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文具的戰爭作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的文具的戰爭作文,歡迎大家分享。

文具的戰爭作文(15篇)

文具的戰爭作文1

一個寧靜的夜晚,大家都睡著啦,只有文具盒裡吵吵鬧鬧。這是怎麼回事呢?讓我們一起去看一看吧。

第一個吵起來的是鋼筆,他眉毛皺得老高:“要是沒有我,怎能寫出好文章!”

橡皮一點兒也不服氣,他大聲嚷嚷道:“只有我,只有我才最重要!如果沒有我,文章就會髒得不得了,”

還沒等橡皮說完,鉛筆就慢吞吞地說:“你們說的都不對,只有我才最重要!”

“誰說只有你才最重要!要是沒有我,你連一個字也寫不出來!”墨水和鉛筆刀一塊兒憤怒地說。

“哎呀,你們別吵啦,我的作用才是最,最大的。”水彩筆們迷迷糊糊地說(因為她們剛被吵醒,所以說話的時候吞吞吐吐的)。

還是尺子最愛和平,她對大家和氣地說:“大家的用處都很大,少一個文章就寫不出來。”文具們聽了,都不好意思的低下了頭。

小朋友,你聽了這個故事有什麼感想呢?跟大家一起分享一下吧。

文具的戰爭作文2

一天晚上,文具盒裡發生了一次爭吵。我被它們吵醒了,於是我看完了整個過程。

文具盒裡的橡皮國、鉛筆國和黑筆國原本是和平共處、非常友好的,可是它們卻打了起來。因為,黑筆和橡皮們很不服氣:“為什麼你們經常被用到!”鉛筆回答:“你們自己說為什麼呢?明知故問!”黑筆和橡皮勃然大怒,十分生氣地說:“兄弟們!殺它們個片甲不留!”鉛筆敵不過兩國的強攻,最後敗下陣來。

失敗以後,鉛筆國的軍師想到一個妙計,它們用飛鴿傳書向黑筆國傳了一封信,信上說:“黑筆們,我們打聽到了橡皮的計劃,它們說:‘黑筆已經沒有利用價值了,先把它們幹掉吧!’黑筆乾脆先一起把橡皮解決了,再處理我們之間的事吧。”

於是,黑筆答應了,它們在橡皮休息的時候,把橡皮幹掉了。接著,鉛筆和黑筆展開了激烈的決鬥,鉛筆靠著它們“可怕”的“再生能力”,於是,鉛筆獲勝了。

於是,文具盒裡的戰爭結束了。那麼問題來了,我明天該用什麼來擦掉我的錯別字呢?

文具的戰爭作文3

一天晚上,鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子,在文具盒裡發生了一場戰爭。

鉛筆先生得意洋洋地說:“我的功勞最大,因為我每天為小主人寫漂漂亮亮的字,是不是我的功勞最大啊?”

橡皮公公不服勁地說:“話不能這麼說,我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯的地方,沒有我小主人能全寫對嗎?”

尺子女士也說:“是呀,我每天為小主人畫直線、曲線,沒有我小主人能畫好嗎?”

鉛筆刀孩子說:“還有我,鉛筆先生你斷了頭,是不是我給你削出新頭?”

鉛筆先生不服氣地說:“反正沒有我,你們什麼也幹不成。”

橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。

第二天小主人寫作業一不小心寫錯了,找橡皮找不到,怎麼擦呀?小主人又畫直線,沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁,鉛筆斷了,小主人找鉛筆刀,找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了,扔進了垃圾箱。

鉛筆這才後悔,可這已經太晚了!

文具的戰爭作文4

深夜裡,人們都睡覺了,只有文具們在搶奪“文具之王”稱號。

只見鉛筆對著大家說:“我是文具之王,因為寫字時小主人最常用到我。”說著,鉛筆驕傲地挺了挺胸。這時,橡皮十分不服氣地說道:“鉛筆,你確實經常被小主人用到,但你想想看,你寫錯字了怎麼辦,還不是要用到我,所以我才是文具之王。”鉛筆低著頭想了一會兒,好像確實這樣,鉛筆只好認輸了。

