寬容國小作文(合集15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的寬容國小作文，希望能夠幫助到大家。

寬容國小作文1

“啪”的一聲，墨水瓶摔在了地上，地面被“畫”出了一幅畫。幸好媽媽沒在家，要不然她會把我打入“十八層地獄”的。

說曹操曹操到，天哪！媽媽居然回來了！我應該老實交代還是撒謊呢？如果老實交代“犯罪經過”，媽媽會不會原諒我呢？如果撒謊，那我還是個好孩子嗎？我身上沾滿了墨水，呆呆地站在門口。媽媽看到我的樣子，立刻明白髮生了什麼事。“媽……我……不……小心……打蚊子……打……破了墨水……瓶”。我支支吾吾地說。

媽媽溫柔地說：“先把玻璃掃走，小心別劃破了手。”我原以為媽媽會大發雷霆，沒想到媽媽連一聲也沒吵我。真是個好媽媽！我高興地趕緊拿起笤帚去掃地。一會兒功夫，我和媽媽就把地面打掃得乾乾淨淨，可是牆上還是有墨水跡。“牆就讓你爸爸再刷一層塗料吧。”我沒說話，只是不好意思地低下了頭。

晚上，我問媽媽：“您為什麼不發脾氣呢？”“誰都有犯錯誤的時候，只要不是故意的，就可以原諒。”我心裡湧起一陣溫暖，感受到了寬容的滋味。

寬容國小作文2

寬容，簡單的兩個字卻意味深長。寬容是我們做人的基本原則；寬容是我們做事的前提；寬容是我們成就大世界的基礎。

能做到寬容，能做到自私，這都是再簡單不過的問題。寬容、自私，我們應該做出慎重的考慮，來選擇其中的一種。我們以後能否做出大事業，就在於我們這一時的選擇。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。學會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

寬容是一種責任，在學是生活中，批評他人，會讓他人感到不服；辱罵他人，會對他人感到難過；欺辱他人，會讓他人感到疼痛；威脅他人，會讓他人感到害怕。只有寬容能來解決，不但能讓他人感到安慰，也能讓自己感到欣慰。

我們應該把心中的寬容的那一朵花慢慢的綻放，生出五彩繽紛的花朵，讓自己做一個有即寬容又有責任的人！

寬容國小作文3

我常常思考：寬容是什麼？直到那件事，讓我知道了什麼是寬容，也讓我收穫了寬容……

一次，我到姑姑家玩，看到陽臺上漂亮的花草，我走上前去欣賞。正欣賞著美麗的花兒，卻聽到樓上傳來了“嘭嘭”的拍打被子的聲音。接著，羽毛夾雜著灰塵從天而降，落在美麗的花兒上。我忍不住厲聲向樓上呵斥道：“誰呀！幹什麼？沒看見樓下有住戶嗎？”

過了一會兒，拍打聲停止了，我拿來水壺給那些髒兮兮的花兒淋浴，花兒恢復了美麗的容顏。

我看著漂亮的花兒心情大好，正準備把水壺放回廚房，不好，一群調皮的水珠趁我不注意，順著花盆落下樓去。我忐忑不安地向下瞄了一眼，糟糕！水珠不偏不倚，正好落在樓下陽臺上晾晒的棉被上。這下我闖大禍了，怎麼辦呢？我懷著不安的心情探了探頭，又向樓下瞄了一眼，只見樓下的老爺爺正伸著頭往上看呢。我心裡一驚。誰知道，老爺爺卻朝我笑了笑說：“今天天氣真好，是可以澆澆花的。”說完，老爺爺把棉被搬回了屋裡。

我呆了一會兒，便向樓上跑去。我低著頭對阿姨說：“阿姨，今天天氣可真好，晒晒被子也是應該的。”阿姨聽了，笑著對我說：“是呀，天氣很好！”我不好意思地衝阿姨笑了笑。

原來，寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時，往往比激烈的報復更有效。我慶幸我收穫了寬容！

