氣球節作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的氣球節作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
現在的節日有好多好多，如春節、重陽節、端午節、教師節等，每一個節日都飲食著一個願望，我在每一個節日裡過得都很充實，但我今天十分想自己設立一個節日，這樣每一年都能過上自己設立的節日。
正在我左思右想的時候，一個氣球從窗戶外面飛進了我的家，我何不設立一個氣球節呢？就這樣決定了。
7月13日氣球節終於來到了，我拿著一個小喇叭和十箱氣球來到了街上，我先拿出一袋氣球，把它吹了起來，讓它們全部飄向空中，一群群調皮的小孩子跑了過來，奇怪地問我：“你為什麼放這麼多氣球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日氣球節呀，我們一起來踩氣球吧。”於是，他們就邊踩邊喊：“今天是氣球節，我們一起踩氣球呀！”踩呀踩呀真快樂。
這時，更多的大人和小朋友都聽見了，我們的喊聲和“噼叭”的氣球聲，不一會兒，很多人都扔掉了手中的活，一起來踩氣球，他們吹得十分迅速，轉眼間，步行街就要成了氣球街了，我們在氣球堆裡爬也爬不起來，更好玩的是有的人乾脆就躺在了氣球堆裡，想美美地睡上一覺，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家玩累了，就把氣球當成了被子，呼呼大睡。突然，風把氣球帶到了角角落落，每個人都沉浸在了氣球那歡樂的海洋裡。教室裡掛的是氣球，操場上小朋友手裡拿的是氣球 ，商店裡掛的還是氣球，到處張燈結綵的，走到哪裡，氣球就能看到哪裡，這是一個美麗、快樂、幸福的氣球節。
紅色是代表著喜悅，綠色是代表著環保，那麼氣球是代表什麼？只要你把氣球踩暴，那就代表疲倦已經消除，幸福生活已經來到。每年能過這樣的氣球節真是無比得快樂，這樣的節日有誰不喜歡呢？
氣球節作文2“砰！砰！快點加油！”這個聲音是六教室裡傳出來的，這是我們在玩擠氣球的比賽呢，比賽時， 大家都在想方設法地把氣球弄破。我和孫敬敬一起用身體使勁擠氣球，可是就是擠不破，看著別人都擠破了，我們也很急······上課時，劉老師讓我們來一個吹氣球大賽，我們在老師的引導下，都把各自的氣球吹起來並把它繫好。之後大家很迷惑，就問老師為什麼要吹氣球。
老師卻說；接下來有更精彩的，我們還要把它給擠破。聽到這，我和孫敬敬都很激動不已，因為我認為擠氣球很容易。第一組同學上去了，他們倆個是健壯的大男生，只見他們把氣球夾在屁股上，手挽著使勁擠那個氣球，可是氣球就好像一個不聽話的孩子。東跑跑西跑跑就是夾不住呀!真是讓人著急。他們的眼睛緊閉著，臉也急得全都紅了，可就是氣球不給力，朝窗戶哪裡跑，他們的氣球都變成了一個長葫蘆一樣。對方的氣球不知道為什麼一下子就破了。我看著他們默默給他們加油，啊，氣球終於“砰”的一聲破了。
很快地擠氣球就輪到我們倆個了。我用手把氣球放在了我們倆個腰的中間，我們的氣球比上次的第一組還要活，它東扭西扭，就是和我們唱反調。怎麼擠氣球就是不破，看到別人的氣球都擠破了，我們很著急。我們最終還是沒擠破。這次比賽，我們沒擠破氣球，我認為是我們沒有把握好技巧，所以凡事要把握技巧，這樣才會事半功倍。
氣球節作文3近幾天，我經常看見小孩子向家長吵著要買氣球，而家長說什麼也不肯。我看在眼裡，記在心裡。為了完成這些小朋友們共同的心願，我想設立一個“氣球節”。
氣球節就定在6月2日。因為6月2日是兒童節的後一天，可以讓小孩子們痛痛快快地開心玩兩天。
盼著，盼著，盼著……令人期待的氣球節終於來臨啦！小孩子們和家人會早早地來到氣球節的舉辦地點——白馬公園。志願者們會給每一個小朋友都發七個氣球皮和一個吹好的氣球。
第一場活動是氣球大戰。氣球大戰分為兩個隊伍，紅方和藍方。每個人拿著幾個特製的氣球向對方扔，對方就需要左躲右閃，保證不被氣球砸到，再選一個合適的時機，發起“反擊”。
第二場活動是鐳射打氣球。志願者會把很多氣球卡在基座上，小朋友們用專門的鐳射瞄準後打，打的總數最多的那個小朋友可以得到禮品。
第三場活動，也是我最喜歡的一場活動——放飛夢想。小朋友們會在家長的幫助下，在氫氣球上寫下自己最美好的夢想。在活動主持人“三、二、一！夢想起航！”的一聲令下，小朋友們輕輕地鬆手，陸續放飛了自己的夢想氣球。大家欣喜若狂，載歌載舞，在我們愉快的笑聲中，夢想氣球緩緩地飛上天空。
很快地，主持人會大聲宣佈：“六·二氣球節活動到此結束，請小朋友們到出口處領取活動紀念品。”或許大家都會感到依依不捨，但我相信，活動紀念品絕對會讓他們忘記自己的不捨，眼前一亮，愛不釋手。具體是什麼紀念品，就等你來參加活動嘍！