這時,鋼筆跳了出來,把鉛筆用頭頂了出去,把橡皮踢飛了十幾裡遠,哈哈大笑道:“我鋼筆寫出來的字,鉛筆劃不掉,橡皮擦不掉,你們能拿我怎麼樣?所以我才是真真正正的文具之王。”雖然鉛筆和橡皮都不服氣,但確實是這樣。墨水早就想說話了,但是文具們卻把他給忘掉了,這會急忙說:“鋼筆,如果沒有我,你沒墨水,寫的出來字嗎?”鋼筆沒話說了,只好默默地離開了。

這時,文具盒爺爺看不下去了,說:“你們別吵了,你們各自有各自的本領。”文具們聽了,都低下了頭。

文具的戰爭作文5

晚上,我躺在床上睡不著覺,為什麼呢?因為文具盒裡傳來了吵鬧聲,吵得我睡不著。

文具盒裡,文具們正在開會。它們要選一個老大。鉛筆穿著一件花衣服站出來說:“我的用處比你們一個個都強,我幫小主人寫了多少個字,多少篇文章?”橡皮擦說:“老大這個位置應該是我的,你出的醜都是我幫你補的,老大應該是我!”鋼筆嘲笑道:“橡皮擦,你可別太得意了,你擦得掉鉛筆可擦不掉我呀!所以說,我才是……”

沒等鋼筆說完,塗改帶爭著說:“我擦不掉你,可是能蓋住你呀!不管是怎麼寫的,我都可以蓋住,呃,除了毛筆寫的,但是。我比你們都要厲害,我才是老大吧。”“我才是老大!”“我是老大!”“我才是真正……”大家爭先恐後地說著,文具盒沉默了片刻,喊了一聲:“安靜,如果沒有我,你們住哪兒?”大家停了下來,想了一下,覺得它說的確實有道理哦,鉛筆大喊道:“它才是我們真正的老大!”大家紛紛衝著鉛筆盒喊:“老大!老大!老大……”文具盒說:“這麼晚了,大家都洗洗睡吧。晚安,明天見。”這場戰爭終於平息了。

我心想:它們講什麼亂七八糟的,這麼晚了,不困嗎?

文具的戰爭作文6

“我的本領最高,”“我的本領最高。”教室裡發出七嘴八舌的爭吵聲。原來,是鉛筆盒和卷筆刀在吵。

鉛筆高傲自大地說:“人類經常用我來寫字,就需要我這樣的。而你,“嘖嘖”,有什麼用呢?”卷筆刀火冒三丈,怒氣衝衝地朝鉛筆走去。“譁”的一聲,上來就是一拳,鉛筆被打得右邊腫起一個鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱,“轟”的一聲,鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來。就這樣你爭我吵爭個不停。尺子見狀,上前說道:“唉呀,你們都別吵了,要數誰最厲害。那應該是我!”就這樣,它們三個又爭個你死我活的。

這時橡皮爺爺趕了過來,不緊不慢地說:“別打了,別打了。你們應該用自己的長處去幫助別人的短處,取長補短,而不是在這爭誰本領高。我們應該盡心盡力地去幫助同學們,要學會互相幫助、團結友愛。”

聽完橡皮爺爺的話,三個人都慚愧地低下了頭,它們心裡好像暗暗發誓:以後再也不打架了,一定要好好地去幫助同學們。

其實每個文具都有自己的優點,每個文具都是不可缺少的。

文具的戰爭作文7

深夜了,大家都睡著了,只有文具們還在爭吵。

鉛筆第一個站出來,用手打了一下橡皮擦,說:“我最厲害,每次小主人要寫作業或考試的時候都要用我。”橡皮擦聽了,臉都氣歪了,用腳踢了它一下,抬頭挺胸地說:“那又怎麼樣,小主人寫的錯字還不是要用我改正過來。”接著鉛筆和橡皮檫打了起來。

筆盒與書本也不甘示弱,筆盒氣勢洶洶地說:“小主人有了我就能放很多學習工具了,我最厲害。”書本得意洋洋地打了它一下說:“光有你有什麼用,小主人有了我才能學習長知識。”一直在爭吵著,誰也不讓誰。最後字典不耐煩了,說:“你們自有自己的用處。”可是,文具們餘怒未消,又開始打起來。過了一會兒,它們鼻青臉腫的模樣真令人哈哈大笑。

終於,字典發怒了,說:“相煎何太急,你們不許爭了。”最後戰爭才平息了。

文具的戰爭作文8

在很久很久以前,有一個文具家族,在這個大家族裡有著??——鉛筆族、橡皮族和小尺族。它們生活在一個其樂融融的大家庭裡,過著幸福、自由自在、無憂無慮的'快樂生活。突然有一天……

