學插花作文(5篇)

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學插花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

插花是一種古老的傳統文化，我們可以通過插花來表達自己的情感，在平常生活裡插花也是種特殊的娛樂方式。而在一次集體活動中，我偶然地接觸到了插花。

在勞動基地的時候，其中有烹飪、插花、陶瓷這幾種要學的。而我偏偏對插花有興趣。老師帶我們走到教室裡，我一進門就看見有許多花盆和花放在桌子上。花有紅的、藍的、黃的……顏色有深的、淺的、豔的……而花盆裡的不是泥土而是插花泥。開始了，老師先給我們做示範。首先把自己要插入花盆的花放一邊，不要的放在另一邊，插的花不要太過於多，這樣顯得太笨重了，而過於少會導致花與花之間的距離太過於疏。接著要看顏色，花有樸素的，也有鮮豔的，不能一味用淺色和深色，要懂得混搭。最後要有形狀，是要花團錦簇的，還是婀娜多姿的樣子。不要把花東插一枝西插一枝，這樣顯得沒有條理。要一枝一枝慢慢來，不能急。

接著，輪到我們來實踐了。我選了百分之六十的淺色花和百分之四十深色花來搭配。我心裡堅信插花一點也不難。到插花時，我卻無動於衷了，花是選好了，可是怎麼插呢？這時老師剛好走了過來，我實在不會，便問：“老師，請問花怎麼插才漂亮呢？”老師看了看我選的花說：“想要錦上添花，那要看你想插怎樣的花。”我左思右想，才想出我要插什麼花：“花團錦簇的樣子。”“從外面往裡面插，要有規律，裡面的花比外面的花高些。”老師耐心的告訴我方法。我按照老師的方法一步一步來，花團錦簇的樣子慢慢地成形了，我成功了！

插花這門藝術真有意思，讓我越學越喜歡。

馬上就到母親節了，正當我為不知道送什麼禮物給媽媽而發愁時，爸爸為我報名參加了小記者“田園花坊”插束鮮花送媽媽的活動。

聽到這個訊息我興奮不已，下午六點我和爸爸準時來到位於天廈家園門口的田園花坊，一進花店我被眼前的景象驚呆了，屋裡到處瀰漫著花草的香味，到處佈滿了各式的鮮花，簡直像置身於花的海洋之中。活動正式開始了，花店的阿姨將我們分成若干小組，並給我們每人發了一些花材，她耐心地給我講解了各種花的花語:玫瑰代表浪漫的愛情，百合代表百年好合、事業順利的意思，康乃馨代表偉大、溫馨的母愛；牡丹是富貴吉祥、繁榮昌盛之意……

當老師講解完插花的技巧並作示範以後，插花比賽正式開始了。我小心翼翼地拿起剪刀斜角45度將一片巴西葉剪好並插在後面中間的位置，老師說這是風帆。是啊，如果一個家庭是一艘船，爸爸就是舵手，承載著責任和使命，那媽媽就是風帆，時時刻刻呵護著我們的成長。接著我把一朵最鮮豔的康乃馨插在巴西葉的前面，這火紅火紅的顏色不正像母愛一樣深沉而熱烈嗎？我從花材裡又精心挑選了兩朵太陽花，一朵粉色，一朵黃色，錯落有致地插在康乃馨的兩側，它們的花瓣一律向四周展開，就像一張張開心的笑臉，希望我和妹妹也像這太陽花一樣，每天能給媽媽帶來快樂！花的造型做好了，最後我從花材裡拿出一些綠油油的配草，慢慢地布成了一道小小的柵欄，想著母親日夜為我操勞，時時刻刻護著我，像柵欄一般將我護在母愛的港灣裡，我的眼淚不由自主地落了下來！希望將來我也可以像這小草一般護著媽媽，給媽媽溫暖。

花插完了，雖然算不上覆雜，但也是我親手插的，代表著我對母親濃濃的愛！老師給我們的花束起了個好聽的名字叫“一帆風順”，我要把它獻給我最親愛的媽媽，祝福她的事業一帆風順，祝福她的生活甜蜜幸福！

某年暑假，我隨姐姐去學插花。當時我是滿心拒絕的，想著這還用學嗎？姐姐笑而不答，只是硬拉我去。

我隨了她來到一間木屋子。撲鼻而來的花味，絲絲縷縷，芳香得很。琳琅滿目的花草使我有些目不暇接。一切都令人舒適，包括插花師。她身著碎花裙子，頭髮隨意紮起。插花師把小木籃放在桌上，一紮扎的花挾著香氣襲來。花美人也美，花香人也香。

插花師開口：“我們年紀相差不大，你叫我姐姐就好。接下來，我們熟悉一下插花的原則和技巧”她十分熟練地把一把小雛菊置於花籃，再將梔子花葉點綴在周圍，接著用剪刀修去多餘的枝葉。她一邊插花，一邊輕輕地說著：“上輕下重，左右協調，色彩搭配”我的眼神隨著她的手挪動，心想：原來小小一個花籃的誕生需要這麼多的技巧！

