實用的研學作文400字彙編九篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的研學作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學作文400字 篇1
我今天到地質博物館參加了研學活動。
活動一開始，老師把我們分成了7個組，每組有5-6名組員和一個組長。老師說：“地質博物館的年齡太大了，它記憶能力已經衰退了，你們願意幫它把心願完成，讓它恢復記憶嗎？”大家齊聲說“願意”。於是，老師給每個人發了心願卡，一共有15個心願。
拿到卡片，活動正式開始了，大家都像離弦的箭一樣“嗖”地奔了出去。我們很快完成了心願一的5個名人連線，向著心願二跑去。我們認真的參觀著每層樓的展館，找尋著我們想要的答案……突然發現有的小組已經做到心願五了，於是我們加快了速度，我們開始合作，完成心願卡的速度就加快了。
最後，我們的成績原本是並列第二，但由於老師出的題目回答錯了一道，所以我們得了第三名。第一到第五名都有獎勵，獎品是什麼呢？一張4D電影票。我們拿著票興奮的手舞足蹈，真是太開心了！我馬上和媽媽約定，下週再來地質博物館看電影！
今天的活動，我學到了很多地質知識，也認識了很多新的朋友。這次小記者活動也告訴我們：一個小組要得到團體第一名，組長要做引導和做表率，組員要團結。團結就是力量。
研學作文400字 篇2
星期三我們全班同學都穿上了運動款校服，這是怎麼回事兒呢？原來肖老師。在星期二上午第1節語文課向大家宣佈：“明天下午我們要去育英路消防隊進行研學活動，大家明天全都要穿運動款校服！哪一個大組表現得最好，就不用做作業！”“ 太棒了！”同學們歡呼道。等教室安靜下來，肖老師就繼續上課了。
下午2時30分，我們排著整齊的隊伍。鴉雀無聲的走出了校門口，我們經過天橋、大學區。來到了育英路消防隊所處地，開始我們今天的研學之旅。首先我們按照朝會隊形排好，然後消防叔叔依次給我們講解各種消防器材的名稱、作用，消防叔叔講解的很詳細，大家聽得很認真，講完後，肖老師帶領我們參觀消防局內部，我們看到了5輛不同作用的消防車、各種各樣的防護服……
參觀完後，消防叔叔說：“大家學的很認真，那些火災都是由一些星星之火造成的，那麼我們在他使星星之火的時候，就可以把它滅掉，接下來我為大家講解怎樣正確使用滅火器。”說完消防叔叔。右腿在前，左腿在後，右手握住噴嘴，左手握住把手，要注意：在用的時候要拔掉保險絲哦！
4時12分時，我們回到了教室，肖老師給大家發了消防安全知識書，然後就開始了我們的班會課。
真是難忘的一天啊！
研學作文400字 篇3
今天風和日麗，萬里無雲，是一個秋遊的好天氣。好像老天爺知道我們今天外出研學，特地為我們安排了一個好天氣呢！
到了八點，老師說大巴來了，同學們爭先恐後地跑出教室，排好整齊的隊伍，像一條一字“長龍”。經過恐龍園園區的時候，我看到了一隻棘龍在朝天吼叫，一隻霸王龍追著一隻雷龍，好像要把它抓住當自己的午餐呀！
進到園裡，我就看見許多塑料做的恐龍，有一隻風神翼龍站在那裡，張開翅膀，好像要展翅翱翔藍天。首先我們去了中華恐龍館，一進館內，我就看見了一根柱子，上面刻著各個紀的年代表。然後映入眼簾的是一副腔棘魚的化石。它的起源可以追溯到奧陶紀。直到20世紀，一位漁民看到了一條腔棘魚。這是20世紀最偉大的動物發現。最後到了化石館，我看見了一隻巨大的恐龍，它的頭冠都快頂到天花板了，據說，他的真化石量達到了80%呢。在恐龍園裡，一塊塊化石，有遠古的氣味，有歷史的印跡。只是一塊小小的化石，就能把偉大的侏羅紀世界，長久地留在我們心中。
