有關感受作文600字合集6篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感受作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們這個年齡，正值青春，也已脫離了單純。有時，我們會因為生活中的一些困難而想要放棄，但只要堅持去嘗試，所遇到的那些困難也會迎刃而解。

六年級時，我報名參加了重慶市的投石機比賽，也就是從那一天起，我辛苦的訓練開始了。每天晚上，我都會開啟我的工具盒，仔細鑽研其中的要領，努力思考以怎樣的方式才能更快地造出投石機，認真探求投石時又快又準的奧祕……多少次，拆裝器將我的手勒出一道道血痕，但在我們這個年齡只有無盡的拼搏，不懈的堅持。每當我想要放棄時，我都咬咬牙堅持了下來。

但情況遠遠不如我預想的那樣，在投石的時候，往往都是二十個“石頭”只能進幾個，我不由得心灰意冷了。當我想要放棄時，我的同學、家長和老師都為我加油打氣，我又有什麼理由不努力？我又有什麼理由說放棄？

之後的每一個晚上，我進入了“魔鬼式訓練”——訓練時間更長，對自己的要求更加嚴苛。手磨出了繭子就隨便擦點藥，感冒了也就是喝幾口藥草草了事。兩週之後，我小有所成，規定一個小時的拼裝時間，往往半個小時就能完成，二十個“石頭”，每次都能投進十五個以上。

在不知不覺中，比賽來臨了。

比賽當天，我來到比賽現場，場內高手雲集，我的內心別提有多緊張了。但正式比賽的時候，我的緊張感就“灰飛煙滅”。拼裝的時候，有人二十分鐘就完成了，但我拼我的，心理狀態並沒有受到別人的干擾，因為我知道比賽的關鍵是“投石”，它才決定成敗。過了一會兒，輪到我了，我信心十足的為評委們進行展示，投彈的精確度讓我直接獲得雙九十的成績，得到了冠軍！當我舉起那個獎盃時，我真想大聲告訴那些鼓勵過我的人——“我做到了！”

在我們這個年齡就應該去拼搏，應該去創造屬於我們的青春！

我們這個時代，是由不斷的創新才走過來的，製造出這個五彩繽紛、鮮豔嬌翠的世界，此時此刻我也要創新一回。

又是一個陽光明媚、晴朗無雲的一天。我滿懷開心的去找朋友玩耍，等我到了那裡，屋子裡已經炸開了鍋，他們都像蜜蜂一樣，嗡嗡的鬧著，手中拿著遙控器，面前放著機器人，都有一種必勝的態度。他們一邊操縱機器人的活動，一邊用那明亮的眼睛掌控全域性，算準別人的行動一擊必勝。頓時，我的心中有一種獨特的想法:創造一個屬於我的機器人！

回到家中，我一直跟著爸爸，問他討要心目中的機器人，爸爸一而再再而三的.拒絕，可我仍不放棄，爸爸看到我的決心，心軟了，最終答應了我的要求。

我得到了自己的機器人，心裡美滋滋的，但是，我彷彿聽到了箱子裡的那些玩具說:“不要拋棄我們，不要拋棄我們……”。我下定決心，要把這些玩具的靈魂注入到這個機器人的體內。爸爸幫助我將玩具拆散、拼裝、拆散、拼裝，最後終於組成了，機器人變了，他擁有幾十個玩具的靈魂，每個部位都有他們的零件，我有預感，我們將會一起迎接勝利，繼承勝利的快樂。

他們看了我的機器人哈哈大笑說:“你的機器人花花綠綠的一看就不厲害還是快回去吧”。我馬上回答他:“我不會害怕輸，我們一定會戰勝你們”。

我們站在場地上，相互凝視著對方。在比賽過程中我承認，我不如他們，但是我是可以在我們之間創新的人，因為我在電視上看到一些機器人技巧，可以一挑二。我不能猶豫雖然練得不是很好，但我有信心，我把技巧全發展出來，最後一個個打倒他們。

