感恩話題作文【薦】

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“1999年10月3日，在貴州馬林河風景區，正在行駛的纜車突然墜毀。纜車墜毀的那一刻，來自南寧的潘天奇和何燕文把他們兩歲半的兒子抱得高高的。結果，這個名叫潘子豪的孩子只受了輕微的脣傷，而他的父母相繼去世。”1999年10月3日的災難把當時只有2.5歲的潘子豪變成了孤兒。這一生的故事深深打動了歌手韓紅。經過多次接觸，她收養了一個在災難中倖存下來的孩子，並寫了一首歌:天快亮了！

當時，韓紅說:“我5歲的時候失去了父親，那時母親不在身邊，所以這種來自父母的愛對我來說是遙不可及的。但是哪個孩子不想有自己的父母呢？我覺得當纜車滑了一跤，快要摔倒在地的時候，子浩的父親潘天啟和母親何燕文把孩子扶了起來。我心裡覺得這是一項壯舉，不能用兩個詞來恰當地反映:偉大。這一壯舉可能是由於父母的一種本能，對孩子的一種愛，或者是對他們中的許多人的愛。簡而言之，當我看到這個，我的雞皮疙瘩都起來了。”是的，窮人繼承了風，父母的孩子不會讓他們被誘惑和珍惜它。在最危險的時刻，他們也想保護我們。讓我們生活吧，讓我們用明亮的眼睛看這個多彩的世界。

感恩只是小事，但很難做到。有時候，一句感人的話也會讓人放聲大哭。讓我們學會感恩！感謝那些救了你的人，感謝生下你、養育你父母的老師，感謝“有一天你是誰，你一輩子都是誰的父親！”

“教師是人類靈魂的工程師”我非常喜歡這句話。老師是辛勤的園丁，一點一滴地培養我們這些小樹苗，為我們澆水、施肥。

老師對我們非常好，讓我來告訴你是什麼事吧！

一天，王師讓我們寫作文，我絞盡腦汁才寫出來一篇連三百字都沒有的，一個成語都沒有的一篇作文。我忐忑不安地走到老師跟前，在老師看我寫的作文時，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說我。等了一會，我卻沒聽到老師說我的聲音，卻聽見老師語重心長地說：“可能是時間太緊了，你寫的有點少，成語也幾乎沒有，你看看。”我急忙去看，“這是不是可以簡短一點改成迫在眉睫？這不就有一個成語了嗎？我哈哈的笑出聲來這兒改成哈哈大笑不更好嗎？”老師對我說的話成為我寫作文的動力，彷彿一點即通，我一下子寫出了七、八百字。看著我的作文，我心中暗暗想道：這個作文真是個完美的作文啊！

老師教我用成語之後，我看書的時候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫得那麼好。謝謝您，老師！

老師經常教育我們，要學會感恩。可是感恩到底是什麼東西，以前我不知道，但在那次以後，我才體會到感恩是多麼奇妙。

隱約中記得，小時候的一天，我生病了。一開始是咳嗽，流鼻涕，媽媽帶我買了點藥，但始終沒好。過了幾天，不知為什麼，我發燒了，從37度燒到39度多，弄得我難受至極。這期間，爸爸媽媽忙 壞了。先是帶著我去醫院，陪著我輸液，逗我開心，消除痛苦。回到家，給我洗腳，用溫水擦拭身體。不斷地給我量體溫，讓我喝水。基本上是隨叫隨到，領導級別的生活。

看著他們忙碌的身影，我不知道是心疼還是感激，心裡怪怪的。一週後，病終於好了，我又變得活蹦亂跳，而媽媽卻感冒了。“阿嚏!”“咳咳咳——”。爸爸帶著媽媽去診所，我說：“我也去!” 回來之後，爸爸去倒水給媽媽喝，我搶先一步，把熱水送到媽媽手中。吃完飯，我立刻把溫水和感冒藥一併送過來，看著媽媽吃藥——

我想，小時候我根本不知道我為什麼要那麼做，只是覺得我病了爸爸媽媽照顧我，媽媽病了我也該照顧媽媽。也許這就是感恩吧!

“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊!是老師從我們走進學校開始傳授我們知識。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，老師為我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦的。我們要多幫助老師，讓老師多休息。

記的有一次,您已經喉嚨啞了,但是您卻不在家裡好好的養病,卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。

上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪 ! 老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!

