【實用】課堂為題的作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的課堂為題的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂為題的作文 篇1

寒假的一天，吃完早飯，奶奶帶我去菜場買菜。

因為天氣冷了，人容易感冒，奶奶決定先買一隻老母雞回去燉湯喝，所以一進菜場我們便直奔賣雞鴨的攤前。我拉著奶奶，來到一個裝滿母雞的大籠子前，只見裡面站滿了各色各樣、神氣活現的雞。我掃視了一眼，立刻指著一隻全身披著金黃色的羽毛，頭上頂著鮮豔的紅冠，又肥又大的母雞，激動地對奶奶叫道：“奶奶，奶奶，就這隻吧，您看它又肥又大，而且長得十分漂亮！”奶奶聽了，只是笑著搖了搖頭，站在籠子前，左看右看，最後不緊不慢地拎起一隻雞。先摸了摸它那十分大但是顏色卻有點暗淡的雞冠；接著把雞倒提著，仔細地看了看雞爪和大腿，最後還在雞屁股上抓了一把。奶奶笑眯眯地點了點頭，對攤主說：“就這隻了，請幫我殺一下吧！”

“奶奶，您選的這隻雞，既不好看，又不肥大，為什麼要買這隻呢？”我悄悄地問道。

“孩子，你選的那隻雞，雖然長得漂亮，個子又大，但是一看就知道是隻洋雞子，營養價值遠沒有土雞高啊。而且燉湯的母雞，一定要是老母雞才行。要判斷是不是老母雞，首先雞冠要大要軟，色澤不能太鮮豔；其次，要看它的雞爪是否鋒利，大腿是否粗糙；最後還要摸摸它的屁股，看它的肚裡的油多不多。這樣才能選到正宗的老母雞啊！”奶奶耐心地跟我解釋說。

“哦，原來如此啊。”我恍然大悟。

有了老母雞，就自然不能少了山藥，要知道，雞湯燴山藥那可是我的'最愛。來到賣山藥的小攤前，我馬上選了幾根又長又粗的山藥，得意地對奶奶說：“這山藥，自然要挑大的了吧，您看，我選的這幾根多好啊！”

“你啊，又犯剛才的毛病了，不管什麼不能光看外表。又粗又大並不代表好呀，這些都是洋山藥，中看不中吃的。”奶奶又搖了搖頭，一點也不肯贊同我的想法。

“這山藥也有講究，那怎麼挑呢？”我疑惑地問奶奶。

“那當然了，買山藥，要一看二握。首先，要看外觀，正宗的山藥都稍稍有些扁，顏色棕黃，頭上帶一點彎曲，中間筆直堅實；然後再握一下山藥，看它是否新鮮：新鮮的山藥會有溫度感，不新鮮的會出汗，冒出小水珠，那是因為山藥被凍過。”奶奶一邊挑選山藥，一邊示範著給我看。

接著，我們又去買了爸爸喜歡吃的五花肉，可是一樣的肉，奶奶不買那便宜的，偏偏買了那貴點的。原來買豬肉裡面也有學問：不能只看價錢，還要看豬肉上有沒有印章，只有經過檢驗健康合格的豬肉上才蓋有檢疫章。而那些便宜卻沒有印章的肉很可能是病豬肉、注水肉等等。之後，我們又買了一些蔬菜，每一樣，奶奶都教了我一些挑選的方法，讓我大開眼界。

子曰：“三人行，必有我師焉。”沒想到，我跟著奶奶買了一次菜，竟然得到許多課本上學不到的知識。奶奶真是給我上了一堂精彩的課啊！

課堂為題的作文 篇2

小時候，我只知道有課桌才是課堂，讀了國小後，我知道，除了桌椅，還要有老師和同學。如今，我明白了，生活中處處是課堂。

那天下午，我上完課後做公交車回家。在車上，人很擠，窗也沒開，正是密不透風。但是，不一會兒，有很多人下車，我一看窗邊有一個座位，連忙坐下。可是幾站後，車在一家大酒店門口停了下來，下子湧上來好多人，車廂裡又一次擠了好多。還有好多外國旅客，我實在太累了，不想站起來讓座。但是猛然我聽見後排母女倆的對話，內容是這樣的：女兒問媽媽為什麼要讓座。媽媽說，外國遊客來中國完，看到中國人民的熱情與親切一定很高興，回國後一定會對外國朋友說中國人是怎樣的好，中國的`景色是怎樣的美麗，那不是很好嘛!我聽後臉“刷”的一下紅了，臉頰微微發熱，連忙站了起來，拉了一位外國阿姨的衣角指了指位子，示意她坐下。那位阿姨坐了下來後連忙對我說：“Thankyou。Thankyou。“我也笑眯眯地對她說：“Nothanks。“很快我到站了，我下車後，那位母親的話一遍遍地迴響……

