【薦】快樂成長作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂成長作文，歡迎大家分享。

過年了，過年了，我又長大一歲了，新的一年開始了，新的學期也開始了。而我，我又開始懂事了!

我在大年三十的晚上，量了量身高，哇，高了2釐米，我成長的真快啊！不僅身高增長，會的家務也越來越多，以前不會燒飯，現在基本會了，至少早飯自己會燒了！媽媽不用那麼早起來為我燒早餐了。

新的一年，我越來越快樂，寒假還去了北京，看到了毛主席的遺容。知道了許多知識，在學習上肯定有很大的幫助！以後學到這一類課文，我就可以大顯身手了。哈哈哈！我們去北京時，我一次也沒走丟，跟在爸爸媽媽後面，以前的我經常走丟的。這說明，我長大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。

我在家裡，也越來越快樂，不再為成績不好而被媽媽罵。所以我一定會在新的學期中更加努力，步步高昇！讓同學對我刮目相看。能讓大家在三好學生投票中多頭我幾票！我在這拉拉票啊！

也希望老師對我嚴點，讓我把內心的潛力發出來。奮發圖強！

我長大了，我懂事了，我越來越快樂了！

感恩是秋天飄舞的樹葉,那是大樹對滋養它大地的回報.感恩是嬌嫩的花瓣,凋謝後化作春泥更護花.感恩是飄蕩的白雲,那是對哺育它藍天的謝意.

感恩是一個溫暖的字眼.我們從有生命的那一天開始就得到了父母無私無盡的愛.因為我是早產兒,剛剛出生時只能放到嬰兒保溫箱裡呵護.聽阿姨說整整三天三夜爸爸媽媽都沒有合過眼睡過覺,我出院了爸爸也累倒了.現在長大了,他們也老了.每當望著爸爸發角邊新長出的幾根白髮,摸著媽媽手掌心中的老繭,我的心就有點酸.他們是這個世界上最愛我的人,我一定要好好報答!

媽媽下班後端上一杯解渴的冰水,爸爸回家後遞上一雙舒適的拖鞋,為他們唱唱歌捶捶背,他們就會滿足地笑了,我也很開心.感恩是一種快樂.

是誰傳授給我們豐富的知識?是誰告訴我們做人的道理?是誰像那春蠶為我們編織理想的絲線?是誰像那甘露輕輕地灑向茁壯的新苗?—是老師.我們更要感恩的是老師.上課認真聽講,下課做老師的小幫手,不讓老師多操心.感恩是一種分擔.

感恩伴我成長，用一顆真誠的心學會感恩，愛別人愛自己愛我們的祖國!

詩是什麼？詩是想像，詩是飛騰，詩是我們口面無限的空想詩是我們領從心坎的召喚。只有是用眼睛居心往感觸世界這即是詩。

剛進幼兒園時，老師就學我向唐詩宋詞。比方《春曉》，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜去風雨聲，花降知多多”我能腹得很純熟。那時我並不曉得古詩文是什麼，上學後才清楚。我感到古詩文押韻，語句精煉，情理艱深易懂。好比，李紅的那首千古名詩《靜夜念》“床前亮月光，信是地上霜。舉頭看明月，抬頭思家鄉”不論誰都能一字不差的背下來。所以，我十分愛好違古詩。 鮮老師說唐詩是我邦現代文明珍寶，它無時不刻皆在表白著人間間的酸甜苦辣。它有一種感情讓我們歸味，它有一種力氣讓我們激動它有一種精力讓我們教習。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨言稀密縫，意恐遲遲迴……”在這首詩中，我讀懂了母愛的巨大。每次望到媽媽幹完野務時，我總會助媽媽捶捶背。該我課堂上走神時，耳邊總響伏老師親熱的話語“少壯不盡力，老大徒傷哀。”是啊，我們從小就應當惡佳學習，不然等到長大了再懊悔也晚了。

讓咱們徜徉在詩歌的百花園中讓生涯充斥詩意，讓詩歌伴我鈍樂成長！

今天可快樂了，我在操場上狂放風箏。

一到操場 ，我手拿著風箏一個人奔跑起來。第一次奔跑的時候，風箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽話的孩子不聽使喚。我使勁跑，心裡不斷給自己加油，風箏看見我這麼辛苦，它也就高興地飛起來了。

