我愛畫畫作文【熱】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我愛畫畫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裡面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會問為什麼，那是兩年前的事了，一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇!——真美啊……”我情不自禁的發出了感嘆，老師笑了笑說：“這還是隨意畫畫呢!”我心裡嘀咕著：畫的這麼漂亮，還是隨便畫!黑板上水淋淋的畫，裡面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨後天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道七彩虹……我痴迷地看著畫，老師叫“李瑞……李瑞?”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過來……下課我問老師：“怎麼畫得這麼好?”“只要畫畫多練，必有成就。”這時，我已愛上了畫畫。

畫畫是我一種“悠閒娛樂”“喲——作業寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天嘛!讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地說：“畫畫好了——”……“哇——”我拿著自己的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提著小籃子去採蘑菇……畫畫更是我的“遊玩世界。”“出去玩嘍!”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆準備出發，“李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?”我笑著說：“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦!”我們乘著飛機，來到了香港，“這兒真美。”我感嘆地說，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時隨刻都提著一隻小包袱，人家問

我：“你裡面裝著是什麼呀?”我卻笑眯眯地說：“是鉛筆和紙。” 我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。

我非常喜歡畫畫，這也是我的特長，無論是畫漫畫還是畫物體，我都能畫得很好，每次美術課，我的畫，老師都是給我優，右上角還寫了一個“＋”。我看見別人的要麼是優，要麼就是良，就我一個得到了優加，美術老師經常誇我是個先天會畫畫的孩子，畫畫功底很好。

每次班級的板報上面的圖案，都是我去畫的，我為我的特長感到驕傲。

我還用四格漫畫寫日記，這個提議還是美術老師說的，她那時候說，我那麼喜歡畫畫，又喜歡寫日記，乾脆用畫畫來記錄每天發生的事情，那樣會更加有意義，我覺得美術老師給的提議很好，我採用了。

可是，爸爸卻不喜歡我畫畫，我在家裡畫的時候，每次被爸爸看見了，他都會說我，說我要是把畫畫的心思放在學習上，學習會更好，我以前還會頂嘴，會說這是我的愛好，但是久而久之，我也懶得說了，總感覺爸爸不能理解我，他總說畫畫沒用，讀好書才是硬道理。

可我不這麼想，如果一個學生只讀書，眼裡只有書，沒有了別的興趣愛好，那豈不是一個書呆子了，那這樣還有什麼樂趣呢？我又不是隻畫畫不認真學習的人，為什麼爸爸就不能理解呢？哎！

反正不管爸爸怎麼說，我都不會放棄我的特長。我愛畫畫！

我，一個平平常常的女孩，但我卻酷愛畫畫，對美術簡直著了魔。我從五歲開始學畫畫，到現在已經五年了。

別以為畫一張好畫不幾分鐘就O了！像當初我學畫畫的時候，那可是歷盡了千辛萬苦呀！七歲的時候，我去美術班。老師讓我畫一張水粉畫。我不是把顏色塗得太濃，就是蘸水太多，畫出來時就跟用水畫的差不多。浪費了好幾張紙！老師說我太笨，根本沒有學美術的天分。可我硬是堅持了下來，到了最後，連老師也要對我刮目相看了。

暑假前幾天，我去美術班畫了一幅畫，回家以後，正巧遇見妗妗在我家。妗妗看了我的畫之後連聲稱好，我被妗妗誇的是心花怒放啊！因為這，我還當上了教畫畫的小老師呢！

每次妹妹來我家的時候，她都嚷著讓我教她畫畫。那一刻，我可過夠了老師癮。現在，妹妹上了幼兒園，也報了美術班，回來的時間也少了。可每當她來，就纏著讓我當她的老師。唉！誰讓我太愛畫畫了呢？

