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愛讀書的作文【熱】

在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的愛讀書的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛讀書的作文【熱】

愛讀書的作文1

我愛讀書,因為書可以讓我增長知識,能讓我們開闊眼界,能讓我們開心。所以,我愛讀書。

有一天,我參加了快樂作文的“跟著課本讀名著”活動,和書交上了朋友。

可過了一天,因為爸爸和同學聚會聚了很長時間,還好我提醒了一下爸爸,爸爸這才回家。但回家之後都已經十點了,我還是抱著書讀了起來,因為讀的時候太入迷了,不知不覺,已經超了媽媽給我規定的頁數。

我讀書的時候很認真,拿起書坐在板凳上大聲朗讀,生怕少讀一個字。每次我讀書的時候都很開心,看到好玩的總是忍不住哈哈大笑。

還有一次,我讀完書已經十點了,但接下來的情節更好看,我就洗了洗腳,飛快地跑過去,生怕浪費了一分一秒。可是被媽媽看見了,媽媽生氣地說:“都幾點了,你還不睡覺!”我被嚇了一跳,立馬跳進被子裡睡覺了。

我很愛看書,書也很愛我。

愛讀書的作文2

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”沒錯,書可以帶給我們豐富的知識,還可以陶冶我們的情操。

有一天,我正在屋子裡面看《淘氣包馬小跳的天真媽媽》,剛好看到我最喜歡的那個故事,我聞到了一股誘人的味道,可是當時我正被故事吸引著呢,我聞了一下,但是沒有搭理它,繼續看起來我的書。

正在我看得入迷的時候,媽媽叫我吃飯,媽媽那巨大的聲音響徹在房間裡,但是在我聽來就好像是蚊子的叫聲一樣小,媽媽叫了我好幾回,我都沒有聽見,最後媽媽實在忍無可忍,憤怒的走到了我的房間裡,就像老虎一樣對我說:“我叫你吃飯叫了好幾遍了,趕快過來吃飯!”

可是我還是放不下書,我一邊拿著書一邊來到飯桌前,突然“咚”的一聲,我的頭撞到了桌子上,頭上瞬間紅了一大片。那個包紅紅的,可是我一點感覺不到疼,因為我的思想仍然沉浸在書裡面精彩的故事中,我坐到飯桌邊,邊吃飯邊看書,結果一不小心把菜都夾到了桌子上,媽媽看到以後哈哈大笑了起來。

雖然之後媽媽批評了我,我也受了傷,可是我還是喜歡看書啊!

愛讀書的作文3

書,是人類進步的階梯。所以我們從小就應該養成愛讀書的好習慣。

讀書雖然是好習慣,但也有規則。比如:不能一邊讀書一邊走路,或讀書時,如果離書本太近,不然的話會近視的。所以我們應該用正確的方式去讀書或看書。這樣子,保護了眼睛又補充了知識量,多好啊!難道不是兩全其美嗎?

其實我也愛讀書,就比如寫讀後感或讀書手賬的時候,不然不知道怎樣寫,總不能胡亂寫吧?對吧?所以我有時候也是因為這個原因才讀的書。但有時是因為它是幻想小說才讀的或是什麼什麼精靈寶可夢圖鑑還有什麼什麼精靈寶可夢有關雜誌就比如:《口袋迷》。我還有一本每個月都會買的雜誌:《博物》它每一期講的東西都不一樣,比如:6月講的是蛾,7月講的是熱帶水果,8月的講是“美麗”石頭。這就是我喜歡它的原因,因為它每一期講的都不一樣,總能給人驚喜。

所以我喜歡讀書,我愛讀書,它們總能給予人們美好。

愛讀書的作文4

我特別愛讀書。每當寫完作業,我都會拿起一本書,坐在書桌旁,慢慢地欣賞,細細地品味,書籍給我帶來了快樂。每當我讀到幽默的句子,都會逗得我哈哈大笑,讀到哀傷的句子,我也會潸然淚下。

我讀過的一本書裡面有句話讓我很難忘:一個希望優秀的人是應該走進文學的,文學是很豐富的各種各樣。我親近文學的方式當然就是閱讀。高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。

通過讀書我知道了:日軍侵華時在南京殘忍殺害了接近30萬的中國同胞,這僅僅是南京一個地方,也只是冰山一角。這讓我們後人永記銘心的慘痛歷史,我們能有今天的和平生活,都是革命先輩用熱血換來的,改革開放70年來,現在的中國有著突飛猛進的變化,到處呈現出一派和平景象。

“讀萬卷書,行萬里路”在書中,讓我領略了中國大江南北那些風景秀麗的山脈,那些波濤洶湧的江河湖海,長城的雄偉壯觀,天安門的莊嚴肅穆……

同學們,我們要多讀書讀好書,將來報效祖國,讓我們的祖國更強大,更加輝煌,少年強,則國強!

