【推薦】六年級年的作文300字彙編6篇
在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級年的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
有時候我不怎麼理解媽媽對我的愛，不知道為什麼媽媽總是吧表達他對我的愛呢？而我也不知道媽媽的愛是怎麼樣的。
後來我長大了，才知道媽媽對我是多麼愛呀，，只是他的愛不知道而已，總是讓我細心的去找，去理解。還記得小時候我吃多了就會不停的打嗝，這時媽媽突然下我一下，我就不打嗝了，這就是愛吧！
還記得小時候我不小心玩壞了一個電腦，那時才六歲，媽媽卻笑著對我說，沒事只要不是故意的就行了。那是我深深地知道我在媽媽心裡的重要性！
上了國小，媽媽總是管的`很嚴，那時我認為媽媽不愛我了，直到二年級，我們老師給我們將了一整結課。全都是關於我們未來的發展，老師還說；“不要對媽媽的愛有任何不滿，因為媽媽對你做的美個事都是為了幫助你們成功做人。”
我深刻的體會到了媽媽對我的愛是無處不存在的，一定要珍惜媽媽的愛！
六年級年的作文300字 篇2
外面寒風呼嘯，北風放肆地舔著窗子，想從外面鑽進來。花朵也有幾分枯萎。
我走在回家的路上，儘管我穿的很薄，但我的心早已被濃濃的愛暖和了。
在下午五六點鐘的時候，一位盲老人走在了路邊，圍巾有些破了，衣服也有幾個大洞，邊走邊發抖。他白髮蒼蒼的頭髮顯出經歷的滄桑，滿臉遍佈的皺紋顯出曾經像花朵般的美麗。
我在路旁看著，心裡不免有些發酸，我轉過頭去，去撫摸枯萎焦黃的花瓣，感覺心似乎已經墜入萬丈深淵。
周圍的人都未來處理這位盲老人，我又有些心酸。可這時，嗒嗒的足音彷彿一支悠揚的小令，照在我們每個人的心田。我猛地回頭，看見微弱的`燈光照在一位年輕男子的皮衣上。那名青年將那位老人的手挽著，一步一步像對待一朵嬌嫩的花朵一樣。嗒嗒的足音又像個含苞待放的花骨朵，綻放在我們每個人的心田。那對面的濃霧，好像也被感動了，為他們退出一條道來。
我看了，也感動了。我慢慢的往回走，看見一朵朵枯萎焦黃的小花，似乎重新站了起來，重新向這刺骨寒風說：“我不怕你，來吧！”我望著一朵朵搖曳的小花，想：如果我們給予你一點幫助，你就會更美吧！
六年級年的作文300字 篇3
9月4日，新學期開始啦！下午第一節是科學課。
聽說換了新的科學課老師，同學們都十分期待。上課的鈴聲響了，等了半分鐘左右，從門外走進來一位穿著工作服，四十歲左右、滿臉皺紋的“維修工”。同學們看到他，竊竊私語起來，“這不是維修工師傅嗎？走錯教室了吧？”這時只見這位“維修工”不緊不慢的走到講臺上，似乎看穿了同學們的心理，擺了擺手說“同學們，我沒走錯教室，我是你們的'新科學課老師。”這時候，大家再也忍不住了，一齊放聲大笑。老師也沒有訓斥大家，繼續說：“這個學期，我們要學習人體學，首先，我們要知道我們的心臟在哪兒。”說著，他看著我們大家，把手放在胸口，唸唸有詞的說“我聽見有人讓我把我的心臟拿出來，好，我拿出來。”同學們驚訝的都伸起脖子。這時候，他便做出一種很痛苦的表情：“那是不可能的。”同學們都笑得前仰後合。
一節課很快就結束了，整節課都充滿了歡聲笑語，同學們彷彿都忘了是在上課。我喜歡這節科學課，更喜歡這位穿著樸素、幽默的“維修工”老師！
六年級年的作文300字 篇4
暑假裡，我看了這本《一路風景》，感觸很深。
一棵生長在懸崖上的小野花，沒有人注意過它的存在，但是沒有任何目的的，它還是綻放了。一株野草生長，生長在石縫裡，兩塊大石頭擠壓著它，使它沒有生長的空間。可是它卻毫無畏懼地穿過了石縫，在陽光下綻放出生命的容顏。這，是一種生命的美麗
讓我們為野花野草鼓掌!
一陣雨過後，一堵古老的圍牆上有了一點綠色。幾個月後，曾經的一點綠色早已經爬滿了牆頭，這就是爬山虎。你瞧，這牆是多麼地陡，而爬山虎卻毫不猶豫地選擇了這個不適合生長的地方生長，這需要多大的勇氣啊!可是它還是選擇了這裡，在陽光下展現自己的`活力。那也是一種生命的美麗。
讓我們為堅強的爬山虎鼓掌!
雛菊綻放時花朵很小，星星點點，散佈在草坪中，像是灑了一地的金子。金子沒有生命，雛菊卻能夠綻放自己。它們從不刻意張揚，卻總是博得人們的喜愛，那是一種集體的美麗。
讓我們為微小的美麗鼓掌!
其實，只要我們真心地仰望，任何微小的事物，我們都能發現一種美麗，學到一些生活之外的東西，這需要我們先透視自己的心靈,讓自己變得純粹。所以，發現微小的美麗，也是一種對情操的陶冶。
讓我們為微小的美麗鼓掌!
六年級年的作文300字 篇5
上學像一首進行曲，放學像一首圓舞曲，這是我在學校門口獨特的發現。
早上的時間真是緊張啊！起床後，刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫，七點半了，於是我背起書包趕緊和爸爸一起來到學校。
到了學校門口，我發現人們都是急急忙忙的，來自不同方向的.同學，在家長的護送下逐漸向學校門口起來，大家心裡只有一個想法“快點，別遲到了！”你瞧，他們的表情都是焦急的。一到校門口，同學們就像離弦的箭一樣，向各自的教室跑去，有的家長們直到看不見孩子了慢慢離開。多麼盡職盡責的家長呀！
放學的時候，同學們個個高興得像吃了蜜似的，臉上露出開心的笑容，按照學校的要求，整整齊齊排好隊後，向學校門口走去。家長們一點也沒有上午緊張的表情了，而更多的是期待和關切，一見到孩子，便接過書包，然後仔細地詢問：今天上了什麼什麼課、有考試沒有等等。
這就是我在學校門口的發現，你們覺得有趣嗎？
六年級年的作文300字 篇6
從前，在日本大阪一個家庭，有一個爸爸，一個媽媽，和兩個還沒上幼稚園的男孩。
爸爸要養活妻子和兩個孩子，工作很忙，常常早出晚歸，不到吃飯的時候一般不會回到家。
一天，爸爸剛進家門就看見了他的兩個孩子用猶豫的眼神看著他，哥哥說：“爸……爸爸，您工作一個小時賺多少錢那？”爸爸也不知道孩子們葫蘆裡買的'什麼藥，就說：“呃……大概六千日元左右吧。”話音剛落，弟弟便怯怯地說：“嗯……爸爸，您能不能借我們兩千日元哪?”爸爸雖然不知道他們在搞什麼名堂，但還是給了他們兩千日元。接到兩千日元后，兄弟二人便歡天喜，又蹦又跳的，還去給媽媽說，讓爸爸丈二和尚——摸不著頭腦，這時，孩子們興奮地的說：“爸爸，我們現在已經有六千日元了，您明天能不能早一個小時回家呀？？！！”
以後，爸爸再也不會來那麼晚啦，因為，那一個小時已經被他的孩子們“買”走啦。當然，不是用錢，而是用他們的“童心”。