“感恩的心。感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》，讓我想起，我生活中的……

感謝。感謝父母。是父母給了我生命，給了我無微不至的關懷；是父母給了我衣、食、住、行的條件，讓我能夠生存下來……要是沒有父母，我們怎麼活？當我呱呱墜地的那一天，我的母親又經歷了多大的痛苦？我無以回報。只有好好學習，孝敬父母，才會讓他們感到欣慰。

感謝老師。是老師教給了我們知識，讓我們能夠立足；是老師教會我們做人的道理，讓我們能夠好好做人，走向社會……可能，現在老師的話你不聽，可等你長大的時候，你會後悔，為什麼當初沒有聽老師的話……而老師所求的，就是你能夠好好學習。誰都做得到。

感謝一切。可能你被蚊子叮了啊，被打了啊，還是被罵，被罰了啊……雖說你可能會抱怨，還是委屈，但這都應該感謝，這些是生命中不可缺少的一部分，也許，你還會從中悟到一些道理。生命中的一切，有酸，有甜，有苦，有辣。也許當你長大的時候，你為什麼會被罰？是做錯了什麼嗎？那是，你就會知道別人的良苦用心。

學會感恩。感恩一切。

一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一隻小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。

教師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對教師深深地感恩嗎？

教師，是太陽底下最神聖的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們盪漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什麼呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！

我愛我的校園，更愛我的教師。讓我們一起對自己的教師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從現在做起！

親愛的媽媽：

是您給了我寶貴的生命，我幼小的身軀裡流淌著媽媽的血液，也融入了您無私而偉大的愛。

記得前年冬天，我因為不聽話亂吃東西，導致連續幾天胃痛，媽媽是您每天都冒著嚴寒，頂著狂風騎電動車載著我，到離家不太遠的小診所去陪我輸液。兩瓶液輸完得兩個小時，您怕我寂寞無聊還陪我說話，一會問我冷不冷，一會給我掖掖被角，一會看看輸液瓶的流量進度，不時給我暖暖手，我是看在眼裡，記在心頭。幾天後我的病情好轉，媽媽您才展露笑容。

診所的大夫跟您說我這病很不好治，要到醫療條件更好的大醫院才行，一下子媽媽您的心又揪起來了。晚上我翻身醒了，隱隱約約聽見媽媽爸爸的對話，媽媽說：“姑娘這病很不好治，這要是落下病根可怎麼辦呢?”爸爸低聲安慰著，我聽不太清楚。“不管花多少錢，一定要把我女兒的病治徹底，明天早起就把那兩頭豬賣掉，少賣就少賣點吧。嗯，賣完咱就治病去。我再給孩子準備幾件衣服，你先睡吧。”媽媽說完傳來窸窸窣窣的聲音。

功夫不負有心人，在大夫全面的治療和媽媽精心的照顧下，我的病竟然奇蹟般的痊癒了。出院那天，媽媽您卻消瘦

了不少，兩腮深陷，兩眼通紅，臉上卻掛著難得的笑容，一路上問我想吃點啥，恨不得把世上最好的東西送給我。

媽媽，我永遠感謝您，是您給予了我生命，是您哺育我成長；是您每天接送我上學，是您每日照顧我起居；是您伴我在病床前，是您鼓勵我前行。媽媽，我的好媽媽，我永遠感謝您。

沒有人敢說自己不需要時間，我不敢想象，沒有時間的存在，世界將會如何。

時間，如一盤錄影帶，它公正的記錄下所有的事物的成長腳印，無論有無生命。它的記錄是那麼完美無瑕，無絲毫差錯，無點滴遺漏。試問，誰亦能做到如此?如果把時間所記錄下的一切看成是一幅畫，那麼這是一幅沒有開端和盡頭的絢麗多姿的畫，堪稱世間絕畫，讓人欣賞不盡!

時間可以讓我們感受春的嫵媚，夏的剛烈，秋的溫柔，冬的冷酷;白天的喧譁，夜晚的寂靜。當你懶散時，時間輕聲提醒你要加快腳步做你需要完成的事。

我們可以根據時間所印在事物上的特殊標記認識到以前的世界，時間告訴我們，青藏高原很久以前是汪洋大海，中世紀時期是“恐龍世界”……時間向我們講述著古老美麗的故事。

在醫院的一產房中，伴隨著“哇哇”哭聲，一難產兒終於降臨了，如果再遲個十幾分鍾，孩子就沒了“醫生這麼說。此時，我肅然起敬，仰天高喊：“時間，你是多麼偉大，你讓一個新生命安全降落在人間。”恍惚中，我看到它微微一笑。

這一切的一切都是時間的恩賜啊!請問，時間又可曾向我們索取過什麼?它總是忘我的奉獻，均衡的給予——每個人每天都有且只有二十四小時，並且一直到永遠。我們該怎樣回報這無止盡的恩賜呢?不要想太多，太複雜，抓住每分每秒，就是最好的感激。

人生道路曲折坎坷不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人為你伸出溫暖的雙手解除生活的困頓；有人為你指點迷津，給你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高。最終你戰勝了苦難，揚帆起航，駛向光明幸福的彼岸。那麼你能不感恩嗎？