我開始嘗試，把小雛菊輕放在籃子中央，可是它們一點都不聽話，不是東倒西歪，就是“杵”在那裡。我有些不耐煩了，將花一起插進了花籃，很快，木籃被我塞得滿滿當當。

插花師走來，幫我抽去一些不必要的枝葉，修修剪剪：“記住，不要太密，也不要太疏，不要一樣齊，要有高低起伏，左右呼應，同時還要留白。”插花師輕輕說道。

我默默記下要領，抿一口花茶，努力尋找靈感。橘加白，再加些綠吧，我又添了些梔子花葉，冷暖色調搭配恰到好處。我逐漸找到了那種手感，那花籃便充滿了生機，鮮活了起來，而這小小的植物也讓我感受到了生命的豐盈。

聞著令我怦然心動的花香，望著美好的花花草草，我發現，插花所用的材料並不是妖豔的那種，而是那種淡泊，心如止水的平靜小花。這些小花雖不起眼，而且花期有限，但它們不會放棄對生命之美的執著追求，不會辜負自己的花開。學習插花竟讓我領悟到生命的哲理，也許今後，我的人生也會因此而豐盈吧。

今天我們班的同學王子龍，帶來了他親愛的媽媽。王子龍的媽媽是一個開花店買花的'人，她有著一頭金睛鑲嵌在瓜子臉上，燦燦的長頭髮，披在肩頭，還有一雙烏黑髮亮的小眼。這就是王子龍的媽媽。她會插畫這一門藝術，所以就是我們這節課的貴賓。

她告訴我們：插花是一門技術，更是一門藝術。它是表現植物自然美的一種造型藝術，是最優美的空間造型藝術之一。

她先將一枝枝巴西葉剪成圓弧形，再按先插在外圍的中間插一枝，再左右兩旁插一枝。然後把太陽花一枝枝的插進花泥裡，並且還一邊插著花，一邊與我們講解著各種各樣花朵的名稱與名稱的用途。最後還與我們介紹了哪朵花應該要插在哪裡好，例如：一些菖蒲等植物要插在外圍處做裝飾；花朵要插在菖蒲等植物的裡面，這樣才更能襯托出花朵的美麗…第二枝花朵插的高度不能高過於第一枝花朵的高度…百合花一定要插在中間，因為百合花較大，插在中間比較好看。還有菊花不能插在花籃裡。你想要知道為什麼嗎？因為菊花是隻有在發喪、掃墓等事情上用到的……不知不覺中，一束漂亮的花束就插好了。我看著阿姨那熟練的樣子，就知道她一定是熟能生巧的做過了無數次，所以才會又快又好的插完一束花。接下來，她把剩下的時間留給了我們提問題，有的同學問阿姨插的花是什麼花，有的同學問插花下面的東西是什麼東西……快要下課了，我們知道阿姨快要走了，也紛紛依依不捨得向阿姨告別。阿姨也向我們一一告別，接著就走出了教室。我們大家的眼睛裡出現了疑惑與不解，老師好像知道了我們心裡的想法，便上前去跟阿姨說了幾句話，就聽見老師說阿姨把這個美麗的作品送給了我們班。我們一聽也樂了，便興高采烈的將這個作品放到了講臺上的桌子上。不一會兒，教室裡就充滿了百合花的芳香。我喜歡百合花，因為百合花像雪峰上的雪蓮一樣，高雅潔白，而且它的味道也十分好聞，我喜歡我們的教室裡有這樣的香味。

媽媽在奧林附近開了一個新的花店，媽媽給自己的花店取了一個大家都說很有創意的名字，花店的名字叫：“花藝軒”。

今天是星期天，我來到了媽媽的花店。店裡有各種各樣的花，有玫瑰花。百合花。康乃馨等，還有很多我叫不上來名字的模擬絹花，那些花惟妙惟肖，都跟真花一樣，進了媽媽的花店，就像到了花的海洋，我也和媽媽一樣都喜歡花兒！

媽媽插花的時候我在一旁看著，一會兒我給媽媽遞鉗子，一會兒遞剪子，一會兒又那花泥和花材……沒多久媽媽的花插完了，我轉身一看，哇！好漂亮啊！一束看是上去很簡單的花插完了，轉眼間就變成非常好看的盆景了。

我迫不及待的問媽媽：“媽媽，我什麼時候可以插花呢？”，媽媽慈祥的對我說：“寶貝女兒，你現在就可以了，來！媽媽教你。”媽媽立即拿出來一個帶花邊的花瓶耐心的對我講：“插花首先要找出高度。寬度。厚度。也就是先找到它的幾個點，然後把幾個點連成線，就形成了一個面，之後在花與花之間的空隙處插上漂亮的花草，一盆漂亮的花就出現了！”聽媽媽說完，我就立刻和媽媽說：“我在學美術的時候也是這個順序，先找出上下左右點，然後在看物體的大概位置，就可以畫了，怎麼插花也是呢？”媽媽說：“所以說學什麼都是有用處的，都不是白學的，你要好好學習，還有包花的紙摺疊的時候也是利用國中的幾何概念。”我就按照媽媽講的一步一步的做，插完以後我看了看，也不比媽媽的差很多，非常的有層次感，我高興極了，邊跳邊說：“耶！我會插花了，太棒了！哈哈！”

今天我覺得我收穫很大，我知道我們應該學習好每一科目，掌握的知識，在將來的生活中都可以應用到，做一個對社會有用的人！