寬容國小作文4

寬容像陽光，溫暖著我們;寬容像小溪，為我們送去祝福;寬容像雨露，滋潤著大地。如果每一個人都有一顆寬容的心，世界將會變得更加美好。

還記得有一次上毛筆字學習課，我正在專心致志地聽著老師講解寫毛筆字的注意事項。突然間，我感覺到背後一陣溼漉漉的，用手一摸，哎呀！只見滿手都是黑乎乎的墨汁。我立即回過頭，坐在後面的同學正用驚恐的眼睛望著我，好像在說：“對不起，對不起，我不是故意的”。頓時，我怒髮衝冠，兩眼直冒火光，真想狠狠地罵她一頓。只見她拿了一張衛生紙，慌忙幫我擦了起來，邊擦邊說：“對不起，我不是故意的，下課了，我幫你洗乾淨”。聽到同學的這句話，再看到她慌亂的樣子，我不忍心罵她了。正如法國文學家雨果說的那樣：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。是啊！我們每個人都應該有一顆寬容的心。而且，人人都有為難的時候，要是我站在別人的角度想想別人的難處，也許我應該原諒她。於是我的火氣一下子沒了，還笑著對她說：“沒關係，我回家用漂白液洗一下，也許能洗乾淨，再說，你這一畫，還把我的衣服變漂亮了，謝謝你還來不及呢！”那位同學聽了我的話，臉上露出了笑容。於是這場本該發生的戰爭瞬間轉化成了和平，而我和那位同學都很快樂。因為我寬容了別人，別人快樂，別人稱讚我有一顆寬容的心，我更快樂。

朋友們，如果我們每一個人都能有一顆寬容的心，你們會發現生活處處都有快樂。

寬容國小作文5

寬容是陽光，它能縮短人與人之間的距離;寬容是良藥，它能使犯了過錯的人改過自新。

我曾經在一本書上看到過這樣一則故事：有一位老禪師，一天晚上在祥禪院裡散步，發現牆角有一張椅子。

禪師心想：這一定是有人不遵守寺規，越牆出去遊玩了。於是，老禪師便搬開椅子，蹲在原處觀察。過了一會兒，果然有一個小和尚翻牆而入，在黑暗中踩著禪師的背脊下到了院子。

當他雙腳落地的時候，才發現剛才踏的不是椅子，而是自己的老師。小和尚頓時驚慌失措。

但出人意料的是，老禪師並沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深太涼，快去多穿件衣服。”

小和尚感激涕零，回去後告訴其他的師兄弟。

從處以後，再也沒有和尚夜裡越牆出去了。

那位禪師是多麼偉大!他寬容了小和尚的過錯，用一句暖暖的關懷代替了所有的責罵。他的寬容感動了小和尚，更感動了通過小和尚知道此事的和尚們，禪師因此在勸和尚夜裡不要出寺上收到了事半功倍的效果。

“世事如棋，讓一著不聲色;心田似海，納百川方見容人。”寬容和原諒別人的過錯是維護人與人之間的良好關係和基石，正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會變得如此美好。

“責人之心責己，恕己之心恕人。”讓我們敞開胸襟，去寬容別人，使生活永遠充滿溫馨和睦吧。

寬容國小作文6

人非聖賢，敦能無過。人之所以為人，正是因為人不完美，總會犯錯;不犯錯的不是人，是神。當然我的`們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我的們又不能讓它消失，何不學會寬容?

學會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我的們也沒有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會以為你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關係。

要寬容他人，學會用發展的觀點去看一個人，所以我的們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。

寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我的不同意你的觀點，但我的至死捍衛你說話的權利。生活中，也許我的們常會因為談論到自己所喜歡的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我的們拒絕承認他們的缺點，我的們也不能干涉他人講話而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學舌，但是我的們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學說話的權力，因為這鸚鵡的本性。

寬容國小作文7

寬容，這是做人最基礎的原則；寬容，它將帶給我們許多感動，許多友誼；寬容，它將成為一支明亮的蠟燭，照亮我們彼此的心靈，使人與人之間不在有猜疑，不在有矛盾。

我，是一個即將升入國中的六年級學生，本來，我對“寬容”這一詞理解得並不是很深刻，我總想，只要自己什麼都好就行了，何必去顧及他人呢？但是，在近期發生的一見事，讓我對“寬容”有了更深刻的認識。