感恩是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉；“滴水之恩當湧泉相報”的思想老少皆知；“誰言寸草心報得三春暉”的千古絕唱。

上古時期五帝之一的舜從小就懂得感恩父母。他的父親是個老實厚道的農夫，他的母親常因家境貧寒對他父親出言不遜，橫加指責。他還有個弟弟名叫象，也常對父親傲慢不恭敬。因為舜心存感恩，所以他始終對父親都非常恭敬。後來舜感動了堯，堯將皇位傳給了他。正是舜懂得感恩所以才感動了堯。

除了舜海倫凱勒也知道感恩。

莎莉文老師是海倫凱勒的啟蒙老師，她教海倫凱勒讀書認字，而且終身未婚一直和海倫凱勒住在一起。

後來海倫凱勒長大了成了一名作家。這都是莎利文老師對她的辛苦教育，而海倫凱勒也沒忘記感恩，她像孝敬父母那樣孝敬莎莉文老師，死後也和莎莉文老師葬在一起。

舜和海倫凱勒知道感恩，我們也要懂得感恩。讓我們感恩父母；感恩老師；感恩所有幫助過你的人吧。

感謝別人的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路；感謝別人的鞭策，因為他們是為了清除你前進的'障礙；感謝別人的斥責，因為她們是為了助長你的智慧。

讓我們學會感恩吧！

人們都說：要懂得感恩。可，又有多少人真正懂得感恩的含義。

感恩是什麼？是他們有恩於我們；感恩是什麼？是“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩是什麼？其實，感恩不止這麼簡單。

有多少人，天天說著“感恩”，可是，直到如今，還沒有人告訴我“感恩”的真正含義。上百度搜索“感恩”：“鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有之心，感激之情。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人。”可是感恩到底是什麼？

人人都說要感恩，可是又有多少人真正做到了呢？

“感恩的心，感謝有你。”歌詞裡的感恩，是多麼美好。可是現在的“感恩”只是人們掛在嘴邊的一句常用語罷了，人人都想別人感恩自己，可是卻沒有感恩別人，也沒有做任何值得別人感恩的事，那麼，人人都不想付出，只想回報，那感恩又成了什麼？

為我們付出的人有很多，可是真正感恩他們的又有幾個，只不過是說說，談談，誰又付出了行動。

那麼，感恩到底是什麼？

在我幼小的心靈裡，需要我感謝的人有如繁星點點。有哺育我的父母，有對我慈母般的啟蒙教師，甚至有我從沒搭過話的陌生人……雖然他們是那樣的平凡，但在我的心目中永遠是樹立著高大的形象！而我今天要感謝一位老奶奶，是我從沒有搭過話的老奶奶，是她，在雨天撐傘送我回家，是她，在雨天給予一份幫助，一份溫暖，使我感到溫暖永在心頭！

那是個平凡的下午，天氣陰沉沉的，眼看就要下雨了。我坐在教室裡心不在焉聽老師講課……忽然，“譁”的一聲，瓢潑大雨便從天空中傾瀉下來……

雨還在不停地下著，下著……“叮零零……”下課的鈴聲已敲響，和雨聲混合在一起便成了一曲歡快的交響曲……

同學們都陸陸續續地離開了教室，因為他們的父母都來接他們了，而我的媽媽卻還沒有來，我並不傷心，因為我相信，媽媽是絕對不會令我失望的。但給我的卻是另一個答案——媽媽並沒有來接我……

我鼓起勇氣不讓眼淚掉下來……“一二三，跑”我在心裡默默唸著，如離弦的箭似的衝了出去，“刷，刷”我腳踩到哪裡，哪裡就會濺起一片片水花。

當我跑到一個小賣部的時候，實在跑不動了，便站在小賣部的門口歇息歇息。忽然迎面走來一個頭發斑白的老奶奶……她好象要來小買部買東西，看到我，便對我說：“可憐的孩子，你的父母沒來接你回家嗎？來，我帶你回去吧！”我不想拒絕她的好意，變同意了！

回到了家，我總是想著這位老奶奶，此時可以形容我對她的感激，只有兩個字——“謝謝您！”

時間飛逝，轉眼離開母校已有兩個春秋，這次的“感恩母校”社會實踐活動不僅僅是一次任務，更承載著學子們對母校的愛與眷戀，它使我重拾起了高中時的記憶，看到了學弟學妹充滿朝氣的身姿以及嚴苛而又諄諄育人的師長。

20xx年1月16號，趁著沙高還沒有開始放寒假，我和另一個同學開始了我們的感恩母校宣傳回訪工作，首先我們來到了老師辦公室，感謝任課老師對我們的教導之恩，向他們彙報了考入泰州學院後的學習、生活、思想、生活情況和取得的成績。