愛讀書的作文5

我經常光顧自家的書房,我們一家都是小書迷。

書房裡的書櫃佔的地方最多,滿櫃子的書。什麼故事書、作文書、關於世界遺產的書……琳琅滿目,讓人覺得一陣陣眩暈,就象到了圖書館一樣。完成了作業後我總是鑽進書房,直到爸媽喊我。

我愛看童話故事,最愛讀了《格林童話全集》,這本書可有趣了,我讀著讀著就想發笑。從三年級就開始讀這本內容既豐富又精彩的童話故事書。不知讀了多少遍,讓我愛不釋手。《格林童話全集》是西方德國兩個行影不離的格林兄弟蒐集的,共蒐集了二百一十篇童話故事。篇篇都是精品,膾炙人口而又百讀不厭。我最喜愛的幾篇是〈〈千種皮〉〉〈〈海兔〉〉〈〈草驢〉〉〈〈星銀元〉〉。每次睡覺前我讀一讀這幾篇童話故事,睡得就特香,保準不會做噩夢。你們要是不信,可以親自試試嘛。

我愛讀書,讀書給我帶來了許多的樂趣。

愛讀書的'作文6

杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。

我小時候並不喜歡看書,一看到書上一排排的鉛字,就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽,可總要等媽媽有空,而且每次都聽不過癮。有一次,媽媽對我說:“康康,你已經學會漢語拼音了,不如我們一起來讀書吧!”於是,媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐狸爸爸》這本書,媽媽開頭先讀一句,我讀下一句,就這樣輪流交替地讀,讀著讀著,我越來越有興趣,漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地,一本書讀完了。從此,我就像著了魔一樣,一發不可收拾。現在每天回到家,一完成作業,就抱著書讀,跟隨書中的人物天馬行空。就這樣,愛讀書的好習慣就養成了。

現在,我嚐到了讀書的甜頭,它使我積累了好多好詞好句,我的  書既是我的朋友,又是我的老師。它能在我失落的時候帶給我快樂,還能讓我增長知識。

朋友們,今天你讀書了嗎?

愛讀書的作文7

我是一個名副其實的“小書蟲”,什麼書都看,好多書都被我翻爛了,我還是愛不釋手,一遍一遍地翻看。

記得有一次,我費了許多口舌和媽媽爭論了一上午,媽媽才同意我下去看到三點半回家。

我一來到書店,就直接奔向兒童專區。時間要抓緊,我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個黑色的下午》,津津有味地看起來。我的心情隨著故事情節而上下起伏,時而悲傷,時而歡樂,時而憤怒……

接著,我又看了許多我最喜歡的探險小說。

天色越來越暗,只覺眼前的人多了又少,少了又多。

“王栩!王栩!”

一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。

“哎呀!”我心中暗叫不妙,媽媽來了。

我趕緊放下手中的書,可為時已晚。

“不是說好三點半的麼!”

“又遲了!”

“哪一次不看書看忘記了!……

媽媽的話如同連珠炮一般“啪啪啪”射出,我只得在一旁“恭候”她講完。

我,就是新一代正宗的“書蟲”!

作文評語:

為了突出自己愛看書這個主題,作者選取了書店看書這一個情節來描寫,在寫自己看看書的過程中,作者沒有忘記對周圍景物與人物的描寫,使得作文非常真實。同時,作者在作文中使用對話比較多,這對錶現人物的特點很有表現力。

愛讀書的作文8

小時候,媽媽就開始教我識字了。她說,認識了字,就可以讀到很多很多有趣的書。

一開始,我認為書就是由字組到一起聯成句,而句多了就變成了書。可當我讀過很多書之後,才發現書是有“生命”的,書裡面蘊藏著一個個生動有趣的故事。於是,我深深地迷上了看書。