隨著“轟”的一聲巨響,驚動了所有正在鼾睡的文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑,直到最後才發現原來是鋼筆、消字筆、複寫筆、三族正合力攻擊它們。這兩國的士兵傷的傷、死的死,就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒、奄奄一息的時候,族長們召喚出最強文具士兵。鉛筆戰士,它有著很厲害的矛,橡皮,它有非常堅固的盾,小尺武士備有兩把非常銳利的刀。小尺武士只顧著攻擊前面的鋼筆小兵,不知道後面有一顆導彈正朝它飛來,橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺說:“謝了!”,“不謝”橡皮說。經過好幾天的艱苦戰鬥,鉛筆它們三族獲得了最終的勝利。國民們欣喜若狂,從此過上了幸福安寧的生活。

這篇故事告訴我們團結就是力量,做事必須團結友愛才能成功。

文具的戰爭作文9

以前,文具們本來是非常好的朋友,現在卻不知為何經常吵架了。不信?你看。

我開啟文具盒時,它們已經吵了起來,鋼筆搶先說:每次練書法時,主人就用我來寫出一個個好看的字,難道我不是最好用的嗎?

鉛筆說:你算什麼?我才最好用,每當主人要畫畫時,我可是會幫主人畫出很多幅漂亮的畫。如果畫錯了,我還可以用橡皮可以擦掉呢!鋼筆,你行嗎?

這時,削筆刀臉氣得紅紅地說:鉛筆,你不要太囂張啊,沒有我,你能畫畫嗎?認識你這忘恩負義的朋友,我是遭了什麼狗屎運啊?

墨水聽了這話,皺起眉頭地說:削筆刀說的對呀,鋼筆和鉛筆,你們不要太驕傲,你們飲水要懂得思源,不能忘了曾經幫助過你們的東西。

鉛筆和鋼筆紅著臉羞愧地說:對不起,我們不會了。我們還能做兄弟。

從此,再也沒有什麼文具大戰了,我也就不會被吵到了,更好的是文具和好了。所以,我們千萬不要驕傲哦。

文具的戰爭作文10

從前,有一隻鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮常常戲落它。

“橡皮,我會畫畫、寫字……你呢?”鉛筆驕傲地說。“我只會改一下鉛字,別的什麼都不會。”橡皮謙虛地說。“我就知道你只會這些,沒有的東西。”鉛筆誰帶著更加輕蔑的神氣。“我只會這些,但並不是沒用。”橡皮說。“你還敢頂嘴,總有一天主人會把你扔掉的。”鉛筆惱怒了。橡皮不再理會鉛筆,過了幾天橡皮受不了了,就離家出走了。鉛筆再也沒有見到橡皮。有一天主人寫錯字了。怎麼也找不到橡皮,主人就問鉛筆:“橡皮呢?”鉛筆如實地告訴了主人,主人說:“小看別人就是小看自己。”鉛筆聽了慚愧地低下了頭。後來,削筆刀和筆盒也這麼說。

文具的戰爭作文11

今天是星期天,主人不在家。

文具們紛紛跳上書桌,佔領地盤。

鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的!”“是我,沒有用的傢伙!”“你敢說我沒用?”鉛筆叫了起來,“我幫助主人寫了多少文章,做了多少作業,而你呢?”“每次你出洋相,都是我救了你,我的功勞比你大著呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫的一句好句擦了,害得我短了好一截!”橡皮終究說不過鉛筆,只好找三角尺下去了。

書桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進行著鬥爭。只見它們抱在一起扭打著,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒,書桌就變成了黑色。

其他地方也發生了戰爭,瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來踩去;圓規和量角器剛被三角尺勸開,又在壓來壓去了。

這時,主人回來了,他看見文具們正在打來打去,便對它們說:“你們都是有用的,只不過你們的用處各不相同,別打了!”