我喜歡畫畫，熱愛畫畫，畫畫和我的生活密不可分，一天不動畫筆，就好像一個人忍著飢餓好久好久的人，遇到香噴噴的麵包一樣，如飢似渴，拿起畫筆就畫。

這個暑假，我忽的對畫畫產生濃烈的興趣，是受到我們美術黃老師的影響，在我腰纏萬貫的請求下，媽媽抵擋不住我的請求，只好給我報了一個水彩畫培訓班，因為有畫畫的功底，我學的很輕鬆，教我們畫畫的林老師很看好我，覺得我繼續練下去的話會成為畫家，我一聽著林老師誇我，心裡美滋滋的，跟喝了蜜一樣甜，林老師見我開心，更是樂開了花，林老師很喜歡畫畫畫得很好的同學，老師獎勵我和幾個畫畫畫得也很好的同學一盒“櫻花牌24色固體水彩顏料”說是我們那種顏料太粉了，如果用這種顏料會很好的，因為這種顏料很亮，很適合我們這個學段的同學用，畫完了一幅畫（用櫻花顏料畫的畫）老師誇讚我：“這種顏料還真的很好，我和其他老師都用這種顏料。”

我們的新美術老師：李老師。很愛畫畫，看著我的畫兩眼發光，當時我去董老師辦公室包本子，李老師問：“同學，你是四·1班的嗎？”我回答：“對呀。”李老師對我說：“幫我叫一個叫‘劉小鈺’的同學來我辦公室一下。”我回答說：“李老師，我就是劉小鈺呀！”李老師先是大吃一驚，然後滿臉嚴肅地問我：“你學過畫畫嗎？”我不能嬉皮笑臉的矇混過關，裝著一副不拘言笑的表情鄭重其事地說：“是的，學過。”李老師的語言突然放輕鬆了，說：“你的畫畫技術很好，高光、過渡、陰影、衣服的皺褶都做得一絲不苟，很好，你可以回教室了。”下節課是美術課，李老師宣佈：“劉小鈺當美術課代表，我聽了心裡美滋滋的。

這就是愛畫畫的我，我的生活和畫畫密不可分。

每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡讀書，而我最喜歡的是畫畫。

我在家裡只要有有時間便會一頭扎進我的繪畫天地，埋頭苦畫。要說起我為什麼喜歡畫畫，還真有一番故事呢！我從幼兒園起，奶奶就專門給我報了個美術班，由教我們班的美術老師還教我們畫畫。所以，我的畫畫技術好，都是那時候打下的基礎。我們下學後，就要去美術班上和同學們一起學畫畫，練到很晚，才能心滿意足的回家。所以，我從小就想當一名畫家，畫出許多不朽的名畫。我的畫畫生涯從那時便開始了，在我幼小的心靈中從此播下了愛好畫畫的種子。

日月如梭，轉眼間，已經國小六年級了，學習也越來越緊張了。在從幼兒園到國小，我的畫畫水平不斷提高，雖然從三年級開始不再報班，但是，我都堅持每天擠出一小時來畫畫，雖不是很專業，但是，卻樂在其中，我一定要在國中時還要報美術班，在百忙之中擠出屬於我的天地，因為，我熱愛它就如同我熱愛生命一樣！

我愛畫畫，更愛生活，畫畫已經成了我生活中不可缺少的一部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福。

我愛你，畫畫！

畫畫是有趣的事，我也很喜歡畫畫，塗上五顏六色的顏色，多漂亮呀。可是我小時候並不喜歡畫畫，直到有一件事，讓我愛上了它。

之所以我不喜歡畫畫，是因為每次畫畫的時候總不知道畫些什麼。剛畫一會兒，我就擦幾下，弄的紙張全是印字。從那時開始，我就認為畫畫是件很難的事，對畫畫，自己是失去了信心，也漸漸的對畫畫沒了興趣，最後就不喜歡畫畫了。

一天下午，我感覺特別無聊。爸爸見了就笑著對我說：“我們一起畫畫怎麼樣？”我連想都沒想，直接說：“不要，畫畫一點也不有趣。”

爸爸聽了，有點不開心了：“畫畫可好玩了。這樣吧，我來教你個口訣，怎麼樣？”

雖然我不喜歡畫畫，但我也想聽聽是什麼口訣。

爸爸笑著背起了口訣：“一個圓圓小臉蛋，長長耳朵真可愛，畫兩隻眼睛像寶石，三瓣小嘴，臉上畫一個橢圓小身體，再畫兩隻小手和小腳，短短尾巴畫好了。你來猜猜是什麼呀？”