我一看書,就不能自拔,被深深地吸引到了情節之中。誰叫我,我彷彿也聽不見了,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”。憑著這種精神,我的讀書時間達到了每天兩三個小時,暑假中變成了每天至少三四個小時,有時五六個小時。故事裡的情節像沼澤一樣將我陷入其中。課間、車上……只要有時間,我就捧起書來,讓我那貪婪的眼睛掃過書中每一個角落,什麼都不肯放過。

我家的書非常多,書櫃都裝不下了。我的書散落到各個房間,每個房間都有七八本,茶几上、沙發扶手上、餐桌上,媽媽說,只要想看就能隨手拿到。

看書給我帶來了極大的好處,它不僅僅使我對寫作產生了興趣,還讓我的寫作水平大幅度提升了,讓我對字詞句的掌握更精準了。我喜歡書!

愛讀書的作文9

莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”閱讀的好處大家都知道,它不僅能提高我們的寫作能力,還能讓我們應付生活中的難題,開閱我們的視野。當你們走進我的房間時,你的眼前不是五花八門的玩具,而是一個書櫃,裡面全是花花綠綠的書。我猜你肯定很驚訝:“你怎麼這麼多書呀?”或問:“你為什麼買這麼多書呀?”告訴你之前,老師說過,名人們在書中也告訴過,家長會也講過。“書籍是人類進步的階梯。”讀書使人視野寬闊,讀書使人知識淵博,讀書使人品德高尚。讀書的好處是多得像天上的繁星;地上的細沙;大海的水。

一開始我只讀圖片書,因不大會識字,所以媽媽一邊教我識字,一邊逗我,我很開心。我現在看有知識性的書,有點愛看小說。季羨林爺爺讓我體會到童年的快樂;海倫·凱勒讓我領悟到生命的快樂美麗……當然,像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現代名著,我也是愛不釋手。

書是一瓶調味粉,它給平淡的生活增添了許多趣味;書是一面帆板,它帶你駛向知識的海洋。來吧,讓我們一起閱讀吧!

愛讀書的作文10

古人說:書中自有黃金屋。對於我來說,我要的不是“黃金”。是書給我的教育和感悟。

我從小就愛看書。大家都說:愛學習的學生語文不會太差,可是無論我怎樣聽講,努力做題,我的語文成績就在85分上下徘徊。我開始心灰意冷。後來,媽媽給我買了一本書——《我會聽課我怕誰》。這本書告訴我一些方法和道理:要學習好,不是光努力就行,還要講究方法:1、保持桌面整潔,這會讓自己有個學習的好心情。2、上課認真聽講,做好筆記,因為好記性也比不上爛筆頭。3、課後認真複習,古人有語溫故而知新。從那時我知道了學習不只是靠死記硬背,最主要的是學習方法。我在現實學習中用上了書裡說的方法,學習效率果然提高了。終於,在四年級期會考試時,我的四門學科平均分到了93。5分。

其實,我真的應該感謝書,是書,讓我增強了學習的信心,找到了學習的好方法,自然地成績也提高了;也是書,讓我懂得了許多做人的道理……再美的花兒也會凋謝,再美的彩虹也會消失,只有書,它的知識永不磨滅。

好書會像營養品一樣給我們知識,給我們力量,給我們勇氣,我們有什麼理由不愛書呢?愛書吧!當你識字後,書就是你生活中必不可少的一部分!

愛讀書的作文11

書,是人類文化的結晶。古人說的好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。的確,我也愛書。

我最喜歡的一本書是《根鳥》,這本書的作者是曹文軒。一看到這本書,我就能想起當時我購買這本書的經歷。那天,我徜徉在書店的海洋中,突然發現了這本《根鳥》,我很奇怪,為什麼書的名字是鳥?看著它精美的封面,我驚喜地發現這本書是我喜歡的作者曹文軒的著作,瞬間我有了購買他的願望。我把我的想法告訴了爸爸,爸爸欣然允許。帶著這本書回家後,我迫不及待地看了起來,到了吃完飯的時間,爸爸做了我愛吃的紅燒肉,喊我快來品嚐。

但這本書對我的吸引力實在太大了,哪怕我平時是個貪吃的小孩,可此時這本書的誘惑力卻比紅燒肉更大。直到我看完了整整一個章節,才不舍地放下了它。也因為這本書,我得到了一個啟示,做事要持之以恆,不能半途而廢。

當然,我不單單隻喜歡這一本書,還有很多。我感謝它們讓我增長知識,開闊視野,我愛看書!