我想象著氣球節的盛況。如果真的'有這個節日，那該有多好哇！
氣球節作文4每個人都有一個童真的氣球夢，我也不例外。國慶那天，我和無數的人一樣懷著好奇而激動的心情湧向集美市民廣場，因為那裡正舉辦國際氣球展。
我迫不及待地向市民廣場衝過去。廣場上人山人海，烈日炎炎，興奮的人群像火熱的太陽一樣熱情，一眼望去，東邊一大片一大片是花花綠綠的傘，西邊舞臺是被大人舉在頭上的小朋友，許多人聚集在一起，一陣陣歡呼聲尖叫聲。舞臺上的表演者正賣力拿著氣球表演呢，瞧，他正在做什麼？一隻螃蟹？一隻龍蝦？還是布娃娃？編著編著，突然，拿起由一個個小小的圓形氣球組成的長長的氣球結，把頭尾拼接起來，啊！神奇的變成一條耀武揚威的小龍，騰空而起，簡直活靈活現！太厲害了！
氣球展上還有令人大開眼界的氣球巡演。有惟妙惟肖的小白兔，有威猛雄偉的大獅子，還有小巧輕盈的蜜蜂和機靈可愛的小猴子。這是什麼？啊！是火烈鳥，一陣風拂過，它的脖子還會搖呢，就像在跟我們點頭問好；這是什麼？鳳凰、八哥，還是金絲雀？一個個不起眼的小氣球變成了令人驚歎的藝術品。瞧！這還有五彩斑斕的孔雀，和怪模怪樣的，怒目圓瞪的大猩猩呢！還有花草樹木。它們由五顏六色的氣球編成的“森林之家”真是讓人大開眼界！人們發出一陣陣驚歎聲。
這次氣球節獲得了吉尼斯世界紀錄，它們共用了三十六萬五千個氣球，幾十萬個五彩繽紛的氣球集中在一起，無法想象它們將展現怎樣的一種奪目的美！龐大的氣球藝術節，讓人流連忘返！它們的表演讓人歡呼尖叫！這是一個氣球的世界，孩子們的樂園。這些藝術家們把一個個不起眼的小氣球變成了令人驚歎的藝術品！他們真了不起！
氣球節作文5今天早上，我張開了眼睛，我一看手錶，哇，今天是3月20日，是氣球節啊！
我跑到外面，被眼前的情景震驚了：屋頂上公園裡裝滿了氣球，五顏六色的，漂亮極了。就連路燈燈上都是氣球，人們的衣服也是鼓鼓的，竟然都是氣球做的……
今天，大人不用去工作了，小孩不用上學了，都要到外面去玩氣球，每人都可以領到80個氣球，還可以進行比賽，有比誰吹得最大的，有比誰最先吹爆的比賽，還有比誰吹的氣球能第一個把自己帶到天上的……各式各樣的比賽，應有盡有。
我來到“誰吹得最大”比賽場地前，拿起一個用奈米材料製作不會爆的氣球，拼命地吹，因為拿到第一名，就能擁有一張免費坐熱氣球的票。我在心裡默默地說：“加油，你一定可以的，只要吹不死，就往死裡吹。”我的臉漲得通紅，氣球就從拇指大小變到籃球大小。又過了一會兒，氣球就有5個籃球大了。此時，裁判吹響了結束的哨音，選手們都停止了吹氣，他用儀器測量了我們吹出來的氣球的直徑，我因6釐米的差距屈居第二。
接下來，我又去參加了比誰最先踩爆20個氣球的比賽。我可是提前做好了準備的，我在鞋子上裝上好多個圖釘，氣球一沾即爆。這次我要一雪前恥，必須拿到第一。於是，我瘋狂在氣球堆裡踩了起來，果不其然，我最終拿到第一，真開心啊！
怎麼樣，我設計的氣球節，好不好玩？你是不是也想來玩呢？
氣球節作文6世界上有中秋節、元宵節、兒童節……這麼多有趣的節日，可是，為什麼就沒有氣球節呢？這樣的話，我們的生活又會新增很多笑聲。但願市長聽到我的建議，可以採納！瞧吧，氣球節這天有多好玩！我拿出了我和同學們一年的心血：一千臺大氣球機！這種機器一秒鐘就會製造一個吹滿氣的大氣球。哈哈，這下，大街小巷堆滿了氣球！
看！那些人和氣球玩得多麼開心啊！有些人把那些氣球當成炸彈，左躲右閃；有些人卻想把氣球全踩完，可是剛踩爆一個，就會冒出另一個，急得滿頭大汗；還有人瞪著氣球，一會兒哈哈大笑，一會兒愁眉苦臉，也不知為啥……
人們玩得有趣，穿得也有趣。看那個小孩，他頭上戴著一個大氣球，身上也穿著幾個大氣球，看起來就像是個胖子。再看那群女人，身上、頭上、腳上全部都掛著踩爆的氣球，可真像一群彩毛怪。還有個人才有趣呢，他的兩個腮幫上有兩個大白氣球，身上卻是綠色的氣球，真像是個癩蛤蟆！
這一天的交通工具也變得稀奇古怪。那輛自行車上的氣球沉甸甸的，就有人好奇地用手戳了一下，結果他一下子從好奇鬼變成了倒黴鬼。原來，那些氣球是水氣球！嘿，這輛小汽車真漂亮：車身上畫滿了逼真的氣球圖案，車頂上還有四個裝著鈴鐺的彩色氣球，漂亮得讓人羨慕！
除了這些，還有個男孩兒十分特別。他長得很可愛，做的事也很可愛。他想讓自己的家像《飛屋環遊記》裡的屋子一樣飛起來，繫了很多很多氣球，卻始終飛不起來。但讓他感到欣慰的是，他的家成了整個氣球節的焦點！他望了望自家的屋頂，笑了！
氣球節過後，便是一陣大風，地上殘留的氣球吹上了天空，望著這彩色的天空，我很自豪！
