精選童年作文彙總五篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年作文 篇1

時間飛逝，將近兩個月的暑期生活已經結束，迎來了嶄新的一學期。暑假期間讀了兩本有關教育類的書籍。其中對《保衛童年》中的一些章節感觸較深，再次感慨當教師的不榕易，甚而會想誰又瞭解教師的心靈之痛，誰又能為老師說幾句關愛話呢？看著《保衛童年》掂著這份沉重，也就不得讓你不感慨出乎預料的＂暮春者……＂會至，會讓你去構想自己心中的教育烏托邦，而回歸現實也就有了些難以言及的感受。多少次提及童年，總是跟著人云亦云＂金色的＂。

《保衛童年》針對一種迫在眉睫的對兒童的傷害，對兒童世界粗暴的破壞以及成人世界過早的侵入和兒童世界本身過早的成人化做了深入地分析。童年本來就是人生必經的一個自然階段，你想沒有童年都不行。但是現在童年幾乎名存實亡。從孩子的童年龜縮在自己家裡，正如魯迅先生所說“只看見四角的天空”。從時間上看，孩子上學的第一天就意味著從此得為別人活著。為爸爸媽媽活著，為老師活著，惟獨沒有為自己活著。每天一大早就揹著沉甸甸的書包來到學校按部就班的學習。甚至假期都早早的被家長安排各類補習班，走馬觀花地出入各類輔導場所，沒有自由，更談不上做自己喜歡的趣事。

童年果真是金色的嗎？確實該問一下，不僅是我，凡是當教師的，當父母的都應當問一問自己所接觸的童年者，他們的童年是否真有金色的燦爛。由於我們少了一個心眼，便有了＂保衛＂這＂悠悠萬事，惟此為大＂泰山壓頂之沉重。保衛童年與其說是促教師的覺醒，不如說是喚校長的仁愛，更不如說是呼教育制度的人性、人道。因校長成不了教師依靠的大樹，教師也就從保衛孩子的最後一道防線裡撤出，單是撤出還好，可怕的是在不知不覺中卻成為可惡的幫凶，更為可悲的是連自己成為幫凶的認識都沒有，還自居為拯救者，煉＂鋼＂者，讓鐵也好，鋼也好，甚至非鐵、非鋼的鋁、銅都丟入熔爐，以鍊鋼的烈火進行煅燒，真是何等的殘酷，而這又渾然不知，只道自己是兢兢業業，一絲不苟，可悲可憐的矇昧者看看《保衛童年》，它讓我們在諸多的疑問與探討中漸漸甦醒，感嘆，或愁、或悲、或憤……不管怎樣，至少不再自閉，多少有些自責、自悔、自悟。

法國思想家盧梭說：“要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。”做教師的要像呵護草葉上的露珠一樣精心呵護孩子的智慧、創造之火星。引導、激勵、鼓舞孩子，把星星之火燎燃成熊熊燃燒的火炬。 我願意用《保衛童年》作為我教育的“警世通言”，細數我為師的時時、事事，做孩子童年的守護者。

童年作文 篇2

今天，媽媽正在整理衣服的時候，我看到櫃子裡有一個小包裹，我很想看看那裡面是什麼東西。爸爸看到了，就笑著說：那是你小時候穿的第一件衣服和鞋子呀！看看衣服，想想你那時是什麼樣。我看著那麼小的衣服和鞋子真好笑，但這也勾起了我的`好奇心。我對爸爸說我也很想知道爸爸小的時候是什麼樣的，你給我講一講你的童年，咱們比一比有什麼不一樣，可以嗎？“可以呀！”爸爸說。

於是，我和爸爸坐下來講起了童年。

爸爸的童年是在農村度過的。那時候，生活非常艱苦，不要說吃零食了，就連填飽肚子都成問題，更別說能吃上肉了。農村那時沒有電，一到晚上，到處是一片漆黑，爸爸只有在昏暗的煤油燈下讀書，每天早晨，爸爸的兩個鼻孔就都是黑煤灰。爸爸上學沒有學習用品，一支鉛筆用到手實在是捏不住了才很不捨得的扔掉，作業本都是買的紙自己切割後釘的。學校也是四處透風，一到冬天，學生在教師裡受著嚴寒，每個人的手上都凍傷了……，忽然，爸爸笑著說：“不說了，那都是過去的事情了，哪像你們現在這麼幸福呀！”

是呀！我雖然不知道那時候爸爸的生活到底艱苦到什麼程度，但我從爸爸說著這些話的時候臉上凝重的表情可以感受到爸爸的童年是多麼的不幸福。哪像我們，住在高大結實的樓房裡不再受凍，出門是一條條寬闊的馬路，吃的也不再受限制，想吃啥就吃啥，就這樣我還不想吃飯，整天想吃點零食；穿的衣服都是買的，各種不同的款式、不同的色彩，把每個小朋友都妝扮的那麼帥氣；昏暗的煤油燈早不見了蹤影，我們學習的時候是節能又環保的護眼燈……

