沙……沙……沙沙的聲音時,會讓我不由產生一種陶醉忘我的感覺。

春雨到來,萬物復甦,生機勃勃的景象又重新回到了這個世界,給人一種煥然一新的感覺。小草被春雨的呼喚,鑽出了土地,露出了綠油油的小腦袋;柳樹聽到了春雨的呼喚,誰風搖擺著發出了嫩芽的枝條;還有那百花爭先恐後的向大自然報道……這一切的一切不正是那春雨姑娘所帶來,所澆灌的嗎?其實我們所聽到的雨聲就是春雨用生命來敲擊世界的聲音,她滴落在屋簷瓦楞之間;花草樹木之中,江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起,便組成了一首最有情味的詩、一曲動聽的音樂!

雨是快樂而沉靜的,雨從天空中飄落,伴著歡快的足音盪漾出陶醉的笑意,喝著自然清新的空氣;將溫柔的胸脯輕輕的貼近土地,在泥土中消融。

當我們靜下心來,閉上眼睛春日的午後;在茂密幽靜的竹林;在悠長寂寥的小巷,聽那來自雨纖細的聲音,聽雨深深的呼吸……春雨真美!

九年級寫景作文 篇10

春日裡,百花齊放,奼紫嫣紅,花叢中,一個女孩正在伴隨著自然的旋律翩翩起舞。花兒為她微笑,鳥兒為她歌唱,就連那蟲,也跟著動了起來。我就坐在她身旁,當她的觀眾,這是最幸福的事了。

這個女孩叫林,是我的鄰居,酷愛舞蹈,因為,她希望,自己有一天,能夠舞動奇蹟,舞出人生之巔。

春又來,春又去。那年春天,她18歲了。她的人生正如她的舞蹈一般美好,如春天一樣絢麗。

可人生風雨無常,變幻莫測。亦是今朝花不勝收,明日大雪紛飛,也可謂是今日豔陽高照,明日冰凍三尺。

又是春,又是花叢,她像往常一樣,輕歌曼舞。她蓮步輕移,滿得花兒笑開顏;她眼神一轉,盡是鳥兒歡喜鳴……

沉浸在美妙之中……

春日裡,好像出現了一絲不和諧,風,突然有些刺骨。伴隨著一陣刺骨的風颳過,她,嬌小的身子,突然一下,倒在了花叢裡。

花兒們都驚住了,花瓣好像都在顫抖,搖搖頭,好像在說:“怎麼了?怎麼了?”,煞是焦急與憂愁。

林的父母趕緊把她送到了醫院檢查,確被告知患上了一種現代醫學還未攻克的不治之症——腦癌!被醫生告知,只有三個月了。那一刻,我發現,流動的風靜止了,多彩的世界變得單一了。

我聞知,壓抑不住心中的那份哀傷,一切的一切,都浮現在我的眼前。我在哭,她卻在笑,而且笑得很燦爛。

在被醫生預言生命將要戛然而止時,她卻很好的保持了一個舞者的從容不迫,做出了一個令人詫異的決定——死後,捐獻所有有用器官給熱愛舞蹈的殘疾人。

欲語淚先流。

春天走了,她也伴隨著春姑娘的舞步離去,只不過,再也不會回來了。

又是春天,我又來到了花叢裡,聽風兒吟唱,視花兒曼舞。一陣風輕輕撫摸過我的臉頰,我看見了,五個人,一起在跳舞。林和四個受捐助的人。

剎那,我明白了她的心:“舞動奇蹟?一個人很難辦到,可人心齊,泰山移,一切皆有可能,即使我的生命不復存在,我也要讓我的生命在他人身上得到傳承。”

春天,陽光下,花叢裡,林,輕歌,曼舞,演繹舞動奇蹟。