比賽結束後我很開心，他們一個個都很驚訝，連我也沒想到。這次的創新我很開心，你們也是吧？

有人說，書是死的，是沒有生命的。而人是活的，是充滿生機的。所以我們不應一心只讀聖賢書，還要實踐，還要行走於中華及世界的土地上。生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方，於是我們走上了尋找重慶文化之路。

書的確是要讀。但要做到讀懂，讀透。

相信大家對“知行合一”這四個字十分熟悉，但又有哪個人知道這四字出自於哪裡？有人認為僅是一句俗語，或是篇文章。不，“知行合一”是一種精神境界，是一個學派賴以生存的核心。這個學派，叫王學，王學的創始人在幾百年前，在他的小破屋之中，對著皓月，恍然開悟，以若隔世，他叫王守仁，這四個字，那是他雖不縱橫官場，但帶兵打仗無人能敵的核心。知為讀書及學習理論。行為行動及綜合實踐。知行合一，才能造就不世出之高人，徐階，張居正。哪一個不是權傾天下的高人。

我們同樣需要做到“知行合一”，把語文學習學到的哪些名言錦句用於你行走過的每一片土地，去讚美他們，用你的文字讓枯木吐出新芽，讓冬日裡開出鮮花，這樣才能“知行合一”。這樣，才能將書讀好讀透。讓書裡的知識活動起來，讓它在我們的生活中跳躍，否則我們就只能為了學習而學習。成為某種意義上的高材生，但當你出到社會上時，你發現你學的東西都不會用，那和文盲有什麼區別，這就是很多人發現學生時代很多好成績的同學，現在都改行幹體力活兒，那些成績不好的同學現在都還說的過去的原因了，因為那些成績差的同學將學到的一丁點兒知識全都用上了。

所以不實踐，你讀書幹嘛？為了“知行合一”，我們必須擴大視野，正所謂讀萬卷書，行萬里路了，那麼，現在出發吧。

大自然給予了我們生命，它像一位慈祥的媽媽，那雙溫暖的手輕輕的，柔柔的，美美的。 大自然，我讚美你；我讚美你的無私；讚美你的奉獻。 在您的懷抱裡，生存著稀有的動物，它們活潑，它們快樂。每天享受著你的溫暖，你的慈祥。 大自然，我讚美你；讚美你的刻苦；讚美你的漂亮。 在每一地，每一處，都能看見您的自然血脈。

山因為您的無私奉獻，一丈一丈的張起來了，聽著您的呼吸，聽著您的心跳，它長出嫩葉繁花，風兒微微地吹動您的脈搏，漸漸的花舞動起來了，樹葉唱起歌了，不管春、夏、秋、冬您永遠是那麼生機勃勃，五彩繽紛。 春天，花兒開了，它們的臉紅起來了，春姑娘帶來愉快的訊息，此時，您也開始幼稚起來了，呵！我唱著自己喜歡的歌，雖然不是十分動聽。呵！我舞動四肢一支自編的舞蹈，雖然不是十全十美。 山山水水，一草一木，在您的辛勤呵護下變得生機勃勃，山漸漸朗潤起來了，水漸漸漲起來了。 清晨，小草度過了一陣沉睡後，伸著懶腰享受著太陽公公溫暖的陽光，讓他們看看“我”多麼引人注目。 晌午，大樹要瞌睡了，它的樹幹支撐著全身，樹葉兒變成扇子了，扇啊扇啊，大樹睡了。

大自然，你給予我們生命，你是心靈的家園，你賜給我們生存的活力。 大自然，我讚美你，讚美你的美，讚美你的無私，讚美你的祥和。 夏天，知了在樹枝上吱吱地叫，炎熱的太陽，照亮大地的每一個角落。 秋天，樹葉枯黃了，漸漸地落了。 冬天，雪人站立在雪地上雪花紛紛落下來，地面上覆蓋著厚厚的積雪。 不管春夏秋冬都沒有影響你的美，大自然我讚美你！