“兔子！”我開心地說。那你就來照著我說的口訣去畫吧。爸爸又笑著說。

我嘴裡揹著爸爸教我的口訣，動手畫了起來。不一會兒，一隻可愛的小白兔就畫好了。這時候我頓時覺得畫畫真有趣呀。

就因為這件事，我喜歡上了畫畫，無聊的時候，第一時間就想到了畫畫，現在畫畫給我的生活帶來了無窮的樂趣。

在我小時候，我不太喜歡畫畫，更不知道我有繪畫的潛能，我的繪畫潛能是我的語文老師在一次繪畫大賽中無意間發現的。

那天，語文老師要我們每人畫一幅標題為保護地球的畫，我把畫交上去希望能獲獎，但事實總是和希望相反，過了幾天成績出來了，我沒有獲獎。那天我很不高興，傍晚時分，我爸爸叫我和他一起去語文老師家，剛到老師家，老師就對我爸爸說：“這次比賽，她交的畫有新意、思維開闊、想像力豐富，但是物體大小不配層次不明佈局不合理，如果送去汨羅市浩維畫室學學，我想她一定能畫出很好的作品來”。我爸爸思考了一下就說：“好吧，只要對孩子有好處，什麼事我都願意做。”聽了爸爸這句話，我覺得心裡很開心。

在那裡學習了二十多天的卡通畫，我又學了素描、水彩等。過了幾個月，一次展示的機會來了，市裡要舉行科幻畫大賽，我滿懷信心地交上了作品，接下來就是漫長的等待，一個月後來了訊息，我居然得了個一等獎。

我喜歡畫畫，畫中有我的快樂，有我的夢想，也有爸爸媽媽的愛。

畫畫對我有著神奇的吸引力。

在我四歲時，便與畫畫結下了不解之緣。每到爸爸媽媽上班時，我就會偷偷去找畫筆，找到了畫筆，就在牆上亂塗。為此，爸爸很氣憤，總叫一兩個姐姐來陪我玩，但無論那幾個姐姐怎麼拉，怎麼哄，我都不動。最後，爸爸為了不再讓家裡的牆“受傷”，就給我報了一個美術班。

我興奮極了，一蹦一跳的來到了美術班。

這天，老師在教一些姐姐畫水粉，可我哪知道畫呀？我只想拿著心儀的畫筆，痛痛快快的畫兩筆。

我拿起畫筆，在紙上“嘩嘩”的畫了兩筆，但紙和原來一樣潔白，我又揮了兩筆，紙就像一個不聽話的孩子，總不讓我給她穿上漂亮的“新衣裳”，我生氣極了，把紙撕成了兩半;心想：小樣，叫你不聽我話，跟我鬥，沒門兒。

這時，老師走了過來，抓著我的手，在藍色顏料上點了幾下，又把畫筆沾了幾滴水，在紙上畫了幾筆，潔白的紙瞬間穿上蔚藍的“裙子”老師告訴我：“無論做什麼事，都不能急躁，要有耐心，不然，就會像小貓釣魚一樣，釣不上魚的”。

我學著老師的樣子，小心翼翼的把畫筆染成紅色，可剛要下筆時，一不小心，把“藍裙子”弄髒了。這下可糟了，馬上就要下課了，而我的作品又被毀了，沒法交差了，怎麼辦呢？突然，我靈機一動，把弄髒了的地方畫成了一個熱氣球，再畫上太陽，白雲;把這幅被弄髒過的畫，經過我手中神奇的畫筆，成了一副最美麗的作品。

老師毫不猶豫的給我打了100分，我第一次體會到了從未有過的快樂，也讓我在成長的道路上，寫下了一個完美的開始。

從小到大，我都喜歡畫畫，小時候拿起筆，隨便撇一撇的胡亂塗鴉，直到現在隨時隨地，不管什麼人物、任何的背景，都是我的畫畫的好題材，就這樣一路，儲存了數不清的繪畫作品，這些可不都是我的寶貝，陪伴我成長的點點滴滴嗎？所以我決定要一張一張的把它們收起來存好！

其實儲存圖畫並不容易，要把一張張的圖畫放好，不能凹到它，還要把它們分類，加上大小不一，整理起來很費神。所以我都是從最小張到大張，一張一張的夾好放置妥當，這是一個很複雜的工程呢！