愛讀書的作文12

總聽媽媽說,小時候的我非常調皮,整天總去外面瘋,不像隔壁和我年級差不多的弟弟一樣,整天待在家裡讀一些書。媽媽常常氣得火冒三丈,也常對我說:"你看看人家比你小,但卻那麼愛讀書,你要是有他的一半那該多好啊!”

起初我沒放在心上,但隨著我的頑性越來越大,媽媽便告訴我,每天必須在家讀一個小時的書才能出去玩。一開始,我便看一會玩幾十分鐘。但有一次,媽媽拿了一本《安徒生童話》給我看,本來我是心不在焉的,但看了一個故事後,我便被故事中的情節給吸引住了!

例如,《醜小鴨》告訴我不要為自己的缺陷而煩惱,只要心中有希望,就能實現理想;《賣火柴的小女孩》告訴我們她生活的世界是多麼痛苦,我們現在的生活是多少美好。有了那次,我以後越來越喜歡讀書了,因為書就是我的朋友,一直在我的身邊陪著我。

就像“書中自有顏如王,書中自有黃金屋”說的一樣,告訴我們讀書的重要性。冰心奶奶曾經說過:“多讀書,讀好書”。所以,請你跟著我,一起在書籍和知識的海洋裡盡情邀遊吧!

愛讀書的作文13

我有一個幸福的大家庭,有爺爺“廚師”,奶奶“勤勞的園丁”,爸爸“休閒大王”,媽媽“沾沾自喜大王”,我“邋遢大王”。

爺爺負責我們的廚房,每天為我們準備美味的飯菜。我最喜歡爺爺的:春捲,東坡肉,湯年糕等等。

奶奶喜歡花和植物。我們家旁邊的院子裡種滿了各種花草,我還種了我最喜歡的黃瓜。

爸爸一有時間就會搬出他精緻的茶具,泡一壺好茶。他一邊喝茶一邊吃瓜子聽音樂。多麼悠閒的生活啊!

媽媽有空就開始沾沾自喜的模式,化妝,自拍,逛街,交朋友。多麼沾沾自喜!

我這個邋遢大王,書桌房總是亂七八糟的。作業作業本和試卷到處亂飛,鞋襪總是一個從東到西,讓我媽很生氣。我必須改變這個壞習慣。

這是我的家。我愛我的家!

愛讀書的作文14

有一個女孩,很愛讀書。她養了一條狗,叫樂樂。每天,女孩都會給樂樂讀故事。可是,有一天,女孩病了。樂樂想:今天,我來給你讀故事吧。

它找到了一副玩具眼鏡,女孩看到它帶著眼鏡的樣子,哭笑不得,說:“樂樂,你現在的樣子真是太有意思了。”樂樂聽後,搖著尾巴“汪汪汪”地叫了一會兒就去找書了,找了很久,才找到自己心儀的書。可是,書找到了,眼鏡卻不知放哪兒了,等找到眼鏡戴上時,卻老愛掉。

“我來幫你戴吧,樂樂。”女孩幫它戴上時,就把那本書拿上了床,耐心等著樂樂讀故事。樂樂準備好後,就讀起故事來。讀著讀著,女孩和樂樂就睡著了,之後每天都是如此。

一星期後,女孩的病好了。她帶著樂樂去公園玩,去動物園看熊貓、老虎、獅子和袋鼠。而且每天都會給樂樂講故事,他們的關係變得更加親密了。

愛讀書的作文15

在我的粉色公主房裡,有我的白色書櫃像一座城堡。裡面整齊地放著各種各樣的課外書籍。

他們是我知識的源泉,是我成長的天堂。

經常在知識的海洋裡游泳,明白四季的變化是地球公轉造成的;植物也睡覺;世界上最輕的金屬是鋰;明輪船,又稱機械動力船;用肉眼能看到6000多顆恆星;聲音是振動產生的;人坐久了,大腦會缺血;聲音是由物體傳播的

他們也讓我認識了很多新朋友:美麗善良的白雪公主和灰姑娘;樂於助人的七個小矮人;善良勇敢的仙女埃琳娜;邪惡的女巫盧韋娜;美麗的夏林果和芭蕾公主;愛跳舞的詹妮弗;新潮老師羅伊;美麗的米蘭老師。

我愛看書!如蜜蜂愛花,農民愛土;我愛看書!我喜歡我學到的東西。我愛看書!我喜歡交新朋友。

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