那一天放學，天上突然下起了大雨。而因為早上並沒有下雨的，所以我沒將傘拿到學校，這使我非常著急。雨越下越大，一點兒也沒有減弱，於是，我決定冒雨跑回家。

衝出學校後，我一路狂奔，竟沒有注意到前方有一位阿姨。“啊！”隨著一聲大叫，我不偏不倚地撞上了那位阿姨，還把那位阿姨手中的傘給撞壞了。我低下了頭，低聲說道：“阿姨，對……對……對不起。”我本想那位阿姨一定會大罵我，甚至讓我賠撞壞的雨傘的錢。可沒想到那位阿姨不但沒批評我，還摸著我的頭說：“小朋友，以後可別跑這麼快，如果撞到了老人，那就不得了了，知道嗎？”“哦！”我摸了摸自己的頭，不好意思地說。那位阿姨看了看我，笑著走了。而我，卻站在大雨中，半天沒回過神來……

其實，你對他人寬容，換來的就是今後他人對你的寬容。這樣互相寬容，就會使雙方更加尊重對方。這樣，世界就回無比美好。

寬容國小作文8

每次當別人談論人際關係的時候，總會說要相互尊重相互寬容。可對我來說，尊重和寬容是有一個前提的，那就你在總體上是一個值得尊重和寬容的人。 如果哪一天我無意冒犯了你，而你卻一邊加倍反擊一邊跟被開水燙著了的貓似的叫嚷著要我尊重你，那我只能送你兩字：沒門！在朋友之間長期的關係裡，冒犯是不可避免的，畢竟需要一個相互瞭解的過程。這就像摸石頭過河，難眠會摔著。關鍵是摔著以後怎麼處理。有的人是惡相畢露，立馬反擊，激起濁浪三千。這種人，從他暴露出原形起，就可以和他斷交了。我相信，不止我，大多數人都無法接受一個不能容忍冒犯的炸藥桶作朋友。

我認為，比較妥的處理方式為，冒犯別人的一方要及時道歉，這是談尊重的前提。如果冒犯的一方還未意識到錯誤，那麼另一方要以適當的方式告知，你冒犯了我，你要道歉，這體現了你的寬容。這一步很關鍵，處理不好，關係就會出現裂痕，接著可能會演變成仇恨。如果兩個人都死抗，那麼你們的關係就快玩完了。從此以後，冒犯別人的傢伙再說什麼尊重寬容之類的混賬話，你大可以嗤之以鼻；相應地，如果你沒作出過讓步，那你以後也休想別人怎麼尊重你。 這就是我觀點。當你在講尊重寬容之前，先捫心自問：我是一個值得尊重的人嗎？

寬容國小作文9

寬容，寬是寬大不嚴的意思;容是對人肚量大，不計較。

有這樣一件事，讓我對寬容這個詞有了更多的思考。

在電視上我看到一個大哥哥騎著自行車不小心碰到了一位阿姨，阿姨雖然毫髮無傷，卻一屁股坐在地上，抱著腳大聲哭叫，大哥哥連忙向她道歉，並且上前扶她。阿姨並沒有站起來，卻扯著大哥哥的手不放，說自己受傷了，要大哥哥賠錢。大哥哥要送她去醫院，但阿姨不同意。路邊圍了很多人，都勸阿姨去醫院看看，可阿姨還是不肯去，還叫路邊的人不要多管閒事。路邊的人都覺得阿姨得理不饒人，太過分了。無奈之下大哥哥給了阿姨兩百元錢，才得以脫身，阿姨拿著錢罵罵咧咧的走了。

這件事讓我很難受，非常生氣，我不知這個阿姨怎麼會這樣。大哥哥好可憐。從小，爸爸媽媽就告訴我：人與人之間要相互關心、相互幫助。別人做錯事了要學會原諒，不要因為一些小事去斤斤計較。也許，這就是寬容的意思吧！

通過這件事讓我懂得，人要有一顆寬容的心，即使別人錯了，也要學會原諒。這樣才不會失去朋友，得到關懷。如果這個世界上，每個人都有一顆寬容的心，那麼我們的世界就不會有爭吵，到處一片祥和，充滿愛。

寬容國小作文10

寬容是一種美德，寬容他人是一種偉大的做法，而我就做了這樣一件事。

在前幾天，也就是我去哈爾濱的時候。在上車時，有一個拿著很大包的青年，他的包險些把我碰倒，他也感覺到好像碰到了什麼，於是他一回頭，他的包又在我的頭上打了一下，我更加生氣了，他看到我生氣了，連忙說：“對不起，小朋友，我不是故意的。”我雖然很生氣，但是我看他很懇切，並且他拿那麼大的包，碰到人是在所難免的，所以最終我還是原諒了他。