偶而會想回頭看看以前的作品，有時看見自己的進步，就會洋洋得意，難見之前的稚嫩，也會開懷大笑。

尤其是小時候畫的人物，比例都誇張的離譜，一顆大大的頭，兩顆小小的眼睛，大大的鼻子，方方的身體，和細細的手腳，幾乎每張都是這種外星人怪怪的造型呢！

我會繼續創作畫圖，我也要下定決心要把從小到大的圖存起來，一定會一張不留的收起來的，當成一生的收藏，永遠不中斷。

我是一個天真活潑的小女孩，非常喜歡畫畫。

我的房間簡直就是一個五彩繽紛的畫的世界。有爺爺親手畫的大駿馬，還有我自己畫的小花貓、小狗……滿屋全是畫。春天花開了，我就畫五顏六色的花兒；夏天太陽落山時，我就畫火燒雲；秋天到了，我就畫農民伯伯豐收時的景象；冬天到了，我就畫輕悠悠的雪花。

每次到了星期天，媽媽就帶我到河邊玩。同時我也會帶著我的好朋友—畫板。我看見河裡的小魚兒，就想畫魚，小魚們游來游去好玩極了。有的時候，我畫完畫還摸摸它們呢。放假了，媽媽還帶著我去北海公園划船，划著划著我忽然看見橋下有兩隻小野鴨在玩耍，並且向我們的船游來，它們好像在說：“你們好呀，我的名字叫圓圓，你能給我們畫一幅畫嗎？”說著，我立即拿起我的好朋友—畫板，仔細地觀察了它們一番後，然後再一筆一劃地畫下來。坐在一旁的媽媽對我說：“你真是個畫畫迷。”我對媽媽說：“我長大了要當一名大畫家！”

要問我，最喜歡做的`是，我會毫不猶豫地你，畫畫。畫畫會使我快樂，我可以通過畫紙將我所看到的和我所想象的東西展示給大家。我之所以喜歡上畫畫，一段故事呢。

在我五歲那年，我爸爸我和，他要去外地工作一年。我聽他說完就哭了，我不捨得離開爸爸。爸爸哭了，哄我說："一年的很快過去，爸爸送給你一盒畫筆，你想爸爸了，就畫畫爸爸，要把你一年中看到的好玩的東西和有趣的都畫，等爸爸回來的時候拿給爸爸看，好嗎？"我點頭答應了爸爸。從那以後，我就經常把自己看到的各式各樣新奇的東西畫，還在畫的旁邊寫下哪看到的這樣東西，以及和這樣東西有關的小故事。地，我從畫畫中得快樂，同時也把對爸爸的想念通過畫表達了。常常畫，我畫畫的技巧也得的。當爸爸結束工作回來看到畫時，非常驚訝地誇獎我說："你都能畫得好了，爸爸真高興。"

畫是好朋友，快樂和苦惱都可以和它說。在我以後的成長道路上，它會陪伴著我。

我特別喜歡畫畫，從上幼兒園大班開始上興趣班，至今已學了四年。

無論是油畫棒、水彩筆、鉛筆還是毛筆，在我手中都能繪製出美麗的圖畫。每當我看到熟悉的墨點在宣紙上暈染開來，每當我看到細細的鉛筆在素描紙上沙沙移動，每當我看到油畫棒鮮豔的色彩勾勒出亮麗的畫面，一股快樂、幸福的感覺就在心中油然而生，我愛畫畫!

在我學畫畫的過程中，對我很有幫助的是教我漫畫的邢老師。邢老師水平很高，畫的人物很生動、很活潑，我從他那兒學到了近景、遠景、中遠景、蒙太奇等許多繪畫技巧，掌握了人物的眼睛、嘴巴、手、身體等不同部位的繪畫方法，他帶領我把漫畫人物畫得活靈活現，媽媽表揚我畫得越來越好了。

我很喜歡畫畫，只要有時間，就會拿起鉛筆和素描紙，有時候自己創作一個人物，有時候臨摹書上的圖片，每當畫出一幅好的作品，我心裡就會很高興、很有成就感。

我愛畫畫，我要把學畫畫堅持下去，為實現我的夢想而努力!

