【實用】珍惜作文彙總七篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜作文7篇，歡迎大家分享。

今天作文課上，黃老師神祕地對我們說：“今天，我們來做一個遊戲。”大家聽了歡呼起來。“先請大家把你們最愛的五個人寫出來。”黃老師接著說。

聽了黃老師的話，我們便冥思苦想起來。我想：最愛的五個人中，當然有爸爸媽媽嘍，沒有了他們，就不會有今天這麼優秀的我。想著想著，我就把爸爸媽媽寫了上去。寫了父母的愛，也應該寫一點友情吧！在學校中我有許多朋友，但只有王瑩和何一凡是我的知心朋友，他們每天都帶給了我許多快樂，想到這兒，我把他們倆也寫了上去。還差一個了，該寫誰了呢？我絞盡腦汁，就是想不出來。“老師……”，對呀，老師不也是我最愛的人嗎？是老師教會了我們知識，把我們培養成為一個個有用的人才，難道能把教師忘了嗎？於是，我又寫上了老師。

太好了，五個最愛的人終於寫完了，我看著自己紙上寫的一個個名字，回味著親情、友情、師生之情，真是“感覺好極了”！

好景不長，過了一會兒，老師對我們說：“請大家從五個人中劃掉一個。”啊？我聽了疑惑不解，幹嘛要把千辛萬苦寫出來的人劃掉呢？再說這五個人都是我最愛的人，劃掉誰呢？我很為難，考慮了一下，只得很不情願地把我們好朋友何一凡劃掉了。我心裡很難過，希望老師不要再讓我再劃去一個人了。可是老師又對我說：“再從剩下的四個人中劃掉一個。”天啊！還要劃！再劃掉誰呢？我猶豫不決，不知從何下手，可是老師的話又不能不聽，沒有辦法，我無奈地劃去了我的另一個朋友——王瑩。現在我可是一個知心朋友也沒有了。我正看著紙上的三個名字發愣，老師又說話了：“請大家再劃去一個。”什麼？不會吧？還要劃？我的媽呀！這次劃掉誰呢？我忍痛割愛，把我親愛的老師劃去了。現在紙上只有爸爸媽媽了，可老師的口中又重複了同樣的話：“再劃去一個。”無奈之下，我劃去了爸爸。我想：這也太殘忍了吧？連親生的爸爸也不放過。

我的眼睛有點溼潤了，我現在只能和媽媽相依為命了，可遊戲還在繼續，老師的口中吐出了這麼幾個字：“請大家劃去最後一個……”望著紙上的“媽媽”，我想哭，但是又哭不出來，我心如刀絞，我真希望放棄我自己，讓這些紙上的親人們一個個留下來，失去了他們，我的世界一片孤獨和寂寞，我不想成為一個沒有親人、沒有朋友、沒有老師的“孤兒”。因為有了父母、老師和朋友，我好似是在天堂中生活的天使。可是現在我沒有了大家，我有一種被拋到了地獄的感覺。我該怎麼辦？我就如在一片一望無際的沙漠裡，就連一絲希望的光芒也看不見。

遊戲結束了，我的心卻怎麼也不能平靜下來。我想，今天的遊戲其實是我們明天生活的一個縮影，我們親愛的爸爸媽媽遲早會離開我們，敬愛的老師也不會永遠在陪伴在我們身邊，而世界上也不可能有同生共死的朋友，總會有那麼一天，一切都將離我們遠去，我們能做的只能是珍惜現在，珍惜身邊的父母、老師、朋友給我們的愛，以更深沉的愛去回報他們。

我記得朱自清先生在《匆匆》一文中說道：“洗手的時候，日子從臉盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過去，從我腳邊飛去了。”

是啊，時間逝去如飛，任誰也不能攀住它停留片刻。時間難得而易失，可是我們可以掐著指頭算一算，在這逝去如飛的日子裡，我們都做了些什麼呢？記得在去年暑假裡，家長給我們佈置完作業就各忙各的事去了。我和兩個小表弟一商量，便玩起了捉迷藏的遊戲。正當玩得起勁時，忽然聽到了開鎖的聲音，我們就急忙去找書本。可是，不是書找不著了就是筆沒影了，結果捱了一頓臭罵。

看我這樣不珍惜時間，媽媽便給我找來一些關於如何珍惜時間的書讓我看。其中有一句詩“呼僮不應自升火，待飯未來還讀書。”

使我感受最為深刻，意思是說：在飯還未來的時候是頗難熬的，用以讀書豈不為妙？我們的時間往往就這樣被不知不覺地荒廢掉……試想我們雖然成績不錯，便不擠時間去讀些課外書，拓展知識面，長大了也不會成就什麼大事。