經過無數努力，風箏終於放飛成功了。當我看見風箏飛上了高高的藍天，我好像也跟著飛了起來，那感覺好舒服呀！

我突然轉了個彎，風箏又緩緩降落了下來。看到這裡，我心都快碎了，可我靈機一動，手輕輕一拉，風箏又飛了起來，可往西跑就飛不高呢？我心裡充滿了好奇，後來我才知道原來今天是西風，要往東才飛得高呢！

掌握了規律，我越來越順利了。東跑跑西跑跑，跑的我滿頭大汗，但是我還是感到特別高興。

20分鐘過去了，我全身也溼透了，風箏還是徐徐地往上飛著。看到同學們個個都玩的興高采烈，我渾身充滿了力量，有不斷地奔跑起來，忽然間我的風箏跟三（6）班的風箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然後就氣憤地離開了。

在一旁的夥伴們用讚許的目光望著我，竟忍不住地拍案叫絕。說“是天宇，你真牛！”聽了我心 可自豪了。

放風箏結束了，可我的心情還是很激動。

書，是開啟智慧大門的鑰匙，是時代的特徵，是進步的階梯，是心靈的營養品，最重要的是，書是我心中的啟明星和燈塔。

幼兒時代，我就愛看書。那時，我經常纏著媽媽給我買花花綠綠的連環畫。看不懂時，我就看圖畫，遇到不認識到字就跳過去，雖然是囫圇吞棗，但卻也別有一番滋味。

後來我上了國小，認識了很多字，就更加愛看書了。俗話說：“書可以為想象插上翅膀。”在讀了各種各樣的書後，我的思維更加開闊了，想象力也更豐富了，因此我的作文每次都會獲得“優+”。有一次，老師讓寫一篇關於雲的作文。班裡的同學都寫：天空的雲千姿百態，一會一個樣，讓人目不暇接。可是我覺得像他們那樣寫實在是太普通了，我要寫的與眾不同。於是我大筆一揮：“雲姑娘是一個魔法師，魔杖一搖，想讓雲寶寶變什麼就變什麼……”最後這篇作文得到了大家的一致好評。於是，我悟出了一個道理，作文要有新意，要與眾不同，才能夠吸引人，而要達到這種效果，就需要多看書。

書是我無聲的老師，指引我前進的方向。不僅如此，在我的人生道路上，書更是我最好的夥伴，在書的陪伴下，我會更加健康快樂地成長。

不知不覺來到學校已經有一個月了，在這一個月中，我漸漸地長大了。

數數這一個月開心的事，開始有一點想不起來了，再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！班級組織過中秋，玩得好高興啊！我們坐在草坪上，唱的唱，跳的跳，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一點，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……

特別是升入了國中，書中的文章更為生動，書中的故事蘊意更為深奧，書中的內容和所含的知識也更為廣闊。書，讓我知道了中國古典文化的博大精深，還讓我瞭解了許多建築，都是中國古代勞動人民智慧的結晶。

認真想想，就這麼短短一個月，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步。

想到這裡我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

是的，書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯，所以我們要熱愛讀書，把書當成我們的朋友，那你們讀書時快樂嗎？也許你們快樂，也許不快樂。我每次讀書都很快樂。

的確，我讀書時是很快樂的，你們知道為什麼嗎？因為讀書能讓我得到很多的知識，我知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生髮明的，世界上第一臺計算機誕生於1946年，是美國夕法尼亞大學埃克特等人研製成功的。它佔地面面積約170平方米，重達30噸。讀書還讓我明白怎樣觀察東西……讀書讓我懂得了很多道理，如：我讀了《掩耳盜鈴》明白了做人不要自欺欺人，弄虛作假；要腳踏實地，否則會馬失前蹄。《鄭人買履》告訴我們遇到事情要實事求是，會靈活變通，不要守教條……

讓我們一起熱愛讀書吧！讓我們一起在讀書中感受快樂吧！因為“書是人類的結晶，書是人類進步的階梯！”讓我們一起在書中進步，在書中成長！

作為一個男孩，最酷愛打藍球。我有時看過藍球賽，但我印象最深刻的是四年級下學期的那場藍球賽。

那天上午，我們有隊伍，隊員有小鵬、小雄、小蘇、小昊和我。只見我們的隊長小鐘把藍球拋上去，我們個個爭先恐後地搶藍球。搶呀搶，到最後被小昊搶到了，他拼命地拍著藍球跑，跑得滿頭大汗。但小雄在拼命地追趕，他還命令小鵬、小鐘、小揚和我四個人追截小吳。小吳被我們追堵得筋疲力筋，小雄趁小吳不注意時把他的球搶掉。小雄跑得很快，我們追堵他非常有難度。他的搶球能力非常強，他一步騰空，球進了，所以得了3分。我們去圍他、堵他，還是竹籃打水

