有關生活半命題作文合集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活半命題作文7篇，歡迎大家分享。

我有一個弟弟，雖然他只有六歲，但是他像個小大人，總是想迫不及待地長大。他一天天長大，每天都會給我帶來新的感悟，不斷重新整理我的生活。

自從弟弟來到這個世界上，我便“升級”為姐姐，可是我對這個身份一點都不喜歡。因為爸爸媽媽不再像從前一樣，我遇到困難時總是第一時間出來幫我擺平困難，他們總是跟我說：“你已經是姐姐了，你要給弟弟做個好榜樣。相信自己，你能行！”可是我總是存在一種依賴心理——我不想長大。身為姐姐的我，每當我有空閒時，就要幫忙帶弟弟，再也不像以前一樣，無憂無慮地玩耍。我向媽媽抱怨，媽媽卻說：“你是姐姐，你長大了。”我不要當姐姐，我不要長大！可慢慢的，弟弟的一舉一動卻讓我明白了成長的意義。讓我每天對生活，對成長都有新的感悟。

那一次，我因為看書看得疲倦，門悄無聲息地開了，弟弟搖搖晃晃拿著一杯水，輕輕敲著我的房門。“姐姐。”一聲稚嫩的聲音傳了過來。他小心翼翼的推開門，他才門把那麼高，手攀在門把上，另一隻小手還拿著一杯冒著白煙的水，紅紅的臉蛋上大眼睛眨巴眨巴。我嗔怪道：“你幹嘛來了？打擾我學習。要是水燙著了怎麼辦？”我急忙接過他手中的水，生怕他燙著。“給你喝哦，這是我用魔法變的，喝了就會精神哦！”他說得頭頭是道。我正摸著他的頭，瞧著他水汪汪的大眼睛。他豎起他小小的手指“噓——不要讓媽媽知道喔，我自己能拿的。”他踮起他的腳，輕輕走了出去，緩緩關上我的門，生怕打擾我。他一天一天地長大，今天要比昨天更相信自己。人生何嘗不是這樣，相信自己，才能勇敢邁出第一步。

不久前我和他在花園裡玩耍，我的手被石頭蹭破了皮，他有模有樣地對我說：“你看怎樣，叫你好好走路你不聽，手一直亂碰，這下好了，流血了。”我剛要開口，他又換了表情，嘟起嘴說：“姐姐疼不疼啊？不能哭哦，要像我一樣，我已經長大了，摔倒從不哭的。”又傲嬌地說：“看在你陪我玩的份上，領你回家擦藥吧！齊步走！一二一……”“嘿！你這臭小子，什麼叫領啊。”他一副小大人的模樣讓我哭笑不得。那一瞬間，我若有所領悟，即使要我獨立自主，即使要我承當我的責任，我都不用畏懼，因為親情總會陪伴在我的身邊。

在成長面前，我曾不想長大，但弟弟一天天的長大，讓我學會怎樣去獨立面對生活，學會成長。與弟弟一起長大，每天都有不同樂趣，不同驚喜。弟弟無時無刻重新整理我的生活，我的世界。

嗨，你們好！你們一定有各種各樣的生活吧！那你們相信我有牛奶一樣的生活嗎？看來你們都不相信，那你們就來看看吧！

當我考試的時候得了好成績，我就像喝了一大杯甜牛奶一樣，心裡甜滋滋的，臉上笑成了一朵鮮豔的花兒。

可如果我受到了委屈，我就好像喝了一杯酸奶，心裡酸溜溜的，那個時候的我就別提有多難受了。

如果我考試的成績不好的話，那我就好像不小心喝了杯已經變質了的牛奶，苦苦的。我傷心極了，那一顆顆不爭氣的眼淚一個勁的往下掉。唉……

你們瞧，我就有像牛奶一樣的生活，你們都有一些怎麼樣的生活呢？來信告訴我吧。

沒有思想的束縛，沒有生命的枷鎖，我不願做富甲一方的商賈，趨奔金銀珠寶，也不願做聲名煊赫的政客，追逐利祿功名，我只願像詩人一樣生活，活的瀟灑，活的豐富多彩。

生活是李白 “舉杯邀明月，對影成三人”的一杯酒。來排遣孤寂的境遇與落寞的感傷。生活是杜牧“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的一輪皓月，藉以表達對友人的懷念。“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”，生活是一段思念，是一場離夢，是一顆熾熱的心在真摯的嚮往，像詩人一樣的生活，體味不一樣的濁酒，洞悉不一樣的明月，感悟不一樣的追念。