我是花園校區五年級女子600米子長跑的冠軍。

有人說，想起冬鍛節，我應該會很興奮，而更多人說，我會很自豪。

是啊，得了第一名，誰會不開心個三天三夜？誰會不為自己驕傲？

是的，我為自己感到驕傲。但是，我此時的心情卻萬分複雜——比賽場上發生了一些事情，讓我久久不能忘懷。

比賽前那天下午，我和班上的另一名男子600米選手——廖錫凱一起做準備運動時，徐老師告訴我們，比賽時不允許阻欄、推擠選手等比賽規則。

“嘀——”隨著一聲尖銳的哨聲，男子選手們像箭一般衝出起點，廖錫凱同學一下子衝到第一，而後面的選手也緊跟其後。這時，一個五班的選手被撞倒了，他撲倒在粗糙的橡膠跑道上，他立刻用手撐地站了起來，這時其他選手都已經跑過半圈了，他咬著牙，試著跑了幾步，可力不從心，最終只能一跛一跛地走回班級的隊伍，他的眼中充滿了遺憾。這一幕讓我心裡有說不出的難受。

這時，當其他選手跑到第二圈時，意外發生了——在轉彎道時廖錫凱一不心踢到了緊隨其後的四班選手陳布衣，陳布衣被激怒了，他怒吼一聲，像一頭暴怒的獅子般地衝到了第一位，廖錫凱一見大事不好，馬上加快步伐。可是……，也許是陳布衣是想“報仇”吧，在跑步時眼裡充滿了“復仇者的火焰”，速度更是驚人地快，最終勇奪第一名。賽後，他們倆成了好朋友，我十分高興，本來就是英雄相惜嘛。

這次冬鍛節結束了，本來就是友誼第一、比賽第二。我們都是可愛的福娃，是朋友，不是敵人。

有一種愛，是樸素的，它每天默默流淌著，我們每天享受著，感覺是理所應當的。在每年的某一天裡，當大街上開始熱賣一種名叫“康乃馨”的花朵時，在大家都在討論“母親節”的時候，我才意識到，有一種情感，是母愛。

母親含辛茹苦哺育我成長，是她賦予了我生命，母愛是最無私的、母愛是偉大的。成功的時候，誰都是朋友，但只有母親，她是失敗時的伴侶。

在我兩歲的時候，姥姥病逝永遠離開了我們，從此媽媽便很少回孃家，媽媽常對我說：“有媽就有家，母親就是家裡的根，媽媽每次回去就跟姥姥說些悄悄話，可是現在姥姥走了，有什麼悄悄話也只能嚥進肚子裡……”說完，媽媽眼裡便全是淚花。每當這時，我都會很心痛，為媽媽也為我自已。

世界上有一種聲音是最動聽、美妙的，“丹妮，今天外面冷，穿厚外套，課間多喝水，下午放學按時回家，看車，注意安全！”媽媽的嘮叨好可愛呀，仔細體會，真像毛毛細雨滋潤著心的大地。

母愛是杯陳年美酒，是一本永遠讀不完的書，母親給我遮風蔽雨，為我撐起一片美麗的天空，今天的我是幸福快樂的。

我有很多地方對不起媽媽，有時生氣了就任性朝媽媽發洩，但是，媽媽總是微笑著，有一次，我把媽媽心愛的存錢罐打碎了，媽媽也只是笑了笑。我現在要對媽媽說：“媽媽，我錯了！”在今天，我送給媽媽一首小詩，表達女兒最真摯的愛。

我是幸福的，我有一個好媽媽。

我是快樂的，我有一個好媽媽。

從生活到學習，樣樣她都要操心。

伴著媽媽的嘮嘮叨叨，我一天天長大了。

媽媽整天上班，為生活忙碌著。

看著神情疲憊的媽媽，我想說：

“媽媽，您辛苦了，我來幫您做家務。”