從那以後，每次做公交車，我都會留意是否有國外遊客、老人以及殘疾人，我都會毫不猶豫地站起來把我的座位讓出來。

課堂為題的作文 篇3

對於我們來說，課堂無處不在，只要你細心觀察、善於思考總能在每件事物中領悟到什麼。

那一年，母親從鄰居叔叔家中抱出了一個花盆回了家。那是一盆未開花的水仙，綠綠的莖葉在盆中挺拔的生長著。就在那一年，我見證了這盆水仙的成長與凋零。

水仙未開花，卻綠得讓人忍不住想要靠近，想去嗅一嗅它的芳香。在我的細心照料下，它終於長出了一朵小花蕾，陽光照在花蕾上，嬌嫩的花苞裡儲滿了晨光與希望，我想到了我幼兒時期，可以無憂無慮，心裡總是充滿著希望。幾日後，花蕾長大了一點，如同我們少年時，在似放非放間羞澀地打著盹兒，心中盡是不為人知的奇怪的夢想，心大了，花蕾變成了蓓蕾了。

正值過年，熱鬧的氣氛似乎渲染了水仙花，它怒放著，散發著陣陣香氣，就如同我們現在正值青年時代，極顯青春活力與誘惑，面臨一切當仁不讓，綠葉襯托雪白的花兒卻也絲毫不遜色。中年如盛開的花朵，瓣兒漸失了嬌豔卻已熟稔，蕊中開始累累地坐果；老年如結了果的花，萼殘瓣落，但遲暮地“梅開二度”也更觀其俏美和風流。看這這盆花，我想到了自己年幼到現在，想到將值中年時期的父母，也想到了已年邁的爺爺奶奶。忍不住唉嘆了一口氣，人生如花啊！

水仙與白蓮都是白色的花，但我更喜歡水仙。高潔的人常用白蓮自擬。蓮，濯清漣而不妖，出淤泥而不染，但又有多少人能真正可以做到呢？所以我更喜歡水仙的真實，有綠葉的陪襯，水仙學會了隱藏，花兒小又白從不光彩奪目的吸引人，卻讓人覺得它別有一番韻味，花香可傳遠方，聞著卻清淡，我喜愛它的淡淡的'芳香。

“養花，不只是細心照料便足夠了的，養花你必須先熟悉花的一切，你要懂它，理解它才能把它養好”這是鄰居養花的叔叔告訴我的“你要學會感受它，領悟花中真諦”我至今都受益匪淺。

如果把每一件事都搬上課堂來評價分析，或許你會懂得比別人多一點，但自己去感受，領悟出來的，便會比別人懂得更多。

領悟花中之道，這也是課堂。

課堂為題的作文 篇4

8歲那一天，我獨自坐公交車去彈古箏。

上了車。這輛車很小，一會兒就空無虛席，車上擁擁擠擠的。

這時，一位白髮蒼蒼的'老奶奶上了車，她艱難的從人群中擠過，之後便氣喘吁吁地扶著扶手站著。我想讓座，但遲疑了。一個聲音在心裡說道：“讓什麼座啊？站著多累啊!”於是我一直注視著這位老奶奶。

這時，在老奶奶附近的一位阿姨站了起來，讓老奶奶坐下。老奶奶再三推辭著，但阿姨仍是微笑著讓老奶奶坐下。老奶奶終於做下了，她不停地對阿姨說著謝謝。阿姨卻說：“您太客氣了，再說，助人為樂嘛!”我驚呆了，想起那個聲音，不禁覺得那位阿姨是那麼高大，則自己是那麼矮小。

過了一會，一位老爺爺上了車。我鼓起勇氣，像那位阿姨那樣——讓座。老爺爺對我說著謝謝，我心裡像吃了蜜一樣甜。

今天，我上了兩節課，一節是古箏課，一節是助人為樂課。