體味詩人一樣的人生，能活得瀟灑，活得純粹。曾被貶謫的東坡居士也曾經有過憤懣，“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影”，誰人能體會他的落寞與絕望，“長恨此身非我有，何時忘卻營營？”又有誰人能感受到他的無奈與彷徨，但詩人的生活在於在絕境中依然充滿希望，終於有了“一蓑煙雨任平生”的瀟灑與豪放。像詩人一樣生活，才能在歷經困境時堅定信念，勇往直前。

詩意的生活使我們閱歷更加豐富多彩。像漂泊在汪洋的一隻船，我們時而在平靜的海面享受和煦的陽光，時而在風口浪尖上頂風冒雨，但只有如此才能豐富我們的生活，而詩人一樣的生活會使我們堅定，雪萊說過：“冬天到了，春天還會遠嗎?”在詩中體驗生活，更能在實踐中豐富自我，超越自我。過詩人的生活，我們對生活才能有更深的認識更真切的領悟。“草木有本心，何求美人折。”張九齡在被貶謫中對生活，對思想便有了更深的認知。像詩人一樣生活，不一定總會在大起大落中得到平衡，但總能發掘更準確，更深刻的真諦，從而豐富自己的.閱歷，增加生活的經驗。

生活如詩，詩如生活，像詩人一樣生活，我們會感悟生活的“淡妝濃抹總相宜”，無論是奇美俊秀的風景，還是意味深長的真理，我們總能在其中體驗到生活的真諦，詩人一樣的生活讓我們在拓寬眼界的同時站在一個更高的層次去領會生活，我們不僅能活的瀟灑，活的精彩，更能在逆境中堅守信念，在困苦中充滿希望，像詩人一樣的生活，遣去思想的禁錮，才能在生活中成長的更豐富、更真切。

這個興趣愛好，還要從父親的一句話說起……

那是在國小四年級的時候，我有點胖。父親對我說，多去打籃球，這樣可以讓你減減肥。雖然這話我不愛聽，但打籃球，我確實喜歡。

上體育課時，我和另外7個同學組了隊，其中兩個投籃十分厲害，而且還會各種投籃技巧。我的打球技術卻比較生疏，連運球都運不好。於是，我就向他們請教，他們總微笑著說：“沒什麼方法，多投投籃，多運運球，熟練了，自然就好了。”於是，我獨自拿了籃球到場去練習如何運球，如何投籃。後來，趙晟濤說：“我們打比賽吧！4v4，我和牛鑫分成兩隊。”大家一聽要打比賽，個個都磨拳擦掌，都想比試比試各自的“功夫”。只見李逸凡在球場邊做起了熱身運動，一會兒扭扭手腕，一會兒壓壓腿，完全進了比賽的狀態。我也不甘落後，搶了球到三分線外投了起來，開始做熱身運動。

比賽前，我們一起制定了打球的規則。比賽開始了，趙晟濤一隊搶到了球往我們這邊奔來，我和李逸凡兩人負責防他，本以為萬無一失，可沒想到他一個轉身，把球傳給了另一個同學，那同學一個投籃，還好，沒進。這給我們帶來了一個教訓，防守還是有漏洞。牛鑫說：“我們一人防一個，別盯著球，進攻的時候留一個人防守。”我們都點了點頭。十分鐘後，下課鈴響了，2比5，我們輸了。這次比賽雖然短暫，但我們都有收穫：攻和守都很重要，一味的進攻不一定能成功。

從此，我更加喜歡上打球了。

又有一個週末，我和牛鑫帶著球來到了社群籃球場，發現有人在打比賽。我和牛鑫就這麼目不轉睛地看著，只見一個人迅速地傳球給另一個人，結果漏防了，接到球的那個人三步跨籃，一躍而上，進球了。我想：這人太厲害了，我應該如何練習才能做到這樣呢？賽後，我走去向他們請教。他們笑笑說：“多觀察。”

週一體育課上，我們還是打比賽，這次我們沒有孤軍奮戰，而是互相配合。牛鑫帶著球往前衝，一個轉身遇到了防守，他帶球直接過人，又有人伸手攔他，他果斷把球傳給了我，他快速地跑到籃框底下，我又迅速地傳回給他，他接到球后，一個打板投籃，“唰”，進球了，這場比賽，我們贏了……下課了，我們的額頭上都是豆大的汗珠，汗水浸溼了前胸和後背，大家嘴裡不停地喘著粗氣，但臉上都掛著微笑。

從那以後，我們八個人成為了好朋友，而且籃球也成了我們生活中的一部分。我喜歡在籃球場上與隊友的互相配合；喜歡聽進球的聲音；喜歡賽後汗如雨下、一瘸一拐還能談笑風生的感覺……