研學作文400字 篇4
今天天氣晴朗，太陽早早的爬出雲頭微笑的看著我們。我們像快樂的小鳥一樣雀躍著，因為我們馬上要坐上大巴車，開始我們的“研學遊”----行宮中心國小、九里季子廟風景區。
汽車飛馳，眨眼見我們就來到了“第一站”----行宮中心國小。在國小的食堂裡，我們兩個不同學校的同學分別獻演了自己的拿手節目，增進了彼此的友誼。最讓我難忘的是蒲公英之家的孩子和警察叔叔、阿姨的表演，她們用“愛”向我們展示了“雖然父母不是時刻陪伴在身邊，但是老師的關心在身邊、警察叔叔的保護在身邊、同學們的友誼在身邊”。
下午時分，我們暢遊了季子故里----九里季子廟風景區。綠樹成蔭的整齊道路、墨磚牆琉璃瓦的建築和神奇的沸泉都讓我們流連忘返。下午三點，我們戀戀不捨的離開景區，返校途中，同學們整齊的坐在位置上，回味著這次研學遊的收穫。我想，在著美美的風景了，最美的是老師對我們的關愛和教育，因為她們教會我們用心看風景、用心感受生活。
研學作文400字 篇5
星期天，爸爸媽媽帶著我來到金殿公園，參加蜜蜂融媒·雲信樂學小記者“秋葉靜美”研學活動。
早上9點半，我們準時到達了金殿公園太和宮門口集合，身著漢服的中科院植物分類學老師張嶸梅和金殿公園的遊子老師開始帶領我們走進神奇的金殿公園歷史長廊和植物王國。原來金殿公園的一樓一簷、一磚一瓦、一草一木、一花一石都是我們今天要學習的內容。在兩位老師的帶領下我們邊走邊講、邊講邊學、邊學邊記。
在老師的指導下我們首先收集所要了解的植物落葉，銀杏、滇樸、雲南油杉、昆明海桐、白玉蘭……都被我收集到了一個大信箋包裡。看著滿滿一包能叫出名字的落葉，我瞬間覺得自己變身成為了植物學小達人。
下午的環節，是我最喜歡的。我們用上午收集的樹葉，做成葉子畫。完成後的作品，我們要銷售給遊客，而營業所得將捐獻給福利院兒童。我認真、仔細、用心地完成了自己的作品。最後才是真正考驗我的`時刻：我們小記者們在太和宮門口擺了個攤，進行作品愛心義賣。我一遍又一遍地向遊客介紹自己的作品，終於有遊客掏錢買走了我的作品，我連聲說：“謝謝，謝謝！”遊客叔叔不僅肯定了我的作品，我今天的勞動成果也創造出了價值。我超級喜歡這樣的活動，希望有更多的小記者可以參與到這個活動中來。
研學作文400字 篇6
星期三下午，我們學校五年級全體師生去浩仁研學。
路上有許多風景如詩如畫，令人流連忘返！走進浩仁村，就聞到了花的清香，香味撲鼻。走著走著，我們便來到了文化禮堂。光從這裡，我就瞭解了浩仁的不少知識，下面我就講給你們聽吧！聽仔細了哦！
浩仁原先的名稱為“皓滕”，1957年建造，已有700年曆史，由628人建造。這裡有三好：山好、水好、環境好。山有橫塘山，思塘山，水庫有大巖水庫和金蘭水庫。浩仁村滕、鄭兩個性為主，能人也有很多，如：常委書記，大學教授，醫生等等。成就也是少不了的，如：中國大數，汙水處理，村莊美化以及道路硬化等。
接著，我們又經過了一個柳塘湖，它起始於明朝，歷經也有500多年，面積達4500平方米。走在這座彎彎的橋上，望著那清澈的湖水，彷彿看見有一群鴨子正在水面上玩耍嬉戲。就這樣，同學們便帶著一肚子的知識回學校了。
這次去浩仁研學，不僅給我帶來了無限的樂趣，還讓我終身受益！
研學作文400字 篇7
盼望已久的研學遊終於來到了。