爸爸說，這多虧了黨的好政策呀！改革開放帶來了經濟的大發展，你們算是趕上好時候了。是呀！短短的幾十年，祖國的變化可真大呀！我暗下決心，一定好好學習，長大後把祖國建設的更加美麗。

童年作文 篇3

童年像一個調味盤，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全。在我的印象裡，甜的滋味最為深刻。

那是上一次回老家，我們一家人晚上在空曠的院子裡做燒烤。我們把烤架搬了出來，又準備了調料。媽媽把木炭放入烤架中，淋上燃料，點燃，火頓時跳起舞來，大人們開始忙活起來，看著他們熟練的樣子，我心裡癢癢的，便央求媽媽讓我試試。

我準備好了一個牛肉串，油都沒刷，就迫不及待地放在烤架上，火舌舔著肉串，嗞嗞地響，肉串好像在說：媽呀！好燙啊！我想給它翻一個身，可它像用膠粘在烤架上一樣，不動了。我心一急，使勁一扯，木籤是扯下來了，可肉卻飛了，我看著只剩下一點肉的串兒，頓時哭笑不得。

唉，只好再來一次。這一次，我把油刷得又厚又濃，再次放在烤架上。剛放上去，肉叫得更歡了。我給它翻了一個身，你猜怎麼了？只烤了一會兒功夫，那一面就變黑了！唉，真是心急吃不了熱豆腐。

第三次，我把油刷得薄薄的，剛烤了一會兒，該翻身了，哇，濃郁的香味兒直往我鼻子裡鑽，我又刷了點辣椒醬，烤熟以後，忍不住咬了一口。好燙！我只好不情願地放在旁邊的盤子裡。

再做個烤饅頭吧！我刷了一點油，放在上面，不一會兒，就烤得金黃金黃的，我又放了些芝麻和鹽，再烤一會兒，哇！都像金塊了。我趕緊舔了一口，好吃！

終於烤完了，把烤好的美食擺了滿滿一桌，大家紛紛誇獎我烤得真不錯，我的心裡美滋滋的。

看來，只要吸取經驗，就能成功。這就是我的童年滋味。

童年作文 篇4

童年是五光十色的，就像海邊美麗的貝殼；童年是牽腸掛肚的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山澗中清亮的泉水。講起童年，倒不由使在下想起了一件風趣的事。

第二天早上，媽媽起來喂小金魚，發現小金魚都死了。媽媽急忙把爸爸叫起來。爸爸很生氣。在下看到爸爸生氣的容貌嚇得直髮抖。爸爸問在下：“這是不是你弄的？”在下講：“不是在下！”爸爸又講：“不是你是誰呀，昨天就你本人在家？是你做的你假如供認了，在下能夠還不訓你，你竟然扯謊！”媽媽走過去對失聲痛哭的在下講：“別哭了，當前千萬不要扯謊了，假如再扯謊媽媽也訓你了。”“曉得了，媽媽。”在下嗚咽著講。

這件事曾經過來很久了，但在在下記憶的陸地中，卻經常捲起這朵美麗動人的浪花。

童年作文 篇5

在我眼裡，童年是一首節奏很快的歌曲；是一副五彩繽紛的畫卷；是一朵芳香四溢的花朵。它就像天上的星星，數不勝數。就讓我們摘下一顆看看吧！

我住在鄉下，閒暇時間最愛跟姐姐到處玩耍，遇到奇花異草就連根拔起輕輕的放進小塑料袋裡。然後在離家較近的地方找了一塊兒陽光充足、土壤肥沃的地方，把它們種下，接著就是澆水、施肥、捉蟲了。有的花生命力強，移植幾天就成活了；有的花非常脆弱，沒兩天就枯萎了。

為了這些花草我們每天忙的不可開交。對成活的花草我們姐妹倆格外愛惜，還小心翼翼的為它圍上了籬笆。隨著花草的增多籬笆也在不斷擴大，乍一看，那真是一片花的海洋。我們心裡那個樂啊，簡直無法用語言形容。

經過我們的精心照顧，小花園漸漸變得五彩繽紛了，人們從這裡走過，都忍不住憤憤稱讚"好美啊！”我和姐姐聽了心裡洋溢位一種勞動創造美的喜悅。

每週放學後我都會和姐姐，聚集在我們的花園旁邊玩“時空炸彈”的遊戲，所謂“時空炸彈”是用草揉成小球，我們將做好的“炸彈”放在袋子裡，躲到大樹後面和茂盛的灌木叢裡，待“敵人”靠近，就發射“炸彈”進行攻擊，“敵人”若是被打中了，火氣噌的一下就上來了，也隨之反擊。於是激烈的“戰鬥”就這樣轟轟烈烈地進行著。結局不用說，十有八九都是姐姐勝利，不過贏也好輸也好，在場的人都很開心，歡快的笑聲，隨著晚風傳遍了整個小山村。

童年之樂樂無窮！那幸福充實的童年，那無憂無慮令人回味的童年，就像那永駐心田的風景，成了我記憶中不折不扣的明星。