我們可以在心中默默地算一筆帳：一天當中抽出一小時來讀書，一年就是三百六十五個小時，十年就有三千六百五十個小時，積少成多，無論學習什麼都會有驚人的成績，不是嗎？於是，我便學會利用零碎時間了：晚上睡不著的時候聽聽英語；旱晨起來先讀書；中午回來了趁媽媽做飯的時間做一份卷子；放學後疾步回家，不在路上和小夥伴打鬧浪費時間；幹什麼來不再摩摩蹭蹭。這樣以來，我覺得不但增長了知識而且日子過得充實了許多。

好好珍惜這一刻吧，這就是你對生命的致敬。

珍惜鍾子期逝去，俞伯牙毅然摔破了琴，發誓不再演奏；關羽被別人所殺，赤兔馬絕食而死。這兩則故事乍一看都在歌頌友情或氣節，但我說在反映“珍惜生命”之類，你會覺得如何呢？

伯牙摔琴棄樂並非對藝術的褻瀆，赤兔馬尋死隨主也不是對生命的不敬。伯牙摔琴是因為世上再也無人懂得珍惜他的音樂，赤兔馬絕食而亡是因為世上無人再配珍惜它。自然有達官貴人將伯牙奉為上賓錦衣玉食“珍惜”他舉世無雙的琴藝，也會有東吳名將將赤兔馬引於萬軍之前馳騁沙場“珍惜”它。然而，伯牙從此在何處尋找讀得懂他“高山流水”的知己，赤兔馬又與哪位將士惺惺相惜。他們的做法不讓自己在庸碌中喪失精神氣節，他們才真正做到了珍惜生命——哪怕是物質上的生活和軀體的生命。

美好的事物之所以美好 在於別人對他的珍惜。寶石之所以珍貴是因為人們珍惜它的眩目光澤；江河山川之所以聞名遐邇是因為人們珍惜它的雄偉氣勢或秀麗風光。但真正可貴的珍惜是對自己的珍惜。在知己已逝，無人珍惜自我時，伯牙和赤兔馬都用自己的行動表現了忠貞，更是對自我的珍惜。正如屈原寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也；也如陶潛久在樊籠裡，復得返自然；還如李白安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。有人責備屈原輕生，陶潛後半生碌碌無為，以及李白在出世入世間徘徊。但正是這種放棄軀體生命，放棄優越物質生活以及在廟堂江湖之間的掙扎，讓我們看到了他們珍惜了自己的精神氣節，使這些僅有的高尚不被社會的`黑暗所吞噬。這種珍惜名字以精神形態的生命在時空中永存。

司馬遷遭受腐刑後，他珍惜了生命，堅強地活了下來。而後，他更珍惜生命給他的無限財富：時間、體力、思想……戰爭年代烈士們被捕後面對誘降與逼供，他們用另一種形式“珍惜”了生命……當煌煌鉅著《史記》永留青史時，沒人說司馬遷苟且，當革命年代早已過去的今日，也沒人說烈士們輕生。司馬遷用迂迴表達了生命的可貴；烈士們用坦然體現了精神的偉大。他們同樣珍惜了自己的生命。

對生命的珍惜不只是讓生命延續下去，更是讓生命的精神之火發出燦爛光芒。

水很珍貴，可是很多時侯我們卻不懂得去珍惜。水，你們知道麼？有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動物、植物。可能有人還不相信，那我就再來說一說。如果把地球上的水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其餘地都是海水。有人說：海水不能喝嗎？其實海水又苦又鹹不能喝。那我們該怎麼做呢？可以節約用水，可以再生用水……

可是，你們想過嗎？如果我們能把大海很好的利用起來，不就更好了嗎，只可惜不行。不過，我有一個好主意，就讓我們一起好好學習，天天向上，長大以後去研究，把大海利用起來。不過說了那麼久，水有什麼用啊？生命之源—水可不是說著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來洗澡、洗菜、洗手……沒有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節約水源啊！

水是生命之源，我們應該好好珍惜。

水是人類生存的生命線，是經濟發展和社會進步的生命線，是實施可持續發展的重要物質基礎。

可是我國許多城市將有1500萬人的供水會受到影響。我們身邊的佛山未上榜，但也不容樂觀，水資源如此短缺，應該值得我們每一個人好好珍惜。

從遠的說起，據我國水利部披露我國有3億人飲用水不安全，1.9億人飲用水有害物質超標，農村飲用水符合衛生標準則僅為66%，高氟水高砷水苦鹹水問題突出。今秋以來，投入水利建設資金過8.22億元，要飲到一口純淨的水是要付出巨大的代價。近年來，我們的環境受到嚴重汙染，河水斷流，能飲用的水資源越來越少，珍惜我們的水資源吧。

我們要從源頭入手，要加強環保意識，治裡水汙染。可俗話說“汙染破壞一朝易，恢復治理十年難”。相關部門年年喊環保，年年取得“成績”，但百姓眼中河流卻越來越髒了。

由此，我想起了環繞在外婆家的那條小河。記憶中的小河是個風景秀麗、充滿歡樂的地方。冰雪融化的季節，是它最先把春姑娘引到這裡。可現在，清澈的河水變成了雙黑又黃的顏色，還發出一種難聞的臭味。河邊高大的楊樹、柳樹都落光了葉子，變成了“光桿司令”……

現在要珍惜我們的水資源，讓環境更優美，家園更清新。讓大地更綠，水更美。真要走到無水可用的地步，可就真的悔之晚矣!

