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【精品】心靈的作文4篇

在我們平凡的日常裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的心靈的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】心靈的作文4篇

心靈的作文 篇1

河水再髒,經過沉澱,它也會變得清澈見底。而心靈若蒙上了灰塵,不去擦拭,將永遠無法變得清澈,透明。

夏日的炎熱與絲絲涼風交織在一起,使我們的心裡多出了一份煩悶。而當我們聽到將要開始男女生長跑比賽的時候,我們的內心已從煩悶轉變到了焦躁與不安。也許焦躁為何如此夏日還要跑步,也許不安我們是否能夠及格。看著男生們一個一個出色的完成了比賽,我的內心更加不安了。

或許是因為和女生比賽吧,所以我的心裡存在著一絲僥倖,畢竟前兩次的比賽成績也都不錯,所以我的信心也在逐漸高漲。可我不知道的是,心靈的灰塵正慢慢延伸到我身體的每一個角落。

比賽開始了,前兩圈總得發揮的不錯,可當我開始第三圈的時候,我就有點心有餘而力不足了。不知為何,我的腳上似乎灌上了鉛,一步比一步邁的沉重。看著身邊的同學一個個從我面前呼嘯而過,我內心原有的焦躁與不安逐漸湧上心頭,而心靈的灰塵也從中作祟,慢慢的,我的腳步被那灰塵所羈絆,腳步跨的更加的小,而我的速度也在不斷減慢。

好不容易堅持到了最後一圈,我的內心驅使我要加快腳步,可心靈上的那層灰卻一個勁的拖住我,似乎在對我說:“如果你無法將我擦拭乾淨,你將永遠無法加快速度。”我的耳邊一直充斥著這句話,我也一直在思考著這句話:“如果我無法化除那焦躁與不安,無法擦拭那心靈的灰塵,我將永遠被它所羈絆,永遠無法向前衝刺。那樣,我只會越來越慢。”於是,我漸漸放下了內心的焦躁,緩解了內心的不安,我也擦拭了那心靈的灰塵,在最後的50米中,我盡力向前衝刺,掙脫那原有的羈絆,到達了那曾經看似“遙不可及”的終點。

儘管到達終點的我已經沒有力氣再去詢問成績,儘管最後我知道成績不盡如意,但我慶幸的是,我掙脫了那層羈絆,擦拭了那心靈的灰塵,最後也到達了所謂的終點。至此,結果似乎已經沒有那麼重要了,重要的是那場掙脫羈絆的過程,重要的是我掃除了心靈的灰塵,掃除了我心中的焦躁與不安,到達了成功的彼岸,體會到了熱血與青春,看到了那份心靈的清澈與透明。

心靈的作文 篇2

打掃心靈,除去多餘的部分。獲得了在人生之路上的輕快步履。

不須太多東西,背起簡單的行囊,帶上一顆好心情,就踏上了尋綠之路。載者一車人對綠的欣喜之情,汽車歡快的跳躍在起伏的山丘之間。秀髮瘋狂得與迎面吹來的飽含水分子的清風熱舞著。風兒撩撥著我的頭髮,也撩撥著我的心情。迎風的遒勁,使我的心也不由得興奮了。

風,肆意的吹;人,自由的散去。

吹一陣春風,把悲傷、憂慮、複雜的心態以及種種阻礙我生活、學習的沉積物都蒸發了!蒸發了!只要我一接觸自然,就純淨了,就輕快了,就無憂無慮了。

打掃心靈,除去多餘的部分,獲得了在人生之路上的輕快步履。

每當晝與夜交接班的時候,總有一個稚嫩的鋼琴聲悠悠地飄進我煩惱的心靈。每天,有太多太多的學習生活上的煩惱。而每當我聽見這斷斷續續的跳動地音符時,心兒也不禁隨著一起有節奏地跳動起來。一時間,好像一下子忘記了那些不開心的事,整個心全都溼潤在充滿童真的音樂裡。緩緩地淌過記憶的吉光片羽,生成了片片歡樂的心語,過濾出了歲月忘記帶走的憂傷及煩惱的心情,化作一陣微風飄走了。換一種心情,繼續在希望的田野上勞作。