簡短的交流之後，我們在老師的帶領下來到了班級進行宣傳演講。演講中，我與他們分享了我的備考經驗以及學習方法，介紹了泰州學院的專業、社團活動、綜合實力、就業發展的具體內容，同學們聽得很認真，還問到了飲食、住宿、交通等問題，我也為他們一一解答。

接著，我們將事先準備好的泰州學院的宣傳資料散發到過往的同學們手中，到了放學時間也引起了一些家長朋友的駐足，過來詢問我們學校的專業設定、特色優勢、報考條件等等，我們也耐心得解答他們的疑惑。宣傳活動基本已圓滿完成，同學和家長給予的反響也不錯。

母校不僅是母親，是精神的家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。在未來，母校也會像燈塔一樣照亮我前行的路，默默無聞地奉獻。

我順利通過了市教育局20xx年的新教師招聘考試，如願以償的成為了一名合格的國小教師，這是我堅持多年的夢想了，自從我師範畢業以來，我每年堅持考試，遺憾的是我每次都是筆試通過有機會參加面試，但卻沒能考進錄取的名額內，每年都經受著這份失落，我也無數次跟自己說：放棄！心想：360行，行行出狀元，只要自己肯努力，一樣可以過好生活。

可是每年臨近新教師招聘考試的時間，我又不捨自己的專業，不捨自己的夢想，我想當一名老師，我想用自己的愛去呵護活潑可愛的孩子們，我更想自己桃李天下，悉在公門矣。儘管這是個很難實現的夢想，但至少是我努力的目標。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

如果沒有同學，我就會感到寂寞，校園也變得冷冷清清，沒有了歡笑，這樣的校園還能叫校園嗎？

校園平常都會有同學們的怒吼聲、歡笑聲、追逐的叫聲！上課鐘聲響起，大家急速的衝進教室，一起念出令人悅耳的琅琅讀書聲，在在都讓我們的校園充滿了豐富的歡笑。

但是這個學校沒有同學的存在的時候，教室裡的讀書聲消失了，操場上的追逐聲、遊樂器材裡的歡笑聲，全部都消失得無影無蹤，到處無聲無息，學校裡、教室裡、操場裡都空空蕩蕩，沒有人陪我跟我玩、沒有人陪我談心、沒有人跟我一起讀書、沒有人跟我禍福與共，我的童年將失去太多繽紛的色彩和昂揚的笑聲！

如果沒有電，晚上的世界上就變得很黑暗，沒有交通訊號燈，交通會變得很混亂，容易造成交通事故。如果沒有電，就不能打電腦，玩線上遊戲，查資料，生活變得很無趣；炎熱的夏天如果沒有電，就不能吹冷氣，讓我們汗流浹背，心神不寧、坐立難安，會讓人變得心浮氣躁、鬱鬱寡歡；如果沒有電，就不能打電話，也不能聯絡親朋好友及家人，不知道他們的近況，將讓人感到惶恐不安。所以電是不可缺少的，在生活中，為我們帶來許多的便利與歡樂更讓人感到幸福。所以我們要惜福，每個人都要節約用電。

“如果沒有”讓我知道、反省，我是那麼的富足、幸福，我要好好的珍惜我所擁有的一切，千千萬萬不能直到失去了，才知道擁有的可貴！

人生的道路是漫長而曲折的，每當遇到困難時，我們總能夠得到許多人的相助。所以，我們要懂得知恩圖報，只有這樣，才能建立起人與人之間互相關愛，互相幫助的和諧美好關係。

我們首先要感恩父母。因為父母給了我們生命，因為父母養育我們成人。在他們百般的呵護下，我們幸福快樂的成長。父母的愛是無私偉大的，我們應該好好學習，發奮成才，不要辜負他們殷切的期望，這才是對他們最好的安慰。當他們兩鬢斑白的時候，我們要好好地孝敬他們，以此來報答他們的養育之恩。

我們要感恩老師。是老師用辛勤的汗水，為國家培養出了一批批的棟樑之才。是老師用知識武裝了我們的頭腦，教給了我們做人的道理。老師就象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。他們這種無私奉獻的精神，難道不值得我們去感恩回報嗎？

我們還要感恩大自然。是大自然養育了人類。人類所享用的一切資源，無不是來自大自然慷慨的饋贈。沒有大自然，人類就失去了賴以生存的溫床。沒有大自然，整個世界將會象真空一樣淒冷陰暗。讓我們懷著一顆感恩的心，去呵護大自然吧。

俗語說：滴水之恩，當湧泉相報，這是一種美德，也是做人的職責。人活一生，需要感恩的人很多很多，讓我們把他們的恩情銘記在心，並懷著一顆美好的心，等待機會回報。