打籃球，使我的生活更精彩。

一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。

一天我在家裡爸爸媽媽都出去了我在家裡看電視。一會兒，我有點渴了，就去溫水，水溫好後，就要端起水來，要倒到杯子裡。電視裡一聲“啊”把我給嚇到了，手抖了一下，說正好倒到左手上，我大叫一聲，眼看手越來越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進了冷水裡，可把手伸出來的時候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一會，可能就好了呢？我就把手放在桌子上，可

是越來越疼，疼的我眼淚都流出來了。我一想：不是有電腦嗎？查檢視。我就打開了電腦，可這電腦好像在跟我作對一樣，按了幾次開關才開開。上了，可連線太慢了，我等了好久才連上網，然後，我有打開了網頁，電腦網又一下子斷了，我只好重新上。終於，可以上了，電腦又說查到了木馬病毒，要重開機，我沒辦法，只好又重開了，它又說要升級才能開，所以我用了差不多半小時的時間。我的手已經疼得火燒火燎，一想到查電腦是差不成了，就正準備打電話，可手機也不知道放在哪了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱裡有沒有什麼可以治燙傷了，我從藥箱裡找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。

不要說家庭是個風平浪靜的港灣，也會有危險的時候，我們要有自我保護意識，要多學習生活自我保護知識，才能避免不必要的傷痛。

有了老師，朋友，還有那些陌生人，才構成了這個繽紛的樂譜，正因為有了他們，我們的生活才不斷被重新整理。

進入國中以後，我感覺我的生活更加充實，因為有他們的陪伴。

前幾天，我和我的同桌發生了一場大規模的爭吵，之後便一直於冷戰狀態，就是互相誰也不搭理誰。這場冷戰持續了一個星期，最終以他向我道歉而告終。在冷戰期間，我不知為什麼，總感覺很不舒服，想去給他道歉，可總是放不下架子，不肯道歉，我想他可能也是這樣想的。終於，一天中午，我在我的紙條中發現了一張道歉信，原來是他給我的道歉信，就這樣，事情告一段落。

這件事後，我對我自己說：“一定要珍惜朋友。如果是因為一件小事失去一個朋友，實在是得不償失。

剛開學時，班裡要舉行班幹部競選，而我以16票的成績當上了班長，其實我並不想當班長，既要給老師打下手，還要管理這個班級，弄不好還會惹得都是仇人。

昨天，因為計分的事，我就與第六組全體人槓上了，上課的時候，他們全體人員都瞪著我，如果眼神能殺死人，恐怕我早就死了上萬遍，那種殺氣，可想而知，我也只好裝看不見，他們一計不成又施一計，下課後，追著我死纏爛打，企圖煩死我。最終，我被他們打敗了，終於把計分表給了他們。

在學校裡每天都會有新的事情發生，有開心的事，有煩心的事，有憂愁的事，是因為這些，這些事情使我們的生活更加豐富多彩，不斷重新整理著我的生活。

生活就是一個圈

現代的人們，一直都在忙碌的“生活”著，活過來活過去，活到最後也沒什麼兩樣。這是為什麼呢?因為我們的生活，就是一個圈。走來走去，又走回了原點。

小時候嘴饞，一到放學就到小賣部買點吃的東西，雖然花費“鉅額”，自己卻樂在其中。可到後來，我貪吃的毛病變本加厲了，零花錢越來越不能滿足我日益增長的需要。於是我做了一個大膽的決定：偷。走進小賣部，趁老闆招呼別的客人時，趕緊下手。一隻手假裝在那裡尋找雪糕，另一隻手卻偷偷伸下去，迅速拿起一個雪糕，塞進書包裡。把手裡拿著東西的錢付了，再一溜，就萬事大吉了。老闆拿過錢時對我微笑：“路上小心點!”我開始也不覺怎樣，後來開始笑話老闆的憨、迂，再後來就完全變成了對這種卑劣的快樂的享受，我的“快樂童年”就這樣過去了。

升入國中，剛來學校的那天，校長在大會上給我們“語重心長”地講誠實守信的重要性。但怎奈當天烈日炎炎，熾熱的太陽把我炙烤地睜不開眼睛，老校長的催眠曲使得我昏昏欲睡。

有一天，重返那個小賣部買東西。可惜物是人非，老闆已經與世長辭了。我排著隊，準備結賬。就在此時，令我終身銘記的事情發生了：一個小男孩草草的把手裡的東西結了帳，慌慌張張地跑了出去。

——他的兜裡明明是還有一根雪糕的!

我看著遠去的“我”的身影，像一尊雕塑一般，佇立在那裡。我終於明白了：世上最痛苦的懲罰不是肉體的痛苦，也不是深刻的教育，而是讓自己親眼再看一遍給別人帶來的傷害。

生活就是一個圈，在圍繞著這個圈子行走的過程中，我們不經意間丟失了太多，太多。