我喜歡畫畫，當我拿起畫筆，描繪出一幅幅美麗的畫時，那種滋味兒，別提多美了。我第一次畫畫是幼兒園上美術課時。老師讓我們以“春天”為題畫張畫，我拿起筆，亂畫一通，我畫的全是心裡想的，沒多顧慮什麼，結果，那張畫得到了老師的好評。

我對畫畫的興趣就此激發了。我難過時，會畫秋天，把那種淒涼的美景畫出來。心裡，也就暢快了許多；我憤怒時，畫夏天，讓炎熱的氣溫烘烤大地，讓人們憋得難受；我開心時，畫春天，畫“百花齊放”“大地復甦”的場景；我痛苦時，會畫冬天，畫一片死氣沉沉，白雪皚皚的景面。慢慢的，我學會了用畫來表達心情。我長大了，會畫更難的畫了，如：紙版畫，套色版畫，國畫。在畫畫中，我在不斷地成長，學會接受與挑戰，懂得了付出的辛苦與回報的快樂。我最擅長科幻畫，它提高了我的想象力與創造能力。

現在我已是一名五年級生了，靠畫畫得了許多獎章，我得到的不僅是掌聲和喜悅，我還獲得了什麼？是成長？是挑戰？還是畫畫的提高？其實畫畫在於的不是結果，而是過程。我在畫畫的過程中體會了快樂，收穫了毅力。僅有這些就足夠了，真的。我愛畫畫。

一開始的時候，我和陳怡蓁看到社團報名表時，讓我怦然心動，讓我怦然心動的原因是，一：我想當一位漫畫家，二：和好朋友一起學漫畫。

我和陳怡蓁討論了一下，怡也答應和我一起上美術漫畫社，回到家時，我馬上跑去問媽媽，媽媽說：可以是可以，但要認真上課喔!我立馬答應了媽媽，到了學校下課時，我立刻跑去跟怡說這個好訊息，沒想到怡也可以去，真是太好了!我和有如在草原奔跑的脫韁野馬般，一路快走!當我們一起進去訓導處時，有一堆人，排著隊準備交出報名表，幸好有然參加美術漫畫社，不然的話，我和怡就不用上了。

過了幾個禮拜，美術漫畫社終於開班了，等老師點完名後，老師就說：上學期是上漫畫，所以這學期就上繪本吧!一聽到這個訊息差點昏了過去，沒關係!我還是會認真的上課!就這樣，我和怡一起認真的上課。

上了這個社團我發現，即使我畫得不好看，但我從這個社團裡面，學到了平常學不太到的事，那就是團結，因為當你發現，某人遇到一些困難時，可以教他如何畫，所以，這就是我愛上的社團。

我對畫畫有一種特別的偏愛，很小的時候，就喜歡在紙上亂塗鴉，自從媽媽把我送進了繪畫學習班，我就如同魚兒找到了池塘。

剛開始上課的時候，我聽得十分認真，仔細觀察老師是怎麼給我們做示範的，什麼地方要注意，什麼地方要細心處理，什麼地方需要仔細觀察，我都一一牢記在腦子裡。所以，我上交的第一份作業，就讓老師有點驚訝，因為我畫的畫跟老師畫的是那麼像。但是老師說，這是“形似”，而不是“神似”。雖然我當時還不懂老師說的兩個“似”是什麼意思，但是這並不妨礙我對畫畫產生的熱情。

我開始用一名“畫師”的眼光來觀察周圍的一切，路邊普通的花草，樹上嘰嘰喳喳的小鳥，街上來來往往的行人，我總覺得他們是生活在我的畫中的。

經過不斷努力地學習，我的畫畫越來越棒了，簡直可以稱得上是“栩栩如生”了。於是，我決定挑戰自己，參加學校的藝術節現場作畫比賽。

進入賽場的時候，我的內心還是比較緊張的，可是一鋪開紙，我的心神就安定下來了。我在心中默默地鼓勵自己：希涵，拿出自己的水平來，你一定行的。

我熟練地勾勒線條，逐漸地，一個活潑可愛的小男孩出現在畫紙上，他正在踢球。不過這線條有點粗糙，還需要仔細修飾一下。我再觀察一番，做了修飾，然後就可以上色了。這幅畫我完成得很順利，那小男孩微微揚起的眉毛，熟悉地提出一腳，這不正是運動健兒的表現嗎？

幾天後，我知道自己的作品成功地獲獎了。不過，老師在點評我的畫時，還指出了幾點不足之處。我心裡很高興，老師指點我的不足，不正是我需要努力的方向嗎？明年的這個藝術節，我會拿出更好的作品的。

我愛畫畫，我要用手中的彩筆畫出美好的七色童年。