今天我起了個大早，匆匆忙忙吃了口早飯，忙不迭的趕往學校。9點鐘，大巴車滿載著我們，緩緩地駛出校區。一路上，同學們歡歌笑語，每個人都開心的要命。
到了合肥植物園，一進門，我們就被路邊的花兒吸引住了，有神祕的黑鬱金香，嬌豔的粉色鬱金香，阿波羅……其中阿波羅和阿波羅美女的名字非常相似，可是樣子大有不同。阿波羅是白色的，花瓣直直的豎立著。阿波羅美女是粉色的，花瓣像小水珠一樣垂下來的。它們競相開放，好像在比美似得。同學們在植物園裡興奮不己，東張張西望望，捨不得放棄每一處美景。不知不覺到了午飯時間，我們找了塊舒適的地方做“營地”，同學們圍坐在一起，紛紛從包裡拿出了各種各樣的美食，有中餐、有西餐，還有零食飲料。大家一邊吃一邊聊，還不時地交換著食物，每個人臉上都洋溢著開心的笑容。簡單的午休結束後，同學們紛紛拿出畫筆，把自已眼裡的一草一木，一花一樹，每一處美景都勾畫出來。每個同學都是那麼得聚精會神。下午兩點，大家依依不捨地登上了回校的大巴。
一天的研學活動圓滿結束了。同學們一路上談笑風生，盼望著明年的研學遊早點到來。
研學作文400字 篇8
星期五班上的人乘坐大巴車去合肥植物園遊學。植物園到了，班上的所有同學都排著整齊的隊伍走進植物園。植物園裡的植物非常多，我們第一個看到的就是鬱金香，鬱金香有很多品種，有小星星、王子、阿波羅美女。他們有些剛剛綻放，像一個個小酒杯，可愛極了，有的已經開敗了，露出他那光禿禿的枝幹，還有的還是花骨朵，飽漲的馬上要破裂似的。
我們繼續往前走，我發現了一叢幸運草。那些幸運草都有三片葉子，有的可能是四片葉子，他們都有一道白色的線，在三片或四片小葉上圍繞著，要是是三葉草，那道白線就像一個愛心。我開始尋找據說要在10萬株裡才能找到的終極幸運草—四葉草了，我掀開這草叢看看沒有，掀開那一叢看看也沒有，最後我垂頭喪氣地離開了。
午餐時間到，大家拿出坐墊和食物，開始野餐。一開始我在吃自己帶的食物，後來，我聽到一陣吆喝聲：“大家快來吃啊，所以有食物免費吃我吃完就捱揍。”隨著這喊聲，所有同學都轉移陣地了。吃完飯以後我們還舉行了畫畫大賽，這次研學遊真好玩。
研學作文400字 篇9
今天我很高興，因為我要去曲阜了。
一大早我就醒了，我趕緊穿好衣服後，就去吃早飯了。吃完早飯，吃完早飯後，爸爸來接我了，我們就一起出發了。到學校了，爸爸又囑咐了幾句後，就走了。我興奮地進了校園，排好了隊，就等就等著大巴車來了。過了好一會兒，大巴車終於來了，我們就一起出發了。我們在大巴車上又是猜字謎，又是唱歌，好不熱鬧。過了好一會兒，我們終於到曲阜基地了。到了下午，我們就起去了三孔。
我們先去了孔廟。聽老師說，孔廟是祭祀孔子的地方，古代只有皇帝才能進去。所以，我們今天能進去，是很幸運的。我們從正門進去後，我的恭敬之心油然而生。我們繼續向裡走，不一會兒就到了座廟前。我進去一看，原來這裡是放孔子和他的後人牌位的地方。我看了一會兒，我們就走了。我們又去別的地方參觀了一會兒，我們就又去孔府了。孔府是孔家後代的家。現在已經被保護起來了，所以裡面也沒有人了。我們在裡面看到了一扇非常特別的門。老師說那扇門很貴重，一般都不開。我們又去看了別的東西后我們就去了孔林了。孔林是孔家人世世代代的墓地，聽說孔林佔地三千畝呢！我們向裡走去，不一會兒就二自見了一看見了一座座石碑。聽老師說那些石碑是用來祭祀的。我們走了一會兒就看見了一座座醒目的墓碑。我們在孔林裡面走來走去，不一會兒我們就到了孔子的墓前。我為他獻上最美的花。