一場空。小雄又投入了球，得了2分。我很不服氣，小鵬、小鐘和我去跟他搶藍球，沒想到 小雄突然失了策，被不小鵬搶了球，小鵬把球投進藍球，可惜沒中。

小鐘說：“上半場完畢，中間休息5分鐘”。

下半場開始了，我們你搶我奪，打得滿身汗水，有人臉紅了，有的已經累得走不動了。但有的人還爭分奪秒地玩下去，因為下課鈴快打響了。

“叮、叮”，下課鈴打響了，我們不得不遺憾地結束了這場藍球賽。這真是一場快樂的藍球賽。

童年就像一個木匣，裡面放著許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快樂……每當我回想起六歲

時爸爸與我放煙花時，我是臉上還是會露出會心的微笑，我想那是木匣裡最大最璀璨的`一顆了。

放煙花嘍！“新年好呀，新年好呀……”去年的新年時“過大年了！”“走吧，寧兒我們去放煙花！”“不，不。我不會呀！”“那，我來教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”說著我就被爸爸拉走了。

放煙花時，爸爸拿著打火機“衝！”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過來”我開心的說：“什麼事？”“過來”爸爸握住我的手“衝！”的一聲我都還沒看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什麼啊？”“有人在打槍，哇！殺人了”“什麼呀，煙花。”“什麼？我看看，煙花呀！”“你放的”

“我？……”我一聽，一蹦三尺高，開心極了。

這次放煙花不僅活躍了氣氛，還鍛鍊了我的膽量，因此很快樂！

今天中午，睡醒覺後，媽媽在我吃飯八成飽後，就讓我自己訓練吃飯，媽媽就手旁觀，任我隨便操作。

我左手拿起勺子，右手放在桌子上，然後把勺子放進碗裡裝稀飯，我很輕易的把稀飯從碗裡轉移到我的嘴裡，儘管我很努力了，但是還是有點掉下桌面和地板。我很快就把剩下的一點稀飯吃光了，媽媽見我用勺子吃飯能力那麼強了，又裝了一點給我練習。可是現在的我已經很飽了，所以我很自然的喂起媽媽來，但是媽媽不肯吃，只顧著看奧運女子花樣游泳決賽，那麼我只好用勺子把稀飯搞得滿桌子和地面都是。媽媽看完中國隊比賽後，見到我搞了這麼壯觀的場面出來，迅速的叫我去洗白白啦。

吃過晚飯後，媽媽帶我去廣場看阿姨、姐姐、叔叔等跳舞。當聽到那些節奏感那麼強的輕快音樂時，我情不自禁的跟著音樂的節奏跳起舞來，旁邊的阿姨們都很驚奇的看著我。我可有點自豪感，跳得更起勁了呢！媽媽一直都認為我有很強的表演慾，主要有音樂或者觀眾，我就會很快的翩翩起舞，如果有桌子或者舞臺的話，那我可跳得更起勁呢！哈哈哈哈，有點音樂和舞蹈細胞吧？我一直在那裡玩到累睡著才回家的。

我叫趙欣瑜，是實驗二小一（5）班學生。我活潑開朗、興趣廣泛、好學上進、樂於助人，是家長眼中的好孩子，老師眼裡的好學生。

我愛讀書。從我嬰兒時起，媽媽就每天給我講故事。讀書是我有生以來每天的必修課。科學類、文學類、歷史類、童話類等，我都喜歡。

我愛勞動。在學校，班裡各項事務我都樂於參加，特別是喜歡幫助同學。在家裡，連媽媽做飯我都樂意幫忙，削土豆、搓莜麵……我樂意當老師、家長和同學們的好幫手，畢竟“贈人玫瑰，手有餘香”嘛。

我愛運動。我的家是一個運動之家，媽媽愛打乒乓球、爸爸熱愛籃球、姐姐是名符其實的運動健將，我呢，跳繩、跑步、騎車樣樣都愛，特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅遊爬山，我從不叫苦喊累，暢遊於青山綠水間、置身於大自然的懷抱中，那種快樂遠遠超過了勞累之苦。我希望長大後能遊遍祖國的大好山河。

我愛音樂和畫畫，而且歌唱的也不錯噢！

我還只是一名一年級的國小生，但通過我的努力一定會成為一名德智體全面發展的好學生。