跟媽媽下了車，到了醫院，一箇中年人不知道坐在椅子上想什麼，我剛走過去就被拌倒了，而他也被嚇了一大跳，之後便把我扶了起來，向我說對不起，我雖然很生氣，但是我想到了媽媽買的一本書，上面有一篇短文就是寫寬容他人的事，我記得清清楚楚，作者寬容了他人，交到了一個朋友，我也要向作者一樣寬容他人。

我學會了寬容，寬容是人與人交往必不可少的。相信我，寬容不但可以多一些朋友，還可以多一點快樂。相信我，寬容他人是一件快樂的事。

寬容國小作文11

在美德這個大花壇中，盛開著許多美麗的鮮花，其中，有一種花叫寬容，它是那樣美麗，那樣動人。

記得那是一個陽光明媚的早晨，緊張的數學期末考試開始了。隨著時間的推移，考試進入的尾聲，我的塗改帶也已經光榮地完成了使命。可是偏偏就在這時，我不小心把答案59寫成了56，怎麼辦呀？沒辦法，我只好向後邊的“噁心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去，嘴裡還不停地小聲說道：“塗改帶，塗改帶”！沒想到平時跟我勾心鬥角的他真的就把他的塗改帶借給我了。

我趕快塗了起來，可是沒想到意外發生了，“嚓”的一聲，我心頭一顫，不會壞了吧？我一看，呀！塗改帶的紙條斷了！我想幫他修一下，可是時間來不及了，只剩下10分鐘，還有12道題沒寫呢！

不知為什麼，這10分種過的極為漫長，火辣辣的太陽烤的我喘不過氣來，終於考完了。

這時“惡習大王”突然管我要塗改帶，我一下子冒出了冷汗，吱吱唔唔地。他一見我這樣就說：“是不是壞了”我“嗯”了一聲。我還以為他會對我大發雷霆，只聽他“噢”了一聲，對我說，“嗨，反正都沒了，沒事，舊的不去，新的不來嘛”！望著他寬容的微笑，我也不再害怕了。

的確，不管這個人外表如何，只要心靈花壇中有一種叫寬容的花，那都是最美麗，最動人的。

寬容國小作文12

寬容，多麼有魅力的字眼。因為寬容，陌生人之間會變得溫暖；因為寬容，生命才變得更加厚重而精彩。它的魅力不在於它是多麼的遙不可及，而在於它存在於我們生活中的點點滴滴中。

去年冬天的一個下雪的清晨，我步行去學校，一邊埋怨那忽然不走了的鬧鐘，一邊抱怨這個溼滑的早晨。天還沒大亮，路上的行人並不多，幾乎都是像我一樣匆匆趕路的學生。距離上課的時間越來越近了，我不覺加快了腳步。剛踏進校門，“叮鈴鈴”，預備鈴響了起來。沒有時間了，我不管三七二十一的向前衝去。結果一個不留意，把身邊一個小女孩撞倒了，我停下來，連聲對她說“對不起！！”她一邊起來一邊說“沒關係，你快走吧！正說著，上課鈴聲響起來了，我又飛快地跑向教室。忽然想起應該問問她的名字。可是當我回頭看時，那個女孩已經走遠了。我心裡感到一陣溫暖，腦海中浮現出兩個字寬容。

從那以後，我常常會想起那個女孩，她用實際行動告訴了我什麼是寬容。我也學會了用一顆寬容的心去對待別人-----被別人不小心踩了一腳，我會說一句“沒關係”；和朋友鬧彆扭，我會寬容地退一步；被人誤解，我會寬容地笑一笑。正是因為寬容，我的生活裡忽然有了許多的朋友，也多了很多溫暖。

我把這句話寫進了日記，也寫進了我的實際行動中-----我的朋友，我把寬容這兩個神奇的字送給你，既希望你擁有，也希望你給予。

寬容國小作文13

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組製做的小木船拿出來玩。

正當我們玩得開心的時候，陳明一不小心把我的摔壞了。我非常生氣，爭執中，陳明又把它踩壞了，我就一把奪過他的小木船。“你必須把這個賠我，因為你把我的弄壞了。”我毫不客氣地說，並將小木船放進書包裡，陳明望著被我拿走的小木船，滿臉哭色。我卻想:他把我的弄壞了，賠我是理所應當的。於是，我就揹著書包回家了。

近幾個月來，我和陳明沒講過一句話，也沒有再像以往那樣開心地玩過。

一天，放學了，我揹著書包一個人孤零零地走在回家的路上，又想起了這件事：自己是不是太過分了，為了一個小木船而破壞了好朋友之間的情誼。我低著頭繼續走......