打掃心靈,除去多餘的部分,獲得了在人生之路上的輕快步履。

生活中,不能什麼都扔掉;也不能什麼都留著。智者是善於取捨的。生命的難度也在於此。人生是不斷揮手的旅程。要留下,就得告別。

打掃心靈,留下了開心快樂的記憶,告別了煩惱、憂慮的產物。

心靈的作文 篇3

明亮的`教室,一個瓜子臉,大眼睛,有著一頭長髮的女孩正認認真真擺弄著手裡的東西。仔細一看,原來那是幾根長線和珠子呀!不一會兒,一個用珠子編成的小球便從她的手中“誕生”了。

“哇!好歷害!沈欣月真歷害呀!”一群女生看了,連連發出讚歎。那個瓜子臉,大眼睛,櫻桃嘴,梳著一條馬尾辮的女孩,便是沈欣月了,她微微一笑,說:“呵呵,沒什麼,現在我來教你們吧!”說著,又繼續忙活起來,因為沈欣月正在完成一個“巨大”的工程——由於跳蚤市場我們班想不出賣什麼,沈欣月便打算自己串小球來賣。她手中的線一穿一拉,一提一繞,看得我們眼花繚亂,卻一點也沒看懂。

“呃,這樣……再那樣……”於是沈欣月便開始手把手地教我們。教我的時候,她又瘦又小的手抓著我的手,將線穿過一個又一個的珠子。“哦,原來是這樣啊!”經過沈欣月的耐心指導,我終於成功地穿好一個球了,她也露出欣慰的笑容,長長的舒了一口氣。那幾天,沈欣月不停地“趕工”,最終在跳蚤市場被一搶而光。為我們班作出了巨大的貢獻。

沈欣月的心靈手巧不僅在跳蚤市場上大顯身,勞技課上也可見一斑。一次,勞技課上,老師教我們鉤針。看著老師複雜的動作,許多同學一頭霧水,就是學不會,可是沈欣月卻看一遍就懂了,還學會了鉤花樣。於是許多同學都來向她請教,她非常耐心地,一遍又一遍教會了他們。

在她那雙瘦小的手下,誕生出一個又一個的工藝品,跳蚤市場上的小球、勞技課上的鉤針……在她那雙白皙的手下,創造出一個又一個的藝術品。美術課上的抽象畫、素描……她就是我們班心靈手巧的沈欣月。

心靈的作文 篇4

月光下,我正在奮筆疾書,津津有味揹著單詞,我打了一個哈欠。自由自在的小飛蟲突然悄然落到了我的英語書上,好像在諷刺我背的太慢,我心中的怒火一下子湧到頭上。

我看小飛蟲落下來的時候,就拿鉛筆盒用全身地扔出去,我心中高興著看到小飛蟲極力鼓動雙翅,這給它很大的打擊,千斤重的東西壓在它的身上,竟然還可以掙扎起來,我的心被小飛蟲感動了。

這些小飛蟲都有微不足道的力量,想到小飛蟲的精神,那我們人類呢?我們沒有螞蟻團結的精神,沒有老虎的凶猛,更沒有大象的強壯,那我們還有什麼呢......這些人太少太少。

不知何時我將鉛筆盒拿走了,小飛蟲重新獲得自由了,小飛蟲在我的英語書上飛舞,好像告訴一個道理,要像這樣堅持、勇敢、不放棄自己的生命就不會有阻擋。這時,我繼續揹著英語單詞,發現英語單詞並不難背,我看到小飛蟲在我身邊飛著,品味這讀書帶給我的喜悅和快樂。

夜更深了,在這個夜裡小飛蟲類我一個終身難忘的啟示:“在遇到艱難的時候,要勇往直前,不能低頭折節。”

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