從此,這些文具再也不打了。它們儘自己的力量為主人服務,幫主人做事。它們現在相互幫助,成了好朋友。

文具的戰爭作文12

每個人,每件物品都有自己的優點與缺點,不能以貌取人。

夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來一陣爭吵,我便豎起耳朵聽了下去。

這不,半截橡皮與小刀竟發生了爭吵。小刀說:“你看看你,又胖又矮,長得真難看!”橡皮說:“你還說我,你看你,每天除了傷害我們,你還會幹什麼?”小刀說:“我的作用可大了去了!我會幫小主人割紙,刻東西,削鉛筆……你會幹嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯,這是蓋世之功啊!”這時,白紙走了過來,說:“你們影響到我了,什麼事不能心平氣和地說呢?”邊說邊不滿地嘟起了嘴。於是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙說:“每個人都有自己的優缺點,不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來。”小刀說:“哦,我以後再也不以貌取人了。”橡皮說:“我以後也不會再好大喜功了!”說完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒裡。屋子裡頓時安靜了許多。

是啊,我們每個人都有優缺點,我們也要取人之長補己之短啊!

文具的戰爭作文13

深夜,文具們醒了,嘰嘰喳喳,七嘴八舌,在說什麼呢?你快來聽聽吧。

在文具盒這個小房子裡,正在舉行一年一度的誰最有用大賽。鋼筆性急,先發話了:“我最有用,小主人如果沒有了我,就寫不出鋼筆字了”。橡皮不屑地說:“如果小主人不小心寫錯字,你可以擦嗎?我才最有用”。三角尺說:“哼,我才最有用,如果沒有我,小主人的線能打直嗎?”量角器也說:“我是數學王國最重要的一種器材,少了我,小主人能量出這個(那個)角的度數嗎?”鉛筆說:“畫橫線需要我,你們能從自己嘴裡吐出鉛來畫嗎?”

就在他們爭論得不可開交的時候,最老的膠帶啞著噪子叫了一聲:“住口”,文具們馬上停了下來,膠帶在文具們的心中是很有威望的,因為它最老。“瞧瞧你們,都成什麼樣子了?看看人家自動鉛筆和筆芯配合得多好啊。”大家刷刷望去,筆芯正吐出一根芯給自動鉛筆“吃”呢。“你們彼此都一樣重要”文具們若有所思地點點頭。

文具盒又歸於了平靜。

文具的戰爭作文14

深夜了,大家都睡著了,但文具們還在吵架。

鋼筆和墨水吵起了架。鋼筆說:“小主人整天用我,我肯定比你好。”墨水說:“如果沒有我,小主人還會用你嗎?”鋼筆被氣的臉漲得通紅。下定決心,以後再也不跟墨水玩了。

鉛筆和橡皮吵起來了。鉛筆說:“我肯定比你好,因為小主人畫畫時都用我,我肯定是最好的!”“哼,主人畫錯時還不是要用我,沒有我,主人早把你扔了!”橡皮說。鉛筆似乎聽得不耐煩了,直接給了橡皮一個“降龍十八掌”,把橡皮打出十幾釐米遠,橡皮“哇哇”地大哭起來。

這時,三角尺居然和直尺吵了起來。“我比你好,因為主人都用我來量東西!”直尺也不甘示弱地說:“主人可以用我畫直直的線,我才好呢!”三角尺頓時臉漲得通紅,氣的說不出話來。然後,直接把直尺揍了一頓。

文具盒聽見了它們的爭吵,心平氣和地對它們說:“你們都是小主人的寶貝,而且各有用處,能不能別爭了?”

聽了文具盒的話,文具們都互相道歉。從此以後,文具們都不再爭吵,快樂地生活每一天。

文具的戰爭作文15

又一個星期天到了,主人早早地出去鍛鍊,可文具們卻鬧得不可開交。

鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的!”“是我,沒有用的傢伙!”“你敢說我沒用?”鉛筆叫了起來,“我幫助主人寫了多少文章,做了多少作業,而你呢?”“每次你出洋相,不都是我救了你麼?我的功勞可比你大著呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫的一句好句擦了,害得我短了好一截呢!”橡皮終究說不過鉛筆,只好找三角尺下棋去了。

書桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進行著鬥爭。只見它們抱在一起扭打著,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒,書桌就變成了黑色。

其他地方也發生了戰爭,瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來踩去;圓規和量角器剛被三角尺勸開,又在壓來壓去了。

這時,主人回來了,他看見文具們正在打來打去,便對它們說:“你們都是有用的,只不過你們的用處各不相同,別打了!”

從此,這些文具再也不打了。它們儘自己的力量為主人服務,幫主人做事。它們現在相互幫助,成了好朋友。

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