有一句話是這樣說的，珍惜才配擁有。說得多好。如果一個人不懂得珍惜自己擁有的東西，那麼他為何要擁有，他又怎麼配擁有。所以，在我們努力想獲得的時候，我們應該先用力珍惜當下擁有的，否則當你擁有了你想要的，那又如何呢，你不善待自己擁有的東西，那麼它也終究不能給你帶來真正的幸福。因為你不珍惜那個事物的同時，也不會被珍惜。所以，我們要努力珍惜。

我們應該珍惜什麼呢，當然在我們擁有的所有裡面，最重要的我覺得是親情，友情等，世間所有重要的感情都值得被珍惜。是的，不要再埋怨自己的父母不能給自己足夠豐厚的物質基礎，不要責怪他們沒有文化。是啊，也許他們不是富一代，不能讓你做令人豔羨的富二代，但是，他們盡他們的所能養育你，給了你舒適的家，儘管那是農村的小樓房，沒有豪華的裝修，但正是這個毫無修飾的小樓房給了你成長的安全舒適的環境。他們是沒有念大學，不懂什麼叫文學，不能給你很好的文學的薰陶，不能給你很好的深刻的人生啟迪，但他們在盡他們所能，他們是農民，辛勤勞作回家後，媽媽會幫你讀你不會讀的課文，雖然這個只持續到了七年級，因為這個時候，她識的字還不如你多了，但正是媽媽的努力，才讓你打下了紮實的基礎，是啊，媽媽說：孩子，媽媽能力有限，以後的學習只能靠你自己了。加油啊。是啊，爸爸又何嘗不是，一直都在鼓勵著我，他們用殷切的眼神告訴我希望我勇往直前的走，他們用幸福的淚水告訴我他們看到我的成長是那樣的開心。他們用辛勤的勞動告訴我們不要擔心，儘管往前，爸爸媽媽會盡最大的努力支援我們。是啊，誰說這樣的愛不讓人幸福呢。有多少人渴望著這樣的幸福。

親情需要我們用心去珍惜，去感激。友情何嘗不是呢？都說患難見真情。當自己處於困境時，身邊有一個朋友站在旁邊聽你訴說，努力幫你排憂解難，那是何等的幸福。所以，當朋友有困難時，我們也要做她堅實的臂膀。當然，朋友間也會有誤會或是矛盾，那麼一定要及時溝通，努力去解決，因為要知道友情來之不易，一定要努力珍惜。

珍惜親情，珍惜友情。珍惜時間，珍惜自己擁有的學習環境，珍惜所有值得珍惜的，那麼你一定會成為最幸福的人！

我沒有去過網咖。因此我對網咖並不十分熟悉，但我從電視、報刊、雜誌等介紹中瞭解了一些關於網咖的知識，也知道了網咖有許多的害處。

網咖非常精彩，他什麼都有：上網查資料、網上聊天、遊戲……我們中國小生年齡較小，自制能力不強，喜歡玩新奇的和有刺激性的事物。網路遊戲層出不窮，又特別吸引人，因此，上網玩遊戲就成了青少年兒童上網的首選。在這樣的情形下，網咖就像雨後春筍，應運而生。雖然網咖門口都寫著“未成年人禁止入內”，但幾乎每個網咖都有中國小生在裡面。玩物喪志，它的危害可真不少。

記得我家鄉的一所學校裡，有一個學習成績十分優秀的學生。有一天，一個同學對他說：“你想不想去網咖玩遊戲？”雖然那個學生知道網咖不是個好地方，但由於好奇心，還是跟他去了。進了網咖後，開始那個成績優秀的學生還是坐旁邊看著別人玩遊戲。但經不住別人地再三勸說，才勉強玩了一會兒。結果，那個學生對在網咖裡玩遊戲產生了濃厚的興趣。第二天，他經過網咖門口時，不由自主地進網咖玩起了遊戲。後來，他自己的錢用完了，還向父母騙錢去玩遊戲。時間一長，他上學便常常遲到，學習成績也逐漸下降。還好，最後他在老師的幫助下認識自己的錯誤，不再去網咖玩遊戲了。

玩遊戲影響學習，還會使眼睛近視，有的甚至危及生命。有一次，我在電視上看到了一箇中學生因為玩網咖上的遊戲而失去了自己寶貴的生命。所以，我們一定要“告別網咖，珍惜自我”。

同學們，讓我們離開網咖，做一個合格的小公民吧。