這個時候，我發現了自己的身後總有個人跟著，當我走過一家店門前，那玻璃上映出了熟悉的身影，是陳明。我猛地一轉身，陳明停止了腳步，對我說：“上次我不小心將你精心製作的小木船弄得遍體鱗傷，對不起。”“嗯......沒關係，我上次也拿了你的小木船......我也不應該那樣做，因為一個小木船而破壞了我們之間的情誼。”我說著，就把書包裡的小木船遞給陳明，陳明接過小木船，也從口袋裡掏出一顆糖果給我，說：“下一次，我給你做一個新的，可以嗎？”“好的，沒問題。”我爽快地答應了，就這樣，我和陳明和好了。

從這件事讓我明白了：做人要學會寬容別人，從而才會讓情誼更上一層樓。

寬容國小作文14

寬容是一種美德，在我們的生活中不可少，我們應該不會寬容。

記得有一次下課，我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著，澤威說：“我有點兒口渴，我要回座位去喝點水。”然後我就跟隨著他來到他的座位。他一邊喝水，一邊聽我講笑話。當我說到最好笑的地方，誰知道他忍不住，撲嗤一笑，剛好把水噴到了我的衣服上。頓時，我火冒三丈，牙齒還發出“咯、咯…。。 ”的響聲，真是抬起拳頭就想打人。而澤威見到我的這幅樣子，就像樣只見到貓的老鼠，而且他的牙齒還“打仗”。

我看到澤威的樣子，我的心就軟了。這時我突然記起有一句話：“寬容他人是一種美德。”再想想自己現在的樣子，我的氣全消了，拳頭也慢慢地鬆了開來。我鬆了口氣，對他說：“算了吧！是是衣服弄溼了而已。”對我突如其來的轉變，他帶驚愕的表情問：“你真的不生氣了嗎？”“是的，我不生氣。”我回答。“真的？”他又問了一句。“真的！”我再誠肯地回答了一次。他這時候才歡呼地說：“哇，那就太棒了！”很快我們兩人又繼續高興地聊天了。一直到現在，我和澤威仍然是好朋友呢。

寬容是人人都有的，可是有的人卻偏偏不要它，那些就是心胸狹窄的人，他們往往會失去更多的友誼和歡樂！

寬容國小作文15

生活中難免有磕磕碰碰的事情，但是人們對待它們的態度卻不盡相同。一場小風波能在和平諒解的氣氛中化解，也可以發展為雙方脣槍舌劍，甚至大打出手。關鍵是人們是否本著寬容之心——推到誤會之牆，築起理解之橋的巨大力量。

俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。寬容換來“晴空”，寬容也能換來笑容。有了寬厚之心，即會有快樂之心。對別人的諒解，會換來彼此的理解，自然少許多不快，平添了幾張笑臉。與其為糾紛傷神動氣，不如本著寬容之心對待身邊的事。你會覺得身邊充滿了和睦、愉快的氣息。

寬容不僅能帶來笑容，還能帶來友誼，帶來支援。古人有云“愛人多容，可以得眾”。對人仁愛寬容就會得到大家的擁護，得到大家的友誼。培根說“得不到友誼的人，將是終生可憐的孤獨者”。生活中失去了友愛，人生還有何意義？寬巨集大量的人會以他的博大胸襟獲得友誼。正所謂“得人者昌，失人者亡”，事事計較，不懂得“得饒人處且饒人”的人會失去人們的支援，會遭到眾人的排擠，最後落得可悲的下場。待人接物、為人處事，都應本著一份寬容之心，你會覺得世界籠罩著友誼之光。沐浴在友誼的陽光裡，你會更加認識到寬容的重要性。